Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'chip mounter'”

Rede Integra

Otávio Alcântara De Lima Júnior

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Telemática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2005), mestrado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2011) e doutorado em microeletrônica pela Universidade Jean Monnet (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Tecnologia do Ceará - Campus de Maracanaú. Tem experiência na área de Sistemas Embarcados, atuando principalmente nos seguintes temas: redes intra-chip, sistemas-em-um-chip e captura de energia para sistemas embarcados.

Jefferson Igor Duarte Silva

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Possui graduação em Redes de Computadores pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2013) e Mestrado em Sistemas e Computação pela UFRN (PPgsC/UFRN). Atualmente é Professor na área de Redes de Computadores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes em Chip e Aprendizado de Máquina.

Anelise Lemke Kologeski

docente IFRS - Campus Osório

Doutoranda do Programa de Pós Graduação de Informática na Educação da UFRGS (2026), pesquisando sobre Computação e Educação Profissional. Concluiu em 2018 o curso de Formação de Professores para a Educação Profissional da UFSM, para a obtenção do título de Licenciatura. Cursou o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Microeletrônica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que foi interrompido em 2015. Possui mestrado em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-2011) e graduação em Engenharia em Sistemas Digitais (atualmente Engenharia da Computação) pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS-2008). Em 2011, fez uma breve colaboração de 3 meses no Politécnico de Milão (Itália), e realizou o doutorado sanduíche no período de abril de 2013 até março de 2014, no laboratório de Informática, Robótica e Microeletrônica de Montpellier (LIRMM), na França, pesquisando sobre tolerância a falhas em redes intra-chip e circuitos 3D, e trabalhando com interesse em sistemas digitais, circuitos integrados, SoCs, NoCs e programação em linguagem de hardware utilizando VHDL. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), coordenando e participando de projetos de pesquisa e extensão, financiados pelo fomento interno do IFRS e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), investigando temas relacionados à informática na Educação, como o Pensamento Computacional, o Raciocínio Lógico e a Programação Básica como forma de inclusão digital.

Anderson De Oliveira Castro

docente IFSP - Campus Presidente Epitácio

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Amazonas (2008) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará (2014). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de São Paulo.

Magnos Roberto Pizzoni

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Doutor em Educação pela UFSM, Mestrado em Computação Aplicada pela UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí, Bacharel em Informática pela Unijui - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Professor no curso de Pós-graduação em Gestão em Tecnologia da Informação, no curso de Licenciatura em Computação, no curso Técnico em Informática no Instituto Federal Farroupilha, campus de Santo Augusto, RS. As disciplinas de interesse são: Redes de Computadores, Sistemas Operacionais, Arquitetura de Computadores, Linguagem de Programação (C e C++), Sistemas Embarcados e Distribuídos, Educação a Distância.

George Sobral Silveira

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutorado pela Universidade Federal de Campina Grande na área de Engenharia Elétrica (2012). Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2008). Graduado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2006). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Desenvolvimento de Sistemas Digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: Verificação funcional e desenvolvimento de IP-Cores, System-on-Chip e Sistemas embarcados.

Klériston Silva Santos

docente IFTM - Campus Paracatu

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade do Noroeste de Minas (2011). Mestre em Sistemas Mecatrônicos pela Universidade de Brasília (UnB) (2023). Doutorando em Sistemas Mecatrônicos pela Universidade de Brasília (UnB) com previsão de conclusão para 2027. Atualmente é docente do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Paracatu. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação, Eletrônica Digital, Eletrônica Analógica, Máquinas Elétricas, Acionamentos e Sistemas de Potência.

Luiz Eduardo Bento Ribeiro

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui Pós-doutorado pela Universidade Federal de Goiás, Doutorado (2016) e Mestrado (2012) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Automação pela Universidade Federal de Goiás (2008). Atua como professor no Instituto Federal de Goiás campus Senador Canedo. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Instrumentação Eletrônica, Microfabricação, Robótica, Microfluídica e Sistemas Embarcados.

Simone Bernadino Lucas

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Possui Licenciatura em Formação Pedagógica (IFG, 2021). Mestre (2020) e Bacharela com habilitação em Química Industrial (2017), pela UFG. Técnica em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Inhumas (2012). Atualmente é Técnica de Laboratório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, atuando no Núcleo de Laboratórios Educativos de Química (NLEQ) do Campus Iporá. Tem experiência na área de Química Analítica com ênfase em instrumentação analítica, eletroforese, detecção eletroquímica acoplada a microdispositivos; bem como na área da Educação com ênfase em TDIC no Ensino de Química e Elaboração de dispositivo impresso via 3D para análise colorimétrica portátil.

Gil Magno Portal Chagas

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1991), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Escola Politécnica da USP (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Jaraguá do Sul - Rau. Atua em pesquisas na área de inovação tecnológica e usinagem de metais.

Paulo Fernando Kuss

docente IFC - Campus Camboriu

Professor do Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Camboriú (SC). Possui graduação em Ciência da Computação (2000), com Trabalho de Conclusão de Curso voltado ao desenvolvimento de uma biblioteca de automação residencial. Concluiu o mestrado em Educação (2016), com pesquisa nas áreas de inclusão de alunos cegos e de uso de tecnologia assistiva. Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), pesquisou a integração entre robótica educacional e interfaces tangíveis em contextos inclusivos para a alfabetização. Atua há mais de 20 anos como docente na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica, com experiência em redes de computadores, cibersegurança, sistemas operacionais, robótica, inteligência artificial e tecnologias assistivas. Leciona disciplinas como Fundamentos de Informática, Hardware e Sistemas Operacionais, Introdução à Tecnologia da Informação, Pesquisa e Extensão Universitária I e II, Prática Profissionalizante Orientada I e II, Redes de Computadores e Tecnologia Assistiva Computacional. Atualmente coordena o curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio. Coordena projetos de ensino, pesquisa e extensão com foco em educação inclusiva e inovação tecnológica. Integra os grupos de pesquisa do CNPq: GPSI (Grupo de Pesquisa em Sistemas de Informação), Inovatech (Grupo Interdisciplinar de Pesquisa de Inovação em Informática e Gestão e Negócios), TEETIS (Territórios Específicos da Educação e Tecnologias para Inclusão em Sociedade) e TEIAS (Tecnologia em Educação para Inclusão e Aprendizagem em Sociedade). Desenvolve pesquisas nas áreas de redes de computadores, segurança em redes, Internet das Coisas (IoT), sistemas operacionais, robótica e automação (Arduino, ESP32, Raspberry Pi), educação inclusiva, TDICs, tecnologia assistiva em computação, tecnologias aplicadas à educação, metodologias ativas e inteligência artificial.

Fernando Brandão De Oliveira

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Possui graduação e mestrado em Engenharia Mecânica pela Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (FEIS/UNESP) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC/USP). É especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) no campus Matão e cursa a especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade Federal do ABC. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação, atuando principalmente nos seguintes temas: microfresamento, energia específica de corte, espessura mínima de corte e efeito de escala.

Raimundo Valter Costa Filho

docente IFCE - Campus Aracati

Cientista da Computação, doutor em Engenharia de Teleinformática (UFC), mestre em Infraestrutura de Redes (UFERSA/UERN) e especialista em Docência no Ensino Superior (IBF). Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE), campus Aracati, onde atua em ensino, pesquisa e inovação. Desenvolve investigações nas áreas de aprendizado de máquina aplicado a modelos de linguagem natural, transcrição automática de documentos históricos e análise de dados de sensoriamento remoto.

Arthur Pereira Frantz

docente IFFar - Campus São Borja

Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) - Campus São Borja. Possui Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Especialização em Gestão e Negócios pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Licenciatura no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para a Educação Profissional pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atuou como Coordenador Geral de Ensino e Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção no IFFar - Campus São Borja e também como Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFFar. É membro do Laboratório de Automação, Robótica e Desenvolvimento de Software IFFar. Atualmente é doutorando em Inteligência Artificial e Engenharia de Sistemas Inteligentes no Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) / Instituto Politécnico do Porto (P.Porto) e membro Grupo de Investigação em Engenharia do Conhecimento e a Apoio à Decisão (GECAD/ISEP/P.Porto).

Jean Carlo Hamerski

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande (2005), mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008) e doutorado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2019). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, atuando no Ensino Técnico e Tecnológico no Campus Restinga. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Microeletrônica e Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas embarcados, arquiteturas multiprocessadas, redes intra-chip, redes de computadores e lógica programável.

Valdir Noll

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

''Cursou graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (1989), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993), na área de Eletrônica de Potencia e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), na área de Metrologia Industrial por meios ópticos (laser). Como professor, atuou no ensino técnico, tecnológico, bacharelado e mestrado. Possui experiência na área de Gestão como coordenador de curso superior e como Diretor de Pesquisa e Pós-graduação do IFSC (2012 a 2016). Atualmente é prof. de ensino superior do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina na área de Mecatrônica Industrial e Mestrado Profissional em Mecatrônica, com ênfase em Eletrônica, principalmente nos seguintes temas: eletrônica de potência, microcontroladores, controle, automação e programação de computadores, CLPs e sistemas eletropneumáticos. É membro revisor da Revista Técnico Cientifica do IFSC, e avaliador de projetos de pesquisa (IFSC, CNPq, Centelha, Sinapse da Inovação). Publicou 4 artigos em periódicos especializados e 20 trabalhos em anais de eventos. Possui 6 livros publicados e 2 capitulos de livro. Possui 23 produtos tecnológicos , 6 softwares e outros 26 itens de produção técnica. Participou de mais de 13 eventos no Brasil. Orientou 11 dissertações de mestrado e co-orientou muitos outros, além de ter orientado muitos trabalhos de iniciação científica e diversos trabalhos de conclusão de curso nas áreas de Engenharia Mecânica e Engenharia Elétrica. Recebeu 3 prêmios e/ou homenagens. Entre 2001 e 2021 coordenou 13 projetos de pesquisa. Em suas atividades profissionais interagiu com mais de 108 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.