Resultados para “'Programas complementares”

Diego Pretto

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Possui graduação em Administração pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2010), pós-graduação em formação Pedagógica para docentes da Educação Profissional e Tecnológica pelo Sistema Educacional Galileu (2014) e Mestrado em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2015). Doutorando em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria. Professor E.B.T.T do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Ângelo/RS. Seus temas atuais de pesquisa são: letramento financeiro e finanças corporativas.

Patricia Lage

tecnico IFMG - Campus Bambuí

Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS pela Escola Superior em Meio Ambiente (2006). Atuando principalmente nas seguintes áreas: Plantas Medicinais, Cultivo Agroecológico, Homeopatia, Produção de Mudas Nativas, Viveiro de Mudas, Compostagem, Gestão Ambiental e em Terapias Complementares. Bióloga do Instituto Federal de Minas Gerais - campus São João Evangelista, MG. Atuando de outubro 2011 a março de 2020. Desenvolvendo atividades no Laboratório de Águas, no Herbário, na Coordenação de Gestão Ambiental, na Coordenação do Viveiro de Mudas, no setor de Compostagem e no Horto de Plantas Medicinais. Bióloga do Instituto Federal de Minas Gerais - campus Bambuí, MG; Início: Abril de 2020. Coordenação do Viveiro de Mudas do IFMG (junho de 2021 a setembro de 2024). Especialização: Gestão Ambiental de Sistemas Florestais - UFLA. Especialização em Fitoterapia Avançada: Fundamentos básicos e aplicações clínicas - USP. Mestre em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Lavras - UFLA. Doutora em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Homeopata Popular pela Universidade Federal de Viçosa - UFV. Fitoterapeuta - ABIFIT. Terapeuta Floral de Bach e Floral de Minas - Instituto Dr Bach. Auriculoterapeuta - IMAM. Reiki USUI.

Evelin Sarmento De Carvalho

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba (2004). É especialista em Serviços de Saúde Pública pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas - FACISA/PB (2011). É especialista em Serviço Social e Políticas de Proteção Social pelo Cento Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP/PB (2014). Mestra em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior pelo Programa de Pós-Graduação - MPPGAV da Universidade Federal da Paraíba (2020). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Serviço Social Aplicado, Saúde, Habitação, Serviço Social e Comunidade, Avaliação de Programas Sociais, e Educação.

Vinicius Silva Santana

docente

Doutor em Ciência Política da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Docente EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Barreiras. Mestre em Relações Internacionais e Licenciado em Letras com Inglês pela Universidade Federal da Bahia, UFBA e especialista em Ensino de Língua Inglesa, foi professor da educação básica pela Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Estado de Roraima (SEED RR), pesquisador bolsista da Bolsa da Chancelaria Alemã para Futuros Líderes com projeto em Relações Internacionais, Políticas Públicas, Desenvolvimento, Sociedade Civil e Bancos Alimentares fomentado pela Alexander von Humboldt Stfitung/Foundation. Participou de um projeto em Raça, Desenvolvimento e Desigualdade na Vanderbilt University (Estados Unidos). Tem experiência na área de Relações Internacionais e Economia Política do Desenvolvimento, com enfâse nos países do Cáucaso, em especial o Azerbaijão, e na União Soviética; Programas de Transferência de Renda e Seguridade Social, assim como Serviço Social; Programas de Internacionalização de Universidades (UFRB e UFBA); Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Dialetologia, Tradução e no Ensino de Línguas.

Carmen Laenia Almeida Maia De Freitas

tecnico IFCE - Campus Morada Nova

Autora do Livro "A Política de Financiamento da Educação no Brasil: uma análise dos programas federais a partir de Morada Nova no Ceará". Possui Licenciatura Plena em Pedagogia e Mestrado em Educação e Ensino pela Universidade Estadual do Ceará. Cursou Especialização em Gestão Escolar pela Faculdade de Selvíria. É servidora concursada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), com o cargo de Pedagoga, onde atua como Coordenadora Técnico Pedagógica e membro do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do IFCE Campus Morada Nova. Faz parte do Grupo de Pesquisa Formação Docente, História e Política Educacional (GPFOHPE) da UFC. Tem experiência na Educação Básica onde atuou como docente, coordenadora pedagógica, coordenadora de polo de aplicação do SAEB/Prova Brasil, técnica pedagógica da Secretaria Municipal de Educação - tendo desempenhado as funções de formadora do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC), membro do Comitê Municipal do PDDE Interativo e representante do Grupo de Trabalho Intersetorial do Programa Saúde na Escola (PSE).

Príscila Marques De Siqueira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Atua como professora titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, no qual trabalha com disciplinas relacionadas a Química Analítica Ambiental e Tratamento de Águas e Efluentes, em cursos técnico e de graduação na área de Meio Ambiente. Possui experiência na supervisão de programas e projetos na Pró-reitoria de Ensino de Graduação do IFRJ e na execução e orientação de projetos de pesquisa e extensão em Educação Ambiental, Química e Gestão Ambiental. Possui doutorado e mestrado pelo programa de Pós-graduação em Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos da Escola de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e é Graduada em Química Industrial pela mesma instituição.

Eva Vilma Muniz De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Doutoranda em Medicina - Biomedicina na Faculdade Santa Casa BH (2022), Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia - Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ (2018), Especialista em Gestão em Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2011) e em Enfermagem em Emergência pela Faculdade São Camilo (2010), Graduada em ENFERMAGEM pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006). Atuou na assistência de enfermagem na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - PSF (Programa de saúde da Família), PAD (Programa de Atendimento Domiciliar), Referencia Técnica em Curativos Especiais e UPA (Unidade de Pronto Atendimento) - de 2006 a 2012. Participou da equipe do Projeto de Extensão e Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na captação e acompanhamento dos portadores de Trauma Raquimedular (2011/2012). Participa do Programa Doce Vida e do Programa Diabéticos Tipo I, em parceria com a APD (Associação de Portadores de Diabéticos de São João del-Rei) e da Associação de Diabéticos de Tiradentes/MG. Atua como Professora no Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG - Campus São João Del Rei, lecionando nos cursos Técnico em Enfermagem, Técnico em Segurança do Trabalho, Pós-Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho e Pós-Graduação em Qualidade de Vida nas Organizações. Desenvolve trabalhos com enfâse em Diabetes Mellitus, Oficina de Intervenção Psicossocial, Qualidade de Vida no Trabalho, Praticas Integrativas Complementares e Urgências /Emergências. Licenças: Mestrado (2016-2018), Doutorado (2022-2026)

Luana Mara Almeida Teixeira

docente IFSP - Campus Cubatão

Possui mestrado em Letras, área de Estudos da Tradução pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (2017). Especialização em Musicoterapia (2025) pela Faculdade Censupeg.Especialização em Psicologia Analítica com ênfase em Mitologia, Contos e Artes, pelo Instituto Freedom. Graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Assis (2005).Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo, campus Cubatão, atuando na área de Língua Inglesa e Literatura Indígena.

Stéfanny Rochelly Klaus Sales Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Atualmente Coordenadora de Pesquisa e Inovação do Campus Ariquemes. Mestre em Produção animal pela UNICASTELO-SP. Pós- Graduação Lato Sensu em Metodologia e Didática no Ensino Superior. Graduação em Medicina Veterinária pela UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI- ÀRIDO - UFERSA. Tem experiência nas áreas: - Ensino, pesquisa e extensão da Produção Animal. - Ensino e Processamento Agroindustrial de produtos agropecuários, com ênfase no processamento de alimentos em laticínios e carne. Além de experiência profissional em higienização e sanitização agroindustrial; e trabalhos com gerenciamento do controle de qualidade e implantação de programas de auto controle como Procedimento Padrão de Higiene Operacional (PPHO); Boas Práticas de Fabricação (BPF); Procedimento Sanitário Operacional (PSO) e Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC).- Clínica de pequenos animais.- Exames Laboratóriais.- Controle de qualidade de Industrias de alimentos.

Luciana Maria Mazon

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade do Contestado (UnC), Especialista em Gestão Pública em Saúde pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Aperfeiçoamento em Neurociências pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).Possui experiência na área de Saúde Pública, com trajetória profissional marcada pela atuação em programas e políticas de saúde. Entre 2007 e 2011, atuou nos serviços de Ostomoterapia e, entre 2012 e 2017, no Programa de Vigilância Epidemiológica. Coordenou ainda programas de Tuberculose, Hanseníase, IST, HIV/AIDS e Hepatites Virais. Atuou como docente na Universidade do Contestado (20082017). Desde 2018, é docente de carreira do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), vinculada ao Departamento de Saúde e Serviços.Na área acadêmica, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Enfermagem, Epidemiologia, Saúde Coletiva, Vigilância em Saúde e Gestão e avaliação em saúde. Integra o Núcleo de Pesquisa em Saúde Coletiva (NUPESC), o Núcleo de Extensão e Pesquisa em Avaliação em Saúde (NEPAS) e o Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE).

Sandra Jose Soares Mateus

tecnico IFTO - Campus Araguatins

Possui graduação em Pedagogia (Estudos Complementares) pela Universidade do Tocantins, UNITINS (2008), graduação em Normal Superior pela Universidade do Tocantins, UNITINS (2004), especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, IFTO (2013), especialização em G...

Flávia Peruzzo

docente IFC - Campus Concordia

Doutora em Educação pela Universidade de Passo Fundo UPF. Mestre em Educação pela Unidade Regional de Blumenau FURB. Especialista em Interdiciplinaridade pelo Instituto de Pós Graduação e Extensão de Curitiba IBPEX. Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional pela CENSUPEG. Pedagoga com ênfase em Orientação Escolar pela UnC. Tem experiência na área de Educação e Políticas Públicas Sociais; atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil; Anos Iniciais; Classes de Aceleração; Disciplinas Pedagógicas do Magistério Didática e Metodologia da Alfabetização; Educação de Jovens, Adultos e Idosos; Pós Graduação e Extensão Nível Especialização nas diversas disciplinas curriculares prioritariamente em Jogos e Atividades Lúdicas, Dramatização e Políticas Públicas de Educação no Campo. Atuou de 2001 a 2016 na Secretaria Municipal de Educação de Concórdia, SC, com a Coordenação dos Programas de EJAI, Educação no Campo, Programas do FNDE, Processo de Implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos, Educação em tempo Integral, Construção das Propostas Curriculares de 2008 e 2015/2016, Difusão da Base Nacional Comum Curricular. Participação nos Conselhos de Saúde, Idosos, Cultura e Educação e, prioritariamente com Formação Continuada de Professores. Professora no Ensino Superior Licenciaturas do Instituto Federal Catarinense. Atua no Campo das Artes Cênicas com a Associação dos Grupos Teatrais e na Orientação Educacional da Rede Pública Municipal de Ensino de Concórdia, SC. Desde 2025 está na Presidência do Conselho Municipal de Educação.

Adriana Paula Rodrigues Silva

docente IFPI - Campus Piripiri

Graduanda em Psicologia pela Chrisfapi, Graduanda em Terapias integrativas e complementares pela Unifacie. Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Piauí (1999), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Piauí (2008), doutorado em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2017), Doutorado em Letras pela Un...

Paulo Fernando Rodrigues Matrangolo

docente IFNMG - Campus Janaúba

Bacharel e Licenciado em Química pela Universidade Federal de Viçosa (1995) e Mestre em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (1998). Entre o período de 1999 a 2006 atuou como professor do curso Técnico em Química, ministrando aulas nas áreas de Físico-Química, Química Geral e Inorgânica, Química Analítica (Qualitativa e Quantitativa), Química Instrumental e Ciências do Ambiente. A partir de 2001 passou a atuar também na educação superior (Unimontes e FACIT) nas disciplinas de Química Orgânica, Química Geral e Química Analítica. Em 2007 atuou como coordenador do curso técnico em Química e em 2010 como coordenador-adjunto do curso de Engenharia Química da FACIT. Desde abril de 2016 atua como professor EBTT no IFNMG e e desde abril de 2026, atua no campus de Janaúba,

Marla Sarmento De Oliveira

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Sou graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Atualmente é contadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis. Aluna do mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional - PPGEP/IFRN- Turma 2018.1.

Marielly De Moraes

docente IFRS - Campus Alvorada

Sanitarista, Fisioterapeuta e Arteterapeuta. Graduação em Fisioterapia (UNICRUZ, 2002); Especialização em Saúde Pública (FIOCRUZ, 2005/2006); Residência Integrada em Saúde com ênfase em Pneumologia Sanitária e Atenção Básica (RIS/ESP/RS 2003/2006); Mestrado em Ciências do Movimento Humano (UFRGS 2007/2009); Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde (FIOCRUZ, 2015/2016); Especialização em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde em Movimento (UFRGS, 2015/2016); Especialização em Arteterapia ( Feevale 2017/2018). Doutorado em Saúde Coletiva na temática Atenção Primária à Saúde e Medicinas Alternativas e Complementares (UFSC, 2020/2025). Com experiência docente e prática no campo da Saúde Pública, Saúde Coletiva e Atenção Primária à Saúde, com ênfase nas temáticas: Promoção da Saúde, Prevenção de Doenças e Agravos, Humanização da Saúde, Trabalhos com Grupos, Educação em Saúde, Políticas de Saúde, Educação Permanente em Saúde, Metodologias Ativas de Ensino/Aprendizagem, Práticas Integrativas e Complementares em Saúde e Arteterapia.