Resultados para “'composição química'”

Adriano Martinez Basso

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Estadual de Campinas (2003), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Oeste Paulista (2005), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Química, com ênfase em análise de alimentos e de Catálise Química, atuando principalmente nos seguintes temas: artocarpus heterophyllus lam, liofilização, composição química, jaca, sba-15, kit-6, catalisadores heterogeneizados.

Cheilane Tavares De Souza

docente

Graduada em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2014). Mestre em Química pela Universidade Federal da Bahia (2016), com os seguintes enfoques: Composição mineral de alimentos, Espectrometria de Emissão Óptica com Plasma Acoplado Indutivamente (ICP OES), Espectrometria de Absorção Atômica em Forno de Grafite (GFAAS) e Análise Multivariada. Doutora em Química pela Universidade Federal da Bahia (2021), com enfoque em Análise de Imagem Digital, RGB, Dispositivos Portáteis e Dispositivos 3D. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Brumado, e Coordenadora do Curso Superior de Bacharelado em Engenharia de Minas.

Giniani Carla Dors

docente IFC - Campus Concordia

Engenheira de Alimentos com mestrado e doutorado em Engenharia e Ciência de Alimentos pela Universidade Federal do Rio Grande. Professora no Departamento de Ciência e Tecnologia Agroindustrial (FAEM - UFPel). Atua como docente colaboradora no Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos. Tem experiência na área de Ciência de Alimentos com ênfase em Avaliação e Controle de Qualidade de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: composição físico-química de matrizes alimentares, validação de metodologia para extração e quantificação de micotoxinas e agrotóxicos, implementação de Procedimentos Operacionais Padronizados em laboratório de análises bromatológicas.

Lázaro Sátiro De Jesus

docente IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em Engenharia de Alimentos e Mestrado em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde (2013 e 2017) e doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Goiás (2022). Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais- Campus Arinos. Atuação na área industrial durante quatro anos em uma indústria de processamento de produtos cárneos atuando nos processos e gestão de pessoas. Pesquisas realizadas na área de controle de qualidade em cervejas artesanais utilizando a técnica de Ressonância Magnética Nuclear (RMN) avaliando a composição química das matérias-primas e do produto acabado.

Carla Regina Amorim Dos Anjos Queiroz

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (1996/1999) e Bacharela em Tradução (2023, En-Pt-br). Mestra em Química (Orgânica) pela mesma universidade (2001). Especialista em Educação pela faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (2008) e em Revisão de textos em língua portuguesa pela UNIUBE (2024). Doutora em Agronomia (Ciência do Solo) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2012). Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em análise química de material vegetal, composição centesimal de alimentos e crescimento de plantas. Tem experiência também na formação de professores especialistas em Ensino de Ciências e Matemática, em atividades para desenvolvimento do Clube de Ciências do IFTM Campus Uberlândia, além de atuar na área editorial acadêmica.

Kely Ferreira De Souza

docente IFSP - Campus Suzano

Doutora em Ciências no programa de Química, com foco em Química Analítica aplicada a análises ambientais, pela Universidade de São Paulo - USP. Mestre em Físico-Quimica, na área de Química Teórica, pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Bacharel e Licenciada em Química pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP.

Manoel Sampaio Schiavi

docente IFRO - campus Ariquemes

Graduado em licenciatura em música, com habilitação em educação musical, especialista em história da arte e mestre em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT. Participou do programa ciências sem fronteiras (2012-2013) cursando disciplinas de composição, instrumentação, orquestração e performance na Universidade de Bristol - Inglaterra desenvolvendo, também na mesma universidade, um projeto de verão com oficinas de introdução a prática instrumental do choro. Foi bolsista do programa de desenvolvimento de profissionais da educação básica na Irlanda (Edital 43/2022) e cursou uma pós-graduação (lato sensu) em liderança e gestão educacional oferecido pelo Mary Immaculate College - MIC, na cidade de Limerick. Atualmente é professor de música do Instituto Federal Catarinense (Campus Abelardo Luz). Possui o interesse nos temas: Educação Profissional e Tecnológica, Prática instrumental (Violão e flauta transversal), arranjo e composição, história da música, indústria cultural, processos criativos, educação musical e ensino integrado.

Marcos Paulo Miranda Leão Dos Santos

docente IFCE - Campus Fortaleza

Graduado em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Ceará (2008), detentor de especialização em Metodologias do Ensino de Artes pela mesma instituição e mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará. Foi coordenador musical da escola Viva Música Viva e Regente do coral Viva Música Viva. Concluiu o mestrado em Educação Brasileira pela UFC defendendo a dissertação intitulada: OS EXERCÍCIOS DE CRIAÇÃO DE J.H. KOELLREUTTER: UM ESTUDO DE SUA APLICAÇÃO NA ESCOLA REGULAR. Desde o ano de 2015 é professor do IFCE, onde leciona nos cursos de Técnico em Música, Licenciatura em Teatro e Música no Ensino Integrado, além de ser o Diretor do Grupo Doces Flautas Doces do IFCE e Coordenador do Grupo de Arranjo e Composição Musical do IFCE. Tem experiência na área de música com ênfase em Educação Musical, Composição e Arranjo.

Cristiane De Melo Cazal

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2004), mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2006) e doutorado em Química de Produtos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (2011). Fui Coordenadora de Ensino de Pós-graduação, Pesquisa e inovação de 04/2011 a 04/2014, coordenadora de Pós-graduação de 09/2015 a 05/2017 e Diretora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação de 05/2017 a 03/2019, vice coordenadora do Curso de Licenciatura em Química de 08/2019 a 09/2021 e vice coordenadora do Curso de Técnico em Química integrado ao EM de 12/2021 a 12/2023. Atualmente é professora D4-4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG /Campus Barbacena), e estou na coordenação do curso técnico em química deste 12/2023. Sou docente e orientadora do quadro permanente do Programa de mestrado e doutorado em Agroquímica do IF Goiano/campus Rio Verde. Sou membro do Comitê de pesquisa e inovação do campus Barbacena (CPIC) desde 05/2021. Tenho experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: Química dos Produtos naturais, busca por moléculas naturais com propriedades antitumorais, nanotecnologia e controle de pragas agrícolas.

Jonierison Alves Pontis

docente IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Formação em Química Licenciatura na Universidade Federal de Roraima (2009), Mestrado em Química pela mesma Instituição em 2011 com estudo da composição química e atividade biológica de méis de Roraima. Além disso, fui aluno de Iniciação Científica voluntário (2007-2008), Monitor da disciplina Química Orgânica (2007-2008) e aluno de Iniciação Cie...

ÁM

Áudrea Da Costa Martins

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Bacharelado em Música, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), Especialização em Psicopedagogia, pela Universidade Castelo Branco (2005), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011), doutorado em Música pelo Programa de Pós Graduação em Música, Instituto de Artes, UFRGS (2023). É professora do Curso Técnico em Instrumento Musical e Projeto de Extensão Prelúdio, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atua principalmente no tema: educação musical, composição musical, feminismo e práticas musicais.

Gislaine Hermanns

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Química Industrial de Alimentos pela Universidade Regional do Noroeste do RS (1998), mestrado em Microbiologia Agrícola e do Ambiente pela Universidade Federal do RS (2002). Doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos, pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Trabalha como docente junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.

Rudi Garrido Da Costa Lima

docente IFRJ - Campus Paracambi

Rudi Garrido da Costa Lima é professor, flautista e compositor. Sua formação começou em 2001 na tradicional Escola de Música Villa-Lobos, no centro do Rio de Janeiro. Dois anos depois, ingressou na graduação em Música com habilitação em Flauta Transversal na Unirio. Fez cursos livres de análise musical e regência coral nos Seminários de Música Pró-Arte e também obteve em 2011 o diploma de Formação Docente pela AVM Universidade Cândido Mendes. Obteve em 2015 o grau de Mestre em Música, na linha de Composição, no Programa de Pós-Graduação em Música da Unirio. Em sua dissertação, estudou a relação entre a Teoria do Caos e a música de György Ligeti. Já se apresentou em várias cidades do Brasil e do exterior, como Amsterdã, Londres e Cidade do México. Foi professor de flauta transversa da 24ª e 25ª edições do Festival Internacional de Música Colonial Brasileira e Música Antiga de Juiz de Fora, MG. Garrido participou e se classificou para etapas finais de vários concursos e foi laureado com o 1º lugar no concurso para solistas da Orquestra da Unirio em 2006 e no Concurso de Composição para Quinteto de Sopros da UFRJ, em 2010. Nesse mesmo ano recebeu, com o Grupo Mosaicos, o I Prêmio Roquette Pinto para fomentação de programas radiofônicos, na categoria infanto-juvenil. Ainda com este grupo, já no ano de 2012, ganhou o Prêmio Miriam Muniz da FUNARTE, Governo Federal, para montagem da peça ?Minotauro, fábula musical?. Pela composição e direção musical deste espetáculo, foi indicado ao Prêmio Zilka Sallaberry de teatro infanto-juvenil 2014, na categoria melhor música. Sua atuação profissional é diversificada. Participou de várias orquestras jovens e profissionais, como a Orquestra Sinfônica Nacional da UFF, OSB Jovem e Orquestra Escola Petrobrás Pró-Música. Em 2008 assumiu o cargo de flautista da Banda Municipal Santa Cecília, em Niterói. Foi diretor musical do Grupo Mosaicos, grupo de contadores de histórias que trabalham com a interação entre música, teatro e narrativa oral. Foi professor no Projeto Aprendiz (Musicalização infantil) em 2008 e Projeto Bem-me-Quer Paquetá (Flauta transversal e musicalização infantil) de 2009 até 2012. Em 2012 foi selecionado para o cargo de professor temporário de flauta, música de câmara e oficina de performance da Universidade Federal de Juiz de Fora em Minas Gerais. Em 2013 e 2014 fez participações especiais como regente da Orquestra de Câmara Pró-Música de Juiz de Fora, dirigindo concertos com solistas alunos da UFJF. Em 2016 conquistou o 1o lugar no concurso público para Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde desde então se dedica ao ensino de Música para turmas de ensino médio-técnico integrado, graduação, extensão e pesquisa. Atualmente, é doutorando em Ciências Musicais na Universidade Nova de Lisboa. Sua pesquisa, na linha da Etnomusicologia, explora como a música eletrônica produzida na Baixada Fluminense continua as tradições musicais afro-brasileiras da região e quais são as possibilidades de aplicação desta prática no currículo de música na educação básica.

Emerson Gaspar Da Rosa

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Docente do Instituto Federal do Acre e possui graduação em Licenciatura em Música pelo Centro Universitário Metodista IPA (2007), Pós - Graduação Lato Sensu em Formação Docente para a Atuação em Educação à Distância (2016). Possui mestrado em Teologia e educação com o trabalho de titulo ?INFLUÊNCIA DO APRENDIZADO DA MÚSICA NO APROFUNDAMENTO DA RELIGIOSIDADE E ESPIRITUALIDADE PARA O SERVIÇO LITÚRGICO NA IGREJA CRISTÃ?. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: música e propaganda, instrumentos musicais não convencionais, composição musical e diversidade de sons existentes.

Cassia Cristina Fernandes Alves

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1999), graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2001) e doutorado em Química Orgânica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2003). Bolsista Produtividade do CNPq pelo Edital Chamada 04/2021 - PQ2. Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal Goiano/Campus Rio Verde. Experiência na área de Química, com ênfase em Química de Produtos Naturais.

Lucas De Souza Ranakovski

tecnico IFSC - Câmpus Criciúma

Especialista em Orçamentação, Planejamento e Controle na Construção Civil pela Faculdade Educa Mais (2023), Arquiteto e Urbanista graduado na Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2021). Atualmente trabalha como técnico de laboratório em edificações do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) desde 2016. Tem experiência na área de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura, volumetria, composição, resíduos de construção e estruturas. Atua como pesquisador e colaborador em grupos de pesquisa do CNPq.