Resultados para “'Tecnologias Digitas Interativas'”

Daniel De Carli

tecnico IFRS - Campus Veranópolis

Mestrado em educação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) - linha de pesquisa Educação, Linguagem e Tecnologia; graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade de Caxias do Sul (UCS ); especialização em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB). Atualmente atuando profissionalmente como Diretor-Geral no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Avançado Veranópolis. Experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e redes de computadores. Proficiência no idioma Inglês pela Universidade de Caxias do Sul (UCS).

Mateus Souza De Oliveira

docente

Doutor em Ensino pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), em parceria com a Rede Nordeste de Ensino (Renoen). Possui dois mestrados: um em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e outro pelo Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat UESB). Concluiu especializações em Tecnologias e Educação Aberta e Digital (UFRB, com dupla certificação pela Universidade Aberta de Portugal), Gestão Educacional (UESB), Mídias na Educação (UESB) e Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI). É graduado em Licenciatura em Matemática com enfoque em Informática pela UESB. Atualmente, exerce o cargo de professor doutor de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), atuando nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. É autor do blog ''MatheusMáthica'' e do livro Formação Continuada com Tecnologias Digitais: ensino de funções quadráticas, além de artigos e capítulos de livros. Dedica-se à linha de pesquisa ''Formação de Professores de Matemática'', com interesse em Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Formação Docente.

Fábio Nazhar

docente IFSP - Campus Suzano

Fábio Nazareno Machado-da-Silva (Fábio Nazhar) é professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP. Foi Diretor do Núcleo de Parcerias e Transferência de Tecnologia na Agência de Inovação (INOVA IFSP) (2018-2022). Possui mestrado, doutorado e pós-doutorado em Administração pela Fundação Getulio Vargas - EAESP/FGV. Atualmente está vinculado ao programa de pós-doutorado da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo - USP, como pesquisador do projeto CEPID Bridge - Building Radical Innovation and Disruption for Global Ecosystems. Pesquisador da área de Ciências Sociais Aplicadas, especializado em Análise Multivariada de Dados Estatísticos com experiência em aplicações de técnicas de modelagem de Equações Estruturais baseada em covariância (CB-SEM) e em variância (PLS-SEM: Partial Least Square). Experiência com elaboração de instrumentos de pesquisa, tratamento e análise de dados por meio de técnicas multivariadas diversas (regressão múltipla, regressão logística, análise fatorial, análise de variância, análise de clusters, entre outras) para o apoio nas decisões empresariais. Professor de cursos técnicos, graduação e pós-graduação e membro do Banco de Avaliadores da Educação Superior (BASis / MEC / INEP), responsável pela avaliação in loco dos Atos Regulatórios de Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de cursos de graduação ofertados nas modalidades presencial ou a distância. Recebeu prêmios em importantes congressos nacionais e menções honrosas como reconhecimento da qualidade dos trabalhos de mestrado e doutorado desenvolvidos na FGV/SP, aprovado em ambos com distinção.

Louise Moraes

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Pós-graduada em Mídias Digitais Interativas pela Unoeste (2018), possui graduação em Cinema & Audiovisual pela Universidade Federal Fluminense (2014). Atualmente é técnica audiovisual do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais.

Filipe Aguiar Cargnin

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutor e Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Design da Universidade Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina e Cinema pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atuou como professor substituto nos cursos de Design Gráfico e Industrial (UDESC), e Produção Multimídia e Comunicação Visual (IFSC). Suas principais áreas de pesquisa e atuação são: Animação, Roteiro, Jogos e Computação Gráfica. É criador e roteirista da série de animação Boris e Rufus, exibida em Disney Channel, Disney XD, TV Cultura e Amazon Prime Video, indicada ao Grande Prêmio do Cinema Brasileiro 2019.

Ana Cirne Paes De Barros

docente IFRN - Campus Canguaretama

Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN, Campus Cidade Alta. Mestre em Comunicação pelo Programa de Pós Graduação em Comunicação da UFPB e doutora em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação pela Universidade Federal de Pernambuco. Participou do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, fomentado pela Capes, na Universidade Queens College, sob a orientação da professora Dra. Mara Einstein na cidade de Nova York, nos Estados Unidos. Atualmente pesquisa consumo colaborativo.

Stephanny Loren Carvalho Gonçalves

tecnico IFGoiano - Reitoria

É Mestre do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), onde desenvolveu a dissertação intitulada "Tecnologias Digitais na Educação: a construção de salas virtuais interativas e dialógicas no âmbito do IF Goiano", sob a orientação do Professor Dr. Wanderley Azevedo de Brito (http://lattes.cnpq.br/6251986801937865). Graduada em Redes de Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (2015) com especialização em Educação a Distância, pela Faculdade Internacional Signorelli (2016). Possui curso Técnico em Secretariado IUB pelo Instituto Universal Brasileiro (2015). Atua profissionalmente como Técnica em Secretariado no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano.

Viviane Paludo Schultz

docente IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Graduada em Design pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e em Gestão Pública pelo Centro Universitário Estácio da Amazônia. Atuei muitos anos como freelancer. Atualmente, sou professora do IFRR no ensino básico, técnico e tecnológico, ministrando disciplinas relacionadas ao Design e Gestão Pública. Conduzo aulas dinâmicas e interativas, util...

Sandro Jorge Tavares Ribeiro

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Professor de Educação Física, doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFRRJ, mestre profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente pelo UNIFOA e especialista em Design Instrucional para EaD Virtual, Educação Motora e Escolas de Horário Integral. Atuação há mais de três décadas na docência, com trajetória construída na Educação Básica, na escola pública, na Educação Profissional e Tecnológica, no Ensino Superior e na formação continuada de professores.A atuação acadêmica e profissional articula Educação Física, formação docente, cibercultura, metodologias ativas, tecnologias educacionais, Educação Física escolar, inclusão, saúde, currículo, avaliação, extensão e formação humana. Possuo experiência como professor de Educação Física na rede pública, professor substituto no Instituto Federal do Rio de Janeiro IFRJ, docente no Ensino Superior e coordenador de curso de graduação em Educação Física, atuando em processos de gestão acadêmica, planejamento curricular, acompanhamento discente, avaliação, TCC, estágio, extensão e desenvolvimento de projetos pedagógicos. No campo da pesquisa, investigo temas relacionados à formação de professores, cibercultura, educação online, redes sociotécnicas, metodologias ativas e práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais, com produção acadêmica envolvendo Educação Física, Educação, formação docente, Educação Ambiental, cultura digital e inovação pedagógica. A tese de doutorado abordou a formação de professores formadores na Jornada da Educação Online durante a pandemia da COVID-19, em diálogo com a ciberpesquisa-formação, a educação online e os contextos contemporâneos da docência. Na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, atuei como professor, formador de docentes, coordenador estadual de tecnologia educacional, coordenador estadual do PROINFO/MEC e coordenador estadual de formação, participando da concepção e implementação de ações formativas em larga escala para professores da rede pública. Durante a pandemia, integrei a coordenação da Jornada da Educação Online, iniciativa de formação docente que alcançou mais de 24 mil profissionais da educação. A trajetória inclui experiência em instituições públicas federais, com atuação no IFRJ como tutor a distância, designer instrucional e professor substituto de Educação Física no Ensino Médio Técnico, além de aprovação em primeiro lugar em processos seletivos públicos para atuação docente e técnico-pedagógica. Tenho interesse em ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Educação Física escolar, formação de professores, Educação Profissional e Tecnológica, Ensino Médio Integrado, cultura corporal, inclusão, saúde coletiva, tecnologias educacionais, cibercultura, avaliação e práticas pedagógicas inovadoras.

Octavio Henrique Ferreira Campanha

tecnico IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Graduado em Audiovisual. Pós graduado em Produção Audiovisual para Web e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Realizador Audiovisual. Experiência em Edição/Montagem; Motion Graphics; Edição/Captação de som. Atuação em cinema, rádio, TV, multimídia e publicidade.Experiência na concepção, produção e implementação de mídias interativas e exposições museológicas. Atua na Casa da Ciência Centro Cultural de Ciência e Tecnologia da UFRJ

Carina Teixeira De Oliveira

docente IFCE - Campus Horizonte

Doutora em Computação pela Université Joseph Fourier - UJF, França (2012), mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - COPPE/UFRJ (2008), graduada em Telemática-Informática pelo IFCE (2005) e técnica em Telecomunicações pelo IFCE (2005). Tem pós-Doutorado em Computação pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2014). Desde 2014, é professora do IFCE, atuando no Ensino, na Pesquisa e na Extensão em nível técnico, graduação e pós-graduação. Atualmente, é Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFCE Campus Horizonte. É líder do Laboratório de Redes de Computadores e Sistemas (LAR). É professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) do IFCE. É coordenadora do projeto DIVAS, parceiro do Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) desde 2015, atuando no desenvolvimento de ações socioeducativas para inclusão, desmistificação e empoderamento da mulher em Tecnologias da Informação e Comunicação. Tem experiência na área Computação e Teleinformática, atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, avaliação de desempenho, análise de dados e sistemas de tomada de decisão. Tem experiência em projetos de PDI tecnológica, assim como em projetos de impacto social. Registrou 12 programa de computador no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) e coordenou/participou de projetos de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico com fomento do IFCE, FUNCAP, CNPq, Polo de Inovação EMBRAPII, Lei de Informática e FNDE.

Luíza Cassiano Rangel

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Formada em Design Gráfico pelo Instituto Federal Fluminense (2006). Especialista em Mídias Interativas pelo Centro Universitário SENAC São Paulo (2010). Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (2016). Doutora em Planejamento Regional e Gestão da Cidades (2022). Atualmente é Programadora Visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Campus Campos Guarus (Desde 2008). Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Design Gráfico.

Vailton Afonso Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Doutorando em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), no polo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). É Mestre em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), possui Especialização em Ensino em Física e é graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente, é professor efetivo de Física no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Salinas, com atuação na Educação Básica, Técnica e no Ensino Superior. Exerceu também a função de Coordenador do curso de Licenciatura em Física. Possui experiência em gestão acadêmica e formação de professores, tendo coordenado projetos institucionais de grande relevância como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa Residência Pedagógica. Desenvolve pesquisas e orienta projetos focados no Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática, com particular ênfase no uso de metodologias ativas, simulações interativas (PhET), avaliação da aprendizagem, análise de livros didáticos e alinhamento do ensino às diretrizes da BNCC e do ENEM.

Nair Soares Da Silva Souza

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2010). Atualmente é técnico administrativo em educação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, novas tecnologias.

Charline Lunardi Fogliato

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Mestre pelo Programa de Tecnologias Educacionais em Rede da UFSM/RS (2024), graduada no Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (2012), também é especialista em Engenharia de Sistemas pela ESAB. Atua na área de Tecnologia da Informação desde 2013, atualmente é TI no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Possui conhecimentos em serviços do Windows Server e ITIL. Atua no Projeto de Extensão Compartir desde 2021 e atuou no Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação da UFSM (2022-2024). Possui experiência em formação continuada docente e tecnologias digitais na educação. Possui certificação de Educador Google Nível 1 e Nível 2. E atuou como educadora Canva (2022-2025).

Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues

tecnico IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.