Resultados para “'Qualificação profissional'”

Jorge Kraemer Stone

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991), graduação em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994), especialização em Ciências Da Computação(1996), MBA em Gestão da Produção e Recursos Humanos Farnat(2021), especialização em Administração pública e gestão urbana Farmat (2022) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha. Tem experiência Profissional na área de Controladoria, Auditoria e Pericia, Finanças, Tributaria e Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos e encargos sociais, atuando principalmente nos seguintes temas na área de educação: qualificação profissional, competência profissional e educação técnica profissional.

Jacineide Arão Dos Santos Profeta

Outros IFBA - Reitoria

É mestre em educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) através da linha de pesquisa Educação: História, Trabalho e Sociedade, onde desenvolveu uma pesquisa intitulada Projeto Juventude Cidadã na Bahia: qualificação social e profissional para a formação do "cidadão mínimo", cujos principais temas são: educação profissional, trabalho e educação e qualificação profissional. Durante a pesquisa foi bolsista pela CAPES. É Especialista em Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFBA, graduada em Pedagogia e em Direito pela Universidade Federal da Bahia. Foi bolsista de iniciação científica pelo CNPQ atuando na linha Trabalho e Educação durante dois anos. No âmbito do Direito pesquisou em linhas gerais, o acesso e garantia ao direito fundamental à educação das meninas em cumprimento de medida socioeducativa de internação na Comunidade de Atendimento Socioeducativa Feminina Salvador BA (Case Feminina/Salvador).

Livia Puello De Barros Gil

docente

Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Campus Nilópolis (2017). Diretora Geral do IFRJ Campus Pinheiral (2022 a 2026). Docente efetivo em regime de Dedicação Exclusiva no IFRJ Campus Pinheiral (2010 até a presente data). Coordenação de Extensão (2020 a 2022). Coordenação do Laboratório de Educação Ambiental Sala Verde Sagui (2017 a 2022). Coordenação Adjunta PRONATEC (2014 a 2015). Gestora do Programa Mulheres Mil (2011 a 2013). Coordenação do Programa Interinstitucional de Certificação e Formação Inicial e Continuada - Rede CERTIFIC (2010 a 2013). Atuação nos seguintes temas: educação ambiental, coleta seletiva, inclusão e qualificação profissional.

Antonia De Abreu Sousa

tecnico IFCE - Reitoria

Doutora em Educação com ênfase em Financiamento da Educação, pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente desenvolve suas atividades de docência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. É integrante do Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional (NUPEP) e do Laboratório de Estudos sobre o Trabalho e Qualificação Profissional (LABOR). Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC), possui experiência na área de Educação, escrevendo principalmente sobre os seguintes temas: trabalho-educação, políticas educacionais, legislação da educação brasileira, estado e financiamento.

Gilberto Valentim Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1992), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina e professor de ensino de 1o e 2o grau do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Teoria Geral dos Circuitos Elétricos, atuando principalmente nos seguintes temas: Acionamentos e Automação Industrial, Eletromagnetismo, Redução do Consumo de Energia, Curso à distância e Qualificação profissional.

Francislene Rosas Da Silva

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (2024) da Universidade Federal do Amazonas; Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal do Acre campus Rio Branco(2018), Especialista em Pedagogia Gestora (2010) e Graduada em Pedagogia (2007) na Universidade Federal do Acre. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Cruzeiro do Sul), atuando nos Cursos Superiores de Licenciatura em Física, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Química e Tecnologias em Processos Escolares. Desenvolve pesquisas na área da Educação Profissional e Tecnológica e nas temáticas de acolhimento, integração e socialização organizacional, gestão educacional, formação e prática docente.

Getúlio Albernaz Lobo

docente IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa de pós-graduação stricto sensu em Educação Profissional e Tecnológica, mestrado profissional em rede nacional (ProfEPT) no Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília (2022). Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica - Formação Pedagógica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2022). Bacharel em Engenharia Elétrica pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM (2013) sendo bolsista integral pelo Programa Universidade para Todos - ProUni. Pós-graduação lato sensu em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade Einstein - FACEI (2016). Professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu, atuando nos cursos Técnico em Eletroeletrônica Integrado ao Ensino Médio e Bacharelado em Engenharia Elétrica.

Marcilio Carneiro Dias

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Gestão nas Organizações Aprendentes (UFPB); Especialista em Auditoria Contábil e Fiscal (UFPB) e Graduado em Ciências Contábeis (UEPB). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do IFPB, Campus João Pessoa atuando na Unidade Acadêmica de Gestão e Negócios. Atua também como Chefe do Departamento de Educação Profissional.

Flaviana Alves Toledo

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2010) e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2024). Atualmente atua como professora de Educação Física do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena, nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no curso de Licenciatura em Educação Física. Tem se dedicado ao estudo da Pedagogia Histórico- crítica e da psicologia histórico-cultural e suas interfaces com a Educação Física Escolar, na abordagem crítico-superadora e o trato com o conhecimento das atividades circenses nessa mesma abordagem.

Fabiene Brito Teles

docente IFNMG - Campus Salinas

Mestra em Educação, na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade de Brasília-UnB. Especialista em Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atualmente é Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas.

Anna Catharina Da Costa Dantas

docente IFRN - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 1995) e mestrado em Engenharia Elétrica e da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 1997). Doutoranda em Sociologia da Educação e Política Educativa, no Departamento de Ciências Sociais da Educação do Instituto de Educação na Universidade do Minho, Portugal, sob o Título: "Avaliação da educação profissional e tecnológica no Brasil: a construção de uma política nacional (2009-2015)" (no prelo). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN, desde 1998), concursada na área de Informática. Atua na área de gestão educacional desde 2000, tendo percorrido, no IFRN, os cargos de Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Informática (2000), Gerente Educacional de Tecnologia da Informação (2000 a 2006), Diretora da Unidade de Ensino da Zona Norte de Natal do IFRN (2006 a 2009), Pró-Reitora de Ensino (2009 a 2012) e Assessora de Informações e Dados Institucionais do (2015 e 2016). Foi Diretora de Políticas de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação do Brasil (2012 a 2014). No IFRN, dentre outras ações, participou da elaboração do projeto de implantação do IFRN (2008), coordenou a elaboração do Projeto Político-Pedagógico do IFRN (2009 a 2012), coordenou a revisão do PDI IFRN 2014-2018 (2015 a 2016) e coordenou a elaboração do Plano Estratégico de Permanência e Êxito dos Estudantes do IFRN 2016-2018 (2015 a 2016). No MEC, coordenou a elaboração da proposta para o Documento Base do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (2013 e 2014). Atualmente é Assessora de Projetos Estratégicos do IFRN.

ÁC

Áureo Vandré Cardoso

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutor em Educação pela UTAD/Portugal (2016); mestre em Educação (2007) e especialista em Marketing pela ULBRA (2005); graduado em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela UNISINOS (2002). É servidor público federal desde fevereiro de 2008, atuando no Campus Bento Gonçalves do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atualmente está Coordenador de Educação Superior no IQCP - Instituto de Qualificação e Capacitação Profissional e atua como editor no Portal A S Notícias.

José Herlanis Costa Souza

Outros IFRR - Reitoria

Licenciatura em Letras Inglês/Português, instrutor em cursos de qualificação profissional na área de Eletroeletrônica, atuante como técnico administrativo em educação.

Catherine Cavalcanti Margoni

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutoranda em Turismo pela Universidade do Algarve- Portugal. Mestre em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi, Pós-graduada em Ecoturismo pelo SENAC e Bacharel em Turismo pelo Centro Universitário Ibero Americano. Atualmente é professora efetiva do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Paulo. Foi professora dos cursos de Turismo e Hotelaria da Universidade Paulista - UNIP e da Anhanguera Educacional. Foi Coordenadora Auxiliar dos cursos de Turismo e Hotelaria da Universidade Paulista - UNIP no período de 2006 a 2013. Tem experiência na área de turismo e hotelaria, atuando nas áreas de hospitalidade e turismo, educação, interdisciplinaridade, planejamento turístico, educação superior e formação profissional. Atuou na Comissão de Qualificação e Avaliação de Cursos da UNIP de 2012 a 2014.

Melissa Meier

docente IFC - Campus Camboriu

Vejo a educação como uma ferramenta para a criação de uma sociedade culturalmente plural e socialmente igualitária. Acreditando nisso, busco a qualificação do ensino e, consequentemente, o REPENSAR a sociedade em que vivemos.

Andre Luis Gonçalves Pereira

docente IFPE - Campus Recife

Doutor em Educação com a tese intitulada OS IMPACTOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL OFERTADA PELO IFPE NA MICRORREGIÃO DE SUAPE (PE) na linha de pesquisa '' Política Educacional, planejamento e gestão da educação'' (UFPE) .Professor de Língua Espanhola e Língua Portuguesa do IFPE . Faz parte dos grupos de pesquisa Qualificação Profissional e Relaçõe...