Resultados para “'Quadro lógico conceitual'”

Luciana Medeiros Da Cunha

tecnico IFRN - Campus Ipanguaçu

Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Possui Graduação em Pedagogia (2004), Mestrado (2014) e Doutorado (2019) em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em docência, gestão pedagógica e processos de mediação biográfica. Atua, principalmente, nos seguintes temas: dispositivos de mediação biográfica; formação e autoria; quadro de escuta e projeto de vida..

Leonardo André Kurtz Almança

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui Curso Superior Tecnólogo em Gestão Pública (2025), Especialização em Sistemas e Tecnologias para Internet e Intranet pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2001) e Graduação em Informática pela Universidade da Região da Campanha (1999). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Satisfação de Restrição, atuando principalmente nos seguintes temas: satisfação de restrições e problema do quadro de horários. Na área de Gestão Pública possui experiência na Gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação, Processos Ágeis e Gestão de Projetos.

Camila Fernanda Biolcatti Viviani

tecnico IFSP - Campus Araraquara

Doutoranda e Mestra em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Possui bacharelado em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo, licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e licenciatura em Pedagogia. Desenvolve pesquisas na área da educação, com ênfase nos processos de ensino e aprendizagem na infância, no ensino de Matemática na Educação Infantil e nos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural e do Materialismo Histórico-Dialético. Realiza estudos sobre a aprendizagem dialógica, tertúlias dialógicas e feminismo dialógico. Trabalha na Coordenadoria de Apoio ao Ensino do IFSP de Araraquara. É membro do Grupo de Pesquisa Formação Compartilhada de Professores - Escola e Universidade (GPEFCom) e estagiária do Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa - NIASE.

Kelly Cristiane Santos Morais

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Bibliotecária do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto. Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Técnica em Informática para a Internet pelo Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Betim (2017). Integrante do Grupo de Pesquisa MHTX - Modelagem conceitual para organização e representação da informação hipertextual e NEALUMI - Núcleo de Estudos da Arte Luso Mineira. Tem interesse nos seguintes temas: Arquitetura da Informação, biblioteca digital, organização da informação, representação da informação, tecnologia da informação e automação de bibliotecas.

Anelise Lemke Kologeski

docente IFRS - Campus Osório

Doutoranda do Programa de Pós Graduação de Informática na Educação da UFRGS (2026), pesquisando sobre Computação e Educação Profissional. Concluiu em 2018 o curso de Formação de Professores para a Educação Profissional da UFSM, para a obtenção do título de Licenciatura. Cursou o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Microeletrônica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que foi interrompido em 2015. Possui mestrado em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-2011) e graduação em Engenharia em Sistemas Digitais (atualmente Engenharia da Computação) pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS-2008). Em 2011, fez uma breve colaboração de 3 meses no Politécnico de Milão (Itália), e realizou o doutorado sanduíche no período de abril de 2013 até março de 2014, no laboratório de Informática, Robótica e Microeletrônica de Montpellier (LIRMM), na França, pesquisando sobre tolerância a falhas em redes intra-chip e circuitos 3D, e trabalhando com interesse em sistemas digitais, circuitos integrados, SoCs, NoCs e programação em linguagem de hardware utilizando VHDL. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), coordenando e participando de projetos de pesquisa e extensão, financiados pelo fomento interno do IFRS e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), investigando temas relacionados à informática na Educação, como o Pensamento Computacional, o Raciocínio Lógico e a Programação Básica como forma de inclusão digital.

Denise Loyola Silva Monteiro

docente

Mestrado em Engenharia de Produção pela Pontifica Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil (2013-2015). Professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), com atuação docente em Gestão da Produção, Empreendedorismo, Administração e Gestão de Negócios. Experiência em indústria nas áreas de Planejamento de Demanda e Gestão de Estoque com interface em PCP, Produção e Movimentação, Armazenagem e Distribuição. Experiência em projetos de melhoria contínua em indústrias com foco voltado para a redução de desperdícios.Autora de livro sobre Mapeamento da Cadeia de Valor pela Editora Novas Edições Acadêmicas (2018). Artigos completos publicados em períodicos e congressos nacionais nas áreas de Gestão de Demanda, Gestão de Estoque, Gestão da Produção e Empreendedorismo.

Geraldo Pereira Da Silva Junior

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui graduação em Física (2003) e em Engenharia Civil (2015) pela Universidade Federal de Goiás, além de mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela mesma instituição (2011). Atualmente, é professor pesquisador na Universidade Federal de Goiás e professor de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Sua experiência abrange a área de Educação, com ênfase em Formação de Professores e a área de Engenharia Civil com ênfase na Análise Estrutural. Na área de Educação, atua em temas como formação de professores, tecnologias educacionais, educação a distância, astronomia e perfil conceitual. Já na Análise Estrutural, foca em análise numérica estrutural.

Daniela Cristina Borges E Silva

tecnico IFG - Campus Goiânia

Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2008). Pós-Graduada em Ciências Penais pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2011). Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2021). Advogada. Servidora Pública do Instituto Federal de Goiás - IFG, atualmente exercendo atribuições no Câmpus Goiânia.

Mário Francisco Leal De Quadro

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Meteorologia pela Universidade Federal de Pelotas (1990), mestrado em Meteorologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (1994) e doutorado em Meteorologia pela Universidade de São Paulo (2012). Atuou por duas oportunidades como Coordenador do Curso Técnico de Meteorologia e do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Clima e Ambiente (PPGCA) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no período de 2018 a 2022. Foi membro fundador e presidente da Associação Catarinense de Meteorologia (ACMET) no período de 2015 a 2018. Atuou como vice-presidente da diretoria da ACMET no período de 2021 a 2024. Atualmente é professor do Curso Técnico, membro permanente do corpo docente e vice-coordenador do PPGCA. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Meteorologia Sinótica, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise do Sistema Zona de Convergência do Atlântico Sul e Assimilação de Dados para Modelos de Mesoescala. Tem larga experiencia na área de desenvolvimento de aplicativos meteorológicos adquiridos em diversos centros de Meteorologia do Brasil, tais como CPTEC/INPE, onde trabalhou como servidor concursado na função de Assistente de Pesquisa na operacionalização de Modelos Climáticos. Também foi servidor concursado na função de Pesquisador junto ao Sistema Meteorológico do Paraná (SIMEPAR). Também atuou junto a EPAGRI/CIRAM na função de desenvolvimento de produtos meteorológicos. Atualmente atua como membro do Conselho de Ensino do Centro Regional de Treinamento do Brasil (RTC), denominado Centro Virtual de Ensino e Treinamento em Meteorologia (CVEM-Brasil) e consultor da Organização Meteorológica Mundial, através da parceria do CVEM com Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOPs).

Vanessa Barreto Rezende

tecnico IFMS - Campus Três Lagoas

Trabalho no(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul como Assistente Em Administração desde 2016. Possuo formação em Direito. Minhas aptidões são: Escuta ativa, Flexibilidade, Proatividade, Raciocínio lógico, Redação, Relacionamento interpessoal, Resiliência, Trabalho em equipe

Iana Daya Cavalcante Facundo Passos

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Bacharelado em Ciências da Computação (1992) e mestrado em Engenharia Elétrica (1996) pela Universidade Federal da Paraíba - Campus II. Professora efetiva do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba desde 2003. Atuou no Curso Superior de Tecnologia em Geoprocessamento e tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geomática, atuando principalmente nos temas: sistemas de informações geográficas, geoprocessamento, análise espacial e banco de dados geográficos. Acha-se lotada no Curso Superior de Tecnologia em Telemática e atua na área de Informática, com ênfase em Banco de Dados. Desenvolveu atividades voltadas para a área de Propriedade Intelectual e Inovação no Núcleo de Inovação Tecnológica do IFPB, desde sua criação em 2009, onde atuou como coordenadora por dois anos. Respondeu pela chefia do Departamento de Ensino Técnico do Campus Campina Grande no período de 2015 a 2018. É Membro do Ecossistema de Inovação de Campina Grande e coordenadora da Empresa Júnior do IFPB - EJTECS.

João Henrique Fernandes Pedroso

docente IFTO - Campus Palmas

Mestrando pela UFT, (PROFMAT), possui graduação em Matemática e Especialização em Estatística e Modelagem pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005) e graduação em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2001). Atualmente é professor ensino fundamental e médio - COLEGIO OLIMPO, professor de Raciocínio Lógico pa...

Klaus Lennon Ferreira Pontes

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Trabalho como Servidor Federal no(a) Instituto Nacional de Educacao de Surdos, no cargo de Engenheiro Civil, desde 2015. Possuo Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Especialização em Administração Pública. Minhas aptidões são: Capacidade de análise, Capacidade de síntese, Comunicação, Escuta ativa, Raciocínio lógico, Redação, Relacionamento interpessoal.

Adagilson Souza De Oliveira

Outros

Trabalho hoje no(a) Instituto Federal da Bahia - IFBA, como Técnico em Artes Gráficas, na área de Comunicação e Marketing Digital da instituição. Trabalhei no(a) Universidade Federal do Maranhão como Técnico Em Artes Gráficas por um período de 7 anos (2014-2021). Possuo formação em Informática. Minhas aptidões são: Capacidade de análise, Comunicação, Criatividade, Liderança, Negociação, Pro atividade, Raciocínio lógico, Resiliência.

Luciano Braga De Lacerda

docente IFF - Campus Macaé

possui graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Moraes Junior (1987) e mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense de Ciência e Tecnologia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, lecionando em 2017 disciplinas relacionadas a Programação de Computadores, e em Controladores Lógico Programáveis.

Adimilson Araujo Da Silva

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Administração pela Escola Superior de Ciências Contábeis e Administrativas de Ituiutaba (1991) e mestrado em Administração pelo Centro Universitário do Triângulo (2002). Atuou com professor de Pós Graduação na Faculdade SENAC Minas, na Faculdade Católica e no Centro Universitário do Triângulo - UNITRI. Atuou como professor nos cursos de graduação do Centro Universitário do Triângulo - UNITRI. Tem experiência na área de Estratégia, Finanças, Organização, Métodos e Sistemas, Gestão de Negócios, Gestão de Pessoas, Empreendedorismo e Sistemas de Informações. Esteve lotado nos Campus Iporá e Trindade do IF Goiano e atuou como Coordenador Regional de Educação a Distância e como Coordenador do Curso Técnico em Administração na modalidade EaD do IF Goiano. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Uberaba-MG e atuou como Coordenador do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio.