Resultados para “'Qualidade em EaD'”

Lígia Moura Simões De Souza

tecnico

Mestre em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Participa do grupo de pesquisa Laboratório de Práticas de Gestão de TI, Processos e Projetos, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), em que desenvolve pesquisa sobre Padrões de Qualidade no desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para Educação a Distância.Bacharel em Comunicação Social (Rádio e Televisão) pela Universidade de Minas Gerais - UFMG, Membro-fundador da CRIA ( Empresa Jr de Comunicação da UFMG) e da AIC ( Associação Imagem Comunitária ). Pós-graduada em Tecnologias do Design Digital - Estéticas Tecnológicas, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC- SP). Jornalista pela Universidade de Vila Velha (UVV) com Graduação Sanduíche em Creative Writing na University of Victoria / Canadá (UVIC). Membro do Comitê Executivo da Rede Alumni Canada Brasil. Atua como Coordenadora Operacional de Ensino na Reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).Interessada em Tecnologia, Inovação, Gestão Estratégica, Gestão da Qualidade, Audiovisual, Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), Teorias da Informação, Educação a Distância (EaD), Inteligência Artificial.

Luiz Régis Azevedo Esmeraldo

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui Graduação em Turismo pela Universidade de Fortaleza (1991), Especialização em Gestão Pública Municipal e Estadual (2000), Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (2020), Mestrado em Gestão de Negócios Turísticos (profissional) pela Universidade Estadual do Ceará (2002) e Doutorado em Ciências da Educação pela Universidad de la Integración de las Américas (2019), revalidado pela Universidade Federal de Alagoas. Guia de Turismo. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - Reitoria. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em política e planejamento governamentais, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento turístico municipal, organização e execução de roteiros turísticos, gestão de eventos, gestão em educação e qualidade em serviços turísticos. Na educação, trabalha com educação presencial e gestão na educação a distância. Tem experiência nos ambientes virtuais de aprendizagem e gestão em cursos EaD.

Sara Luize Oliveira Duarte

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Taubaté (UNITAU). Pós Graduada em Desenvolvimento Web e graduada em Processamento de Dados. Implantou e coordenou o Núcleo de Educação a Distância (NEaD) do Centro Universitário São Lucas. Tenho experiência na áreas de Educação a Distância (EaD), Tecnologias Educacionais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem (Moodle, Blackboard, Canvas), Processos Avaliativos na EaD, Tecnologias de Aprendizagem, Formação de Professores e Capacitação de Tutores. Atuou como docente nos cursos de Sistema de Informação e Sistemas para Internet na FATEC-RO. Além disso, implantou o projeto dos 20 de semipresencialidade na FATEC-RO. Fez parte da equipe gestora do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) nos níveis de planejamento, supervisão, coordenação e gestão da EaD. Coordenou e foi docente no curso de Informática para Internet do IFRO. É conteudista de diversos materiais didáticos para o EaD, dentre eles destacam-se: Como estudar na EaD; Informática Básica para Trabalhos Acadêmicos; Metodologia da Pesquisa Científica. Revisora e validadora do e-book ''Vida, Educação e Tecnologias''. É autora e conteudista de diversos livros realizados para a Rede ETEC em parceria com a UFMT. Implantou e foi Secretária de Avaliação Institucional do Grupo São Lucas Educacional, fazendo parte de 5 instituições do grupo. Atualmente ocupa os cargos de no Centro Universitário São Lucas: Ouvidora Institucional; Ponto Focal do ENADE institucional; Coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (NAPED). Tem grandes experiências em Avaliação Institucional (CPA); Ponto Focal do Reclame Aqui Local e Atuou em diversas frentes diretas dos Processos de Supervisão de Regulação e Avaliação Interna e Externa do São Lucas Porto Velho

Renato Avellar De Albuquerque

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Doutorado em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/2021). Mestrado em Educação (UFRGS/2011) e especialização em tutoria (UFRGS/2010), com ênfase na temática de EAD. Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF/2005). Tem experiência no ensino e na pesquisa nas áreas de História, Ensino de História, Formação Docente, Educação a Distância e Tecnologias na Educação. Atualmente é professor na rede municipal de Canoas, atuando na Secretaria de Educação, onde compõe o Núcleo de Educação 4.0. Atua como Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Porto Alegre. Membro do Fórum Municipal de Educação de Canoas.

Andreza Silva Areão

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Fundação de Ensino Octávio Bastos (2007), Licenciatura em Informática pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2010), Licenciatura em Pedagogia pela Unicesumar (2024) e especialização lato sensu em Design Instrucional para EaD Virtual pela Unifei (2019), Educação a Distância com habilitação em Tecnologias Educacionais pelo IFPR (2016), Tecnologias em EaD pela UniCid (2011), Docência Superior pela Universidade Gama Filho (2011) e Engenharia de Sistemas pela ESAB (2011). Atualmente, é coordenadora do curso de Especialização em EaD na EPT e professora EBTT na área de Informática - Programação e Banco de Dados do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São João da Boa Vista.

Joel Peixoto Filho

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Trabalha no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé onde atua como docente nos cursos: Pós-Graduação MBA em Marketing e Relacionamento, Graduação em Administração e nos cursos técnicos de Secretariado e Recursos Humanos. Possui experiência na área de Consultoria de Projetos, Auditoria Financeira e em Educação à Distância. Na Educação a Distância atuou como Coordenador Adjunto da Rede e-Tec Brasil do IF Sudeste MG - Campus Muriaé entre 2012 e 2014 e Coordenador Financeiro do Cead/Muriaé entre 2014 e 2017. Atualmente exerce as funções de Coordenador do Curso de Graduação em Administração, Membro do Fórum EaD e Presidente da Comissão Eleitoral Local do IF Sudeste MG - Campus Muriaé. Bacharel em Administração, Licenciado em Matemática, Mestre em Engenharia de Produção e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO.

Leonardo Magalhães De Castro

docente IFG - Campus Itumbiara

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Campus Itumbiara. Mestre em Ciência e Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberaba (2015). Especialista em Gestão Agroindustrial pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (2008). Graduado em Tecnologia de Laticínios pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) (1997). No âmbito da gestão institucional do IFG, atuou como Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas (2023-2025), Coordenador Acadêmico (2021-2022), Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (2010-2013) e Coordenador do Polo EaD (2014-2015). Coordenou também os cursos Técnicos em Química e em Agroindústria na modalidade EJA (2018; 2020-2021). É membro do Núcleo de Pesquisa em Química de Goiás (NUPEQUI) do Campus Itumbiara. Desenvolve atividades de pesquisa, extensão e orientação (Iniciação Científica e Trabalho de Conclusão de Curso) principalmente nos seguintes temas: avaliação da qualidade da água, aproveitamento de resíduos agroindustriais, desenvolvimento de novos produtos alimentícios com aditivos naturais, e Ensino de Química. Possui ainda experiência na indústria de alimentos em gestão da qualidade, segurança alimentar e implementação de BPF e APPCC.

Carlos Alberto Da Silva Mello

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Mestre em Engenharia de Produção - Núcleo Gestão do Conhecimento -Ênfase em Mídia e Conhecimento - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, 2003;Bacharel em Turismo - FASSESC- Faculdades Integradas Assesc (2000).Coordenador de Núcleo de Educação à Distância do IFSC Palhoça BilíngueDesde 2010 atua como docente no IFSC - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) na área de Tecnologias Educacionais e Educação a Distância.Atualmente lotado no Câmpus Palhoça Bilíngue Libras/Português, Desenvolve atividades como Docente EBTT (Ensino Básico Técnico e Tecnológico) atuando nas seguintes formações: * Pós-graduação em Tecnologias Educacionais para a Educação Profissional em parceria com o Câmpus Continente;* Curso Tecnólogo em Produção Multimídia;* Curso Técnico em Comunicação Visual;* Curso Técnico em Design Gráfico;* FIC - Formações Iniciais e ContinuadasOrientador de TCC e Projetos de Pesquisa e Extensão para os cursos Técnicos, Tecnólogos, Licenciatura em Pedagogia Bilíngue e Pós Graduação.Possui experiência em gestão educacional, atualmente ocupa a função de Coordenador do Núcleo de EaD do Campus Palhoça Bilíngue, tendo atuado como diretor geral do CERFEAD - Centro de Referência em Formação de Formadores e EaD, Diretor de Ensino (Grupo Geração_SC), Coordenador adjunto da Universidade Aberta do Brasil (IFSC), Coordenador do Programa Novos Caminhos no IFSC, Chefia do Departamento de Educação a Distância (Cerfead/IFSC), Coordenador de Curso Superior de Turismo (Seama_AP), Coordenador da Pós Graduação Tecnologias para Educação Profissional (Cerfead/IFSC), Coordenador da Pós Graduação Formação Pedagógica Docente (Cerfead/IFSC), Coordenador da Pós Graduação Docência para Educação Profissional (Cerfead/FSC), Coordenador do Projeto para oferta da Pós Graduação Tecnologias Educacionais em cooperação técnica internacional Itamarati/Brasil e República Dominicana (para docentes da República Dominicana) (Cerfead/IFSC).Mais de vinte e dois anos como docente, tendo atuado em cursos: FIC (Formação inicial e continuada), Técnicos (Comunicação Visual, Design Gráfico, Hotelaria, Turismo, Gastronomia e Guia de Turismo), Graduação (Produção Multimídia, Gastronomia, Turismo, Hotelaria, Administração e Mídias Eletrônicas), Pós-Graduação (Formação Pedagógica Docente e Tecnologias para Educação). Atuou na área de Hospitalidade, Turismo e Lazer, tendo experiência em cargos de supervisão, coordenação e gerência (hotelaria, turismo, eventos, gastronomia). Realizou consultoria em planejamento organizacional, gestão, marketing e padronização de processos para diversas empresas da área da hospitalidade. Realizou diversas viagens profissionais pelo Brasil, América Latina e Europa, participando de reuniões, feiras, congressos, visitas técnicas e práticas profissionais.Participou da implantação do Programa Certific (Certificação de reconhecimento de competências profissionais) no IFSC e a convite da SETEC / MEC (Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica) implantou o programa Certific em diversos Institutos Federais do Brasil e foi avaliador das ofertas Certific para a SETEC.Participa do Grupo de Trabalho que está organizando a oferta da Licenciatura em Pedagogia Bilíngue Português/Libras na modalidade EaD .

Karla Angelica Dantas De Lima

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Graduada em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2000), Especialista em Marketing pela Universidade Estadual da Paraíba (2001) e Mestre em Gestão Organizacional pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Marketing. Durante sua trajetória, atuou como multiplicadora do Programa Qualifica Brasil do Ministério do Turismo em parceria com o SINDCampina, foi consultora de marketing na rede de restaurantes Tábua de Carne e tem experiência na área de Administração, com ênfase em Planejamento Estratégico de Marketing, atuando principalmente nos seguintes temas: serviços, marketing, qualidade de atendimento, estratégias de marketing e satisfação do consumidor.

Klaus Araujo Santos

docente

Professor da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Coordenador do Curso de Educação Física - UNEB/UAB; Mestre em Gestão e Tecnologias Aplicadas a Educação (UNEB), Doutorando em Saúde Coletiva (UEFS), Especialista em Educação Digital (UNEB), Especialista em Atividade Física e Saúde no Contexto da Educação Básica (UFBA), Especialista em Gestão em Saúde Pública pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), Especialista em tratamento multidisciplinar da Dor pela Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein, graduado em Educação Física pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), graduado em Fisioterapia pela Universidade de Salvador (UNIFACS), Coordenador do Laboratório de Estudos do movimento, saúde e bem-estar (LEMOV), vice líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Física, Esporte e Lazer (GEFEL). Membro do Grupo de Pesquisa Estudos Epidemiológicos com Ênfase nas populações da América Latina (GEEEPAL) e do Grupo de Estudo, Pesquisas e Extensão em Educação Especial e Educação Física Adaptada (GEPEFA). Professor membro do Laboratório de Avaliação e Intervenção em Atividades Motoras Adaptadas (LAIAMA) que tem como objetivo o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão vinculadas à área de Educação Física Adaptada, Esportes Adaptados e Educação Especial. Fez parte da equipe de coordenadores da pesquisa Saúde mental, atividade física e fatores associados em universitários da Universidade do Estado da Bahia durante a pandemia da COVID-19. O estudo objetivava analisar o perfil de atividade física, qualidade de vida e situação de saúde de universitários da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) durante o período de isolamento devido ao COVID-19 (2020). Desenvolve estudos e pesquisas com ênfase nos seguintes temas: Educação Física, Níveis de Atividade Física e Desempenho Motor, Saúde Mental, Saúde Pública, Educação Permanente em Saúde, Saúde do trabalhador, Gestão em Saúde, Planejamento em Saúde, Condições de Saúde, Qualidade de Vida, Barreiras para a Prática de Atividade Física e Gestão Universitária.

Fábio Luiz Pessoa Albini

docente IFPR - Campus Curitiba

É Professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR) e bacharel em Análise de Sistemas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2004), possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2006), além de ser Bacharel em Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) (2008). É Mestre e Doutor em Ciências pelo Curso de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial (CPGEI) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, redes, qualidade de vídeo digital, vídeo, televisão digital, organização de computadores, linguagens de descrição de hardware, atuando principalmente nos seguintes temas: linux - sistema operacional, informática, software livre, php, qualidade de vídeo digital e ensino. Tem experiência na área de física, com atuação na área de ensino de fisica e ensino à distância (EaD). Atualmente suas pesquisas são voltadas para a área de redes, mais especificamente redes tolerantes a atrasos (DTN - Delay Tolerant Network), onde realiza pesquisa a nível de transporte.

Denis Rocha De Carvalho

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Graduado em Ciência da Computação, especialização em Melhoria de Processos de Software e mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia e Qualidade de Software. Professor do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista, onde atua na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia e Qualidade de Software.

Francisca Georgiana Martins Do Nascimento Silva

docente IFAC - Campus Xapuri

Possui graduação em Química pela Universidade Federal do Acre (2016), Mestrado em Ciências e Matemática/ MPECIM UFAC/Acre e especialização na área de Química, em Novas Tecnologias e Aprendizagem e Tutoria em EAD; além de Epecialização em Ensino Remoto e Novas Tecnologias e IA aplicada à Educação; atualmente é doutoranda em educação, pela Universidad Internacional Iberoamericana com a Tese em desenvolvimento: Aplicações da Inteligência Artificial no Ensino de Química: Uma Perspectiva de Personalização Baseada na Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia. É EBTT do Instituto Federal do Acre - Campus Xapuri na área de Química. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Metodologias Ativas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, metodologias ativas, aprendizagem, ensino de química, inteligência artificial e educação e EAD, além de estar coordenando curso de Médio técnico em Biotenologia, no Ifac, Campus Xapuri e o curso FIC EaD IA Aplicado à Educação.

Rosana Wagner

docente IFFar - Campus Panambi

Professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi. Possui doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestrado em Informática pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Pós Graduação em Educação a Distância pelo Instituto Federal do Paraná (IFRS), Graduação em Programa Especial de Formação de Professores (equivalente a licenciatura) pela UFSM e Graduação em Sistemas de Informação pela UNIJUI. Tem interesse na área da Ciência da Computação e Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Engenharia de Software, Educação a Distância, Informática na Educação, EAD.

Marie Cristine Fortes Rocha

docente IFC - Campus Camboriu

Bacharel em Administração pela Faculdade Portoalegrense de Ciências Contábeis e Administrativas (1998), Mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Luterana do Brasil (2004), Doutorado concluído em Gestão para captação de recursos (UTAD-UE/2018), Formação em Metodologia Cientifica para o Ensino Superior e a Distancia (2005) e Especialista em Tecnologias Digitais para Educação(2019). Atuei como coordenadora do MBA em Gestão Ambiental da Faculdade da Serra Gaúcha (2009 - 2011). Experiência como professora universitária adjunta de graduação e pós graduação na Universidade Luterana do Brasil nas modalidades EAD e presencial (2007-2020) e fui coordenadora de curso de 2015 à 2020 no curso de Administração/Negócios na modalidade presencial e EAD (Ulbra). Tenho passagem também em outras instituições como na Pós Graduação do Instituto Educacional do RS (Iergs) e no MBA de Gestão da Qualidade e Certificações e da área de Negócios da Faculdade da Serra Gaúcha. Auditora da Qualidade Lead Assessor (reconhecimento internacional), para sistemas de gestão de qualidade, meio ambiente e saúde e segurança. Experiência como coordenadora de curso e participação no processo de qualificação de cursos adequando documentação para atendimento aos critérios do MEC e gerindo docentes e discente com abrangência nacional. Como docente possuo experiência em atividades de pesquisa, produção técnica de conteúdo, aulas virtuais, gravação de vídeo aulas e projetos extensionistas, atuando fortemente nas área de Gestão da Qualidade, Ambiental, Social, Empreendedorismo, Direitos Humanos, Gestão da Inovação, Saúde e Segurança Ocupacional, Teoria da Administração, Gestão Pública, Engenharia de Produção e disciplinas voltadas a Projeto e Pesquisa. Vasta experiência em vídeo aula e produção cientifica de livros para a metodologia do ensino a distância e presencial. Auditora dos processos de qualidade e comerciais de Vendas e Pós Vendas da Renault do Brasil como consultora da Thompson Management Horizons. Na área de Sistemas Integrados de Gestão da Qualidade, Meio Ambiente, Saúde e Segurança, experiência de mais de 20 anos no Mercado Automotivo nas áreas de Qualidade e Ambiental e também com experiência em certificações em segmentos de Siderurgia e Tribunal Regional Federal 4°Região/RS. Experiência como consultora empresarial na área de mapeamento de processos, terceirização dos processos do negócio (BPO), implantação de sistemas de certificação para normas de gestão de qualidade, ambiental e de saúde e segurança, boas práticas para responsabilidade social, gestão empresarial, gestão de processos e implementação de politicas de diversidade nas organizações. Membro integrante do GT raça e gênero no mercado de trabalho da Procuradoria Geral do Estado/RS, integrante do Conselho da Comunidade B no RS, integrante da Comissão da Verdade para Escravidão Negra - OAB/RS, consultora de negócios da Rede de Afroempreededores do RS, empreendedora social com projetos voltados ao empreendedorismo e diversidade social realizado para comunidade e atuante em coletivos ligados empreendedorismo social desenvolvendo a participando de atividades voltadas ao desenvolvimento de programas de ordem social, comportamental, empresarial e mercado de trabalho.

Michelle Maria Freitas Neto

docente IFF - Campus Itaperuna

Michelle é professora da área de Informática no Instituto Federal Fluminense (IFF). É Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Católica de Petrópolis (UCP). É graduada em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense (2004) e tem Mestrado em Engenharia de Produção (2012) pela Universidade Estadual do Norte Fluminense. Foi Coordenadora de Curso, Coordenadora de Integração e Inovação, Diretora de Apoio ao Ensino e Diretora-Geral do IFF Campus Itaperuna. Seus interesses de pesquisa incidem sobre os seguintes temas: Educação; Educação e Tecnologia; Cultura Digital; Informática na Educação; Metodologias Ativas; Gestão Escolar; Gestão da Qualidade; Engenharia de Software; Qualidade de Software e Qualidade em Serviços.