Resultados para “'bioestabilização'”

Ana Fernanda De Souza Germano

docente IFRN - Campus Parelhas

Licenciada em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (2005). Mestre (2008) e Doutora (2012) em Química pela Universidade Federal da Paraíba. Professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Parelhas onde atualmente desenvolve atividades acadêmicas junto aos Cursos Técnicos Integrados em Mineração e Informática. Pesquisa nas áreas de Ensino de Química e Caracterização de Materiais.

Alexandre Claus

docente IFC - Campus Concordia

Graduação em Agronomia (2015) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestrado em Tecnologias de Bioprodutos Agroindustriais/Biotecnologia (2017) e doutorado em Produção Vegetal (2022) ambos pela (UFPR). Graduação em Administração (2009) pela União de Ensino Superior do Paraná (UESPAR). Foi professor do Instituto Federal Catarinense (IFC) Concórdia/SC de 2016-2022. Professor da UFPR Curitiba/PR desde 2022. Atual coordenador do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente Urbano e Industrial (UFPR/Stuttgart/Senai) mandato de 2022 - 2026.

Marcelo Rodrigues Do Nascimento

docente IFPB - Reitoria

Professor Titular do Instituto Federal da Paraíba, atuando no Ensino Técnico e Superior. Bacharel em Química Industrial pela UEPB (2000), Licenciado em Química pela UEPB (2002), Mestre em Tratamento de Minérios pela UFCG (2003) e Doutor em Química Inorgânica pela UFPB (2008). Tem experiência na área de Química Inorgânica, com ênfase em Química de Materiais; Síntese e Caracterização de Materiais. Tem desenvolvido trabalhos em: Síntese de Materiais; Flotação e Lixiviação de Minérios. Coordenador Adjunto do PRONATEC, desde 2012.

Jose Juscelino De Oliveira

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Licenciatura Em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1990), Especialização em Administração Rural pela Universidade Federal de Lavras (1997), Especialização em Agroeocologia e Desenvolvimento Rural Sustentável pelo Instituto Federal Sudeste Mineiro (2008), Mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2003) e Doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Pelotas (2017). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense - Concórdia SC. Tem experiência na área de Produção Animal, Transferência e Integração Tecnológica, Resíduos Agroindustriais, atuando nas áreas: Educação, Mercados e Sustentabilidade Agroindustrial.

Raphael Augusto Vasconcelos Carneiro Nascimento

docente IFNMG - Campus Januária

Professor e Coordenador do Curso Técnico em Bioconstrução no IFNMG, campus Januária. Cursei a graduação, o mestrado e o doutorado na Escola de Arquitetura da UFMG. Tive a oportunidade de fazer o Doutorado Sanduíche em Portugal no ano de 2023, onde pude realizar toda a campanha experimental da pesquisa nos laboratórios da Universidade NOVA de Lisboa e no LNEC, com a orientação da professora Paulina Faria, especialista reconhecida internacionalmente pelo seu belo trabalho com argamassas de terra. Nas minhas pesquisas de mestrado e doutorado estudei os efeitos causados pela adição de diferentes materiais para esbailização de argamassas de terra para revestimento (emboço e reboco), com o objetivo de aumentar a resistência mecânica, aderência e durabilidade em contato com água. Além da prática acadêmica e científica sobre Arquitetura e Construção com Terra, venho somando boas experiências em projeto e execução de construções utilizando materiais naturais. Atuo também em comunidades tradicionais (indígenas, quilombolas e camponesas) construindo uma Assessoria Técnica que alia a experiência prática e tradicional dos mestres e mestras locais com os resultados de estudos científicos. Também tenho boa experiência em organizar e ministrar cursos sobre Arquitetura e Construção com Terra e na elaboração e execução de projetos educativos, ambientais e culturais. Nestas vivências, proponho questionamentos sobre a estrutura do cotidiano contemporâneo, alternativas de produção, economia, construção, alimentação, saneamento, saúde, reflexões culturais, resgate, valorização e manutenção da memória e do patrimônio cultural material e imaterial, fazendo uso da arte e do que a natureza disponibiliza, como matéria prima para construção de novos conhecimentos e possibilidades de relações mais sustentáveis.