Resultados para “'Separação baseada na característica'”

Francisco Rafael Moreira Da Mota

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Tecnologia em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2008), mestrado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011) e doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Atualmente é prof. ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Operações de Separação e Mistura, atuando principalmente nos seguintes temas: medidor de fração, escoamento multifásico, CFD, sensores de impedância e tomografia de impedância elétrica.

Marina De Souto Leal

tecnico IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Graduada e Mestre em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, atuando principalmente nos seguintes temas: tensoativos, fluidos de perfuração, separação de fases, tratamento de efluentes aquosos.

Hilton Carlos De Miranda Mello

docente IFSP - Campus Boituva

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (1996), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (1999) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Boituva. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Mecânica, atuando principalmente nos seguintes temas: jato sintético, controle ativo de escoamento, atraso da separação, camada limite, força lateral, sustentação e arrasto.

Sebastião Luis De Oliveira

tecnico IFRJ - Campus Volta Redonda

Mestre em Projetos Educacionais de Ciências (EEL - USP), Mestre em Ensino de Física (MNPEF - UFF), Licenciado em Matemática (UBM) e especialista em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática (UFF). Atualmente é Docente I na Secretaria de Educação do RJ e Professor bolsista do PIC-OBMEP. Produtor de conteúdo no YouTube por meio do canal "300 segundos de Matemática". Tem interesse em metodologias ativas de ensino, Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Básica e Aprendizagem Baseada em Projetos. Vencedor do Prêmio Shell de Educação Científica categoria Ensino Médio (2016) e Medalha de Prata na Olimpíada de Professores de Matemática do Ensino Médio (2024).

Clayton Ramos Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2022) e mestrado em FÍSICA pela Universidade Federal de Lavras (2024). Atualmente é professor efetivo de Física na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e professor visitante no Instituto Federal do Norte Minas Gerais - Câmpus Salinas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física básica, atuando principalmente nos seguintes temas: astronáutica, sistemas complexos, astronomia, olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica, modelagem baseada em agentes e biofísica.

Ricardo Bezerra De Menezes Guedes

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (1982), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (1997) e doutorado em Informática Aplicada pela Universidade de Fortaleza (2018). Professor do ensino básico técnico e tecnológico do IFCE - Instituto Federal do Ceará - (Aposentado). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Simulação Baseada em Agentes, atuando principalmente nos seguintes temas: agent-based simulation, multi-objective optimization, evolutionary algorithms e dispatch centre. Trabalha como pesquisador no projeto CIÊNCIA DE DADOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM APOIO ÀS ATIVIDADES JUDICIÁRIAS para o TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO CEARÁ em convênio com a UNIFOR e fomentado pela FUNCAP.

Fabio Yoshimitsu Okuyama

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Professor no IFRS - Campus Porto Alegre. Doutor e Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com estágio doutoral na Universidade de Durham, UK, por meio de bolsa sanduíche da CAPES. Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Desenvolve pesquisas sobre o uso de tecnologia na educação, com foco em Inteligência Artificial, Sistemas Multiagente e Simulação Baseada em Agentes aplicados ao ensino de programação e à educação.

Natiel Johnson Santos De Holanda

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Doutorando em Engenharia Química pelo PPGEQ/UFAL. Possui mestrado e graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Alagoas. Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade Figueiredo Costa. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em separação de processos, atuando em temas como separação por coale...

Mateus Henrique Dal Forno

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

É Mestre em Computação Aplicada pela Universidade de Passo Fundo; Bacharel em Engenharia de Software pela Universidade Federal do Pampa; Licenciado em Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional com habilitação na área de Engenharia de Software pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha; e Técnico em Informática pela Escola Técnica Estadual 25 de Julho. É servidor público da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica desde agosto de 2016, e atualmente atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Frederico Westphalen. Possui interesse nas áreas de Engenharia de Software, Engenharia de Requisitos, Processo de Software, Qualidade e Teste de Software, Evolução de Software e Modelagem de Processos.

Marcos Alves Vieira

docente IFGoiano - Campus Iporá

Professor do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) - Campus Iporá. É Bacharel em Informática pelo Instituto Federal de Goiás (IFG), Mestre e Doutor em Ciência da Computação pelo Instituto de Informática (INF) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Durante o mestrado, desenvolveu pesquisa com foco em Espaços Inteligentes para Computação Ubíqua, aliado à Engenharia Baseada em Modelos. No doutorado, aplicou técnicas de Engenharia Baseada em Modelos para desenvolver um metamodelo permitindo a instanciação de modelos de Proveniência de Dados em conformidade com o padrão W3C PROV, que foi usado como base para a construção de uma ferramenta para modelagem gráfica de proveniência.

Antônio Maurício Da Silva Pitangueira

docente

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2001), mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2016) em parceria com a Fondazione Bruno Kessler (Italia-Trento) através do Programa de Doutorado Sanduíche (PDSE) apoiado pela CAPES. Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia (IFBa). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em modelagem de sistemas e engenharia de software baseada em buscas, atuando principalmente nos seguintes temas: otimização em problemas da engenharia de requisitos e sistemas de apoio à decisão

Heraldo Gonçalves Lima Junior

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Professor e pesquisador na área de Informática na Educação, com atuação na interface entre inteligência artificial,ontologias, avaliação da aprendizagem e educação baseada em competências. Doutorando em Informática pelo Centro de Informática da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), desenvolve pesquisa voltada à avaliação de competências em ambientes colaborativos de Engenharia de Software, investigando o uso de abordagens computacionais baseadas em ontologias para apoiar processos avaliativos, mensurar contribuições individuais e coletivas e favorecer práticas de ensino de precisão. É Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), com trajetória acadêmico-profissional marcada pelo compromisso com a inovação pedagógica, a integração de metodologias ativas e o uso de tecnologias digitais no ensino de computação. Atua como membro pesquisador do GEPPFOR Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação de Profissionais da Educação, da Universidade Federal de Viçosa (UFV), contribuindo para a linha de Metodologias Ativas e Alfabetização Tecnológica. É professor efetivo de Informática no Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, atuando nos cursos de Tecnologia em Sistemas para Internet e Técnico em Informática, articulando prática docente, pesquisa aplicada e desenvolvimento de soluções educacionais orientadas por dados.

Wanderley Rocha Meira Filho

docente IFRO - campus Jí-paraná

Graduado em Engenharia Agronômica pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2006), Pós-Graduado em Didática e Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade de Educação de Jaru (2016), Pós-Graduado em Gestão do Agronegócio pela universidade Norte Paraná (2017) e Pós-Graduando em: Higiene, Inspeção e Tecnologia de Produtos de Origem Animal Faculdade de Tecnologia de Curitiba (FATEC) e Mestrando profissional em Produção Animal - Universidade Brasil Campus de Descalvado - SP. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), com lotação no Ji-Paraná.

Ricardo Da Silva Santos

docente IFG - Campus Goiânia

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2011) e possui mestrado profissional em Matemática pela mesma instituição (2015). Iniciou sua carreira docente em 2009, tendo atuado na rede pública e privada, tanto no Ensino Fundamental e Médio quanto em diversos cursos preparatórios para vestibulares e concursos públicos. Também lecionou em diversas faculdades particulares em Goiás. Em 2016, ingressou como professor no Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Itapina, onde, além de ministrar aulas, participou de inúmeros projetos de ensino, pesquisa e extensão. Em 2019, ingressou no Instituto Federal de Goiás - Campus Goiânia, onde participou de diversas comissões administrativas e de organização de eventos. Atualmente, é doutorando em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) onde vem estudando principalmente aplicações de Grandes Modelos de Linguagem na àrea médica.

Ricardo De Araújo

docente IFC - Campus Videira

Ricardo de Araújo é natural de Rolândia no Estado do Paraná. É Engenheiro Agrônomo e atualmente professor EBTT do Instituto Federal Catarinense na cidade de Videira - Santa Catarina, desde 2013. Mestre e Doutor em Agronomia pela Universidade Estadual de Londrina. Ministra aulas no Curso Técnico de Agropecuária Integrado, subsequente e na Graduação em Agronomia nas disciplinas relacionadas a Fitotecnia (Olericultura, jardinagem e paisagismo e grandes culturas). Foi professor no Colégio Agrícola Estadual do Noroeste (CAEN) no período de 2008 a 2013 (diversas disciplinas) e docente na Faculdade de Administração de Nova Andradina - MS (FINAN) ministrando aulas no curso de administração nas disciplinas de agronegócio I e II : e na disciplina de Associativismo e Cooperativismo i e II nos anos de 2008, 2009 e 2010. Já foi docente no curso de Agronomia da UEL na disciplina de cultura dos cereais (arroz, milho e trigo e outros cereais) nos anos de 2005 e 2006 e também para do curso de Zootecnia (mandioca, milho, cana, sorgo e etc). Participou em aulas da disciplina de culturas fibrosas e estimulantes (café e algodão) e proteicas (soja e feijão) e em climatologia agrícola. Participou como orientador e supervisor de bancas de estágios de conclusão de curso e estágios obrigatórios, dentre os cursos. Os mais relevante foram a Iniciação científica na graduação em Agronomia, o aperfeiçoamento em entomologia agrícola na Embrapa soja (controle Biológico de percevejos) e o curso de formação Pedagógica em 2009 pela UEM (Universidade Estadual de Maringá). Participou na Organização da SEAG - Semana de Estudos Agropecuárias de 2014 a 2025, sendo colaborador em alguns anos e coordenador em outros. participação em projetos de pesquisa e extensão como orientador e colaborador.

Tamires Dos Santos Pereira

docente IFPI - Campus Urucui

Professora da área técnica em Alimentos em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal do Piauí. Doutora em Engenharia de Processos- Área de concentração: Processos térmicos e de separação (PPGEP) UFCG. Mestre em Sistemas Agroindustriais na linha de pesquisa de Produção e Tecnologia Agroindustrial (PPGSA) UFCG, Especialista em Docência par...