Resultados para “'análise fatorial”

Adriano Rodrigues De Melo

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Matemática pela Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí (2009), mestrado e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná, obtidos em 2013 e 2017, respectivamente. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Catarinense, campus Araquari/SC. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Numérica, atuando principalmente nos seguintes temas: análise multivariada, análise fatorial, álgebra linear, Método dos Elementos de Conservação Espaço-Temporal de Alta ordem e Alta Resolução e Equações de Saint Venant.

Naje Clécio Nunes Da Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática (1998) e Especialização em Ensino de Matemática (2003) pela Universidade Federal do Acre (UFAC), além de Mestrado (2010) e Doutorado (2016) em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Tem experiência nas áreas de Matemática, Estatística Experimental e Estatística Espacial, com ênfase em Dados de Área e Geoestatística. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) Campus Sena Madureira. Atua como membro dos Colegiados dos Cursos Superiores de Licenciatura em Física, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Bacharelado em Zootecnia; membro dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDE) dos cursos de Licenciatura em Física e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas; membro do Comitê Editorial da Revista Conexão na Amazônia (RCA); membro do Conselho Editorial da Editora IFAC (CONSED); e membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do IFAC.

Laís Karlina Vieira

docente IFMG - Campus Bambuí

Professora do Departamento de Ciências Gerenciais e Humanas (DCGH) do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Bambuí. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Viçosa - Campus Rio Paranaíba (2012), mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016) e doutorado em Controladoria e Contabilidade pela Universidade Federal de Minas Gerais (2023). Vencedora em primeiro lugar do Prêmio ABDE-BID na área de Desenvolvimento e Cooperativismo de Crédito no ano de 2017 e segundo lugar no ano de 2021. Tem experiência na área de Administração e Finanças, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade, controladoria e finanças, cooperativismo de crédito.

Adriano Monteiro Da Silva

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (2014) com área de concentração em Gestão Organizacional e linha de pesquisa em Estratégia e Sustentabilidade; Especialista em Administração Financeira pela Universidade de Fortaleza (2005) e Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Estadual do Ceará (2003) com área de concentração em Comércio Exterior. Atualmente é Administrador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde exerceu o Cargo de Direção de Administração e Planejamento do IFCE Campus Fortaleza durante os ano de 2017 a 2025. Exerce agora o Cargo de Diretor de Infraestrutura e Manutenção do IFCE Campus Fortaleza

Antonio Rafael De Souza Alves Bôsso

docente IFTO - Campus Palmas

Antonio Rafael de Souza Alves Bôsso é Doutor em Química (2012), área de quimiometria (Estatística Experimental), pela Universidade Federal de Goiás - UFG. O trabalho de doutorado consistiu em desenvolver um software educacional web-online que contenha as ferramentas do planejamento de experimentos fatorial e disponibilizá-lo gratuitamente na intern...

Marcelo Medeiros Santana

docente IFGoiano - Campus Iporá

Mestre em Agronegócio (UFG - 2005), Graduação em Ciências Econômicas (Universidade de Rio Verde-1995). Professor e Diretor de Geral do IF Goiano - Campus Iporá. Área de atuação: Administração e Planejamento Setor Público, Economia Aplicada, Elaboração e Análise de Projetos, Análise de Custo, Administração Financeira, Mercado de Capitais e Matemática Financeira.

Willian Mota

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Bacharel em Agronomia pela Universidade Federal de Rondônia (2007). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pelo Instituto Mato-grossense de Pós-Graduação (2015), MBA em Gestão do Agronegócio pela Universidade Federal do Paraná -UFPR (2017). Docente efetivo do Instituto Federal de Rondônia - Campus Colorado do Oeste (2013), ministrando disciplinas na área de Administração e Economia Rural, Gestão de Agronegócio, Empreendedorismo no Agronegócio, Planejamento e Elaboração de Projetos Agropecuários. Atuou como coordenador do curso de Engenharia Agronômica pelo período de cinco anos (2014 - 2018). Exerceu cargo de Chefe Departamento de Extensão por 4 anos (2019 - 2022).

Raquel Lorensini Alberti

docente IFRS - Campus Ibirubá

Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (1997), Mestrado em Economia Rural pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (1999), Especialização em Pensamento Político Brasileiro pela Universidade Federal de Santa Maria -UFSM (2003). Doutorado em Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2008). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Ibirubá desde 2007.

Ellen Cristina Nabiça Rodrigues

docente IFPA - Campus Castanhal

Engenheira de Alimentos formada pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Engenharia de Produção pela Universidade do Estado do Pará. Mestra em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares pelo programa de Mestrado Profissional do IFPA campus Castanhal. Doutora em Agronomia na área de Produção Vegetal pela UNESP campus de Jaboticabal. Professora na área de Alimentos no Instituto Federal do Piauí campus - Uruçuí.

Manoel Ivany De Queiroz Júnior

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) com ênfase em Processamento e Análise de Materiais Utilizados na Indústria do Petróleo e Gás Natural e, mestrado em Ciências e Engenharia de Materiais. Tem experiência na área de Engenharia de Fluidos de Perfuração e Completação, onde atuou como Analista de Fluidos (Mud Engineer), Atualmente é professor efetivo do IFG (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás).

Flávia Elaine De Andrade Pereira

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa, na área de Recursos Hídricos e Ambientais (2022). Possui mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2007) e graduação em Química pela Universidade Federal de São João del-Rei (2005). Tem experiência na área de Química Ambiental, com ênfase em Digestão anaeróbia, Química Analítica, atuando na área de processo anaeróbio, biofertilizante, otimização e caracterização de biodiesel e análises laboratoriais de efluentes industriais. Tem experiência em análise de solos e tecido vegetal. Atualmente é servidora do IFET Sudeste MG- Campus Barbacena, na função de Técnico em Laboratório de Química.

Fábio Nazhar

docente IFSP - Campus Suzano

Fábio Nazareno Machado-da-Silva (Fábio Nazhar) é professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP. Foi Diretor do Núcleo de Parcerias e Transferência de Tecnologia na Agência de Inovação (INOVA IFSP) (2018-2022). Possui mestrado, doutorado e pós-doutorado em Administração pela Fundação Getulio Vargas - EAESP/FGV. Atualmente está vinculado ao programa de pós-doutorado da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo - USP, como pesquisador do projeto CEPID Bridge - Building Radical Innovation and Disruption for Global Ecosystems. Pesquisador da área de Ciências Sociais Aplicadas, especializado em Análise Multivariada de Dados Estatísticos com experiência em aplicações de técnicas de modelagem de Equações Estruturais baseada em covariância (CB-SEM) e em variância (PLS-SEM: Partial Least Square). Experiência com elaboração de instrumentos de pesquisa, tratamento e análise de dados por meio de técnicas multivariadas diversas (regressão múltipla, regressão logística, análise fatorial, análise de variância, análise de clusters, entre outras) para o apoio nas decisões empresariais. Professor de cursos técnicos, graduação e pós-graduação e membro do Banco de Avaliadores da Educação Superior (BASis / MEC / INEP), responsável pela avaliação in loco dos Atos Regulatórios de Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de cursos de graduação ofertados nas modalidades presencial ou a distância. Recebeu prêmios em importantes congressos nacionais e menções honrosas como reconhecimento da qualidade dos trabalhos de mestrado e doutorado desenvolvidos na FGV/SP, aprovado em ambos com distinção.

Renato Cruz Mendes

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutor em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Mestre em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ, Especialista em Controladoria e Finanças pela Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO, Graduado em Administração pela Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO e em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. Coordenador do Projeto de Extensão ''LAPFIN - Laboratório de Práticas em Finanças''. Temas de interesse: Finanças Corporativas, Governança Corporativa e Avaliação de Empresas.

Emmanuelle Ferreira Requião Silva

docente

Doutora em Química Analítica - UFBA (2021), Mestrado em Química Analítica - UFBA (2015), Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica - IFBAIANO (2024), Lato Sensu em Novas Tecnologias da Educação - Esab (2015), Lato Sensu em Metodologia e Docência do Ensino Superior - Faculdade Dom Pedro II (2013), Licenciatura em Ciências Biológicas - UNICSUL (2019), Licenciatura em Pedagogia - UNICSUL (2019) e Licenciatura em Química - UNEB (2013). Atualmente é docente de Química do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia (IFBA) do campus Santo Amaro. Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Ciências, Ensino e Tecnologia - GPCET. Coordenadora do Projeto Tecnologias, Economia e InterAções Solidárias (TEIAS). Membro do Grupo de Pesquisa em Estudos Afro-Indígenas, Tecnologia, Educação e Ciências. Atua na comissão do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena (NEABI). Atua como membro de bancas avaliadoras de heteroidentificação racial. Tutora a distância da UFRB na Licenciatura Interdisciplinar em Artes. Atuou como Supervisora do curso FIC do Programa Mulheres MIL PRONATEC/IFBA. Atuou como professora orientadora voluntária de TCC na UNIVASF e UFRB. Tem experiência acadêmica em Química analítica, com ênfase em Análise de alimentos envolvendo ferramentas quimiométricas, atuando principalmente nos seguintes temas: composição mineral, centesimal, parâmetros físico-químicos, compostos polifenólicos, desenvolvimento de metodologias analíticas, planejamento fatorial completo, planejamento Box-Behnken, análise exploratória (PCA/HCA), redes neurais artificiais (RNA), espectrometria molecular UV-Vis, cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE), espectrometria de emissão óptica com plasma indutivamente acoplado (ICP OES) e espectrometria de massa por plasma acoplado indutivamente (ICP-MS) em amostras alimentícias. Pesquisas nos campos da Educação, Ensino de Química e Ciências Naturais, com ênfase nas temáticas: elaboração de materiais didáticos digitais (produção audiovisual, fotonovela, história em quadrinhos, podcasts, animações e jogos educativos), decolonialidade, educação ambiental, espaços não-formais de ensino e educação popular, visando contribuir no processo de ensino e aprendizagem. Atuação em Projetos de Extensão que visam o fortalecimento da Economia Solidária com foco no empreendedorismo social negro na produção de cosméticos afro-brasileiros e produto de limpeza. Autora do livro sobre ''Oiti: fontes de nutrientes para saúde humana''. Organizadora de dois livros sobre ''Multiletramentos para uma prática inovadora na escola contemporânea'' e ''Linguagens múltiplas e multiletramentos como prática pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem de Química''. Redatora do texto introdutório de Ciências Naturais do Ensino Fundamental Anos Finais do Referencial Curricular de Alagoinhas-BA. Participei de bancas de TCC nos níveis de graduação e pós-graduação. Ministrei curso de formação de professores em Alagoinhas-BA. Organizadora de eventos acadêmicos: Semana da Consciência Negra, Workshop em Quimiometria e I Simpósio de Mulheres Negras no Ensino de Química. Foi aluna de Iniciação Científica na área de Química Orgânica, atuando em síntese orgânica do Tipo-Barbier em meio aquoso baseando nos princípios da Química Verde, na caracterização e otimização dos produtos. Foi docente de Ciências no Ensino Fundamental Anos Finais e de Química e Eletivas I e II no Ensino Médio na rede pública baiana. Atuei como monitora das disciplinas Química Geral II e Química Orgânica II na UNEB. Além de possuir experiência como monitora de Química e gestora de polo no Curso pré-vestibular Universidade para Todos - UPT. Contato: emmanuellerequiao@gmail.com/ (71) 99190-0671.

Ana Carolina De Almeida Lins Moura

docente IFPB - Campus Sousa

É Professora do IFPB/Sousa, dos Cursos Técnicos de Agroindústria e do Curso Superior em Tecnologia em Alimentos. Possui graduação em Economia Doméstica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2007), Licenciatura em Economia Doméstica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2008) e mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2010). Tem experiência na área de Economia Doméstica, com ênfase em Alimentos, Nutrição e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimentos de novos produtos, processamento de massas, microbiologia dos alimentos, embalagens de alimentos, treinamento para manipuladores de alimentos e processamento e conservação de alimentos.

Aryane Spadotto

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2012) e mestrado em Engenharia Civil (PPGEC) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2022). Atualmente é docente do ensino básico, téc. e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: método, projeto arquitetônico, reciclagem, ensino/aprendizagem e resíduos da construção civil.