Resultados para “'Química de Actinídeos'”

Ana Danielle De Queiroz Melo

docente IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Bacharelado em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (2008), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Ceará (2007), mestrado em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Ceará (2011) e doutorado em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal do Ceará (IFCE) campus de Aracati. Desenvolve pesquisas nas áreas de ciências dos materiais e no ensino de ciências e de química.

Tiago De Oliveira Santos

docente

Graduado em Licenciatura Plena em Química pela UESB, atuo principalmente na área de Química Orgânica e Ensino de Química, já tendo desenvolvido pesquisa na área de Síntese Orgânica e Fitoquímica e trabalhos na área de Ensino de Química, Matemática e Ciências durante a graduação. Atualmente desenvolvo pesquisa na área de síntese e semi-síntese de substâncias ambifílicas.

Tatiane Estácio De Paula

docente IFC - Campus Sombrio

Doutora em Educação em Ciências pelo Programa de Pós -graduação Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023). Possui experiência na área de Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Inclusiva, Problematizações sobre a In/exclusão de estudantes com deficiência visual na perspectiva pós-estruturalista; Experimentação e Formação professores de Química. Experiência na área de química orgânica com os seguintes temas: polimerização, síntese e caracterização de precursores de polímeros condutores. Atualmente é professora de Química, no Instituto Federal Catarinense, Campus Sombrio.

Andrea Barbalho Ribeiro De Freitas

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Química - Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003), mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro ? IMA (2009), especialização em Polímeros pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004) e Curso Técnico em Química, com experiência laboratorial na área de Química. Atualmente é doutoranda no Programa de Engenharia Metalúrgica e de Materiais da COPPE/UFRJ. É professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, atuando desde 2009. Trabalha e pesquisa principalmente nos seguintes temas: ensino de química e de ciências em diferentes níveis e modalidades; formação de professores e química ambiental; química dos polímeros.

Ivan Pollarini Marques De Souza

docente IFSP - Campus Sorocaba

Graduado em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar); Mestre em Ensino de Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química da UFSCar; e Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar. Atua na área do ensino de química desde 2008, atuando entre 2008 e 2016 em escolas particulares e cursos preparatórios para vestibulares. A partir de 2016 ingressou, por meio de concurso público, no quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo (IFSP) - Campus Barretos. No IFSP atua nos cursos de ensino médio integrado e nos cursos superiores de formação docente (Licenciatura em Química e Ciências Biológicas). Desenvolveu pesquisas vinculadas: (I) ao ensino de Química e Ciências;(II) ao desenvolvimento de materiais e recursos didáticos para o ensino de Química para deficientes visuais; (III) ao uso de Jogos no ensino de Química e Ciências; (IV) a análise de imagens vinculadas ao ensino de Química. A partir do doutorado trabalha com o Materialismo Histórico-Dialético como lente para a compreensão da formação técnica, preferencialmente integrada, e o ensino de Química e Ciências. É membro do do ''GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA TRABALHO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO ESCOLAR'' (GEPEDUC - UFSCar).

Leonardo François De Oliveira

docente IFG - Reitoria

Possui graduação em Química (Bacharelado/Licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2008) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2014). Atualmente é professor efetivo do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS - CAMPUS LUZIÂNIA em Regime de DEDICAÇÃO EXCLUSIVA. Tem experiência na área de Físico-Química e Química Inorgânica, com ênfase em Catálise Heterogênea, atuando principalmente nos seguintes temas: policondensação, resina de troca iônica, polímero biodegradável, poliéster e catalisador suportado.

Adriana De Farias Ramos

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Sou Licenciada em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e Mestre em Educação pela UFRGS (2009), com ênfase em Educação a Distância e Doutora em Ensino de Ciências pela ULBRA (2014). Atualmente atuo junto aos Laboratórios de Química do Campus Porto Alegre do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, além de prestar assessoria pedagógica em Metrologia Química. Possuo experiência docente junto ao Campus Porto Alegre do IFRS, tendo atuado no Curso Técnico em Meio Ambiente EAD e Curso Técnico em Química presencial. Tenho experiência na área de Química (controle de qualidade e pesquisa) e Metrologia Química.

RÁ

Rogério Andrade De Ávila

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Química pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco (FASF-UNISA) e mestrado em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora- UFJF, na área de Ensino de Química. Já lecionou em escolas da rede pública estadual em MG e também da rede particular. Atualmente é membro efetivo do corpo docente do IFTM, campus Uberaba. Já desenvolveu trabalhos relacionados à utilização de agrotóxicos e saúde pública, desenvolvimento de materiais didáticos de química para alunos cegos, simulações virtuais no ensino de Química e predição das propriedades farmacológicas e toxicológicas de metabólitos secundários de plantas do cerrado. Já atuou como representante da área de Química do IFTM, Campus Uberaba, na organização da SNCT e orientações de estágio do curso de Licenciatura em Química. Tem interesse nos seguintes temas: produção de material didático de Química, estratégias e metodologias de ensino, Química Medicinal e Química dos Produtos Naturais. A

Sandro Dutra De Andrade

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui Graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2006), Mestrado em Química Orgânica pela mesma Universidade (2018) e doutorando na área de Química Orgânica também na UFPB. Atualmente professor da Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) e colaborador voluntário da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Síntese Orgânica e Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Espectroscopia, Cinética e Termodinâmica.

Fabiano De Almeida Marinho

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui graduação em ENGENHARIA QUÍMICA pela Universidade Federal da Paraíba (1998) e mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2001). Atualmente é docente e Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: ligas amorfas e análise físico-química em água e produtos derivados de fruta .

Lilian Guiduci De Melo

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Mestre em Química, área de concentração Educação em Química, do Programa de Pós-graduação em química da UFJF (2012). Possui graduação em Licenciatura e Bacharel em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e especialização em Gestão Ambiental (2009). Professora de química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena (desde 2015). Coordenadora do curso de Licenciatura em Química, do IF Sudeste MG - Campus Barbacena, de 2019 a 2023. Professora supervisora do programa Pibid, da UFJF, subprojeto Química, durante o ano de 2014 (Edital 61/2013) e do programa Pibid, do IF Sudeste MG, subprojeto Química, durante o ano de 2016 e 2017 (Edital 61/2013). Orientadora do programa Residência Pedagógica, do IF Sudeste MG, subprojeto Química, durante o ano de 2019 a 2024 (Editais 06/2018; 01/2020; e 24/2022). Atualmente Coordenadora de área do programa PIBID, do IF Sudeste MG, subprojeto Química (Edital 10/2024).

Alessandra Marcone Tavares Alves De Figueirêdo

docente IFPB - Campus João Pessoa

possui graduação em Química Industrial, Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal da Paraíba, concluídos em 1998, 2002 e 2003, respectivamente. Mestrado (2001) e doutorado (2005) ambos em Química, pela referida instituição. Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba, Campus João Pessoa. Tem experiência na área de Ensino de Química. Atua, com as seguintes temáticas: desenvolvimento e adaptação de novas metodologias no Ensino de Química; sequências didáticas; inclusão de alunos surdos e ouvintes, no ensino de Química; experimentos utilizando materiais alternativos; educação ambiental; Química verde.

Jaqueline Borges De Matos

docente IFF - Campus Cabo Frio

Possui graduação em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), mestrado em Físico-Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) e doutorado em Físico-Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Tem experiência na área de eletroquímica. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense) e desenvolve pesquisa na área ambiental. Na área de ensino seus projetos envolvem ensino de ciências e química ambiental.

Juliana Cerqueira De Paiva

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui graduação de bacharel e licenciada em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e Mestrado em Agroquímica, na área de concentração: Química Analítica, pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Experiência profissional em docência no Colégio de Aplicação COLUNI da Universidade Federal de Viçosa - UFV (2013 e 2014), como Professora Contratada, lecionando Química e Técnicas Gerais de Laboratório de Química. Desde 2015 é Professora Efetiva de Química do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) atuando no Campus Avançado Ponte Nova. Atualmente se encontra cursando o Doutorado em Agroquímica na Universidade Federal de Viçosa. Possui experiência docente em Coordenação de Projetos de Ensino e Pesquisa (Modelos Didáticos para o Ensino de Ciências) e Colaboração em Projeto de Extensão (É Ciência?); Orientação de alunos de pesquisa e monitoria; Coordenação de eventos e oficinas de Química e multidisciplinares; Coordenação de cine debate (Cine Ciência); participação como Representante Titular no Conselho Acadêmico; participação na construção da Proposta Pedagógica Curricular (PPC) de cursos técnicos integrados; Bancas avaliadoras de concursos; Coordenação de Visitas técnicas; participação em Comissões de: Pesquisa e Extensão, Coordenação de eventos e Palestrante (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia), Olimpíadas de Química, Calendário acadêmico, Monitoria, Afastamento docente para capacitação, Implantação da semana de provas, Eleitoral de consulta para Reitor, Eleitoral para Coordenador de curso, Fiscal de contratos. Possui experiência prática em Química Analítica: Quimiometria; eletroanalítica; eletrólise de compostos persistentes; análise quimiométrica de dados (EFA, Pure, SILMPLISMA, PLS, PCA, MCR-ALS); análises químicas via úmida, como a de Demanda Química de Oxigênio (DQO) e análises químicas instrumentais, como a de Carbono Orgânico Total (COT), Espectroscopia UV/Vis, Microextração em Fase Sólida (SPME) e Cromatografia Gasosa (CG). Fluência em Inglês e Espanhol. Contato: juliana.paiva@ifmg.edu.br

Uiara Mendes Ferraz De Pinho

docente IFAC - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pela Universidade do Estado do Acre (2011) e Mestrado em Ciências pela Universidade Federal do Acre, pelo Programa de Pós-graduação em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia (CITA), (2013). E Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) através do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) (2022). Atualmente é professora de Química do Ensino Básico, Técnico e Superior do Instituto Federal do Acre (IFAC). Tem experiência na área de Química, com ênfase em química orgânica, possui experiência na área laboratorial de química orgânica e físico-química.

Cristiane Andretta Francisco

docente IFGoiano - Campus Ceres

Graduou-se em 1999 como Bacharel em Química pelo Instituto de Química de São Carlos (Universidade de São Paulo) com ênfase na área Tecnológica. Concluiu o Mestrado em Ciências no ano de 2006, pelo Instituto de Química de São Carlos (Universidade de São Paulo) , com ênfase em Ensino de Química, sendo a linha de pesquisa realizada designada do tipo estado da arte ou pesquisa de revisão biliográfica sobre a sessão Ensino de Química pertecente as Reuniões Anuais da Sociedade Brasileira de Química. Concluiu no final de 2011, o curso de doutorado do Programa de Pós-graduação em Química do Departamento de Química da Universidade Federal de São Carlos(UFSCar), desenvolvendo a mesma linha de pesquisa do mestrado, analisando as dissertações e teses que versam sobre o ensino de Química em Programas de Pós-Graduação vinculados a Área 46 da CAPES. Até fevereiro de 2013 atuou como professor substituto na UFSCar, campus de Sorocaba, em disciplinas voltadas à Educação em Química; atualmente é professor de ensino básico, técnico e superior do Instituto Federal Goiano, campus Ceres, na área de Química e Educação em Química.