Resultados para “'Projeto - Doutorado - UFSC'”

Fabio Pra Da Silva De Souza

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC) e doutorado em andamento no Programa de Pós-Graduação em Química (UFSC). Atualmente é docente de Física no Instituto Federal Catarinense - Campus Blumenau, com experiência em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e Superior em Engenharia Elétrica. Possui interesse em Atividades Experimentais com uso de Robótica, História e Filosofia da Ciência e Química Computacional (Dinâmica Molecular).

João Paulo Agostini

docente IFRS - Campus Osório

Resumo Curriculum Lattes João Paulo AgostiniGraduação em Administração de Empresas pela Universidade do Vale do Itajaí (1993), Especialização em Qualidade e Produtividade pela UFSC, Especialização em Gestão de Marketing pela Uninter/PR; Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) na área de concentração em Empreendedorismo e cursa Doutorado em Engenharia de Produção, na área de concentração em Inteligência Organizacional na UFSC. Atua como Coordenador do CST em Processos Gerenciais e docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul IFRS - Campus Osório - Dedicação Exclusiva - 40 horas. Atuou como Coordenador do Curso de Administração da UNIVALE - Universidade Vale do Rio Doce/MG, como Professor Tempo Integral com participação na Pró-reitoria de ensino. Atuou na elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Administração no ITPAC - Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Atuou como Coordenador e Professor do Programa de Pós-graduação e Professor em Tempo Integral na FACDO - Faculdade Católica Dom Orione, cursos de graduação e Coorfdenador do Programa de Pós-graduação da mesma IES. Atuou como professor de graduação e pós-graduação na UPF - Universidade de Passo Fundo. Atuou como Coordenador do CET - Centro de Educação em Tecnologia da UPF, órgão de articulação dos cursos superiores de tecnologia da Pró-reitoria de graduação da UPF Universidade de Passo Fundo/RS na sua idealização, implantação e constituição de política institucional de 2008 a 2010 com a implantação de 15 cursos tecnólogos. Atuou de 2008 a 2010 como Coordenador Pedagógico do SAP - Setor de Apoio Pedagógico na mesma Universidade. Atuou como professor de graduação no Univesc - Centro Universitário Catarinense. Atuou por 8 anos na Faculdades Faplan, sendo um dos responsáveis pela sua criação, elaboração dos PPCs de cursos e PDI da IES. Na Faplan, atuou como Diretor Acadêmico por 2 anos, e como Coordenador do Curso de Administração por 6 anos nas Faculdades Planalto/RS, habilitações em Empresas, Marketing e Comércio Exterior, curso este que atuou na elaboração, implantação e reconhecimento do curso, alcançando na avaliação do INEP o conceito 4 e IDD 5 no ENADE 2006, com CPC 4, ficando entre os melhores do RS. Como integrante do Basis, atua como Avaliador in loco do INEP/MEC desde 2004 em Autorizações e Reconhecimento de Cursos de Administração e Cursos Superiores de Tecnologia na área de Gestão e Negócios, tendo realizado mais de 120 avaliações. Atua também como avaliador da SETEC/MEC, na avaliação de projetos de cursos técnicos de ensino médio. Possui experiência na área de Administração, com ênfase nas Teorias de Administração, Empreendedorismo, Tópicos Especiais, Administração de Recursos Humanos e Planejamento Estratégico, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizado, plano de negócios e nova administração, ainda em EaD - educação a Distância, com cursos e auação na área. Possui experiência na elaboração de projetos de cursos de graduação Bacharelado para autorização e reconhecimento na área de ciências sociais e aplicadas, e cursos superiores de tecnologia em gestão financeira, gestão comercial, marketing, logística, gestão de recursos humanos, secretariado, agronegócios, tecnologia da informação, hospitalar e processos gerencias.

Glória Mendes Da Silva

Outros IFCE - Reitoria

* Mestra Profissional em Administração Universitária - Programa em Pós-Graduação em Administração Universitária (PPGAU), pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015), * Especialista em Administração: "Estratégias e Cenários no Ambiente das Organizações". pela UFSC (2009). * Licenciada em Letras-português, pela UFSC(2005). Atualmente, exerce o cargo Técnico em Assuntos Educacionais - Nível Superior. na Universidade Federal da Paraíba - UFPB, locada na Coordenação de Acompanhamento e Avaliação dos Programas e Cursos de Pós-Graduação (CAAPG/PRPG). * Anteriormente atuou na secretaria da EaD em Ciências Biológicas (UFPB). * Redestribuida da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, atuou na Pró-Reitoria de Graduação- PROGRAD/ Coordenação de Apoio Pedagógico - CAP, na equipe Coordenadora do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes - PIAPE. (2017). * Chefe de Expediente do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo - POSJOR/UFSC(2009-2016). * Apoio da Coordenadoria Financeira da Pró-Reitoria de Pós-Graduação - PROPG/UFSC (2008-2009). Exerceu função no setor de Capacitação da Universidade Federal de Tocantins - UFT, (2006-2008). DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Coordenar as atividades de ensino, planejamento, orientação, supervionando e avaliando estas atividades, para assegurar a regularidade do desenvolvimento do processo educativo. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. ----Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional. Interesse em contribuir, na gestão, para o desenvolvimento das atividades de Administração Universitária.

Bianca Natália Poffo

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Sou professora de Educação Física comprometida e apaixonada pelo meu ofício. Docente efetiva de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG. Coordenadora do projeto de Extensão: Vem jogar no IF. Doutora em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2018), mestra em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e licenciada em Educação Física pela UFSC (2011). Faço parte da equipe editorial da Revista Motrivivência da UFSC desde 2010 e atualmente sou coordenadora da equipe e editora da seção Artigos originais. Sou associada ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e integrante do Comitê Científico do GTT 2 - Comunicação e Mídia. Pesquisadora do Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (LaboMídia/UFSC). Tenho experiência na área de Educação Física Escolar, com ênfase no ensino médio, na educação infantil e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física Escolar, Esportes tradicionais e adaptados, uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDCIs) na educação e na Educação Física, Mídia e Esporte e Mídia e Esporte Paralímpico. Contato: bia.poffo@ifmg.edu.br / bia.poffo@hotmail.com.

João Clovis Schmitz

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2008), especialização em Auditoria Governamental pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2011) e Mestrado em Administração Universitária pela UFSC (2017). Trabalhou como Ouvidor-Geral do IFSC e ocupou a função de Auditor-chefe do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina no período de 2014 a 2020. Foi membro titular do Comitê Permanente de Acompanhamento do Desenvolvimento Institucional e atualmente é auditor interno nessa mesma Instituição. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Auditoria Interna.

Heliane Braga Coelho

tecnico IFG - Campus Inhumas

Doutoranda em Educação (2023) pela Universidade de Brasília (UnB) na linha de pesquisa: Educação e Diversidade na Infância, Juventude e Vida Adulta (EDIJA). Participa dos Grupos de estudos e pesquisas: 1. Esperançar: Estudos e pesquisas em educação popular, educação de jovens e adultos e suas diversidades, da FE/UnB; 2. GGramsci: Grupo de estudos e pesquisas em Antônio Gramsci, da FE/UFC. Mestre pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (FE/UFG), na linha de Pesquisa: Educação, Trabalho e Movimentos Sociais (2019). Possui graduação em Letras: Português/Inglês (2006) e Pedagogia (1999) pela Universidade Estadual de Goiás. Especialista em Gestão Escolar (2007) e Planejamento Educacional (2003). É servidora da Secretaria da Educação de Goiás (Seduce), desde 1999, e do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Goiás - IFG (2014), lotada no IFG-câmpus Inhumas. É filiada da International Gramsci Society - Brasil (IGS-Brasil) que tem por finalidade divulgar a vida, a obra e o pensamento de Gramsci no Brasil, nos âmbitos intelectual, cultural, político e social. Também participa do movimento social do Fórum Goiano de EJA na defesa da Educação de Jovens e Adultos e Idosos fundamentada nos princípios da Educação Popular que tem como referências o educador Paulo Freire e o antropólogo Carlos Rodrigues Brandão, no viés de classe, gênero e raça.

Gabriely Lolli De Oliveira

tecnico IFSP - Campus Campinas

Doutoranda em Educação pela PUC-Campinas, desenvolvendo projeto na linha de pesquisa de Formação Docente e Práticas Pedagógicas (2024). Mestra em Educação pela Universidade São Francisco (USF), tendo desenvolvido projeto dentro da linha de pesquisa Formação de Professores, Trabalho Docente e Práticas Educativas. Especialista em Educação e Tecnologias, com vertente em Recursos de Mídias na Educação, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar/2020). Possui Licenciatura em Pedagogia pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF/2024) e graduação em Produção Audiovisual pela Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação de Campinas (ESAMC/2018). Membro do grupos de pesquisa GentES (Escola, políticas e subjetividades) e HiNaS - Histórias de Vida, Narrativas e Subjetividades. Desde 2014, atua como Técnica Administrativa em Educação (TAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP - Campus Campinas), na Coordenadoria de Apoio ao Ensino.

Juliano Cezar Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002), Especialização em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004) e Mestrado em Educação Matemática pela UFJF (2013). Doutorado Profissional em Educação Matemática pela UFJF em andamento (2024) e doutorado sanduíche (CAPES) realizado na Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2025/2026). Atualmente é professor do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora, membro do NDE e do Colegiado do curso de Licenciatura em Matemática do campus, coordenador de Área do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) Interdisciplinar Física-Matemática do IF Sudeste MG. Membro do GPMAEM - Grupo de Pesquisa sobre Materiais e Ambientes em Educação Matemática (CNPq) e participante do projeto ''Laboratório de Educação Matemática: da diversidade dos materiais, espaços físicos, virtualidade e modos de ensinar e aprender matemática''. Interesse e atuação em Educação Matemática, Formação Matemática Inicial de Professores e Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial.

Marcelo Bataglin

docente IFFar - Campus Panambi

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, Câmpus Panambi. Doutor e Mestre em Engenharia Mecânica - Fabricação Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, vinculado ao Grupo de Integração da Manufatura - GRIMA da UFSC (2012). Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ em convênio com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS (2008). Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial desde 2022. Trabalhou como Analista de Software de Engenharia na empresa Bruning Tecnometal. Tem experiência na área de projeto e manufatura sustentável de produtos, pesquisa e desenvolvimento, materiais de construção mecânica, treinamentos de softwares de desenho 2D e 3D, simulações numéricas através de softwares de elementos finitos, desenvolvimento de concepções de produtos novos, e nos processos de conformação de chapas metálicas.

Regina Do Nascimento Gomes Xavier

docente

Possui graduação em arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2010), mestrado em Dinâmicas do Espaço Habitado pela Universidade Federal de Alagoas (2016) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2020). Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- Campus Barreiras no curso superior de Arquitetura e Urbanismo e Chefe de Departamento de Ensino Superior do IFBA Campus Barreiras. Coordenou o curso de Arquitetura e Urbanismo de 2022 a 2024. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Processos projetuais, teoria do projeto , projeto de arquitetura, redes sociais e tecnologia na arquitetura.

Olívia Fernandes Bogo

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ, pela linha de pesquisa: linguagem, mente e cérebro. Fez período sanduíche no LaPsyDÉ - Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l'enfant da Université Paris Cité - La Sorbonne, financiado com bolsa PrInt da CAPES. É mestra em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG. Graduada em Letras (Português-Literaturas, Italiano-Literaturas, Inglês-Literaturas) também pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Psicolinguística e Neurociência da Linguagem. Foi bolsista na modalidade - Doutorado Nota 10 da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). É membro da Cognitive Science Society. Atualmente, atua como professora substituta de língua portuguesa no IFRJ.

Verner Monteiro

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Professor Adjunto lotado no Departamento de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde leciona na graduação e atua como professor colaborador da pós-graduação junto ao Programa de pós-graduação em Arquitetura, Projeto e Meio Ambiente (PPAPMA). Atua também como professor IFRN, Campus São Gonçalo do Amarante, em cursos de graduação e técnicos. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFRN (2002-2006), Mestre Profissional pelo PPAPMA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN (2010-2012), e Doutor em Arquitetura na modalidade cotutela, em convênio internacional, pelas instituições UFRN e Universidade de Lisboa (2018-2021). Atua nas áreas de projeto de arquitetura e representação gráfica, com ênfase em BIM (Building Information Modeling), Modelagem paramétrica, fabricação digital e prototipagem rápida. Colaborou como arquiteto projetista membro da equipe local do escritório de arquitetura suíço Herzog & De Meuron, prêmio Pritzker de 2001, no projeto Arena do Morro (2010-2012). Atualmente está envolvido em pesquisas nas áreas de Projeto de Arquitetura e Representação Gráfica, mais precisamente em temas relacionados ao Projeto Arquitetônico Auxiliado por Computador - CAAD (Computer Aided Architectural Design).

Luciano Falcão Da Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

Luciano Falcão da Silva é Engenheiro Civil pela UERJ, Arquiteto e Urbanista pela Universidade Estácio de Sá, e Mestre e Doutor em Engenharia Civil - Estruturas pela PUC-Rio, tendo concluído o Doutorado em 2004. É Professor no Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo do IFF (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense), e no Mestrado Profissional em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias, ocupando atualmente o cargo de Coordenador do PPGAU-IFF e ministrando disciplinas das áreas de Projeto de Arquitetura e Informática Aplicada à Arquitetura e Urbanismo. Como pesquisador, estuda a implantação dos fundamentos da Engenharia Simultânea e BIM na Construção Civil, além da aplicação da Tecnologia da Informação e Inteligência Computacional nas áreas de Projeto de Arquitetura, Projeto de Urbanismo, Planejamento Urbano e Gerenciamento da Construção. Em experiências anteriores, atuou por 7 anos como Coordenador e Analista de Sistemas, tendo principalmente produzido sistemas para as áreas financeira e logística. Suas áreas de interesse incluem Projeto e Gerenciamento de Construções, Projeto de Arquitetura, Engenharia Simultânea, BIM, Aplicações de CAD e Análise de Sistemas, Cálculo e Análise Estrutural.

Wilma Fernandes Pinheiro

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2006), mestrado no Programa de Arquitetura e Urbanismo pela UFPB (2011) e doutorado no Programa de Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA UFPB (2023). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB Campus Cajazeiras, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenho Técnico; Representação gráfica do projeto arquitetônico; Projeto de Arquitetura; Modelagem tridimensional utilizando ferramentas computacionais; Modelagem de Informação da Construção (BIM) e Arquitetura Bioclimática.

André Luiz Rodrigues Da Silveira

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Faculdade de Ciências Agrárias de Itumbiara - GO (2001). Especialização em Agroecologia pela UFSC, Mestrado em Agroecossistemas pela UFSC e doutorado em Agronomia pela Escola de Agronomia da UFG. Atuou como técnico de campo em assentamentos de reforma agrária e agricultura familiar. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agroecologia, elaboração de projetos de Pronaf, Plano de Desenvolvimento de Assentamentos, atuando principalmente nos seguintes temas: Manejo Agroecológico do Solo e Desenvolvimento Rural Sustentável. Atualmente é professor na UniAraguaia ministrando as disciplinas de Ciências do Solo, Classificação de Solos, Conservação e Manejo do Solo e Irrigação e Drenagem no curso de Agronomia, Recuperação de Áreas Degradas e Geologia e Mecânica dos Solos no Curso de Engenharia Ambiental.

ÁS

Áurea Dayse Cosmo Da Silva

docente IFRO - campus Vilhena

Arquiteta e Urbanista pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo DAU-UFV (2016) com linha de pesquisa centrada na área de Planejamento Urbano e Regional. Doutora em Arquitetura e Urbanismo DAU-UFV/2023. Foi professora substituta na UFV-Campus Rio Paranaíba (2016-2017). Foi professora no Instituto Federal do Tocantins e atualmente é professora efetiva no Instituto Federal de Rondônia, onde atua também como coordenadora do curso. Participou de projeto de extensão na área de patrimônio na Zona da Mata Mineira e de Acessibilidade na região do Alto Paranaíba. Coordenou o Projeto de Extensão - Morar Bem, que prestava assistência técnica em Arquitetura para famílias de baixa renda, e os e o projetos de pesquisa sobre Acessibilidade e sobre habitação de interessa popular em Gurupi-TO. Atualmente coordena o projeto de extensão UrbanLab.RO que propõe intervenções urbanas de baixo custo, e atua como coordenadora de núcleo do Projeto Comunidades Fortes. junto à comunidade indígena Karipuna. Durante a graduação interessou-se pelo urbanismo, o qual norteou suas pesquisas acadêmicas. Sua pesquisa é centrada no processo de urbanização da Amazônia, com enfoque nas cidades do estado de Rondônia. No doutorado o tema central de pesquisa foi pautado nos impactos urbanos oriundos dos empreendimentos hidrelétricos implantados nos anos 2000.Tem interesse nos seguintes temas: Planejamento Urbano e Regional, Expansão urbana, Projeto Urbanístico, Projeto Arquitetônico, Habitação de Interesse Social, História da arquitetura e Urbanismo e Representação Gráfica.