Resultados para “'Região cultural'”

Zandor Gomes Mesquita

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), Licenciado em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) e Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Atualmente, é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) no curso de graduação de Licenciatura em Geografia. Também atua como Professor Formador, Bolsista Capes/UAB, do Curso de Pós Graduação lato sensu em Energias e Sustentabilidade do Instituto Federal Fluminense. Integra, como avaliador, o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis-MEC). Integra a equipe que coordena o subprojeto de Geografia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - Ciclo 2024/2026). Foi Docente Orientador do Programa Residência Pedagógica (PRP - Ciclo 2022-2024). Possui experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Regional e Ensino de Geografia, com pesquisa em temas como região, regionalização, paisagem cultural e patrimônio industrial.

Helena Brum Neto

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Geografia - Licenciatura - Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2005) e Mestrado em Geografia - Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2007). É doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP/Presidente Prudente (2012). Tem experiência na área de Geografia e Educação, atuando com o seguintes temas: Território, Territorialidades, Região, Regionalização, Cultura e Identidade Cultural; Formação Inicial e Continuada, Programas Educacionais (Pibid, Life, Residência Pedagógica e PET), Tecnologias da Informação e Comunicação e autoria de instrumentos didáticos interdisciplinares digitais. É Coordenadora Institucional do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (Life/CAPES).

Rodrigo Domit

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), com bolsa CAPES/PROSUC. Graduado bacharel em Comunicação Social na Universidade Federal do Paraná - UFPR (2007). Licenciado em Letras - Português e Inglês pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2022), com Segunda Licenciatura em História pelo Centro Universitário Cidade Verde - UNICIVE (2026). Especialista em Tecnologias para Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (2019). Interesse e atuação nas áreas da Educação, Literatura, História e Patrimônio Cultural.

Danielle Engel Cansian Cardoso

tecnico IFC - Campus Araquari

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR-2023), na linha de pesquisa em História e Políticas da Educação. Mestre em Patrimônio Cultural e Sociedade pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE-2013) na área de concentração Patrimônio Cultural, Identidade e Cidadania. Especialista em Fundamentos do Ensino da Arte pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP-2006). Licenciada em Artes Visuais pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE-2004). Desde 2010 atua no serviço público federal, na área técnico-administrativa em Educação do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari, onde ocupa o cargo efetivo de Técnica em Assuntos Educacionais. Participa do grupo de pesquisa: Políticas, Formação de professores, Trabalho Docente e Representações Sociais (POFORS) na PUCPR.

Renata Silencio De Lima

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Mestre no ProfEPT - Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - IFRJ em 2021,Pós Graduada na Especialização Acessibilidade Cultural - UFRJ em 2016,Pós Graduada no MBA Observatório de Tursimo da FGV - EBAPE em 2010, Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense em 2003, Experiência em Planejamento, Coordenação de Produção, Produção Executiva e Produção Administrativa de projetos culturais. Atualmente:Professora no IFRJ - Campus Nilópolis no Bacharelado em Produção Cultural e na Pós Graduação em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação,Coordenadora do Bacharelado em Produção Cultural desde 2021Vice coordenadora do NAPNE - Núcleo de Apoio para Pessoas com Necessidades Específicas eMembro do Núcleo Docente Estruturante do Bacharelado em Produção Cultural

Marcus Vinicius Da Costa

docente IFRS - Campus Ibirubá

Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) (2002). Mestre em Integração Latino-Americana na área de História da América, pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Doutor em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Latino-Americana, atuando principalmente nos seguintes temas: história social, contrabando, relações transfronteiriças, história política, federalismo, revolução federalista, fronteira, direito internacional, História Econômica, História Indígena. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Ibirubá.

Fabíolo Moraes Amaral

docente

Possui graduação em Bacharelado Em Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2003), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (2005) e doutorado em Ciências pela Escola de Engenharia de São Carlos (2010). Atualmente é professor Associado II do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) e membro permanente do quadro docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Engenharia de Sistemas e Produtos do IFBA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Teoria da Bifurcação e Região de Estabilidade de Sistemas Dinâmicos Não - Lineares.

Suzana Machado Arruda

Outros IFCE - Campus Acaraú

Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Doutora em Geografia na Universidade Estadual do Ceará - UECE - PROPGeo, onde fez parte do Laboratório de Estudos em Geografia Cultural - LEGEC. É Mestre em Rhétorique des Arts pela Université de Pau et des Pays de I'Adour - UPPA (2011). É Bacharela em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2006),Tecnóloga em Artes Plásticas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (2009) e Bacharela em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Ceará (2022). Tem experiência na área de Geografia Humana com ênfase em Geografia Cultural e Humanista; na área de Artes Plásticas com ênfase em Fotografia e História da Arte; e na área de Arquitetura e Urbanismo com ênfase em múltiplas Experiências do Habitar, em suas relações com a Fenomenologia e em Patrimônio Cultural.

Nara Da Cunha Pessoa

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Doutoranda no Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade, da Universidade Federal da Bahia, Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) e Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense (2006). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, dede 2010; docente do curso Superior de Tecnologia em Produção Cultural, no Campus Natal - Cidade Alta. Foi Coordenadora do curso entre 2011 e 2012. Atuou como Conselheira Municipal de Cultura da cidade do Natal entre 2017 e 2019. Coordenou o Núcleo de Arte do Campus Natal - Cidade Alta, de 2016 a 2021, orientando dezenas de estudantes, recebendo e acompanhando artistas e grupos culturais para a ocupação das salas de arte do Campus. Atua principalmente nos temas: Políticas Culturais, Gestão Cultural, Elaboração e Desenvolvimento de Projeto Culturais.

Juno Alexandre Vieira Carneiro

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Educação Tecnológica pelo IFTM - Campus Uberaba. Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência na docência do ensino superior nas áreas da História, Turismo e Serviço Social. Na modalidade EAD ministrou disciplinas em cursos de Licenciaturas e profissionalizantes orientados à Gestão de Arquivos, Direitos Humanos e Educação Ambiental. Trabalhou em instituições públicas e privadas voltadas ao patrimônio cultural e gestão cultural. Servidor do IFTM - Campus Uberaba desde 2016, responsável pela gestão de arquivos, a preservação e difusão da memória institucional. Tem se dedicado à pesquisa e consultoria nos campos do patrimônio cultural, patrimônio educativo, memória social e institucional, Arquivologia, Museologia, políticas culturais e políticas públicas de educação.

Ana Paula Da Mota Leite

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Produtora Cultural do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Aparecida de Goiânia (2013). Especialização em Tecnologias na Aprendizagem, pelo SENAC (2015). Graduada em Comunicação Social pela Universidade Federal de Goiás (2000). Produtora Artística e Cultural da Quasar Cia de Dança entre 1997 e 2010. Produtora e redatora da TV Brasil Central - Agência Goiana de Comunicação entre 2010 e 2013. Experiência na área de elaboração e administração de projetos sociais e culturais. Orientadora de oficinas de elaboração de projetos culturais: 2009 - Projeto Bastidores da então Agência Goiana de Cultural Pedro Ludovico Teixeira (atual Secretaria de Cultura do Estado de Goiás); 2011 - Ponto de Cultura Vila das Artes - Grupo Sonhus Teatro Ritual. Produtora de eventos: Goiânia em Cena - Festival Internacional de Artes Cênicas (2001, 2002 e 2003); Elaboradora e produtora de projetos como: Paralelo 16 - Mostra Internacional de Dança (desde 2007); Dança na Cidade - Quasar Cia de Dança (2009 e 2010); Conhecendo as Artes - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia; Arte no Pátio - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia.

Juliana Lopes Da Silva

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Professora, pesquisadora e gestora em Cultura. Doutora em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da UFRJ com Pós-doutorado no Institute for Creative and Cultural Entrepreneurship na Goldsmiths, University of London. É Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pelo CPDOC/FGV e Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense. É docente do Instituto Federal de Brasília - Campus Recanto das Emas com atuação nos Cursos Técnicos de Produção de Áudio e Vídeo e na organização do Festival Recanto do Cinema - Audiovisual na Periferia. Atua com ensino, pesquisa e consultoria nas áreas da cultura, educação e políticas públicas.

Edmundo Fernandes Souza Filho

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Doutor e mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Processos Educativos e Perspectiva Histórico-Cultural (GEPPEDH). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Salvador (2012) e especialização em Psicopedagogia Institucional (2014). Atualmente é psicólogo escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Interessa-se por pesquisa e atuação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Psicologia Histórico-Cultural e Educação Inclusiva.

Lourival Inácio Filho

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (2001), Máster en Historia, Derechos Humanos, Fronteras y Culturas en Brasil y América Latina pela Universidade Pablo de Olavide, Espanha (2010); Mestrado em História e Estudos Culturais pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2014). É coordenador do Núcleo de Documentação Digital e Informação Histórica da Amazônia (NDDIHA). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná. Tem experiência na área de História, com ênfase em Imprensa e História, Patrimônio Cultural, Acervos digitais e preservação documental, História de Rondônia, História da Amazônia, História Cultural e História e estudos culturais. Participa do grupo de pesquisa Grupo de estudos em leitura, linguagens e identidade cultural desde 2015. Participou dos grupos de pesquisa Linguagem, Homem, Natureza (2014-19), Povos e comunidades amazônicas: territorialidade, interculturalidade e educação (2010-15), Grupo de Pesquisa em Soluções Tecnológicas, Memória e Comunicação na Amazônia (2019-23).

José Ricardo Vitória

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Pós-doutor em Gestão e Produção Cultural; Doutor, Mestre e Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV); Especialista em Gestão Pública do Turismo e Desenvolvimento Regional. Autor dos Livros ''Observatório de Cultura de Belo Horizonte'', ''Políticas Públicas de Cultura'', ''Proesias: Proezas, Prosas, Poesias''. Fundador do Instituto de Cultura, Educação e Sustentabilidade (ICES). Fundador e Curador do ''Museu do Café de Araponga''. Integrante do Grupo de Pesquisa no CNPq ''Gestão e Desenvolvimento de Territórios Criativos''. Pesquisador membro da Cátedra UNESCO Creative Economy Public Policies desde 2022. Possui diversos trabalhos acadêmicos e técnicos tendo como principais temáticas: Políticas Públicas, Cultura, Economia Criativa, Inovação, Turismo, Eventos e Lazer. Tem experiência profissional nas áreas de: docência, gestão e produção cultural, eventos, música, artes cênicas e museologia, nas esferas públicas e privadas; Como experiência internacional possuí estágio de intercambio nos Estados Unidos (setor privado) e estágio doutoral (doutorado sanduiche) na Câmara Municipal de Lisboa Portugal.

Talita Lara Carvalho Nassur

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Professora efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - campus Bom Sucesso. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2011), mestrado em Literatura e Memória Cultural pela UFSJ e atualmente é uma PhD candidate na Universidade da Geórgia (EUA). Já lecionou Língua Inglesa como professora substituta no Cefet Nepomuceno, e em escolas particulares de Lavras - MG e região. Também ensinou Redação e Artes em diversas escolas particulares e cursinhos no sul de Minas Gerais, do Ensino Fundamental ao Médio.