Resultados para “'alcalose metabólica'”

Denise Félix Quintão

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e mestrado em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Especialista em Nutrição Esportiva pela Gama Filho (2012). Foi coordenadora do curso de nutrição da Faculdade de Minas (UNIFAMINAS) - Muriaé e professora adjunta por oito anos. Foi Professora de Pós Graduação e atuou como nutricionista esportiva em academias. Integrou equipe de elaboração de questões objetivas e discursivas inéditas de diversos processos seletivos e concursos públicos. Atualmente é professora efetiva do curso técnico em Nutrição e dietética do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista. Foi coordenadora do referido curso por quatro anos.Tem experiência na área de Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças crônicas não-transmissíveis, obesidade, síndrome metabólica, hipertensão arterial, atletas, nutrição esportiva, bioquímica e metabolismo energético.

Diego Bastos Do Nascimento Martins

tecnico IFCE - Campus Maracanaú

Possui Graduação em Nutrição (2010), Pós Graduação em Nutrição e Exercício Físico (2014) pela Universidade Estadual do Ceará, Pós Graduação em Prescrição de Fitoterápicos e Suplementação Nutricional Clínica e Esportiva pela Universidade Estácio de Sá (2016) e Mestrado em Nutrição e Saúde pela Universidade Estadual do Ceará. É nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE).

Júnia De Oliveira Costa

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), Mestrado em Bioquímica (2004) e Doutorado em Bioquímica (2010), ambos pelo Programa de Pós-Graduação em Genética e Bioquímica da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência como docente (Ensino Fundamental, Ensino Médio/Técnico, Graduação e Pós-Graduação), principalmente nas áreas de Biologia e Química. Suas principais linhas de pesquisa envolvem bioquímica, enzimologia, peçonhas de serpentes, espécies vegetais (Cerrado), subprodutos/resíduos vegetais e sustentabilidade ambiental. Possui experiência como Coordenadora de Pesquisa e como Orientadora de Projetos de Pesquisa e de Extensão. É Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFTM Campus Ituiutaba.

Fernanda Souza Souto

docente IFSP - Campus Registro

Doutoranda em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU) da Universidade de São Paulo (USP), campus São Carlos. Mestra em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, 2024), com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Graduada em Arquitetura e Urbanismo (2015) e especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento (UESB, 2017). Atualmente, é professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Registro, atuando no Curso Técnico em Edificações, com disciplinas relacionadas ao desenho técnico, tecnologia da construção, sustentabilidade e história da arquitetura e da construção civil.Possui experiência docente no ensino superior, tendo atuado entre 2018 e 2024 no curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINASSAU e no curso superior de Tecnologia em Design de Interiores, em Vitória da Conquista -BA. Sua trajetória acadêmica e profissional articula formação em Arquitetura e Urbanismo, Geografia e Estudos Ambientais, com atuação voltada ao ensino e à pesquisa.Desenvolve pesquisas no campo da Arquitetura e Urbanismo, com ênfase na produção do espaço urbano e nas relações entre arquitetura, meio ambiente e dinâmica do capital, a partir de uma perspectiva crítica das formas contemporâneas de produção do ambiente construído. Sua pesquisa de mestrado investigou a incorporação de certificações ambientais na produção arquitetônica, examinando as relações entre o discurso da sustentabilidade, as práticas de certificação e a produção do espaço urbano. No doutorado, dedica-se à análise crítica da produção da arquitetura corporativa no complexo imobiliário-financeiro de São Paulo, investigando como sustentabilidade, produção imagética e financeirização se articulam às estratégias de valorização do capital. A pesquisa busca compreender o papel da arquitetura na produção contemporânea do espaço e sua inserção nas formas de reprodução do capital, considerando a subordinação da produção do ambiente construído às dinâmicas de valorização e as contradições decorrentes desse processo.

ÁG

Álisson De Carvalho Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Brasil (2021). Mestre em Educação Física pela UFTM, Brasil (2017). Licenciado e bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Uberlândia, Brasil (2011). Atualmente é docente nos cursos de graduação em Educação Física e Nutrição do Instituto Federal Goiano- Campus Urutaí. É coordenador do Grupo de Estudos em Tópicos Especiais de Fisiologia Humana (GEFisio).Possui experiência em estudos do metabolismo celular, fisiologia do esforço e treinamento, bioquímica metabólica, nutrição esportiva.

Alcides Prazeres Filho

docente IFRN - Campus Parelhas

Doutor em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física - UPE/UFPB (2021), na linha de pesquisa "Epidemiologia da Atividade Física". Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Pesquisador membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Epidemiologia da Atividade Física - GEPEAF/UFPB. Editor Assistente da Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde - RBAFS. Professor de Educação Física do Instituto Federal de Tecnologia e Ciência do Rio Grande do Norte (IFRN).

Helio De Souza Junior

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação em Biomedicina pela Universidade Federal de Goiás, Pós-graduação em Hematologia Clínica, Laboratorial e Banco de Sangue pela Faculdade Brasil Central, Pós-graduação em Epidemiologia e Saúde pela Universidade Federal de Goiás, Licenciatura em Biomedicina pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás e Mestrado em Enfermagem pela Universidade de Brasília. Trabalhou no Laboratório Santa Clara no município de Jataí-GO, onde desempenhou todas as atividades inerentes ao profissional Biomédico. Trabalhou no Laboratório de Análises Clínica do Hospital Veterinário da Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí, onde foi responsável pela implantação do Laboratório e do controle interno da qualidade nos exames realizados. Atualmente é Professor e foi Coordenador do Curso Técnico em Análises Clínicas Integrado ao Ensino Médio, por duas vezes, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Águas Lindas.

Yasmin Melo Lopes Cunha

Outros

Graduanda do 9 semestre do curso de Bacharelado em Nutrição na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Estágio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (2025-2026). Estágio na empresa Viva Gula (2025). Estágio voluntário no Núcleo de Pesquisa e Extensão em Genômica Nutricional e Disfunções Metabólicas (GENUT) da UNEB. Monitora voluntária do Projeto de Extensão sobre Alimentos Orgânicos do Núcleo de Estudos e Investigação em Alimentação Coletiva (NEIAC). Monitora voluntária da disciplina de Técnica Dietética I da UNEB (2024). Membro da Liga Acadêmica de Síndrome Metabólica (LASIM) da UNIFACS (2024) e Liga Acadêmica Multidisciplinar de Gerontologia (LAMGER) da UNEB (2023). Email para contato: yasminmelolc@gmail.com

Arielle De Matos Souza

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui graduação em Medicina - Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros (2018) e graduação em Enfermagem - Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros (2008). Atualmente é médica responsável Técnica de Clínica médica na cidade de Aracaju (SE). Atua em atendimentos médicos particulares na área da Saúde Metabólica e realiza procedimentos corporais minimamente invasivo em ambiente ambulatorial. Servidora pública Federal como docente do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais-IFNMG, no momento em Licença para tratar de assuntos de interesse particular . Pós graduada em Endocrinologia e Metabologia pela IPEMED-BH. Pós-graduanda em Cirurgia plástica pela Instituição Maismed SP curso de atualização médica com início em Março de 2026

Kim Sampaio De Lacerda Mileski

docente IFB - Campus Samambaia

Doutor e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília. Possui publicações cientificas na área de Aptidão Física relacionada à Saúde e Síndrome Metabólica. Especialista em Educação Física Escolar, Docência no Ensino Superior e Metodologias para EaD. Graduado em Educação Física pela Universidade de Brasília. Graduado em Pedagogia.Possui experiência nas áreas em Educação Física Escolar nas áreas de esportes, treinamento e condicionamento físico, avaliação física, corrida, dança, musculação e alongamento. Ministrou aulas para o Ensino Fundamental na Secretaria de Educação do Distrito Federal. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia, ministrando aulas de Educação Física no Ensino Médio Integrado e também na Licenciatura em Educação Física no Campus Estrutural.

Wydemberg Jose De Araujo

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

Docente do curso de Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Princesa Isabel. Foi Técnico de Laboratório de Biologia no LAPOA/CCA-UFPB (servidor público), atuando em análises de biologia molecular, sequenciamento de DNA NGS/Plataforma Miseq - Illumina. É Doutor e mestre em Bioquímica e Biologia Molecular pela UFRN e graduado em Ciências Biológicas/UFRN. Foi monitor da disciplina Bioquímica Metabólica e Diversidade Molecular, além de atuar no desenvolvimento de softwares de ensino em Bioquímica. Foi aluno de iniciação científica, mestrado e doutorado no Laboratório de Biologia Molecular e Genômica da UFRN. Atualmente, possui experiência em análises de bioinformática voltadas para as áreas de genômica de microrganismos e metagenômica, com ênfase nos estudos de genes de interesse biotecnológicos; nas ciências agrárias e resistência antimicrobiana.

Cleiton Silva Correa

docente IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em Educação Física- Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2009). Mestre (2011) e Doutor (2014) em Ciências do Movimento Humano pelo Programa de Pós Graduação em Ciência do Movimento Humano (PPGCMH) da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) da UFRGS (2011), com saída para doutorado sanduíche na University of New Hampshire (UNH) (2012). Concluiu o Curso de Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com Deficiência pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2020). Tem experiência em pesquisa com ênfase nos seguintes temas: Anatomia, Avaliação do Desempenho Físico, Treinamento de Força (2020), Professor de Jiu-Jitsu (faixa preta).Trabalhou na área de Educação Especial no Colégio Militar de Porto Alegre. Atualmente trabalha como Docente de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)- Campus Canoas.

Daniel Lima De Farias

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Biologia Celular e Molecular do Departamento de Biologia Molecular (DBM) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Gestão em Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela UFPB. Professor contratado pela Autarquia Educacional de Belo Jardim - AEB. Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Consultor Externo, nas atividades do PIBIC/PIBITI da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), além de Professor Extensionista e prestador de serviços na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Tutor na UFPB Virtual - EaD. Professor de Biologia no Ensino Médio e de Ciências no Ensino Fundamental (Ensino Regular e Ensino Integral). Experiência em Gestão: Ambiental e Escolar, de Resíduos e Sanitária. Área da Pesquisa: Ensino e Aprendizagem, Educação, Política e Gestão da Educação, Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada, Bioquímica Estrutural e Metabólica.

Paulo Henrique Santos Da Fonseca

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Educação Fisica pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), especialização pela Universidade Federal de Viçosa (2005) e mestrado em Educação Física (Sub-área em Atividade Física e Saúde) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina no campus de Itajaí

Manoela Lopes Carvalho

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Mestre em Ciências na área de Biologia Humana e licenciada em Ciências Biológicas pela UERJ. Tem experiência na área de Morfologia com ênfase em Histologia, Embriologia, Biologia celular e Tecidual e Anatofisiologia humanas. Atualmente é professora efetiva de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Leciona no curso técnico em Biotecnologia, no curso técnico em Farmácia e no curso de graduação em Ciências Biológicas. Foi coordenadora do Laboratório de Biologia de 2018 a 2022. Realiza pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia, Produção de materiais didáticos, Metodologias de Aprendizagem Ativa e Tecnologias Educacionais. Faz parte da Coordenação do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais (CONAPNE) IFRJ campus Rio de Janeiro onde realiza atividade de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de educação especial e de educação inclusiva. Membra da Comissão de Atualização do Curso Técnico em Biotecnologia (IFRJ) e do grupo de pesquisa "Alfabetização Científica e o Ensino de Física, Química e Biologia na Escola Básica" (CAp - UERJ).

Rosângela Silveira Barbosa

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Pelotas (2002), mestrado (2007) e doutorado (2011) em Zootecnia pela Universidade Federal de Pelotas, no Programa de Pós-Graduação Departamento de Zootecnia. Colaboradora da Embrapa Clima Temperado como aluna da graduação (2000-2002) e realização da parte experimental da Pós-Graduação (2005-2010). Atualmente atua como Pesquisadora, Responsável Técnica do Laboratório de Qualidade do Leite - LabLeite, da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa Clima Temperado, atua no Comitê Interno de Biossegurança - CIBIO; Membro do Comitê Técnico Interno - CTI e Comissão Local do Sistema de Informação de Experimentos da Embrapa - SIEXP. Tem experiência na área de Medicina Veterinária e Zootecnia, com ênfase em Sistema Produção e Nutrição Animal, Medicina Veterinária Preventiva e Qualidade do Leite.