Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás e IMPA, possui especialização na área da Educação Matemática e graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás. Tem experiência na área de Matemática de Ensino Fundamental, Médio e Educação Superior, com ênfase em educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática básica, aplicações da matemática, matemática de ensino médio.
Mestre em Educação Contemporânea pela Universidade Federal de Pernambuco com pesquisa financiada pela Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE), tendo como tema "Políticas de Educação do Movimento LGBT". Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco-Centro Acadêmico do Agreste. Atualmente desenvolve estudos abordando temas que vão desde teorias de gênero e sexualidade (sexualidade, gênero, feminismos, sexismo, violências de gênero, LGBTfobia, direitos humanos) até Fundamentos da Educação, Política e Gestão educacional (políticas educacionais, práticas escolares, gestão escolar, legislação educacional, história da educação).
possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2002) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2005). É Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Professor Efetivo dos Cursos de Técnicos Integrados em Agroecologia e Produção em Audiovisual, Bacharelado em Cinema, Agronomia e Licenciatura em Artes Visuais do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiás -IFG, Campus Cidade de Goiás. É líder do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas, de Gêneros e Sexualidades - NEABI-NUANCES. É membro do LaGente - Laboratório de Estudos de Gênero, Étnico Raciais e Espacialidades - IESA-UFG. É investigador da REGGSILA - Rede de Estudos de Geografia, Gênero e Sexualidade Ibero Latino-Americana (Brasil/Portugal/Espanha) Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Ensino de Geografia, Geografia Urbana e Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: território, identidade, gênero, sexualidades e relações étnico raciais.
Doutora em Educação nas Ciências, pela Universidade do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). Mestra e Bacharela em Turismo e Hotelaria, pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Licenciada em Educação Profissional, pelo Instituto Federal Farroupilha. Atualmente é professora nos cursos de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial: Turismo e Gastronomia, de Tecnologia em Gestão de Turismo e do curso Técnico em Eventos, do Instituto Federal Farroupilha, campus São Borja. Integra o projeto de pesquisa da FAPERGS - Por uma educação da ''não violência'' dos corpos: políticas digitais feministas vão à escola e à universidade. Suas pesquisas estão ligadas ao turismo, hotelaria, educação e gênero.
Doutorando em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ / PROPEd; Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO; Especialista em Orientação Educacional e Pedagógica - UCAM; graduado em Pedagogia - UERJ. Foi professor no município de Queimados e atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ.Interesse de atuação: políticas educacionais para as minorias; políticas publicas que favoreçam a entrada de adolescentes, jovens e adultos no âmbito escolar, proporcionando-lhes não apenas a garantia da matrícula, mas o êxito acadêmico; políticas institucionais que vão ao encontro da inclusão de estudantes com deficiência no ensino regular, tendo como foco o processo de aprendizagem; Gestão e política educacional na perspectiva da educação inclusiva.
Doutor em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF como Bolsista da CAPES, Mestre em Administração pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Especialização em Contabilidade Pública pela Faculdade da Grande Fortaleza. Graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Governador Ozanam Coelho (2010) como bolsista do PROUNI, Graduação em Administração pelo Centro universitário Cidade Verde. Atualmente é Contador do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, atuando diretamente nas áreas de contabilidade, finanças e orçamento público e indiretamente no apoio a atividades administrativas da Instituição, que vão desde o processo de planejamento de contratações à decisões administrativas e de gestão. Atuou também como Professor dos cursos técnicos à distância do IFSudesteMG, lecionando disciplinas nas áreas de Administração e Contabilidade. Seus interesses se estendem aos temas envolvendo Políticas Públicas, Finanças Públicas, Gestão, Avaliação e Políticas Educacionais.
Doutorando em Geografia Humana na Universidade de São Paulo (USP) e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com a pesquisa intitulada ''As firmas globais e nacionais no comércio eletrônico brasileiro: concorrência, estratégias territoriais e disputas''. Possui bacharel e licenciatura em Geografia pela mesma instituição. Atualmente, é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Campus Garopaba. Esteve envolvido em pesquisas relacionadas ao sistema portuário brasileiro, através de Iniciação Científica, e ao comércio varejista em Santa Catarina, através de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Além disso, colaborou com os projetos de extensão ''Astronomia e Física vão à escola e à comunidade'' e ''Renda de Bilro em Florianópolis: recorte histórico-geográfico''. Desde 2013, é administrador do site Geografia Opinativa, que conta com mais de 300 publicações dedicadas a alunos do ensino fundamental e médio. Também atua na produção de material didático, tendo sido autor de capítulos de livros e de roteiros audiovisuais.
Mestre em Educação Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (PPGET-IFTM), na linha, Gestão das Organizações e Políticas Públicas para a Educação Tecnológica e Profissional, possui MBA em Gestão Pública pelo Instituto Passo 01 (2021) e Graduação em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2018), com ênfase em História econômica. Atualmente é servidor ativo permanente do Instituto Federal do Triângulo Mineiro IFTM (Campus Uberlândia), cujo cargo é Técnico em Saúde e Segurança do Trabalho e também Coordenador Substituto da Coordenação de Serviços de Apoio CSA. Desenvolve atividades ligadas à gestão da segurança e saúde do trabalhador, que vão desde orientações sobre segurança no trabalho, organização de campanhas de vacinação, inspeções em obras, ações de prevenção e combate a incêndios e etc., com objetivo de garantir o bem-estar laboral dos servidores do campus, além de atender outras demandas legais.
André Ribeiro Batista é um profissional da educação com uma sólida e diversificada formação acadêmica e vasta experiência docente, atuando em diferentes níveis e sistemas de ensino desde 2005.Possui uma formação multidisciplinar, sendo licenciado em Filosofia pela Faculdade Phenix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil e bacharelado em Filosofia pela Faculdade Diocesana São José - FADISI. Além disso, é licenciado em Educação Física pelo Centro Universitário FAVENI e em Artes Visuais pela Universidade de Brasília (UnB), o que lhe confere um perfil interdisciplinar e uma visão ampla sobre o processo educativo.Complementando sua base humanística, possui bacharelado em Teologia e em filosofia pelo Seminário Diocesano de Cruzeiro do Sul, e formação em Administração de Pequenas e Médias Empresas pela Universidade do Norte do Paraná (UNOPAR), demonstrando versatilidade e habilidades que vão além da sala de aula tradicional .Com uma carreira docente consolidada, iniciou sua trajetória em 2005, lecionando em instituições de ensino particular, como o Instituto Santa Terezinha. Com Especialização em Pedagogia gestora, sua experiência se expande para a rede estadual, tendo atuado em escolas como Professor Flodoardo Cabral, Craveiro Costa e Colégio Militar Dom Pedro II. No âmbito federal, é atualmente professor de filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC).Atuou também como professor no Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício (PAFOR) da Universidade Federal do Acre (UFAC), contribuindo para a capacitação e desenvolvimento de outros educadores. Sua trajetória profissional demonstra um compromisso contínuo com a educação e a formação de qualidade em diversos contextos pedagógicos.
Mestre em Administração pela Faculdade Alves Faria (UNIALFA). Especialista em Auditoria, Controladoria e Gestão de Tributos pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade de Rio Verde (UniRV). Professora efetiva do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde, atuando nos cursos Técnico e Superior em Administração e no curso Técnico em Contabilidade. Possui experiência na área de Ciências Contábeis, com ênfase em Perícia Contábil e Procedimentos Contábeis. Atua na docência do ensino superior desde 2011, com passagens pelas seguintes instituições: Universidade de Rio Verde (UniRV), Faculdade Almeida Rodrigues (FAR) e Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde. Tem experiência nos seguintes temas: Contabilidade Geral, Contabilidade Gerencial, Contabilidade de Custos, Departamento Pessoal, Rotinas Fiscais e Tributárias, em especial tributação do Microempreendedor Individual.
Professor titular do Instituto Federal de Tecnologia do Ceará IFCE. Possui doutorado em Ciência da Computação pela Université de Lille, em 2007, e bacharelado e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará. Tem especialização em Engenharia Microeletrônica no Japão (SEC). Concluiu também dois pós-doutorados, um em Engenharia de Software no INRIA-França e outro em Tecnologia e Inovação, no Cégep de Sherbrooke-Canadá. Sua principal área de ensino, pesquisa e extensão é Engenharia de Software. Participou já de dezenas de projetos, em diferentes domínios. Ultimamente tem trabalhado com Engenharia de Software aplicada a domínios que vão da saúde à educação, passando por sistemas embarcados, entre outros. É membro do Programa Conjunto de Mestrado em Informática do Instituto Federal de Tecnologia do Ceará e da Universidade Estadual do Ceará e orienta ou coorienta alunos de diferentes programas de mestrado e doutorado.
Professora do IFRJ com experiência na captação e gestão de recursos junto a agências de fomento, assegurando o financiamento e a execução das pesquisas desenvolvidas junto ao programas de pós-graduação stricto e lato sensu. Fisioterapeuta de formação, com Mestrado em Saúde Coletiva (UFRJ) e Doutorado em em Saúde Pública e Meio Ambiente na sub área de Epidemiologia (FIOCRUZ). Minha atuação integra as perspectivas da saúde pública e da educação para a saúde, desenvolvendo e gerenciando projetos que vão da pesquisa à aplicação prática. Possuo sólida expertise em Gestão de Projetos, Epidemiologia de doenças transmissíveis e não transmissíveis e Métodos Quantitativos em Saúde. Essa trajetória é respaldada por uma produção intelectual, incluindo artigos em periódicos nacionais e internacionais (extratos Qualis A1-B2), livros, capítulos e materiais instrucionais sobre educação e promoção da saúde, além de participação ativa em divulgação científica.
Doutora em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi (UAM), com estágio doutoral na Universidade de Santiago de Compostela, na Espanha. Mestre em Geografia com ênfase em alimentação pela Universidade Federal de Goiás (UFG), graduada em Administração Hoteleira pelo Centro Universitário Senac (1994), licenciada em Formação Pedagógica para não Licenciados em Tecnologia em Hotelaria e atualmente graduanda em Ciências Sociais pela UFG. Professora em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), atuando nas áreas de Turismo, Hospitalidade e Alimentação. No IFG, leciona no Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), com ênfase no Curso Técnico em Cozinha, e no Bacharelado em Turismo, nas disciplinas Administração Hoteleira I e II, Introdução à Hospitalidade, Gestão de Pessoas, Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada ao Turismo, Estrutura Física de Cozinha, Introdução ao Serviço de Alimentação, Eventos e Banquetes. Coordenadora da EJA nos cursos de Gastronomia e Cozinha e representante das Relações Internacionais do Câmpus Goiânia. Foi diretora-geral do IFG Câmpus Cidade de Goiás entre 2011 e 2016, sendo responsável pela implantação do câmpus e pela criação de cursos superiores (Cinema e Audiovisual, Artes Visuais) e técnicos (Informática para Internet, Agroecologia, Edificações, Produção Audiovisual e EJA em Restauração, Edificações e Artesanato). Possui experiência nas áreas de turismo, hotelaria, hospitalidade, gastronomia e serviço de alimentação, com ênfase em temas como qualidade de serviços, governança e práticas de acolhimento. Atuou em projeto de cooperação técnica internacional na área de hotelaria entre o Brasil e Cabo Verde, na África, e realizou curso de Gastronomia Italiana na Le Cordon Bleu Firenze, Itália. É pesquisadora em demanda turística com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG) e participou da execução do projeto de extensão Alimentação, trabalho e dignidade: gerando alternativas de emprego e renda para mulheres em situação de vulnerabilidade em Goiânia a partir de saberes e sabores (2019). Integra os grupos de pesquisa Dimensões e Contextos da Hospitalidade (PPG em Hospitalidade Universidade Anhembi Morumbi), Sociabilidades e Conflitos Contemporâneos SOCIATOS (UFCG PB) e grupo de pesquisa institucional no IFG. Avaliadora de periódicos em âmbitos internacional e nacional na área do Turismo e Hospitalidade.
Sou graduada, mestre e doutora em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia do Instituto de Estudos Socioambientais (IESA/UFG). Minha trajetória acadêmica e profissional é pautada pelo compromisso em compreender criticamente as dinâmicas territoriais e as interações entre sociedade, território e políticas públicas. Atualmente, atuo como docente efetiva no Instituto Federal Goiano Campus Posse, onde busco integrar teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem, promovendo uma formação comprometida com a transformação social. Participo ativamente de grupos de pesquisa e projetos voltados para questões socioespaciais, ambientais e de justiça territorial, contribuindo com uma abordagem geográfica crítica voltada à construção de conhecimentos comprometidos com a realidade brasileira.
Possui graduação em Engenharia Civl pela Universidade Federal de Goiás (1995), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (1998) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2004). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - campus Goiânia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: concreto armado, laje lisa, concreto auto-adensável, vigas parede, reforço estrutural e alvenaria estrutural.
Gestor e produtor cultural, pesquisador e professor. Mestre em Geografia [linha: Ordenamento Territorial e Ambiental] pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense - PPGEO/UFF - (concluído em 2010). Possui graduação também em Geografia [licenciatura] pela mesma universidade (concluído em 1994). Entre 1996 e 1998 foi aluno da primeira turma do curso de Produção Cultural na Universidade Federal Fluminense.Atua como gestor e produtor cultural há mais de vinte e cinco anos, sendo seu trabalho fortemente vinculado aos temas música popular, culturas populares, povos e comunidades tradicionais e políticas culturais em territórios populares. Idealizador e diretor artístico de diversos projetos culturais, possui ampla experiência como coordenador e gestor de projetos, equipes e espaços/equipamentos culturais. Atuou no setor público, no setor privado e no terceiro setor, exercendo funções que vão desde a coordenação de espaços culturais; pesquisa e elaboração de projetos; produção executiva; coordenação e direção de produção; seleção, parecer e avaliação de projetos; prestação de contas e elaboração de relatórios de avaliação.De agosto de 2015 a fevereiro de 2017 foi Superintendente de Cultura e Território na Secretaria de Estado de Cultura do Rio de Janeiro [área responsável pelas ações ligadas à diversidade cultural, aos pontos de cultura e às políticas culturais para juventude de territórios populares do Estado]. Entre novembro de 2013 e julho de 2015 atuou como coordenador de produção e de pesquisa do Museu do Território de Paraty, projeto da Associação Casa Azul, organizadora da Flip. Entre maio de 2011 e outubro de 2013 foi o primeiro diretor da Biblioteca Parque de Manguinhos, espaço da Secretaria de Estado de Cultura do Rio de Janeiro. Atuou como coordenador, produtor e pesquisador da Associação Cultural Caburé , ONG do RJ, pela qual idealizou e coordenou inúmeros projetos como Na Ponta do Verso: Poesia de Improviso no Brasil (Livro-CD - MinC, 2008) e Museu Vivo do Fandango (Programa Petrobras Cultural PR/SP, 2004/2006, pelo qual organizou um livro, um site e um CD duplo), este último incluído pela Unesco em sua Lista de Boas Práticas na área de Patrimônio Imaterial no ano de 2011. Coordenou ainda a Instrução do Processo de Registro do Fandango Caiçara como Patrimônio Imaterial Brasileiro, junto ao DPI/IPHAN. Trabalhou como coordenador de produção de projetos como o Programa de Promoção do Artesanato de Tradição Cultural - Promoart (Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular-CNFCP/IPHAN/MINC), a "Escola Portátil de Música" (Instituto Jacob do Bandolim/Sarau - RJ, 2002/2004) e os "Festivais de Inverno do RJ" (Sesc RJ/DellArte - RJ, 2002/2003). Foi produtor da Sala Sidney Miller (Funarte - RJ, 2000) e do Teatro de Arena (RJ, 1998). Como professor, lecionou Geografia no ensino fundamental e médio por mais de vinte anos, tendo sido professor do Centro Educacional Anísio Teixeira (CEAT-RJ) entre 1999 e 2017.É professor efetivo no bacharelado de Produção Cultural do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ-Campus Nilópolis) desde agosto de 2017, onde também leciona na Pós-graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação - LACE.