Resultados para “'Tecnologia digital na educação'”

Lisiane Cézar De Oliveira

docente IFRS - Campus Ibirubá

Professora Titular, em regime de dedicação exclusiva, no INSTITUTO FEDERAL DE ENSINO TECNOLÓGICO - IFRS, campus Ibirubá - RS. Doutora em Educação pela UNISINOS (Capes Nível 6). Mestre em Ciência da Computação pela - UFSC (2004). Concursada para a área de Engenharia de Software para o IFRS. Com particular interesse em pesquisa na interface de Computação e Educação Digital: Gênero e Computação, Wearables e o Feminino, Costura Digital, Design centrado no Feminino, Wearables na Educação.

Ana Elisa Costa Novais

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (2002), mestrado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) e doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018). Atualmente é professor de educação técnica e tecnológica do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Linguagem e Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento digital, informática na escola, inclusão digital, formação de professores e leitura. Coordena do GEALI - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagem de Língua e Literatura e o projeto de extensão Galeria Comum: diferenças que fazem escola arte, tecnologia e participação. Atualmente, pesquisa políticas de imagem e memória digital do rompimento da barragem de Fundão.

João Ramon Alves Costa

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal da Bahia (IFBA), graduado em Sistemas de Informação, especialista em Informática na Educação, Business Intelligence, Big Data e Analytics, Arquitetura e Gestão de Infraestrutura em TI, e pós-graduando em Docência na Educação a Distância pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na interface entre Educação, Computação e Tecnologias Digitais, com foco na promoção da inclusão digital, do letramento digital e da inovação pedagógica na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Atua na concepção e desenvolvimento de projetos de extensão voltados à formação de competências digitais, produção de recursos educacionais digitais e implementação de estratégias pedagógicas mediadas por tecnologias.Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Informática na Educação, Inteligência Artificial aplicada à Educação, Tecnologias Educacionais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Formação Docente e Cultura Digital, buscando desenvolver soluções tecnológicas e produtos educacionais que contribuam para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem e para a democratização do acesso às tecnologias digitais.

Maria Luciene De Oliveira Lucas

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Professora EBTT de Informática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e graduação em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo Instituto Superior de Tecnologia de Paracambi. Atuou como professora de Informática no Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante de Paracambi e no IFAP - Campus Avançado Oiapoque. Suas áreas abrangem Computação, Tecnologias Digitais Acessíveis, Interação Humano-Computador (IHC), Informática Educacional, Pensamento Computacional, Projeto de Software, Web Design, Algoritmos, Estruturas de Dados, etc. Coordena o projeto de pesquisa Garotas Cientistas do IBC e do IFRJ, com apoio da FAPERJ, em parceria com o Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Atua diretamente com iniciativas voltadas à IHC e acessibilidade digital, focando na inclusão de pessoas com deficiência. É membro dos grupos de pesquisa COAS Computação Aplicada ao Desenvolvimento de Soluções Tecnológicas Acessíveis, GP-BIOAQUA Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento e Conservação da Biodiversidade Aquática Amazônica, e LABPROJTNE Laboratório de Projetos de Tecnologia da Informação, Negócios e Economia Criativa.

Mozara Dias Koehler

docente IFC - Campus Camboriu

Mestra em Educação pelo IFC- Campus Camboriú (programa que recebeu nota 4 na avaliação Quadrienal CAPES 2021-2024). Cuja dissertação intitulada: COMPETÊNCIAS PARA EDUCAÇÃO DIGITAL NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO. Especialista em Docência do ensino superior. Bacharel em Sistemas de Informação. Licenciada no eixo tecnológico: Informação e comunicação. Professora de informática com experiência no ensino fundamental, médio, pós médio, EJA e superior.

Marcelo De Miranda Lacerda

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Doutor em Educação pela UNISINOS /RS, Mestre em Ciências da Educação: Especialização em Tecnologias Educativas pela Universidade de Trás-os- Montes e Alto Douro UTAD- Portugal (2012) Revalidado pela FAE- UFMG (2013). Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS pela Universidade Estadual de Montes Claros (2001), graduação em LETRAS ESPANHOL pela Universidade Estadual de Montes Claros (2001). Membro do GPe-dU: Grupo de Pesquisa Internacional Educação Digital da UNISINOS; Hub do GPe-dU/Norte de Minas IFNMG desde 2015, do GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA: TRABALHO, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA (ProfEPT IFNMG); e, do Grupo de Pesquisa em Estudos Hispânicos e Ensino da UFRN. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Porteirinha/MG, Professor Permanente do ProfEPT/IFNMG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância e Linguística Aplicada atuando principalmente nas seguintes áreas: letramento digital, leitura e gestão e liderança/formação de professores, língua espanhola, gamificação, tecnologia Assistiva e Vestível. Experiência em apoiar a agenda de reforma/desenvolvimento educacional e de treinamento de governos (projetos internacionais).Presidente do Centro de Línguas do Campus Porteirinha. Membro do Neabi, Campus Porteirinha

Ricardo Barbosa Bitencourt

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertão-PE), Campus Petrolina. Doutor (2023) e Mestre (2014) em Ecologia Humana pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), graduado em Pedagogia (UNEB, 2004) e graduando em Psicologia (FACAPE, ingresso 2026). Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação, Cultura Digital e Cibercultura, Jogos Digitais e Dependência Digital. Líder do CODEC Comunidade de Pesquisa em Cultura Digital, Ecologias e Computação, coordenando a linha de Humanidades Digitais. Membro fundador da Sociedade Brasileira de Ecologia Humana (SABEH) e membro do conselho da Society for Human Ecology. Foi Pró-reitor de Extensão e Cultura do IFSertão-PE (20162019), Diretor de Cultura do Município de Senhor do Bonfim (2002-2008) e Representante Territorial de Cultura da SECULT/BA (20082009).

André Dala Possa

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Pesquisador e professor do Departamento Acadêmico de Linguagem, Tecnologia, Educação e Ciência (DALTEC) do Campus Florianópolis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Doutor em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Coordenador do LabCidig - Laboratório de Cidadania Digital, hub da Rede Internacional de Educação OnLIFE (RIEonLIFE). Bacharel em Comunicação Social (Jornalismo); Licenciado em Sociologia; Mestre em Ciências Sociais. Áreas de interesse: comportamento comunicacional; inovação educacional; empreendedorismo; gestão de políticas públicas; e, cognição e teorias da aprendizagem. Pesquisador associado em dois núcleos da USP: Observatório da Cultura Digital da Escola do Futuro e Centro Internacional Atopos. Experiências de gestão acadêmica como coordenador de áreas, diretor estadual de Extensão, Pró-Reitor de Extensão e Relações Externas e Reitor do IFSC.

Saula Leite Oliveira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutora em Ciências Sociais (UNISINOS); mestre em Educação (UFPB) e graduada em Ciência da Computação (UFCG); membro do grupo de pesquisa GP-PratEPT Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica; Professora da área de tecnologia do IFPB. Experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: novas tecnologias aplicadas na área educacional, acessibilidade na web, interface homem-máquina. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2358-0955. Contatos: (83) 996663301. E-mail: profsaula@gmail.com

Frederico Do Carmo Leite

docente IFGoiano - Campus Posse

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Norte do Paraná (2013), especialização em Tecnologia para Aplicações WEB pela Universidade Norte do Paraná (2016) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área em Automação, Gestão da Informação, Redes de Computadores com ênfase em Tecnologia da Informação e Políticas e Ações de Inclusão Digital.

Maria Cristina Rakoski

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2009), Especialista em Informática na Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2001), possui graduação em Tecnólogo em Processamento Dados pela Universidade Católica de Pelotas (1995). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - Campus Santa Rosa. Nesta instituição exerce atividades como professora de informática nos cursos integrados, subsequentes, superiores e de pós-graduação. Também é membro de Colegiados de Eixos Tecnológicos, Núcleo Pedagógico Integrado e Núcleo de Autoavaliação Institucional. Coordena Projetos de Ensino e Extensão. Tem experiência em tecnologias educacionais, informática básica e aplicada e projetos sociais de Inclusão Digital.

Samiles Vasconcelos Cruz Benedito

Outros IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Servidora Pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, atuando na Coordenação Técnico-Pedagógica, no cargo de Técnica em Assuntos Educacionais. Graduada em Ciências Biológicas (2018) com especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional (2020) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Também possui especialização em formação em Educação a Distância pela UNIP (2021).

Luana Oliveira De Melo

docente IFAC - Reitoria

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT(2023), especialista em Docência do Ensino Superior (2011), especialista em Banco de Dados (2008) e Graduada em Ciência da Computação (2006). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) e Pró-Reitora de Extensão do IFAC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, inclusão digital, comunidade e tecnologia.

Paulo Sergio Tome

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Rondônia, com atuação em Gestão Acadêmica, Coordenação de Cursos Técnicos e de Pós-graduação e desenvolvimento de Soluções Educacionais Orientadas por Dados. Possui experiência na integração entre Tecnologia da Informação, Segurança Digital e Processos Educacionais, com foco na Análise de Indicadores Institucionais, Apoio à Tomada de Decisão e Inovação Pedagógica no Setor Público.Graduado em Sistemas de Informação, Licenciado em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados, Especialista em Planejamento e Docência do Ensino Superior e Mestre com linha de pesquisa em Ética e Gestão, atuando na interface entre Educação, Governança em TI, Ciência de Dados Aplicada e Transformação Digital em ambientes educacionais e institucionais.

Raimundo Nonato Camelo Parente

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Administração pela Universidade Estadual do Ceará (1987), especialização em Comércio Exterior com Ênfase em Pequena Empresa pela Universidade Católica de Brasília (2004), mestrado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), área de concentração: Otimização e doutorado em Ciências da educação na Universidade do Minho (Braga - Portugal), área de concentração: sociologia da educação. Trabalhou 10 anos no Banco do Brasil metade do tempo na área de analise de crédito e a outra parte do tempo na área de sistema de informação e atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Pesquisou por muito tempo na área de Computação, com ênfase em Otimização, atuou nos seguintes temas: Gestão da tecnologia da informação, Ensino à distância, Estratégia competitiva, Tecnologia da informação, Comércio eletrônico, Rede sociais na educação e Políticas públicas de inclusão digital. Desenvolveu pesquisa e coordenou projetos nos seguintes temas: Governo eletrônico e cidadania, inclusão digital e política pública de inclusão, principalmente ações afirmativas. Atualmente desenvolve projeto sobre política pública de combate a desigualdade e inclusão social na área da educação, nomeadamente nas políticas de cotas sociais e raciais.

Fábio Luiz Pessoa Albini

docente IFPR - Campus Curitiba

É Professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR) e bacharel em Análise de Sistemas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2004), possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2006), além de ser Bacharel em Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) (2008). É Mestre e Doutor em Ciências pelo Curso de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial (CPGEI) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, redes, qualidade de vídeo digital, vídeo, televisão digital, organização de computadores, linguagens de descrição de hardware, atuando principalmente nos seguintes temas: linux - sistema operacional, informática, software livre, php, qualidade de vídeo digital e ensino. Tem experiência na área de física, com atuação na área de ensino de fisica e ensino à distância (EaD). Atualmente suas pesquisas são voltadas para a área de redes, mais especificamente redes tolerantes a atrasos (DTN - Delay Tolerant Network), onde realiza pesquisa a nível de transporte.