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Leandro Luiz Marcuzzo

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Agronomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (1999), mestrado em Fitossanidade (Fitopatologia) pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel (2002), doutorado em Agronomia (Fitopatologia) pela Universidade de Passo Fundo - UPF (2008), pós-doutorado (Fitopatologia) pela Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A - EPAGRI/Estação Experimental de Caçador (2009) e especialista em educação profissional tecnológica pelo Instituto Federal Catarinense - IFC (2020). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - IFC/Campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitopatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: epidemiologia, sistema de previsão e manejo integrado de doenças do alho, alho-elefante, alho-porro, beterraba, cebola, cebolinha verde, cenoura e tomate. Pesquisador do Cnpq, Fapesc e orientador de iniciação científica PIBITI/Cnpq, PIBIC/Cnpq e PIBIC-AF/Cnpq. Desenvolveu e mantêm o sistema de previsão da mancha bacteriana (Xanthomonas spp.) do tomateiro; do míldio (Peronospora destructor) e da queima das pontas (Botrytis squamosa) da cebola; da cercosporiose (Cercospora beticola) da beterraba; da queima das folhas (Alternaria dauci) da cenoura; da queima bacteriana (Pseudomonas marginalis pv. marginalis), ferrugem (Puccinia porri) e mancha púrpura (Alternaria porri) do alho. Coordenou a implantação do sistema de previsão do míldio (Plasmopara viticola) da videira; da requeima (Phytophthora infestans) e pinta preta (Alternaria spp.) da batata; podridão floral / estrelinha (Colletrotrichum spp.) dos citros; antracnose (Colletrotrichum spp.) e mofo cinzento (Botrytis cinerea) do morango (todos disponíveis em http://ciram.epagri.sc.gov.br/agroconnect/ menu: atividade agropecuária - cultura - alerta fitossanitário). Co-orientador de dissertação/Tese na UDESC, UFPR, UFU. Projeto aprovado no edital universal do Cnpq em 2013. Foi membro da equipe de pesquisadores da produção integrada do tomate e da produção integrada da cebola reconhecida pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura - FAO. Foi membro da comissão estadual de produção integrada em Santa Catarina e da comissão nacional na elaboração das normas da produção integrada do tomate tutorado; da produção integrada da cebola e da produção integrada do alho vinculado ao ministério da agricultura, pecuária e abastecimento - MAPA. Membro do comitê técnico e pesquisador parceiro da ACAPA - Associação catarinense dos produtores de alho e da ANAPA - associação nacional dos produtores de alho. Auditor líder da qualidade ISO 9001 pela Bureau veritas quality international - BVQI. Proferiu a palestra epidemiology and forecast system in tomato leaf disease in Santa Catarina state no 27 th soil borne plant disease symposium no Plant protection research institute ligado ao ministério da agricultura da África do Sul na cidade de Stellenbosch. Na ocasião esteve como visitante técnico em campos de produção de maçã, cebola e amêndoa da ZZ2 Farming em cidades da província do Cabo ocidental e no departamento de fitopatologia da Stellenbosch University. E-mail: leandro.marcuzzo@ifc.edu.br

Kelly Santos Costa Linhares

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2007) e Mestrado em Ciência e Tecnologia em Alimentos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2019). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Mariana Magalhães Marques

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 2011), mestrado em Química pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com ênfase em Química do Petróleo pelo PRH/ANP 01-UFRJ (2013), e doutorado em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2025).Atualmente é Professora Adjunta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Possui experiência na área de Corrosão, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrodeposição, revestimentos funcionais metálicos, resistência à corrosão, inibidores naturais de corrosão e microscopia.Integra o corpo docente do IFRJ Campus Duque de Caxias, ministrando disciplinas de Físico-Química e Corrosão, além de orientar trabalhos de conclusão de curso da Licenciatura em Química e projetos de iniciação científica.Atua também como pesquisadora na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), desenvolvendo pesquisas relacionadas à produção e caracterização de revestimentos funcionais.

Cleuber Antonio De Sá Silva

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Farmácia-Bioquímica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1998), mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa -UFV (2000) e doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa-UFv (2006). Pós-Doutorado no Laboratório de Embalagens/ Departamento de Tecnologia de Alimentos/UFV(2009). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Sudeste de Minas Gerais, campus Rio Pomba. Presidente da Fundação de Apoio ao ensino Tecnológico e Profissionalizante de Rio Pomba - FUNDEP-RP (2009 a 2011). Chefe do Departamento Acadêmico de Ciência e Tecnologia de Alimentos- DCTA- IF SUDESTE MG, campus Rio Pomba(2011a 2012). Coordenador do Curso Técnico de Alimentos no IF SUDESTE MG (2014 a 2015), Atuou como Coordenador Substituto do Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos do IFSudeste MG(2015 1 2016), Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do IFSudeste MG( 2010 A 2016). Atuou na implantação e autorização da Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde- UNIVIÇOSA. Exerceu os cargos de Diretor de Faculdade, Coordenador do Curso de Farmácia e lecionou disciplinas na área de Análise de Alimentos (Bromatologia), Eletroforese de proteínas para o Curso de Pós-Graduação em Nutrição da UFV, Embalagens de Alimentos e na área de Farmácia (Deontologia e Legislaçao Farmacêutica, Atenção Farmacêutica e Farmacologia). Certificado pelo MEC para Tradução e Interpretação da Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS)/Língua Portuguesa/LIBRA na categoria de fluente em LIBRAS, com nível superior completo. Atualmente atua como Chefe do Departamento Acadêmico de Ciência e Tecnologia de Alimentos (DACTA) e leciona nos cursos de Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos e Laticínios Modalidade Presencial e a Distância e Curso Tecnico em Alimentos Presencial e a Distância, lecionando as disciplinas de Princípios de Conservação de Alimentos, Toxicologia de Alimentos, Microscopia de Alimentos e Embalagem de Alimentos e Latíc#324;ios.

Danila Kelly Pereira Neri

docente IFRN - Campus Apodi

Professora do IFRN - Campos Apodi, leciona disciplinas como Meio ambiente, Defesa sanitária vegetal, culturas anuais e culturas para produção de biocombustíveis. Linha de pesquisa voltada para o Manejo Integrado de Pragas.

Bruno Barboza Dos Santos

tecnico IFGoiano - Campus Cristalina

Atualmente, exerço a função de Técnico-Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Cristalina, vinculado à Administração Pública Federal. Atuo no projeto do Centro de Excelência em Bioinsumos (CEBIO), na unidade de Cristalina. Possuo bom relacionamento interpessoal, capacidade de gerenciamento de metas e resultados, além de sólida formação acadêmica na área de Ciências Agrárias. Sou Mestre em Proteção de Plantas (2021), Bacharel em Agronomia (2014) e Técnico em Agropecuária (2007), títulos obtidos no Instituto Federal Goiano Campus Urutaí. Tenho interesse em desenvolver atividades de pesquisa e experimentação agrícola, bem como atuar em assessoria e consultoria voltadas a soluções agrícolas. Busco, ainda, inserção em programa de Doutorado Profissional, além de oportunidades relacionadas ao desenvolvimento de mercado com viés social, cultural, sustentável e econômico. Atuei como trainee/estagiário na região de Cristalina (GO), desenvolvendo atividades relacionadas ao monitoramento de pragas e doenças em diferentes culturas, como alho, café irrigado, feijão irrigado, milho, soja, sorgo, tomate e trigo irrigado. Possuo experiência prática em regulagem de máquinas e implementos agrícolas, semeadura, pulverização, colheita e beneficiamento de grãos, além do manejo do cafeeiro, incluindo podas de formação e transplantio de mudas. Também realizei coletas de amostras de solo, água utilizada em pulverizações e folhas de café destinadas a análises físico-químicas. Contato: bruno.barboza@ifgoiano.edu.br

Marconi Seabra Filho

docente IFCE - Campus Sobral

Possui Graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1984) e Mestrado em Agronomia (Fitotecnia) pela Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL), atualmente, Universidade Federal de Lavras UFLA / MG (1994). Doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2017). Exerceu a Função de Pesquisador Bolsista do Programa Integrado Ensino Pesquisa - PIEP (1984-1985) e Pesquisador da Empresa de Pesquisa Agropecuária do Ceará (1986-1998), onde Coordenou e Executou Projetos do Programa Nacional de Pesquisa - PNP (Fruteiras). Desempenhou a função de professor bolsista do CNPq no Instituto Centro de Ensino Tecnológico - CENTEC (1999-2000). Na Faculdade Tecnológica Centec - FATEC (2006), foi enquadrado no cargo de professor B, passando a exercer suas atividades docentes no Curso Superior em Recursos Hídricos e Irrigação.Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fruticultura Irrigada, atuando principalmente nos seguintes temas: Melhoramento, Manejo e Tratos Culturais, Propagação Vegetativa e Extensão. Atualmente é Professor da Área de Recursos Naturais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Campus de Sobral). Foi também, Coordenador do Curso Técnico em Fruticultura. Leciona as seguintes disciplinas: Fruteiras Potenciais para Região, Produção de Mudas Frutíferas, Fruticultura Geral e Manutenção de Sistema de Irrigação e Fertirrigação.

Uberlando Tiburtino Leite

docente IFRO - campus Cacoal

Uberlando Tiburtino Leite é Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal da Paraíba (1999), Mestre em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Ceará (2001) e Doutor em Produção Vegetal (Fitotecnia) pela Universidade Federal de Viçosa (2005).Possui experiência profissional em Ciências Agrárias, com destaque para as áreas de Manejo e Tratos Culturais, Recuperação de Áreas Degradas, Recomposição de Matas Ciliares e Planejamento Ambiental.Além disso, possui expertise em Planejamento, Execução e Gestão de Instituições Públicas, com destaque para a liderança de equipes. Desde 2006, exerce cargo de Gestor Público em Instituição Federal de Ensino. No período de março de 2009 a abril de 2013, exerceu o cargo de Diretor-Geral do Campus Ariquemes; de maio de 2013 a fevereiro de 2015, exerceu o cargo de Pró-Reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação e, no período de 2015 a 2022, exerceu o cargo de Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Atualmente, no Campus Cacoal, leciona disciplinas dos Cursos de Agropecuária, Agroecologia e Zootecnia, e Coordena o Projeto GeoRondônia, desenvolvido em parceria entre o IFRO e o INCRA.

Daniel Aldo Soares

docente IFG - Campus Inhumas

Pós-doutorando em Educação e Organização Curricular na Leslie University, USA. Pós-doutor em Ensino pela UNIFESSPA. Doutor em Educação pela PUC Goiás. Mestre em Letras: Literatura e Crítica Literária pela PUC Goiás. Pós-Graduado em Docência Universitária pela UEG. É licenciado em Letras: português - inglês pela PUC Goiás, Mestre e Bacharel em Teologia pelo Instituto Tecnológico Gamaliel (2009). É professor de línguas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Atualmente, leciona língua portuguesa no departamento de World Languages, em Martha's Vineyard High School, em Massachusetts, USA. Atuou como coordenador do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Leitura e Produção Textual e do Curso Técnico Integrado ao Médio em Agroindústria no IFG - Campus Inhumas. Em adição a isso, é crítico, revisor e tradutor (inglês/português; espanhol/português; grego/português e hebraico/português); além dos vários livros traduzidos de línguas modernas para o português, tem experiência na revisão de tradução e tradução da Bíblia -- textos originais do Antigo e Novo Testamento. O professor Daniel Soares é palestrante e, também, atua como pastor na Comunidade Evangélica em Inhumas, assistida pela Missão Meudia (SP). Atuou como professor de línguas do ArtsLiteracy Project da Brown University (USA), professor consultor do Habla - Center for Language and Culture (México), palestrante pelo Cultural Agency de Harvard University e coordenador geral do programa e-tec Brasil. Também exerceu cargo de coordenador do Curso Técnico Integrado em Panificação (EJA), entre 2019 e 2020, e do curso de Especialização em Docência, durante alguns meses de 2019. Ambos os cursos mencionados são ofertados pelo Instituto Federal de Goiás, Campus Inhumas.

Carlos Manoel De Oliveira

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui Graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia (1997) e Mestrado em Agronomia (Fitotecnia) pela Universidade Federal de Lavras (1999). Concluiu o curso de Doutorado em Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia em 2013. Professor do Centro Universitário do Planalto de Araxá - UNIARAXÁ - entre 2001 a 2010, ministrando aulas nos cursos de Ciências Biológicas, Gestão de Agronegócios, Administração e Agronomia, além de coordenar os cursos de Gestão de Agronegócios e de Agronomia. Em setembro de 2010 assume o cargo de professor efetivo do IFMG Campus Bambuí-MG. Foi Coordenador do Curso Técnico em Agropecuária entre 2014/2015. Foi Chefe do Departamento de Ciências Agrárias - DCA - do IFMG campus Bambuí entre 2015 e 2020. Foi Coordenador do Curso de Agronomia entre 2020 a 2022. Atualmente é Chefe do Departamento de Ciências Agrárias. Ministra as disciplinas de produção e tecnologia de sementes e culturas anuais. Autor do capítulo: Sistemas conservacionistas de produção: o sistema de plantio direto, incluso no livro: Perspectivas para a Agricultura Sustentável da editora Kelps 2018. Autor do livro: Cultura da soja: Estratégias para o Manejo Eficiente disponível no site www.clubedeautores.com.br.

Adriana Gomes De Moraes

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Doutora em Ciências Sociais pela PUC-SP. Mestre em Turismo e Hotelaria, com área de concentração em Planejamento e Gestão do Turismo e da Hotelaria, pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Graduada em Turismo pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Professora titular em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Atua nas áreas de pesquisa em políticas públicas, participação, democracia e sociedade civil.

Carlos Antonio Dos Santos

docente IFPR - Campus União da Vitória

Carlos Antonio do Santos é engenheiro agrônomo formado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2015) e com período sanduíche na Universidad de Salamanca (Espanha) por meio do programa Ciência sem Fronteiras. Possui mestrado em Ciências (Fitotecnia) (2017) e Doutorado em Fitotecnia (Produção Vegetal) (2020), ambos pela UFRRJ. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus União da Vitória (UVA), área de Agronomia. Na instituição, participa de atividades voltadas ao ensino, pesquisa, extensão e inovação. Atua como chefe da Seção de Inovação e Empreendedorismo (SIE) e coordena o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) do IFPR/UVA. Participa dos Grupos de Pesquisa intitulados "Pesquisa Aplicada de Cultivos Regionais do Sudeste do Paraná", do IFPR/UVA, e dos grupos "Planta, patógeno e solo" e "Poluição do Solo", em parceria técnica com a UFRRJ. Possui experiência na coordenação e participação em projetos de extensão, pesquisa, e desenvolvimento tecnológico. Desenvolveu ações de pesquisa e de extensão em áreas de agricultores familiares e cujos objetivos estiveram alinhados à otimização dos sistemas intensivos de produção de hortaliças, redução dos danos causados por patógenos de solo, validação de estratégias de manejo das plantas e manejo do solo, e melhoria da qualidade dos alimentos produzidos. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em produção vegetal, olericultura, manejo sustentável de doenças das brássicas e do tomate, agricultura orgânica, extensão rural, e divulgação técnico-científica. Contato: carlos.santos@ifpr.edu.br. Os produtos resultantes das atividades de pesquisa e extensão podem ser obtidos gratuitamente em: https://www.researchgate.net/profile/Carlos-Antonio-Dos-Santos

Lucas Arantes Pereira

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Tecnologia em Alimentos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2009), mestrado (2012) e doutorado (2017) em Engenharia de Alimentos pela Universidade de São Paulo, com período sanduíche no Center for Meat Safety and Quality da Colorado State University. Atualmente é Professor e Coordenador-Geral de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em ciência e tecnologia da carne e propriedades de textura em alimentos.

Estevão Marcondes Tosetto

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2002) e mestrado em Zootecnia pela UNESP-Jaboticabal (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho) (2005). Atualmente é professor no Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, campus Rio Pomba. Tem experiência na área de pequenos ruminantes, forragicultura básica e manejo agroecologico animais domésticos. Tem especial interesse em trabalhar com zootecnia ahimsa (sem violencia), produção agroecológica familiar.

Rony Da Silva

docente IFC - Campus Rio do Sul

Graduação em Licenciatura Plena Formação de Professores de Disciplinas Especializadas no Ensino de 2° Graus pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1998), Graduação em Agronomia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2000), Especialista em Metodologia do Ensino pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2000), Mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2003) e Doutorado pela Universidade do Estado de Santa Catarina, CAV/UDESC (2022). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Campus Rio do Sul/SC.

Anderson Domingues Corrêa

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Professor e pesquisador do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Doutor pelo IOC/FIOCRUZ, tendo sua tese de doutorado sido agraciada com a primeira colocação em premiação do Ministério da Saúde. Seus trabalhos acadêmicos compreendem quarenta e seis artigos, três livros, um capítulo de livro e sete materiais didáticos, estando o livro Plantas Medicinais: do Cultivo à Terapêutica na oitava edição.Foi docente no mestrado em Ensino de Ciências e na graduação, no curso Bacharel em Química, ex-editor da Revista Ciências Ideias, líder do grupo de pesquisas Ciências, Educação e Saúde, além de coordenador do Laboratório de Materiais Lúdicos para o Ensino de Ciências (LAMLEC-IFRJ). Ocupou funções na direção/administração do referido Instituto como: Diretor Geral do Campus Nilópolis, Gerente de Ensino Superior, Gerente de Integração Pedagógica e Coordenador do Curso Técnico em Farmácia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização Científica, Educação em Saúde, Estratégias Lúdicas para o Ensino de Ciências, Desenvolvimento de Materiais Educativos (documentários, animações, vídeos curtas metragens, jogos de tabuleiro e eletrônicos, software educativo, histórias em quadrinhos, músicas educativas, livros didáticos, teatro, contos, literatura infantil, simulações de experimentos laboratoriais, website e blogs), Experimentação no Ensino de Ciências, Ensino-Aprendizagem, Aprendizagem Significativa, Difusão e Popularização da Ciência, História da Ciência, Saúde Coletiva, Uso Racional de Medicamentos, Homeopatia, Plantas Medicinais e Medicamentos e Fitoterápicos.