Resultados para “'Torcidas'”

Natália Morena Lage Silva

docente

Doutoranda em Geografia pela Universidade Federal da Bahia. Mestre em Estudos Territoriais pela Universidade do Estado da Bahia. Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal da Bahia. Especializações em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela Universidade Federal do Piauí e em Metodologias da Educação à Distância pelo Centro Universitário Maurício de Nassau. Pesquisadora nos Grupos de Pesquisa Território, Rede e Ação Política (TERRITÓRIOS/DCET/UNEB/Campus I) e Dinâmica dos Territórios (DIT/IGEO/UFBA). Membro dos Grupos de Estudos Mundo dentro e fora das 4 linhas (MDF4L) e Gilmar Mascarenhas. Professora de Geografia no Programa Pré-Vestibular Universidade para Todos. Realiza pesquisas em Geografia nas áreas da geopolítica, dinâmicas territoriais, produção do espaço e manifestações, ações e representações torcedoras em arquibancadas de estádios de futebol.

Márcio Renato Teixeira Benevides

docente IFCE - Campus Boa Viagem

Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (2011). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Ceará (2014). Doutor em Sociologia pela mesma instituição (2019). Professor do Instituto Federal do Ceará, campus Crato, desde o ano de 2017. Atualmente me debruço sobre o chamado ?mundo do trabalho?, que passa por permanentes ressignificações, dialogando com as singularidades de cada tempo histórico. Num contexto em que os vínculos empregatícios são frágeis e as trajetórias profissionais não-lineares dominam, as capacidades agentivas de ?dar os pulos? e reinventar possibilidades a partir das práticas cotidianas é fundamental. Se trabalhar por necessidade é importante, buscar fazer o que se gosta e o que lhe dá possibilidades de prazer e de diversão também são horizontes possíveis. Embora a dominação e a exploração do trabalho sejam incontestáveis, tenho buscado apontar que essas estruturas não são totalizantes e que os indivíduos são capazes de se utilizar de suas maneiras e seus jeitos para produzir a si pelo trabalho e por suas agências.

Erick Alan Moreira Ferreira

tecnico

Possui formação interdisciplinar, sendo doutor em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2025), com período de doutorado sanduíche na Universidade de Coimbra (2023-2024), junto ao Centro de Estudos em Geografia e Ordenamento do Território (CEGOT). É mestre em Estudos Interdisciplinares do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2015), com pesquisa vinculada ao Grupo de Estudos sobre Futebol e Torcidas (GeFut) e ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Políticas Públicas de Esporte e Lazer (Polis), especialista em Gestão Pública pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP, 2013) e bacharel em Turismo pela mesma instituição (UFOP, 2011). Sua trajetória acadêmica fundamenta-se nos referenciais teóricos e metodológicos da Geografia Humana, com ênfase na Geografia Crítica, voltando-se à análise do turismo, do lazer, do esporte, especialmente do futebol, e do patrimônio.. Desde 2016, é servidor técnico-administrativo em educação, de nível superior, no cargo de Gestor de Eventos do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), com atuação profissional na Universdade Federal de Juiz de Fora (UFJF) desde 2020.

Luciano Jahnecka

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre pelo programa de Pós-graduação ?Educação em Ciências: química da vida e saúde? pela UFRGS, estudei os acontecimentos e relações sociais em um grupo de torcedores de futebol que atuam permanentemente para formar memórias e tensionam as relações de pertencimento, tradição e modo com que torcedores lidam com o futebol. Diferente de grande parte dos estudos que concebem a memória como um acontecimento e processo biológico que é armazenado em um lugar, a memória social problematiza as relações que acontecem em um plano político-social de constituição de si. Mais do que estudar saberes próprios de uma área do conhecimento, os interesses de pesquisa estão em analisar problemas e questões relativos ao fenômeno multifacetado que é o futebol. Durante a graduação em Educação Física fui bolsista de iniciação científica em uma pesquisa sobre a aplicação do Estatuto de Defesa do Torcedor em clubes interioranos. Além disso, durante a graduação foi possível pesquisar as formas de organização da Liga Pelotense de Futebol Amador e seus campeonatos, os quais se constituem uma opção de lazer privilegiada para as camadas populares da cidade de Pelotas, Brasil. Uma questão recorrente nestas pesquisas foi a opção por um estilo de vida, seja dos freqüentadores de um estádio de futebol profissional, ou mesmo daqueles grupos que dirigem-se nos finais de semana para assistir ao futebol amador. No doutorado analiso os estilos de vida e consumo de jogadores profissionais de futebol, suas mobilidades que reconfiguram formas de viver nas cidades e transições nos diferentes momentos de sua carreira.

Jefferson Ferreira Do Nascimento

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Pós-doutorando e Doutor em Ciência Política, ambos pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Especialista em História, Cultura e Sociedade; especialista em Educação a Distância; e MBA em Gestão de Pessoas. Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP): bacharel em Sociologia e em Ciência Política e licenciado em Ciências Sociais. Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Câmpus Sertãozinho. Docente credenciado no Mestrado Profissional ProfEPT (Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) na linha de pesquisa ''Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT''. Membro do Núcleo de Estudos dos Partidos Políticos Latino-Americanos (NEPPLA), do Núcleo de Estudos de Política Contemporânea (NEPCon) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica (GEPEPT). Autor do livro ''Na grande área do poder: o futebol além das quatro linhas na Argentina e no Brasil (1930-2002)'', publicado pela Editora Ludopédio (2026).

Timoteo Madaleno Vieira

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Psicologia (PPG em Psicologia Clinica e Cultura - IP/PsiCC/UnB).Graduado e mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO).Professor D.E. do Instituto Federal de Goiás (Campus Goiânia).*IFG - Campus Goiânia (Departamento I - Coordenação de Ciências Humanas e Filosofia).Professor do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT) - Instituição Associada IFG (Campus Anápolis).

Darlan Pacheco Silva

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia - Campus Santo Amaro. Mestre em Educação (2023) pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Especialista em Metodologia em Educação Física e Esporte (2012) e em Educação Física Adaptada (2017) pela UESC. Licenciado em Educação Física pela UESC (2010). Durante a graduação foi bolsista de Iniciação Científica PIBIC-CNPq/UESC; Participou do Projeto RONDON no ano de 2010.2 na Operação Mamoré em Nova União - Rondônia; Foi bolsista de Extensão PROBEX/UESC, no Projeto de Extensão Jovem Bom de Vida. Temas de interesse: Educação Física Escolar, Atividade Motora Adaptada, Temas Transversais da Educação Física, Atividades Físicas de Aventura na Natureza.

Raphael Rajão Ribeiro

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004), mestrado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e doutorado em História, Política e Bens Culturais pela Fundação Getúlio Vargas (2021). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal do Ceará - IFCE, Campus Jaguaribe. É membro do FULIA/UFMG - Núcleo de estudos sobre futebol, linguagem e artes. Integra o corpo editorial da Revista FuLiA/UFMG. É secretário-geral da ABHO - Associação Brasileira de História Oral, na gestão 2022-2024. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República atuando principalmente nos seguintes temas: história urbana, história do esporte, futebol, transformação urbana, movimentos sociais, patrimônio cultural.

Edvanderson Ramalho Dos Santos

docente IFC - Campus Araquari

Doutor em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) com a tese ''O Ensino Médio em crise na Modernidade Líquida: Representações Sociais de professores e estudantes do Sul do Brasil sobre o (des)interesse escolar à luz da Epistemologia Genética''. Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela UEPG (2010) e Mestrado em Educação pela UEPG (2013). É professor de Geografia no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus de Araquari-SC (2014 até o presente). Atuou como Coordenador do Curso de Agropecuária entre 2017-2018 e como Coordenador Geral do Ensino Técnico entre 2018-2020 do IFC Araquari.Tem experiência nas áreas de Educação e Geografia Cultural, atuando principalmente nos seguinte temas: Desinteresse escolar, Representações Sociais, Indisciplina Escolar, Ensino e Aprendizagem, Modernidade Líquida, Geografia Cultural, Patrimônio Cultural e Geografia Urbana. Para entrar em contato com este pesquisador, envie um e-mail: edvanderson.santos@ifc.edu.br

Celina Rosa Dos Santos

docente

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Espírito Santo (2001), especialização em História Social do Brasil pela Universidade Federal do Espírito Santo (2004) e Mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2020). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência no ensino de ciências sociais: Antropologia, Sociologia e Ciência Política para diversos cursos da educação básica ao ensino superior, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, formação docente e identidades.

Felipe Vinícius De Paula Abrantes

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Graduado em Educação Física (licenciatura), pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011). Mestre (2015) e doutor (2021) em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais. Integrante do Grupo de Estudos sobre Futebol e Torcidas (GEFuT) e do Grupo Pensando a Educação Física Escolar. Tem interesse e realiza pesquisas na área de estudos do lazer, do futebol, do torcer e da Educação Física escolar. É professor EBTT de Educação Física no IFMG Campus Bambuí - MG.

Luis Eduardo De Sousa Spínola

docente

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1998) e mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2002). É também especialista em Filosofia Contemporânea. Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia, Campus Eunápolis. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: identidade social, sociabilidade, etnomusicologia, epistemologia e metodologia científica.

ÍJ

Íris De Araújo Jatene

tecnico

Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Pará (2007), com Especialização (Lato sensu) em TV, Cinema e Mídias Digitais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2010). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (linha de pesquisa Comunicação e Identidades) da Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). É pós-graduanda do curso de Especialização em Mídias e Educação, pelo Instituto Federal do Sul de Minas (IFSulMG), Campus Passos. Foi pesquisadora e colaboradora do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância da Universidade Federal do Pará (2013). Foi ainda produtora e editora de textos na TV Princesa, emissora de caráter cultural-educativo e retransmissora da Rede Minas em Varginha-MG (2013 a 2016). Foi jornalista no Centro de Tecnologias em Educação a Distância no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (CTEAD/IFPA), de novembro de 2016 a maio de 2024, quando foi realocada na Assessoria de Comunicação (ASCOM) da Reitoria do IFPA.

Givaldo Ferreira Corcinio Junior

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em História pelo programa de pós-graduação da Faculdade de História da UFG. Mestre pelo programa de Pós-Graduação em Comunicação da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC) da Universidade Federal de Goiás (UFG). É especialista em Cultura e Produção Visual pela Faculdade SENAC (2011) e possui Licenciatura e Bacharelado em História pela Universidade Braz Cubas (2002 e 2003),. Atualmente é docente junto ao Instituto Federal Goiano (IFG) e historiador da Agência Brasil Central (ABC), Desenvolve pesquisas e acompanha a produção de programas televisivos sobre memória social e cultural goiana. Tem experiência na área da docência e pesquisa de História, com ênfase em Religiosidade e Imaginário, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, imaginário, cidade, religião, religiosidade, assim como História Regional da Imprensa e da Televisão. Participa do Grupo de estudos de Imaginário, Paisagem e transculturalidade (GEIPaT), vinculado ao IESA/UFG e ao CRI2I.