Resultados para “'Profhistória'”

André Luis Monteiro Ferreira Lopes

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia (2006). Especialização em Gestão e funcionamento da escola (2014). Mestre em Ensino de História pela Universidade do Estado do Mato Grosso (2020). Participa do Grupo de Pesquisa Linguagem, Artes, Cultura e Humanidades em Educação na Contemporaneidade (LINAHC) desde 2017. Foi professor do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) em Colorado do Oeste/RO (2024). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil. Atuando no ensino de história do ensino fundamental, do ensino médio, na Educação para Jovens e Adultos (EJA) no ensino preparatório (concursos e pré vestibular).Foi Coordenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE do IFRO campus Colorado do Oeste. Atualmente é professor de história do IFMS/Nova Andradina.

Pedro Botelho Rocha

docente IFTO - Campus Dianópolis

Professor EBTT - História do Instituto Federal do Tocantins (IFTO) - Campus DianópolisLicenciado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Especialista em Metodologias Ativas e Prática Docente pela UNIBF, Mestre em Ensino de História pela Universidade Federal de Pernambuco (PROFHISTÓRIA - UFPE) e Doutorando em História pela Univer...

José Nunes Cavalcanti Neto

tecnico IFPE - Campus Cabo de Santo Agostinho

Mestrando em História pela Universidade de Pernambuco no Programa de Mestrado Profissional em História - PROFHISTÓRIA. Especialista em História e Cultura Afro-brasileira pela Universidade Católica de Pernambuco. Possui graduação em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2008). Atualmente é professor de História efetivo da Prefeitur...

João Morais Da Costa Júnior

docente IFAP - Campus Santana

Possui graduação em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Pará (UFPA) (2005). Pós-graduado (Especialização) em História da Amazônia pela Universidade Federal do Pará (UFPA) (2007). Mestre em Ensino de História (2020), pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) da Universidade Federal do...

Edna Santos Silva

docente IFMA - Campus São João dos Patos

Licenciada em História pela Universidade Regional do Cariri - URCA (2011). Especialista em História Contemporânea pela Faculdade de Juazeiro do Norte - FJN (2013). Mestra em Ensino de História pelo ProfHistória na Universidade Federal do Tocantins (2020). Membro do Grupo de Pesquisa LAHIS - Laboratório de Estudos e Pesquisas em História, Cul...

João Paulo Peixoto Costa

docente IFPI - Campus Floriano

Professor do Instituto Federal do Piauí, campus Floriano, do Programa de Pós-graduação em História do Brasil da Universidade Federal do Piauí, do Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA - da Universidade Estadual do Piauí em Parnaíba e do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura da Universidade Estadual d...

Mateus Pinho Bernardes

docente IFC - Campus Araquari

Doutorando em História pela Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Mestre em Ensino de História pelo PROFHistória/UFSC. Graduado em História (licenciatura e bacharelado) pela UFSC. Tem experiência em cursos preparatórios para exames vestibulares e no magistério, bem como na rede federal (Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari/SC). Atualmente trabalha na rede de ensino pública estadual de Santa Catarina nos níveis Fundamental e Médio.

Andrea Mazurok Schactae

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Atualmente é Professora do Instituto Federal do Paraná, Câmpus Telêmaco Borba, coordenadora do Grupo de Estudos Cultura, Identidades e Gênero do IFPR pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero da Universidade Federal do Paraná e professora do Mestrado ProfHistória UEPG. Possui graduação em História, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1999); mestrado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2003); e doutorado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Gênero, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, identidade, mulher policial, mulher policial militar, instituições armadas, história da Revolução Cubana e representações.

Marcia Guerra Pereira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Historia pela Universidade Federal Fluminense (1983), mestrado em Historia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2000) e doutorado realizado junto ao programa de pós-graduação em Educação, História, Política e Sociedade da PUCSP, com a tese Historia da África, uma disciplina em construção. Atualmente é professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro/ Especialização em Historias e Culturas da África e dos Afro-Brasileiros e do PROFHISTORIA/UERJ. Concentra a pesquisa e o interesse no Ensino de História, especialmente preocupada com temas tais como Currículo, Diversidade Cultural, História da África e dos Afrobrasileiros e História do Tempo Presente.

Ildegarde Elouise Alves

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Graduada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuou como estagiária no Departamento de Arqueologia do Museu Câmara Cascudo/UFRN. Foi bolsista do projeto "Observatório de Cultura e Política das Américas" pela UFRN e bolsista do projeto "Práticas e saberes médicos em Natal: 1892-1924" pela mesma instituição. Especialização em Literatura e Cultura do Rio Grande do Norte pelo NCCEN/UFRN. Atuou como professora efetiva da rede de ensino do estado do Rio Grande do Norte e da Prefeitura Municipal de Ceará-Mirim. Mestre em Ensino de História pelo Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA-UFRN). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.

Bruno Balbino Aires Da Costa

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2009), mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e doutorado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente, é professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), professor do Mestrado em Ensino de História da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (ProfHistória/UERN) e professor do Programa de Pós-graduação em História & Espaços da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGH-UFRN).Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História, História da Historiografia, História da Historiografia Brasileira, História Intelectual, História e biografia; História e Literatura; História e Comemorações; História e Espaços; Materiais didáticos e ensino de História

Ciro Linhares De Azevêdo

docente IFPE - Campus Garanhuns

Possui licenciatura em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2011). Especialização em História do Brasil pela FIJ (Faculdades Integradas de Jacarepaguá), 2013. Mestre em História pela UFCG, na linha de pesquisa Cultura, Poder e Identidade(2014). Doutorando em Ensino de História (PROFHISTÓRIA) pela Universidade de Pernambuco (2026). ...

Angelo Antônio De Aguiar

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Atuou como professor voluntário de História no Projeto de Educação Comunitária Integrar entre os anos de 2016 e 2019. Trabalhou na rede pública de ensino do Estado de Santa Catarina como professor temporário de História entre os anos de 2016 e 2018. Na rede privada de ensino lecionou História nos colégios Criativo e Interagir, localizados na Grande Florianópolis, nos anos de 2018 e 2019. Desde 2019 produz textos didáticos de História para o Blog do ENEM/Curso ENEM Gratuito. Atualmente leciona a disciplina de História Mundial (World History) para os níveis Middle School e High School na modalidade online na instituição International Schooling, Singapore. Obteve o título de Mestre em Ensino de História no programa Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) em 2021, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (turma 2019) apresentando a dissertação "Fontes fotográficas no Ensino de História: uma proposta didática com as fotografias de Claro Jansson sobre a Guerra do Contestado" como trabalho final, na qual desenvolveu o material didático "Álbum didático do Ensino de História", para o uso de professores no Ensino Básico. Tem experiência na área de Ensino de História em todos os anos do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Esdras Carlos De Lima Oliveira

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Graduado em História pela Universidade de Pernambuco (2008), mestre em História Social da Cultura pela Universidade Federal de Pernambuco (2012) e doutor em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2020). Atualmente, é professor adjunto da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), no Centro de Ciências Humanas, em Sobral, e líder do grupo de pesquisa Espectros do Contemporâneo: temporalidades, espacialidades e saberes. Atua como professor colaborador do Mestrado em Histórias, Culturas e Espacialidades da Universidade Estadual do Ceará (UECE), na linha de pesquisa Espaços, Sociedades e Experiências, e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória), no polo da Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha Saberes Históricos em Diferentes Espaços de Memória. Realiza estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), sob supervisão do Prof. Dr. Arnaldo Schlatza, desenvolvendo o projeto Mapeamento e perfil da produção na área de Ensino de História nas instituições públicas de Ensino Superior no Nordeste (19842024). Foi docente da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) nos Institutos Federais do Amazonas, da Bahia e de Rondônia, tendo também experiência docente na Rede Estadual de Pernambuco, na Rede Municipal do Recife e como Professor Substituto na Universidade Federal de Goiás. Desenvolve pesquisas nas áreas de Ensino de História, História e Patrimônio, História e Música e História e Cinema.

Jaqueline Gomes De Jesus

docente

Uma verdade viajante! Professora de Psicologia do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de História da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PROFHISTÓRIA/UFRRJ) e do Programa de Pós-Graduação em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva da Fundação Oswaldo Cruz (PPGBIOS/FIOCRUZ). Psicóloga, Mestra em Psicologia e Doutora em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Universidade de Brasília (UnB), com Pós-Doutorado pela Escola Superior de Ciências Sociais e História da Fundação Getúlio Vargas (CPDOC/FGV). Pesquisadora-Líder do ODARA - Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Cultura, Identidade e Diversidade (CNPq/IFRJ). Pesquisadora Visitante da Duke University, EUA (2019). Primeira gestora do Sistema de Cotas para Negras e Negros da UnB, ocupou o cargo de Assessora de Diversidade e Apoio aos Cotistas e Coordenadora do Centro de Convivência Negra (2004-2008). Atuou no Departamento de Saúde, Previdência e Benefícios do Ministério do Planejamento (2008-2010), foi Assessora Técnica da Presidência da República (2011), Conselheira do Conselho Regional de Psicologia do Distrito Federal (2013-2016) e integrante da Comissão de Direitos Humanos do Conselho Federal de Psicologia (2020-2022). Agraciada com a Medalha Chiquinha Gonzaga (2017), concedida pela Câmara Municipal do Rio de Janeiro, por indicação da Vereadora Marielle Franco. Presidiu a ABETH - Associação Brasileira de Estudos da Trans-Homocultura (gestão 2021-2023). Premiada como Pesquisadora Destaque pela Brazil Conference at Harvard and MIT - 2024. Homenageada com o Diploma Bertha Lutz do Senado Federal (2025). Professora Visitante da EHESP - École de Hautes Études en Santé Publique, França (2025). Conselheira do Conselho Federal de Psicologia, no qual coordena a Comissão de Direitos Humanos - CDH/CFP.

Mayco Bruno Cruz Costa

docente

Mestre em Ensino de História pela Universidade Federal do Pará (PROFHISTÓRIA), possui especialização em "Amazônia: História, espaço e cultura" pela Faculdade Integrada Brasil Amazônia (FIBRA) e graduação em História pela Universidade Federal do Pará (2007). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Breves. Tem experiência em pesquisa na área de História e Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, Cultura Marajoara e História da instrução pública no Pará