Professora do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), campus Coruripe. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2012), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2018) e doutorado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade pela Universidade Estadual de Campinas (2024).
Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (2010), graduação em Química pelo Instituto Federal do Maranhão (2014), mestrado em Letras (UNIFESSPA) e doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS pela Universidade Feevale (2023), bacharelando em Direito (Faculdade do Centro Maranh...
Professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Docente do curso de licenciatura em letras - português e inglês e suas Respectivas Literaturas.Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará. Especialista em Linguística Aplicada e ensino de línguas estrangeiras pela Universidade Federal do Ceará. Graduado em Letras, licenciatura em língua portuguesa e língua italiana e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal do Ceará.Tem interesse em Lexicologia, Lexicografia, Terminologia, Sociolinguística, Etnolinguística, Dialetologia, Pragmática, Linguística Textual, estudos de língua e cultura Italiana e ensino de italiano como língua estrangeira e literatura fantástica.
Doutorando em Ciências da Linguagem - Unisul (bolsista Capes/Prosuc). Mestre em Letras (concentração em linguagem e sociedade) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. Tem especialização em História Regional pela Universidade Paranaense - Unipar. Possui especialização em Ensino da Arte, Cultura e História Afro-indígena pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. Tem especialização em Formação Pedagógica para a Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Tem graduação em História pela Universidade Paranaense - Unipar. Cursa Licenciatura em Língua Portuguesa na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.
Possui graduação em Letras-Licenciatura Plena em Português e Inglês pela Universidade da Região da Campanha (2000). Pós-graduado pela Universidade Castelo Branco do Rio de Janeiro em Educação Inclusiva (2006), pós-graduado pela Universidade Norte do Paraná em Organização e Gestão Escolar (2009), pós-graduado pela Universidade Cidade de São Paulo em Docência Universitária (2013), Mestrado Profissional em Ensino de Línguas pela Unipampa Bagé (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Tem experiência em docência na área de Letras, com ênfase em Leitura, produção textual e formação leitora e ensino de línguas (portuguesa e inglesa).
Rafael Antunes Almeida é professor Adjunto da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, onde atua como professor do Bacharelado em Antropologia e docente permanente do Programa Associado de Pós-Graduação em Antropologia UFC/UNILAB. Entre março de 2024 e março de 2025, atuou como pesquisador de pós-doutorado no Departamento de Antropologia da USP, instituição onde desenvolveu, com o apoio do CNPq (Chamada 32/2023), a pesquisa intitulada ''Encontros entre o 'conspiracionismo de nicho' e a conspiração generalizada''. Em termos de formação, possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), mestrado em Sociologia pela mesma instituição (2010) e Doutorado em Antropologia pela Universidade de Brasília (2015). Do ponto de vista das experiências profissionais pregressas, entre setembro de 2013 e março de 2014 frequentou o departamento de Antropologia da Mount Holyoke College na qualidade de bolsista do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES). Na ocasião, a pesquisa foi supervisionada pela professora Debbora Battaglia. Antes de assumir uma vaga permanente de docente, foi professor substituto no Departamento de Sociologia e Antropologia da Universidade Federal de Minas Gerais (2008 2010), professor assistente III do Departamento de Ciências Sociais da PUC MINAS (2010), professor da FEVALE - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha e professor do Instituto Federal Catarinense (agosto de 2015 a abril de 2017).Na UNILAB, atuou como coordenador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia entre agosto de 2019 e agosto de 2021 e foi editor da Ayé: Revista de Antropologia entre 2019 e 2021. Atualmente coordena o Núcleo de Antropologias Experimentais (UNILAB) e integra o Laboratório de Antropologia da Ciência e da Técnica (UNB). Tem experiência das áreas de Teoria Antropológica, Antropologia da Ciência e Antropologia da Saúde. Os seus trabalhos etnográficos mais recentes concentram-se nos temas do negacionismo científico, da pós-verdade, das teorias da conspiração e das comunidades de paracientistas. Em termos de produção literária, publicou pela editora 7 letras o livro Tartamudo (2018)
Possui graduação em Licenciatura em Letras - Português/ Inglês pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2009), Mestrado e Doutorado em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (2012/ 2016). Atualmente é professora do ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Paraná (IFPR), Campus Campo Largo.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2008), mestrado em Matemática Universitária pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2011), Doutorado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2021). Graduação em Física em andamento pela Universidade Anhembi Morumbi. Tem interesse nas áreas de Física Atômica e Molecular e Topologia Algébrica, principalmente pelos temas: Superfícies Analíticas de Energia Potencial, Representação Algébrica de Superfícies de Energia Potencial, Superfícies Topológicas e Teoria de Homotopia. Atualmente é professora do quadro permanente no Instituto Federal de São Paulo, campus Itapetininga.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1993), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (1996) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: construção civil, manutenção das construções, resíduos, patologia, produtividade e satisfação dos clientes.
Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, possui formação direcionada a área de potência e eletrotécnica, destacando-se nas áreas de proteção elétrica, distribuição, instalações elétricas residenciais, acionamentos e comandos elétricos e em fontes renováveis de energia - Eólica e Solar Fotovoltaica. Hobbista em eletrônica, possui experiência em montagem e implementação de circuitos eletrônicos e confecção de placas de circuito impresso, dominando o manuseio de equipamentos para testes dos circuitos em laboratório, assim como programas computacionais de simulação e CAD (PowerSim, MultiSim, Circuit Maker, TwidoSuite, AutoCAD básico). Domina o uso de programas computacionais diversos, em destaque aos programas de edição gráfica e de edição de audio e pacote Office. Entre 04/2010 e 09/2010 desenvolveu atividades como bolsista FAPERN, onde participou da pesquisa e desenvolvimento de um Circuito Detector de Campos emitidos por aparelhos de telefonia móvel, a ser utilizado no projeto CAPTAS - Uma intervenção móvel urbana - envolvendo Arte e Tecnologia, desenvolvido no DEART - UFRN. De 03/2011 a 12/2012 desempenhou as atividades de monitoria da disciplina Laboratório de Comunicações II, auxiliando o professor nas atividades da disciplina, desenvolvendo e aperfeiçoando circuitos eletrônicos didáticos aplicados em comunicações para testes em laboratório, atividade base para o seu Trabalho de Conclusão de Curso. De 11/2012 a 12/2012 cumpriu seu estágio obrigatório na Superintendência de Infraestrutura da UFRN na divisão de manutenção DMIN onde desempenhou atividades de projetos de subestações de pequeno porte, estudo de carga e dimensionamento de SPDA, além de outras atividades relacionadas à área de eletrotécnica. Entre 07/2013 e 08/2014 desempenhou atividades como bolsista no projeto "Estudo da Geração Fotovoltaica Centralizada e seu Impacto no Sistema Elétrico", projeto do CTGas/ER em parceria com a UFRN e apoio da Petrobrás, desenvolvendo as atividades no Laboratório de Eletrônica de Potência e Energias Renováveis - LEPER na UFRN. Atualmente, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do curso de eletrotécnica no IFRN - Campus Caicó, desempenhando a função de coordenação de maio de 2016 a dezembro de 2019
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação Multimeios, da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2018); Mestre em Artes, pela Universidade Federal do Pará (2016); Aluna especial na Pós-Graduação Meios e Processos Audiovisuais na Escola de Comunicações e Artes, da Universidade de São Paulo (2017); Licenciada em Artes Visuais, pela Claretiano (2022); Estudante no curso de Licenciatura Interdisciplinar em Artes, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Estudante do curso de Cinema e Audiovisual, pela Universidade Federal do Pará; Especialista em Artes Visuais: Cultura e Criação pelo Senac/Pa (2013); Especialista em Direito ambiental e Gestão estratégica da sustentabilidade pela PUC/SP (2011); Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Pará (2007); Bacharel em Administração de empresas, Habilitação Marketing pela Universidade da Amazônia (2001). Professora EBTT de Artes, de Projeto Integrador e de Ética e legislação no Instituto Federal do Pará.
Bacharel em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Licenciado em Ciências Biológicas pela UNIASSELVI. Tem experiência como Engenheiro Agrônomo na Elaboração de Projetos de Irrigação para o cultivo de Hortaliças e Frutíferas. Apresenta Conhecimento Técnico na Área de Produção Hidropônica e Aquapônica. Prestou serviços c...
Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB, 2019). Foi pesquisadora Visitante no Centro de Estudos Latino-Americanos da Universidade de Georgetown (EUA, 2017). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB, 2013). Possui especialização em Gestão de Educação a Distância pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO, 2023), em Ciência de Dados e Big Data Analytics pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP, 2023), em Linguística Aplicada à Língua e à Literatura pela Faculdade de Selvíria (MS, 2006), em Gramática da Língua Portuguesa pelo Centro de Ensino Superior do Brasil (GO, 2006) e, ainda, em Docência da Língua Inglesa pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (CE, 2012). É graduada em Letras Português/Inglês pelo Centro de Ensino Superior do Brasil (CESB, 2005). Atualmente é professora de língua inglesa e portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Câmpus Valparaíso de Goiás), com diversas pesquisas em andamento na área de Linguagens e Materiais, Mídias e Tecnologias voltadas para a educação e o ensino de línguas. É líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem (NEP-Linguagem) do Câmpus Valparaíso de Goiás do IFG e, também, membro do Núcleo de Estudos Discursivos e Enunciativos (NEDE) do Câmpus Goiânia do IFG. É editora-chefe da Revista do NEP-Linguagem.
Otávio Cabral Neto é zootecnista formado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), mestre em Zootecnia e doutor em Ciência e Tecnologia de Alimentos. É professor do Instituto Federal do Tocantins (IFTO) Campus Palmas, onde atua no ensino, na pesquisa, na extensão e na gestão acadêmica. Ao longo de sua trajetória, tem se dedicado à...
Doutorado em Arquitetura e Urbanismo do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Bahia (2024), Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (2016) e Especialização em Docência na EPT pelo IFSertão (PE) em 2026. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (1998) e em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (1994). É integrante do grupo de estudos do LCAD / UFBA sobre BIM (Building Information Modeling), CIM (City Information Modeling) e do grupo de pesquisa Célula BIM da UFBA. Atua como professora efetiva da Disciplina de Desenho Técnico (DE) do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Euclides da Cunha), atuou como professora no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Católica do Salvador (UCSal), como professora substituta na FAUFBA e na Pós-graduação MBI-BIM Master in Business Innovation (SENAI-CIMATEC) e como docente convidada no Curso de Especialização em BIM na PUCRS, ensinando a disciplina de Facilities Management. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto de Arquitetura, orçamento, planejamento, fiscalização e acompanhamento de obra. Área de interesse: Gestão da edificação - Operação e Manutenção Predial, utilizando recursos das tecnologias de Facilities Management e Building Information Modeling - BIM e em Gestão de Infraestrutura das Cidades utilizando recursos das tecnologias de City Information Modeling (CIM).
Engenheira Civil pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Especialista em Engenharia de Instalações Prediais. Possui MBA em Projeto, Execução e Controle de Estruturas e Fundações. Mestra em Engenharia Civil na área de Geotecnia pela Universidade Federal de Pernambuco (2018). Doutoranda em Engenharia Civil na área de Geotecnia pela Universidade Federal de Pernambuco. Atuou como engenheira civil pela empresa Souza Neto engenharia e planejamento LTDA (2013-2014). Possui experiência na elaboração de projetos estruturais e complementares, bem como na elaboração de orçamentos e execução de obras. Foi Professora substituta do IFPB (2016-2018). Foi professora efetiva do curso de edificações do Estado de Pernambuco (2018-2020). Atualmente é Professora EBTT de Engenharia Civil do IFSERTÃOPE - Campus Serra Talhada.