Resultados para “'SINDROME DE TAURA'”

Andreyson Calixto De Brito

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Federal do Ceará (2004), especialização em Atividade Física Adaptada, mestrado em Ciências do Desporto na área de Atividade Física Adaptada pela Universidade do Porto (2008) com o tema: Capoeira, um contributo para a melhoria da coordenação motora em indivíduos com Síndrome de Down e é Doutor em Educação Brasileira na Universidade Federal do Ceará (UFC) com o tema: A INFLUÊNCIA DA CAPOEIRA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS. Professor do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) - Campus Fortaleza. Coordenador Institucional do PIBID/IFCE nos editais CAPES 2018, 2020, 2022 e 2024.

Denise Félix Quintão

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e mestrado em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Especialista em Nutrição Esportiva pela Gama Filho (2012). Foi coordenadora do curso de nutrição da Faculdade de Minas (UNIFAMINAS) - Muriaé e professora adjunta por oito anos. Foi Professora de Pós Graduação e atuou como nutricionista esportiva em academias. Integrou equipe de elaboração de questões objetivas e discursivas inéditas de diversos processos seletivos e concursos públicos. Atualmente é professora efetiva do curso técnico em Nutrição e dietética do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista. Foi coordenadora do referido curso por quatro anos.Tem experiência na área de Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças crônicas não-transmissíveis, obesidade, síndrome metabólica, hipertensão arterial, atletas, nutrição esportiva, bioquímica e metabolismo energético.

Jonathan Saidelles Corrêa

tecnico IFFar - Reitoria

Doutor em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), desempenhando atualmente o cargo de Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. Possui Graduação em Administração pela Faculdade Metodista de Santa Maria (FAMES) e Mestrado em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). As áreas com interesse de pesquisa são Gestão de Pessoas e Gestão Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: bem-estar, satisfação no trabalho, qualidade de vida no trabalho, estresse ocupacional e síndrome de burnout. Possui experiência profissional também na área de compras públicas, em temas como licitações e contratos administrativos.

Danyella Augusto Rosendo Da Silva Costa

tecnico IFRN - Campus Parnamirim

Possui graduação em Licenciatura em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). É enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e no hospital regional Deoclécio Marques de Lucena (SESAP/RN) . Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: assistência de enfermagem, saúde metal, experiência, síndrome de imunodeficiência adquirida, educação e avaliação de programas.

Uiara Vaz Jordão

tecnico IFGoiano - Campus Ipameri

Uiara Vaz Jordão é formada em Letras-Português, psicopedagoga e terapeuta do neurodesenvolvimento, com mais de 22 anos de experiência na área da Educação Especial e Inclusiva. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua de Sinais, Cultura Surda, Educação Especial e Inclusiva, Cegueira/Baixa Visão, Síndrome de Down, Autismo, TDAH e Formação de Professores e Práticas Educativas. Graduada, também, em Educação Especial e em Pedagogia; Mestre em Educação Especial - UFSCar-SP. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE) e membro da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Aprovada como intérprete de Libras na prova do CAS/Goiás (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez), atua como Tradutora e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais no Instituto Federal Goiano-Campus Ipameri, onde também exerce a função de Coordenadora do NAPNE (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas). Além de desenvolver pesquisas e orientações, coordena o Congresso de Educação Especial do IF Goiano-Campus Ipameri, evento que reúne profissionais e pesquisadores de todo o país para debater temas que envolvam Educação Especial e Inclusiva. Vinculada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas e Inclusão NEPPEIn-UFCAT/CNPq. Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDUC) da Universidade Federal de Catalão-UFCAT.

Fábiner De Melo Fugali

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Pampa. Trabalhou como professor substituto no Instituto Federal Farroupilha e como professor da Faculdade Integrada de Santa Maria (FISMA). Foi tutor de cursos de informática à distância no Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM). Concluiu o curso de formação de professores na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre através da Pós-Graduação em Ciência da Computação na UFSM, no Departamento de Linguagens de Programação e Banco de Dados, com ênfase em agentes de comportamento para Futebol de Robôs Humanoides. Foi membro da equipe de Futebol de Robôs Taura Bots. Foi selecionado para a bolsa Canadense chamada: Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP). Durante seu intercâmbio estudou no Autonomous Agents Laboratory (Laboratório de Agentes Autônomos) na Universidade de Manitoba em Winnipeg. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) campus Chapecó e mantém interesse nas áreas de robótica e redes neurais profundas.

Adriana Nascimento De Jesus

docente IFSP - Campus Boituva

Possui mestrado em Educação pelo programa de pós graduação em Docência para Educação Básica e graduação em Ciências Biológicas, ambos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Bauru. Atualmente é professora do ensino basico técnico e tecnologico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Citogénetica, e docência.

Max Diego Cruz Santos

docente IFMA - Campus Barreirinhas

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Maranhão. Doutorado em Ciências (Biotecnologia) pela Universidade de São Paulo. Possui experiência em Genética e Biologia Molecular de microrganismos ( em especial vírus hepatotrópicos como HBV, HCV e HDV) e Humana (Síndrome do X frágil e sistema HLA). Atualmente é professor EBTT...

Isabella Cristina Moraes Campos

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Enfermeira. Doutora em Enfermagem/UFMG (2022), linha ''Gestão e Educação na Saúde e Enfermagem''. Mestrado em Psicologia/UFSJ (2013), linha ''Saúde Mental''. Especialista em Enfermagem em Centro Cirúrgico e CME/FACUMINAS (2024), em Análises Clínicas e Microbiologia/FACUMINAS (2023), em Formação Pedagógica na Área de Saúde: Enfermagem - CEFPEPE/UFMG (2012) e em Gestão Pública de Organizações de Saúde/UFJF (2011). Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem/UFMG (2007). Professora efetiva do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del-Rei desde 2010. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPH) do IF Sudeste MG. Vice-líder do Grupo de Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde (GEPES - IF Sudeste MG). Parecerista de diversos periódicos. Atuação nas seguintes áreas (ensino, pesquisa e extensão): Estresse, Síndrome de Burnout, Anatomia e Fisiologia, Enfermagem em Saúde da Mulher, Enfermagem Perioperatória e em Central de Material Esterilizado, Enfermagem em Saúde do Idoso e Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem.

Kim Sampaio De Lacerda Mileski

docente IFB - Campus Samambaia

Doutor e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília. Possui publicações cientificas na área de Aptidão Física relacionada à Saúde e Síndrome Metabólica. Especialista em Educação Física Escolar, Docência no Ensino Superior e Metodologias para EaD. Graduado em Educação Física pela Universidade de Brasília. Graduado em Pedagogia.Possui experiência nas áreas em Educação Física Escolar nas áreas de esportes, treinamento e condicionamento físico, avaliação física, corrida, dança, musculação e alongamento. Ministrou aulas para o Ensino Fundamental na Secretaria de Educação do Distrito Federal. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia, ministrando aulas de Educação Física no Ensino Médio Integrado e também na Licenciatura em Educação Física no Campus Estrutural.

Júnnia Pires De Amorim Trindade

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Bacharela e licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal de Goiás (UFG).Mestre e Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás.Especialista em Gestão de Bloco Cirúrgico: Sala de Recuperação Pós-Anestésica e Centro de Material e Esterilização pelo Centro de Estudos de Enfermagem e Nutrição (CEEN/PUC-GO).Especialização em Metodologia do Ensino Superior pelo Centro Universitário SENAC. Especialista em Metodologia do Ensino Superior, Saúde Pública, Método Montessori de Educação.Membro da Associação Nacional de Instrumentadores Cirúrgicos.

Robert Lenoch

docente IFC - Campus Araquari

Professor titular, livre docente EBTT. Graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Paraná, mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Universidade do Vale do Itajaí , doutorado em Ciência Animal (área de concentração: Sanidade Animal) pela Universidade Estadual de Londrina. Professor do ensino médio, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari. Tem experiência na área de Medicina Veterinária Preventiva, com ênfase em Anatomia Patologia Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: aquicultura, epidemiologia, doenças infecciosas e clinica medica de grandes animais. Atua como docente do curso de medicina veterinária nas disciplinas de Epidemiologia, Semiologia, Clinica Medica de Grandes Animais e no curso de especialização em Aquicultura nas disciplinas de patologia de organismos aquáticos.

Marcos Jose De Oliveira

docente IFRO - campus Jaru

Médico Veterinário formado pelo Centro Universitário São Lucas - Ji-Paraná (2021). Mestre em Ciência Animal pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialização em Inspeção Veterinária pela Faculdade do Leste Mineiro FACULESTE (2022). Professor no curso de Medicina Veterinária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Jaru. Formação complementar em curso nas áreas de Inspeção de Produtos de Origem Animal e Parasitologia.

Yasmin Melo Lopes Cunha

Outros

Graduanda do 9 semestre do curso de Bacharelado em Nutrição na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Estágio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2025-2026). Estágio na empresa Viva Gula (2025). Estágio voluntário no Núcleo de Pesquisa e Extensão em Genômica Nutricional e Disfunções Metabólicas (GENUT) da UNEB. Monitora voluntária do Projeto de Extensão sobre Alimentos Orgânicos do Núcleo de Estudos e Investigação em Alimentação Coletiva (NEIAC). Monitora voluntária da disciplina de Técnica Dietética I da UNEB (2024). Membro da Liga Acadêmica de Síndrome Metabólica (LASIM) da UNIFACS (2024) e Liga Acadêmica Multidisciplinar de Gerontologia (LAMGER) da UNEB (2023). Email para contato: yasminmelolc@gmail.com

Odila Maria Ferreira De Carvalho Mansur

tecnico IFF - Reitoria

.Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Campos (1982) ; Especialista em Educação Médica (1997); Mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2001); Doutora em Educação, linha de Educação Inclusiva, na UERJ (2018); Especialista em Psicopedagogia Clínica E Institucional (2019); Especialista em Neuropsicopedagogia (2022). Pedagoga e Professora assistente da Cadeira de Pediatria da Faculdade de Medicina de Campos, desde 2002; Coordenadora de Extensão da Faculdade de Medicina de Campos; Organizadora do 1 Encontro de Curricularização da Extensão do Norte-Fluminense. Organizadora das Mostras de Extensão da Faculdade de Medicina de Campos. Pedagoga do Instituto Federal Fluminense- Campos/RJ; Coordenadora do Ambulatório Interdisciplinar de Atenção à Criança, no Hospital dos Plantadores de Cana/ Faculdade de Medicina de Campos; Coordenou Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto Federal Fluminense, Campos dos Goytacazes, e na Faculdade de Medicina de Campos. Professora dos Cursos de Pós-Graduação em Autismo e Inclusão da Academia do Autismo. Pesquisadora do Laboratório de Tecnologia e Comunicação Alternativa (LATECA - UERJ). Pedagoga do Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Especiais -NAPNE- do IFF, desde 2018. Pesquisadora CNPQ, do Núcleo de Estudos Avançados em Educação, do Instituto Federal Fluminense; Tem interesse por pesquisa em Infância e autismo e desenvolve pesquisa sobre o tema, bem como tem interesse nos temas Formação de Professores, Educação Inclusiva, Educação Médica, Extensão. Autora de 05 livros; Foi coordenadora Geral do Programa Parfor no Instituto Federal. Fluminense, até 2016.

Alexandra De Faria Do Amaral

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutora e Mestre em Ciência Animal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Gama Filho (UGF). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), responsável pelas disciplinas de Genética e Embriologia, Bases Morfofuncionais dos Sistemas I e Biologia Celular e Molecular. Atualmente atua como Coordenadora de Extensão do IFRJ e Membro da Comissão Recursal de Heteroidentificação Racial do IFRJ.