Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFBA. Graduação em História e Mestrado em História, ambos na Universidade Estadual de Feira de Santana. No doutorado, cursado no PPGH/UFBA, estudei experiências de trabalhadores negros/as e migrantes no pós-abolição de Feira de Santana.
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Rondônia (2011) e mestrado em História e Estudos Culturais pela Universidade Federal de Rondônia (2017). Atualmente é professor de história geral e do Brasil do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) no campus de Ariquemes, e atua principalmente na pesquisa dos seguintes temas: direitos humanos, fronteira, filologia, trabalhadores migrantes e cultura..
Possui graduação em ENFERMAGEM pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2007) e mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2014). Atualmente é docente em enfermagem do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalhadores - saúde e higiene, enfermagem, cuidados de enfermagem, ética e saúde do trabalhador.
Mestre (2010) e Doutor (2016) em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e graduado (licenciatura e bacharelado) em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp - Campus de Franca) (2006). Tem experiência na área de História, com ênfase em História das Religiões, atuando principalmente nos seguintes temas: Religião e política; evangélicos e católicos na política brasileira no período entre a ditadura militar e a abertura política. Também possui estudos nas temáticas: Teologia da Libertação; cultura política; reorganização partidária; movimento operário-sindical; movimentos populares; movimento ecumênico e Partido dos Trabalhadores.
É Mestre em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Especialista em Trabalho Educação e Movimentos Sociais pela Escola Politécnica Joaquim Venâncio/ FIOCRUZ (2015). Possui Graduação em Licenciatura em Educação do Campo com ênfase em ciências da natureza e matemática, e ciências agrárias pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Atualmente é Professora do Instituto Federal Catarinense Campus Abelardo Luz, nos cursos: Licenciatura em Pedagogia com ênfase em Educação do Campo; Especialização em Educação do Campo e dos Curso de Formação Continuada de Professores: Escola da Terra. Coordenadora do Centro de Referencia em Educação do Campo vinculado ao PRONACAMPO em Santa Catarina. E, Coordena o Curso de Formação Continuada de Professores (QP) em uma parceria IFC e o Sindicato de Trabalhadores da Educação de Santa Catarina (SINTE) e a UFFS. Participa como da Articulação Catarinense em Educação do Campo (ACECAMPO) e do Fórum de Educação do Campo dos IFs (FORCAMPO). Se dedica aos estudos as seguintes temáticas: Educação do Campo; Educação e Agroecologia; Ensino de Ciências da Natureza; Formação de Professores.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013) e mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2021). Atualmente é discente de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (Estruturas) da Escola de Engenharia de São Carlos da USP.
Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1989) e mestrado em Ciências Veterinárias na área de Medicina Veterinária Preventiva (2009). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete nos cursos de Zootecnia e Tecnologia em Alimentos. Tem experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Aquicultura e Tecnologia de Produtos de Origem Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: Aquaponia e Tecnologia de carnes
Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2018), Mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília (2013), e Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás -UFG (2008). Atualmente é professor de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. É docente e orientador no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação do IFG, é membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Formação de Trabalhadores - NUPEEFT. Tem experiência na área de Políticas Educacionais e Educação Física Escolar atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Educacionais de Educação Profissional, Trabalho e Educação, Formação de Professores.
Graduou-se em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008). Especializou-se em Orientação Educacional e Pedagógica pela Faculdade Integrada A Vez do Mestre, conveniada à Universidade Cândido Mendes (2012). Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2014). Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2019). Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em estudos sobre trabalho, educação e assistência social. Foi servidora pública da Prefeitura Municipal de Angra dos Reis, no período de março de 2009 a outubro de 2010, trabalhando, como assistente social, no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). É servidora pública federal desde novembro de 2010, ocupante do cargo de assistente social, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).
Possui graduação em Ciência e Tecnologia (2012) e Engenharia de Alimentos (2015) pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM . Possui Mestrado em Química pela UFVJM. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Engenharia de Alimentos. Trabalhou como Auxiliar de Controle de Qualidade na Inalcor Alimentos (Frigorífico de Abate de Bovinos). É discente de Doutorado em Química pela Rede Mineira de Química e professor substituto (Análise Sensorial; Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal e; Aditivos) do curso de Engenharia de Alimentos da UFVJM.
É mestre em Educação Profissional e Tecnológica (2024) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede - ProfEPT) e Tecnólogo em Processos Gerenciais (2017) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Servidor Público Federal desde 2017 na carreira de Técnico-administrativo em Educação (TAE), atua como Coordenador de Registros Acadêmicos do IFRS - Campus Osório de 2021 até o presente momento.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Regional do Nordeste (1986) e especialização em Geografia e Meio Ambiente pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1999). Atualmente é professor do Instituto Federal de Roraima e exerce o cargo de Diretor Geral do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Roraima. ...
Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil e Ambiental (PPGECAM) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2006). Com Pós-Graduação, em nível de Especialização, em Engenharia de Segurança do Trabalho pelas Faculdades Integradas de Patos - FIP (2008) e Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2013) . Possui curso Técnico em Edificações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET/PB (2000). Iniciou sua carreira profissional como Desenhista Técnica em Edificações na empresa Arquitetura, Aço e Design (2002-2003). Prestou serviços à Companhia de Água e Esgotos da PB (CAGEPA/PB - 2006), como Engenheira Fiscal. Exerceu o cargo de Engenheira, assumindo a função de Chefe da Inspetoria de Patos/PB (2012 - 2013) no Conselho Regional de Engenharia e Agronomia da Paraíba (CREA-PB). Atuou como professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFPB - Campus Patos - PB) - (2013 a 2018), lecionando nos cursos presenciais Técnico em Edificações e Técnico em Segurança do Trabalho, também no curso a distância Técnico em Segurança do Trabalho (EaD), bem como no curso Superior de Tecnologia em Segurança do Trabalho e na Pós-Graduação, em nível de Especialização, em Higiene Ocupacional. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFPB - Campus João Pessoa-PB), onde tem lecionado nos cursos presenciais Técnico em Edificações e no Curso Superior de Engenharia Civil.
Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1996), especialização em Gestão da Qualidade em Serviços e Recursos Humanos pela UnB (2000) e mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2006), Especialização em Formação Pedagógica para a Educação Profissional Científica e tecnológica pelo Instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia Goiano (2021) . Atualmente é professora do curso Bacharelado em Administração do Instituto Federal Goiano - IF Goiano - Campos Belos, é membro do NDE e colegiado do curso Bacharelado em Administração. Atuou como coordenadora do Curso técnico em Administração do IF Goiano de 2019 a 06/2021 e como Coordenadora do Curso Bacharelado em Administração de 07/2021 a 05/2022. Foi professora adjunta da Sociedade Mestra de Educação e Cultura de Goiás e professora adjunta da Faculdade Araguaia . Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão da Qualidade Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de vida no trabalho, trabalhador, gestão ambiental, gerenciamento de resíduos, responsabilidade social, terceiro setor; organizações; trabalhadores e gestão .Foi membro do NDE, coordenadora do curso de Administração, Coordenadora do Núcleo de práticas Administrativas, Estágio Supervisionado e membro da CPA da Sociedade Mestra de Educação e Cultura de Goiás. Participou como membro do NDE da Faculdade Araguaia e como professora do curso de pós-graduação da Faculdade Araguaia.
É formado em Ciências Sociais (2011) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), com trabalho de conclusão de curso sobre os impactos da atividade canavieira na saúde de cortadores de cana. Fez mestrado em Sociologia (2013) na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com dissertação sobre a socialização laboral dos trabalhadores canavieiros do...
Formado em Licenciatura Plena para Graduação de Professores da Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de Segundo Grau pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), especialista em Automação Industrial e Controle de Processos pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), especialista em Didática do Ensino Superior pela Faculdade Pio Décimo, mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) e professor do campus Campos Centro do Instituto Federal Fluminense (IFFluminense).