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Resultados para “'Regressão múltipla'”

Rede Integra

Carlos Rodolfo Pierozan

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2015), mestrado e doutorado em Ciência Animal pela Universidade Estadual de Londrina (2017 e 2020). Possui experiência na área de produção de suínos e estatística, com ênfase em bem-estar animal, foco em comportamento animal, enriquecimento ambiental, sistemas de avaliação do bem-estar, manejo de suínos, gerenciamento de base de dados experimentais e análises de regressão múltipla.

Zeferino Gomes Da Silva Neto

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação no curso de Bacharelado em Estatística pela Universidade Federal do Piauí (2017). É mestre (2020) e doutorando em Estatística Aplicada e Biometria na Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é docente de Estatística do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: Estatística Bayesiana, Teoria de Valores Extremos, estatística experimental, modelo de regressão logística e curva ROC.

Marke Geisy Da Silva Dantas

docente IFRN - Campus Canguaretama

Professor EBTT da área de Administração Financeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Canguaretama; Docente externo vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UFRN; Doutor em Administração pelo PPGA/UFRN (2021). Mestre pelo Programa Multiinstitucional de Pós Graduação em Ciências Contábeis Unb/UFPB/UFRN (2014); Bacharel em Ciências Contábeis pela UFRN (2011). Tem interesse em pesquisas sobre o desempenho financeiro e eficiência de entidades desportivas, indicadores de eficiência, contabilidade em partidos políticos, e aspectos de controladoria, custos e indicadores financeiros. Trabalha com metodologias de cálculo de índices de eficiência, modelos de regressão e métodos de análises de políticas públicas. Foi professor substituto do Departamento de Ciências Contábeis da UFRN (2014-2017); Professor do Curso de Ciências Contábeis do UNI-RN (2014-2015)

Kessys Lorrânya Peralta De Oliveira

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Mestra em Estatística pela Universidade de Brasília - UnB (2019). Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal de Rondônia, campus Ji-Paraná (2015). Atualmente é professora EBTT/Estatística do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em regressão, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de dados, regressão, fronteira estocástica de produção, método de máxima verossimilhança, R.

Carlos André Pereira De Jesus Silva

docente

Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal da Bahia (2010). Atualmente é professor EBTT no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA. É especialista em Estatística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e mestre em Matemática, com área de concentração em Estatística pela UFBA (2026). Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, atuando principalmente no seguinte tema: estimação robusta em modelos de regressão (linear e circular).

Jean Carlos De Oliveira

docente IFTM - Campus Patrocínio

Doutor em Engenharia Mecânica (2025) pela Universidade Federal de Uberlândia, na área de Manufatura Aditiva de Metais. Mestre em Engenharia Elétrica (2019) pela Universidade Federal de Uberlândia, MBA em Gerenciamento de Projetos (2015) pela Fundação Getúlio Vargas, Bacharelado em Engenharia de Automação Industrial (2011) e Técnico em Eletrônica (2004) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Professor EBTT no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Patrocínio. Membro do Grupo de Pesquisas Laboratório de Inovação em Tecnologia (LabITec)

Tiago Trindade Da Silva

docente IFRS - Campus Farroupilha

Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília, Engenheiro Eletricista pela Universidade de Passo Fundo (2004). Possui experiência em sistemas eletrônicos, docência em eletricidade e circuitos elétricos para os cursos de engenharia de controle e automação, técnico em eletrotécnica, controle e automação industrial e integrado em eletromecânica; máquinas elétricas, eletrônica digital, potência, analógica para curso de engenharia elétrica e tecnologia em automação industrial; redes de computadores, programação com linguagem C e arquitetura de computadores para os cursos de tecnologia em redes de computadores, licenciatura e bacharelado em ciência da computação; eletricidade CC e AC, eletrônica analógica e CLPs para curso técnico em eletromecânica.

Leonardo Garcia Marques

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, na área de Processamento da Informação e linha de pesquisa em Inteligência Artificial, com pesquisa em Programação Genética e Regressão Simbólica. Realizou estágio de pós-doutorado em Engenharia Aplicada e Sustentabilidade no Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde, em projeto desenvolvido no âmbito do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. É Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Goiás desde 2008, professor em cursos de graduação em computação e engenharia e especialista de domínio na Beehus, empresa de tecnologia para consolidação patrimonial no mercado de capitais. Atua em pesquisa e desenvolvimento tecnológico na interface entre Computação Evolucionária, Aprendizado de Máquina e Engenharia de Dados, com ênfase em integração e conciliação de dados provenientes de fontes heterogêneas. Desenvolveu aplicações em convênios e transferências públicas federais, dados agropecuários, florestais e ambientais, séries econômicas, comércio exterior e mercado financeiro, além de dados de saúde pública. Mais recentemente, dedica-se a Visão Computacional aplicada à agropecuária, com trabalhos em detecção e contagem de objetos por redes neurais. Possui 43 programas de computador registrados no INPI, artigos em periódicos nacionais e internacionais indexados, um livro autoral e três obras organizadas, além de coorientações de mestrado e orientações de trabalhos de conclusão de curso e de iniciação científica.

Francisco Judivan Celestino De Sousa

docente IFPB - Campus Cajazeiras

É Engenheiro Civil pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - Campus Cajazeiras). Desenvolveu pesquisas científicas nas áreas de modelagem hidrológica, análises geoespaciais, processamento de dados de sensoriamento remoto, com foco em dados LiDAR. Atualmente, é doutorando em Engenharia Civil (Recursos Hídricos), realizando pesquisas na área de modelagem hidrológica e mudanças climáticas. Também é membro do corpo docente do Instituto Federal da Paraíba, onde leciona em cursos das área de construção civil.

Fábio Nazhar

docente IFSP - Campus Suzano

Fábio Nazareno Machado-da-Silva (Fábio Nazhar) é professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP. Foi Diretor do Núcleo de Parcerias e Transferência de Tecnologia na Agência de Inovação (INOVA IFSP) (2018-2022). Possui mestrado, doutorado e pós-doutorado em Administração pela Fundação Getulio Vargas - EAESP/FGV. Atualmente está vinculado ao programa de pós-doutorado da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo - USP, como pesquisador do projeto CEPID Bridge - Building Radical Innovation and Disruption for Global Ecosystems. Pesquisador da área de Ciências Sociais Aplicadas, especializado em Análise Multivariada de Dados Estatísticos com experiência em aplicações de técnicas de modelagem de Equações Estruturais baseada em covariância (CB-SEM) e em variância (PLS-SEM: Partial Least Square). Experiência com elaboração de instrumentos de pesquisa, tratamento e análise de dados por meio de técnicas multivariadas diversas (regressão múltipla, regressão logística, análise fatorial, análise de variância, análise de clusters, entre outras) para o apoio nas decisões empresariais. Professor de cursos técnicos, graduação e pós-graduação e membro do Banco de Avaliadores da Educação Superior (BASis / MEC / INEP), responsável pela avaliação in loco dos Atos Regulatórios de Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de cursos de graduação ofertados nas modalidades presencial ou a distância. Recebeu prêmios em importantes congressos nacionais e menções honrosas como reconhecimento da qualidade dos trabalhos de mestrado e doutorado desenvolvidos na FGV/SP, aprovado em ambos com distinção.

Paulo Wagner Lopes Da Silva

docente IFAL - Campus Arapiraca

Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Pesquisa Operacional, atuando principalmente nos seguintes temas: energia elétrica, regressão linear, instalações elétricas prediais, previsão de demanda e séries temporais.

Diego De Sousa Ribeiro Fonseca

docente IFNMG - Campus Diamantina

Professor e Coordenador do curso (EAD) de Técnico em Meio Ambiente (subsequente). Foi coordenador de ensino (IFNMG/Diamantina, 2025). Foi coordenador de ensino (IFNMG/Almenara, 2023-2025). É licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES, 2008). É mestre em Ciências Agrárias, subárea Agroecologia, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2012), quando foi bolsista da CAPES (2010-2012). É doutor em Geografia, pelo Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais (IGC/UFMG, 2021). Foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG, 2017-2021). Atua nas áreas: Geografia, Geotecnologias, Métodos Quantitativos Aplicados, meio ambiente e saúde pública.

Felipe Antunes

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFMG Campus Avançado Ipatinga. É mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João del-Rei (2018), com ênfase em Modelagem e Controle de Sistemas. Graduou-se em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Viçosa (2016). Participou do programa de intercâmbio BRAFITEC, financiado pela CAPES, durante o qual estudou na École Nationale Supérieure d'Électricité et de Mécanique (ENSEM), em Nancy, França, cursando disciplinas nas áreas de Automação e Geração de Energia Elétrica. Integra o Núcleo Interdisciplinar de Análise de Sinais (NIAS), em Viçosa-MG, onde desenvolve pesquisas na área de Engenharia Biomédica, com foco em técnicas de detecção de potenciais evocados auditivos em regime permanente.

Robson Gonçalves Fechine Feitosa

docente IFCE - Campus Crato

Professor do IFCE Campus Crato. Mestre pelo Programa de Mestrado Acadêmico em Ciência da Computação da Universidade Estadual do Ceará (UECE) (2007 à 2009). Graduado em Telemática com ênfase em Informática pelo CEFET-CE (atual IFCE) (2003 à 2006). Leciona disciplinas de programação nos cursos de bacharelado em Sistemas de Informação e técnico em Informática para Internet. Com interesse em: Inteligência Artificial, Educação em Computação e Desenvolvimento de Sistemas Web, Móveis e Embarcados (IoT).

Ana Paula Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina; mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e Adolescência da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP); cursei Licenciatura Plena para Professores de Educação Infantil e Séries Iniciais, pela Universidade de São Paulo (USP) e Pedagogia pela Universidade de Franca (UNIFRAN), especializei-me em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e em Educação Inclusiva - Deficiência Múltipla pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Iniciei minha prática pedagógica como professora de Educação Infantil na rede municipal de educação da Prefeitura de São Paulo, vinculada à esta rede prestei serviços na Associação de Amigos do Autista (AMA) e na Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD), exercendo neste período funções como orientação escolar e familiar, avaliação pedagógica e atendimento às crianças e adolescentes com paralisia cerebral, mielomeningocele e doenças neuromusculares (DNMs); ministrei Atendimento Educacional Especializado (AEE) para jovens e adultos com autismo, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla e transtornos mentais no Centro de Integração de Jovens e Adultos (CIEJA) Cambuci, onde exerci a função de professora da Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (SAAI). Atuei em consultório como psicopedagoga junto a crianças, jovens e adultos com deficiências física e intelectual e com dificuldade de aprendizagem. Desde 2012, pesquiso os processos de escolarização (acolhimento, socialização e aprendizagem) de crianças migrantes e pessoas com deficiência.

Júlio César Mendes De Souza

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2003), pós-graduação (especialização) em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela Universidade Federal de Lavras (2006), MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria, FGV (2016), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (2012) e doutorado em Administração (Linha de pesquisa: Finanças Corporativas), pela Universidade Federal de Lavras (2025). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do IF Sudeste MG - Campus Barbacena.

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