Resultados para “'capacidade de adsorção'”

Daniel De Almeida Soares

docente IFG - Campus Luziânia

Possui graduação em Química (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Goiás (2008) e em Pedagogia pela Universidade Vale do Acaraú (2013), e doutorado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2024). É professor da carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Luziânia, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica. Atua nas áreas de Química Analítica e Química Ambiental, com ênfase em tratamento de resíduos por processos de adsorção, preparo e tratamento de amostras e desenvolvimento e aplicação de estratégias analíticas para a determinação de contaminantes em matrizes alimentares e ambientais. Desenvolve e orienta projetos de iniciação científica, com atuação na formação científica e tecnológica de estudantes. Atua também na formação de professores, incluindo orientação e acompanhamento de licenciandos em programas de iniciação à docência e formação docente, como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e a Residência Pedagógica. Desenvolve, ainda, estudos, projetos e ações de ensino, pesquisa e extensão relacionados às relações étnico-raciais, negritude e ciência, integrando o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) ORI IRÊ.

Hugo Rocha Peixoto

Outros IFCE - Campus Quixadá

Graduado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2013), Mestre em Engenharia Química pela UFC (2015) e Doutor em Engenharia Química pela mesma universidade (2020). Atualmente, é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - campus Quixadá). Atua na docência em nível superior com disciplinas de Mecânica dos Fluidos, Operações Unitárias, Reatores Químicos e Termodinâmica. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Processos de Separação, atuando principalmente nos seguintes temas: medidas fundamentais de adsorção, caracterização de materiais adsorventes, modelagem e simulação de processos de separação por adsorção, absorção e destilação, avaliação técnico-econômica de processos, intensificação de processos, refino de petróleo e integração energética.

Fabíola Cristina De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Química, Mestrado e doutorado em Ciências e Tecnologia de Alimentos, pela Universidade Federal de Viçosa e atualmente professora do IFSUDESTEMG-Câmpus Rio Pomba. Atua na área de separação e purificação de proteínas com ênfase nos seguintes temas: clara de ovo de galinha, sistemas aquosos bifásicos, adsorção tanque agitado, cromatografia de troca iônica e de interação hidrofóbica. Interação proteína-polissacarídeo (síntese de conjugados via Reação de Maillard) e na área de Tecnologia de Bebidas e Tecnologia de ovos.

Gisela Aparecida Sartor

tecnico IFC - Reitoria

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008), mestrado em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2018) e especialização no Ensino de Ciências pela Universidade Federal Tecnológica do Paraná (2020). Atualmente cursa Doutorado em Desenvolvimento Regional na Fundação Universidade Regional de Blumenau (turma 2022). É concursada do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Educação pública e Administração, com ênfase em Gestão da Inovação nas Organizações, atuando principalmente nos seguintes temas: liderança transformacional, capacidade de aprendizagem organizacional, desempenho organizacional, fatores organizacionais, inovação, inovação em serviços, capacidade de inovação, satisfação, qualidade e inteligência emocional.

Fernando Manzotti De Souza

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Professor adjunto do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Jaraguá do Sul. Graduado em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá(DEQ/UEM), mestre em Engenharia Química pelo programa de pós graduação em Engenharia Química (PEQ/UEM), área de concentração: cinética, catálise e reatores químicos e doutor em Engenharia Química pelo programa de pós graduação em Engenharia Química (PEQ/UEM), área de concentração: cinética, catálise e reatores químicos Realiza pesquisa nas áreas de Engenharia Química e Engenharia Ambiental atuando nos seguintes temas: Adsorção de Fármacos e Herbicidas em adsorventes não convencionais; preparação e caracterização de catalisadores metálicos, bimetálico e óxidos; tratamento de efluentes por fotocatálise.

Aline Auxiliadora Tireli

docente IFSP - Campus Capivari

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Durante a graduação desenvolveu iniciação científica na área de química de produtos naturais, com foco no estudo fitoquímico de plantas do cerrado, separação e purificação moléculas extraídas de plantas, e ensaios biodirecionados para verificação de atividade antibacteriana. Possui Mestrado (2011) e Doutorado (2014) pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Durante a pós-graduação trabalhou principalmente com a síntese e caracterização de novos materiais e suas aplicações em processos de catálise e adsorção. Tem experiência na área de síntese e caracterização de catalisadores para aplicação em reações de descontaminação ambiental, processos Fenton e tipo-Fenton, fissisorção de N2 (análise de área BET e porosidade) e adsorção. Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Brasília e se encontra em exercício provisório no Instituto Federal de São Paulo, campus Capivari.

Damiana Sinézio De Souza

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009), graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013), mestrado em Ensino (PPGE) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2016) e Doutorado em QUÍMICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com período sanduíche em Université Paris-Sorbonne na França (2021). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e atuou também como professora do Governo do Estado do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Inorgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: catálise heterogênea; aluminatos e adsorção; Peneiras Moleculares e argilas pilarizadas.

Carla Grijó Fonseca

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Química (2010) e Doutorado em Química (2017), ambos pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Ji-Paraná. Tem experiência na área de Química com ênfase em Físico-Química/Química Teórica, atuando principalmente nos seguintes temas: Química do Estado Sólido, Cálculos Ab Initio, Materiais lamelares, Óxidos, Caracterização estrutural, Catálise heterogênea, Adsorção, Troca Iônica.

Paulo Henrique Almeida Da Hora

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Doutorando em Engenharia Química e Mestre em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Licenciado em Química pelo Instituto Federal da Paraíba. As principais áreas de interesse são: Adsorção, Análise Térmica, Análise de Materiais, Meio Ambiente e Ensino de Química.

Michelle Menezes De Oliveira

docente IFPB - Campus Cabedelo

Doutora em Química (ano 2012) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestrado em química (ano 2008), graduação em Licenciatura e Bacharelado em química (2005 / 2009), também pela UFPB. Realizou pesquisas na graduação e pós-graduação na área de química, com ênfase em Físico-Química e Química-Inorgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Silicatos lamelares, argilas esmectitas, troca iônica, adsorção e metais pesados. Como docente vem trabalhando na linha de pesquisa: uso de sólidos inorgânicos modificados quimicamente ou não, para aplicação em processos de descontaminação de águas residuais, além de estudos de contaminação de ordem natural, provenientes de rochas, e decorrentes de atividades antropogênicas, visando à redução dos impactos ambientais. Além de trabalhos relacionados a educação inclusiva no âmbito escolar. Experiência no ensino médio integrado (IFRN e na ECITPresidente João Goulart) e superior (na UFPB, UFPB/virtual e IFRN), tendo ministrado as disciplinas de Química Geral, Química Geral I e II, Química Orgânica, Química Inorgânica Descritiva e de Coordenação, Mineralogia e Espectroscopia dos Compostos de Coordenação.

Eliane Cristina De Resende

docente IFMG - Campus Bambuí

Professora de Química no Departamento de Ciências e Linguagens do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Bambuí. Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Lavras (2008), Mestrado em Agroquímica (2010), pela Universidade Federal de Lavras. Realizou Doutorado Sandwiche pela University of Guelph de agosto de 2011 á Julho de 2012. Em dezembro de 2012, terminou o doutorado pela Universidade Federal de Lavras, cuja tese recebeu o Prêmio Capes de Tese. Em 2017 realizou Pós Doutorado na Universitat Autònoma de Barcelona -UAB na área de Química Analítica, com participação no Programa Programas Estratégicos - DRI fomentando pela CAPES . Tem experiência na área de Química, com ênfase em processos de adsorção e preparo de catalisadores, uso de materiais residuais, preparo de carvões ativados, utilização de lama vermelha, síntese de óxidos de ferro, aplicação de materiais alternativos em processos catalíticos oxidativos ou redutivos

Odivan Zanella

docente IFRS - Campus Sertão

Doutor e Mestre em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e graduado em Engenharia Química pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Sertão. Possui experiência nas áreas de Engenharia Química e Ensino de Química, com ênfase em processos de separação, adsorção, regeneração de adsorventes e extração de compostos bioativos. Sua produção científica concentra-se no desenvolvimento e aplicação de técnicas de adsorção para remoção de contaminantes, modificação e regeneração de carvão ativado, além de processos de extração de compostos fenólicos e bioativos a partir de matrizes vegetais. Apresenta publicações em periódicos de relevância internacional nas áreas de Engenharia Química, Tecnologia de Alimentos e Meio Ambiente, com impacto científico evidenciado por citações na literatura especializada. Também possui participação ativa em congressos científicos, com trabalhos completos e resumos publicados, além de atuação na orientação de estudantes e no desenvolvimento de projetos de iniciação científica e tecnológica.

Kilton Renan Alves Pereira

docente

Professor efetivo do IFBA. Doutorando em Engenharia Química, Mestre em Engenharia de Processos-ênfase petróleo e gás, Especialista em Engenharia de Petróleo, Bacharel em Ciência e Tecnologia e Tecnólogo em Petróleo e Gás, e Licenciatura em Química (em andamento). Tem experiência nas áreas ensino e industrial em: Química Geral, Laboratórios Geral e Orgânica, e Analítica; Cadeia produtiva de petróleo com ênfase em operação e produção em poços terrestres e tratamentos de efluentes pelo método de Adsorção.

Fabrício Ferrarini

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação com láurea acadêmica em Engenharia Química pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em andamento. Possui experiência em indústria de tinta em pó, nas áreas de desenvolvimento de novos produtos e controle de qualidade de matérias primas. Além disso, possui experiência na área de adsorção, termodinâmica e modelos baseados na teoria COSMO. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa.

Luciana Resende Marcelo

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Duque de Caxias. Doutora em Engenharia Química (Processos Químicos, Petróleo e Meio Ambiente) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Mestre em em Agroquímica (Área de Concentração: Química Analítica) pela Universidade Federal de Viçosa. Graduação em Química (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência nas áreas de Química Analítica, Química Ambiental e Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de métodos analíticos; análise e tratamento de águas de abastecimento; tratamento e reaproveitamento de resíduos agroindustriais; adsorção; agrotóxicos; cromatografia líquida e gasosa; formação de professor para o ensino de química.

Henrique De Araujo Sobreira

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Licenciatura plena em Química (2007) e Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2008). Concluiu o mestrado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2016) e o doutorado em Química pela mesma instituição (2025). Atualmente, é professor de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus Ituiutaba, onde ministra aulas nos cursos de pós-graduação, graduação (tecnologia) e técnico (concomitante e integrado). Desenvolveu atividades de gestão como membro de NDE, colegiado de curso, coordenador de curso, coordenador geral de ensino, pesquisa e extensão, diretor de ensino e pró-reitor de ensino. Tem experiência em Físico-Química, com ênfase em cinética química, catálise, polímeros e química ambiental, desenvolvendo projetos nas áreas de: Fertilizantes organominerais e biofertilizantes; Produção e caracterização de catalisadores heterogêneos poliméricos; Aproveitamento de resíduos agroindustriais e polímeros reciclados; Desenvolvimento de materiais porosos e hidrogéis para adsorção e liberação controlada. Coordena e participa de projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica, com foco em sustentabilidade, economia circular e tecnologias limpas. Atualmente integra ao Projeto de Extensão: Ressignificando os Laboratórios Escolares: o Laborateliê como Lugar de Reflexão e Experimentação, aprovado na Chamada Pública CNPq/MCTI/FNDCT CONECTA E CAPACITA n 13/2024 - PROGRAMA MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA.