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Thyago Freire Monteiro

tecnico IFPB - Campus Patos

Ocupante de cargo Técnico em Segurança do Trabalho no IFPB-Campus Patos, com atuação em Laboratórios de Higiene Ocupacional, Combate à Incêndios e Primeiros Socorros (2016 - atual); Membro integrante da Comissão Permanente de Insalubridade e Periculosidade - CPIP, atuando em perícias ambientais e elaboração de Laudos Periciais de Insalubridade e Periculosidade (2017 - atual); Possui GRADUAÇÃO em Tecnologia da Segurança do Trabalho (2015), e PÓS-GRADUAÇÃO (Especialização) em Higiene Ocupacional (2018) pelo Instituto Federal da Paraíba - IFPB; MESTRE em Gestão e Sistemas Agroindustriais (UFCG - 2025);Atuou como Professor bolsista em cursos Técnicos de Segurança do Trabalho pelo Programa PRONATEC/PARAIBATEC;

Francisco Xavier Dantas Lins

tecnico IFRN - Campus Mossoró

Possui graduação em MEDICINA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988), residência médica em Gastroenterologia pela mesma Universidade 91992), graduação em FILOSOFIA pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2016) e mestrado em Saúde e Sociedade pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2017). Atualmente é médico clínico do INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE- IFRN.

Douglas Henrique Pereira

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em História pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2011), especialização em Metodologia do Ensino de História (UNIASSELVI, 2015) e Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 2016). Experiência na área de Arqueologia. Professor de história na rede pública de Videira, Santa Catarina. Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul - Chapecó/SC, na linha de pesquisa de Movimentos Sociais, pesquisando as consequências da Guerra do Contestado na região do Meio Oeste de Santa Catarina.

Renan Góis Mateus

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Graduado em Educação Física (Licenciatura Plena) pela Universidade Estadual do Ceará - UECE, em 2011. Obteve o título de Mestre em Ciências Fisiológicas em 2014, sob orientação da Prof. Dr Lucília Maria Abreu Lessa Leite Lima, no Laboratório de Fisiologia Cardiovascular e Renal - Lafcar. Concluiu o Doutorado em Ciências Fisiológicas com uma tese sobre diabetes e suas consequências na fisiologia renal, com ênfase no papel do permutador NHE3 em células de túbulos proximais renais. Atualmente, atua como docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Limoeiro do Norte, no curso de Licenciatura em Educação Física.

Humberto Cunha De Oliveira

docente IFRS - Campus Restinga

Ingressou na Universidade Federal de Uberlândia em 2011, graduando-se em Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas de Energia em janeiro de 2016. Concluiu o mestrado em Engenharia Elétrica em 2020 e o doutorado em Engenharia Elétrica em 2026 na mesma instituição. Atualmente, é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Restinga. Seus principais temas de pesquisa, interesse e atuação envolvem o estudo de sistemas elétricos de potência em regime permanente e transitório, com ênfase na qualidade da energia elétrica e nas consequências da propagação de distúrbios ao longo da rede elétrica.

Rafael Gonçalves Borges

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação (2007), mestrado (2009) e doutorado (2015) em História pela Universidade Federal de Goiás. Também concluiu o curso de Bacharelado em Teologia pela Faculdade Teológica Sul-Americana (2023). Atualmente é professor no curso de Licenciatura em História pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência nas áreas de História, com ênfase em História da América, História e Cinema e Formação do Professor de História. Coordenou o Projeto de Pesquisa ''Cinema e Modernidade: representação, identidade e dialogismo no cinema contemporâneo'' e participou do Projeto de Pesquisa ''Finalidades educativas escolares e diversidade sociocultural: embates e consequências para o currículo, o ensino e a formação global dos alunos''.

Vanessa Valgas Dos Santos

docente IFSC - Câmpus Lages

Graduada em Farmácia Análises Clínicas pela Universidade Federal de Santa Catarina, possui Mestrado em Farmácia, tendo como área de concentração Imunologia e Microbiologia. O Doutorado em Neurociências foi desenvolvido no Departamento de Farmacologia na mesma instituição de ensino, sob orientação do Professor Dr. Rui Prediger, investigando o papel neuroprotetor dos hormônios orexígenos grelina e NPY no modelo experimental da doença de Alzheimer. A seguir, para desvendar os efeitos dos hormônios acil-grelina e desacil-grelina na neurodegeneração e na obesidade, investigar suas ações sobre o comportamento emocional e memória, foi para Monash University (Melbourne - Austrália) onde realizou seu pós-doutorado com o Professor Dr. Zane Andrews. Atualmente é professora da Universidade do Planalto Catarinense, onde pesquisa os efeitos deletérios das doenças crônicas, a obesidade e as consequências sistêmicas da cirurgia bariátrica.

José Wellington De Melo

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Ciências - Licenciatura, pela Universidade Federal de Rondônia (1994), graduação em Matemática com Hab. em Física ? Licenciatura, pela Universidade Federal de Rondônia (2001), Especialização em Matemática pela Faveni (2021) e Mestrado em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Ouro Preto (2004), iniciou e não completou um Doutorado em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012). Atualmente é professor de ensino superior na Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT), atuando na disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica, nos cursos de Matemática, Arquitetura e Engenharia de Alimentos, e em outras Instituições atuou nas disciplinas e cursos; Cálculo Atuarial (Ciências Contábeis e Administração); Estatística (Ciências Contábeis e Administração); Lógica Matemática (Engenharia da Computação); Cálculo Integral (Engenharia da Computação); Mecânica dos Sólidos (Engenharia da Computação); Materiais de construção (Arquitetura e Urbanismo); Concepção Estrutural (Arquitetura e Urbanismo); Geometria aplicada (Arquitetura e Urbanismo); Matemática aplicada à Arquitetura (Arquitetura e Urbanismo); e professor da Faculdade AVEC de Vilhena (18 anos), atuou nas disciplinas e cursos; Matemática Financeira (Ciências Contábeis e Administração); Estatística (Ciências Contábeis e Administração); Métodos Quantitativos (Ciências Contábeis e Administração); Sistema Informação Mercadológica (Ciências Contábeis e Administração); Noções de Cálculo Atuarial (Ciências Contábeis e Administração); Pesquisa Operacional (Ciências Contábeis e Administração); Práticas Gerenciais (Ciências Contábeis e Administração); Metodologia da Pesquisa Científica (Direito); Trabalho de Conclusão de Curso ? TCC-Monografia (Direito); tem conhecimento principalmente nos seguintes temas: Gestão de Negócios, Gestão de Conhecimento, Gestão Mercadológica Sustentabilidade econômica. Patente Industrial: PI 0300570-4 C8 Data do depósito: 12/02/2003 Data da publicação:23/11/2004,Data da concessão: 08/01/2013 Processo e equipamento para cominuição degarrafas pet (poli tereftalato de etileno) pós-consumo através de cilindro. Reciclagem de poly (ethylene terphthalate), Análises estatísticas, Multidisciplinaridade, Transdisciplinaridade e Interdisciplinaridade aplicada às áreas do conhecimento e cidadania. Atua na área da Educação Superior, Construção Civil com ênfase em Projetos de Arquitetura e Negócios Imobiliários.

Edmario Nascimento Da Silva

docente

Doutorando em Crítica Cultural pelo Programa de Pós-graduação em Crítica Cultural, Universidade do Estado da Bahia (Uneb), campus II, Alagoinhas/BA. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB). Pesquisa O campo editorial alternativo nas redes sociais: o papel das políticas públicas voltadas para a economia criativa e minorias sociais na garantia de acesso à direitos culturais. Mestre em Crítica Cultural pelo Programa de Pós-graduação em Crítica Cultura, Universidade do Estado da Bahia (Uneb), campus II, Alagoinhas/BA. Pós-Graduado em Filosofia e Teoria Social. Pós-Graduado em Docência do Ensino Superior em Filosofia. Licenciado em Filosofia pelo Centro Universitário Cidade Verde (2025). Pós-Graduado em Direito do Trabalho e Processual do Trabalho. Pós-Graduado em Direito Constitucional Aplicado. Pós-Graduado em Direito da Seguridade Social - Previdência Social e Prática Previdenciária. Bacharel em direito pela Universidade do Estado da Bahia, campus XIX, Camaçari/BA. Graduado em História pela Universidade do Estado da Bahia, campus II, Alagoinhas/BA.

Laila Azize Souto Ahmad

docente IFFar - Campus Jaguari

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2007). Especialista em Supervisão Educacional pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2009). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria- PPGE/CE/UFSM (2011). Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria - PPGE/UFSM (2017). Foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - DS/CAPES. Atuou como Tutora do Curso de Pedagogia a distância da UAB/UFSM de (2009 a 2010) e Coordenadora Pedagógica da Unidade Federal de Educação Infantil Ipê Amarelo da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2011 a 2012) e Professora Substituta do Departamento de Metodologia do Ensino da Universidade Federal de Santa Maria (2012 - 2013). Atuou como Professora Pesquisadora II na Educação a distância da UFSM, com o curso de Pedagogia (2011-2013). Atualmente Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari (2013 - Atual) Tem experiência na área de Educação Infantil e Ensino Superior (Graduação e Especialização). Desenvolve pesquisas na área de Politicas educacionais, análise de Politicas, currículo, abordagem do ciclo de Politicas, Educação Infantil, e suas políticas educacionais. Desde setembro de 2022 Professora do quadro permanente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT (Campus Jaguari)

Edson Antunes Quaresma Júnior

docente IFMG - Campus Ibirité

Doutorado em Administração pela UFMG, com Programa de Doutorado Sanduíche na Universidade de Leicester- Inglaterra, com fomento da CAPES. Mestre em Educação Cultura e Organizações Sociais pela UEMG\FUNEDI, especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Santo Agostinho e possui graduação em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005) e curso de técnico em eletrônica. Foi presidente da Fundação de Apoio ao IFNMG, a FADETEC e executivo de empresas subsidiárias de multinacionais. Atua como docente nos níveis técnico e tecnológico, graduação e pós-graduação desde 2009, sendo atualmente professor EBTT com dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais e professor do quadro permanente do ProfEPT, programa de pós graduação stricto sensu do IFNMG. Possui produções acadêmicas em periódicos nacionais e internacionais.

Lisleandra Machado

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Professora efetiva em regime de Dedicação Exclusiva e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG). Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) e Mestra em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui formação multidisciplinar, com graduações em Engenharia de Produção, Administração de Empresas, Pedagogia e Direito, além de especializações nas áreas de formação docente, gestão, marketing e qualidade.Atualmente, é Coordenadora do Curso de Graduação em Engenharia Ferroviária e Metroviária do IF Sudeste MG e atua como professora/orientadora em programas de MBA da USP/ESALQ, especialmente nas áreas de Data Science Analytics e Digital Business (Business Intelligence). Possui experiência em ensino, pesquisa, extensão, orientação acadêmica, gestão educacional e avaliação de programas e cursos, incluindo atuação vinculada ao MEC/SETEC.Desenvolve pesquisas e projetos nas áreas de Inteligência Artificial (IA), Machine Learning, Data Science Analytics, Business Intelligence, Indústria 4.0, transformação digital, Gestão de Projetos, Gestão de Contratos, Logística e Supply Chain, transportes e mobilidade, Gestão do Conhecimento, Pesquisa de Mercado, indicadores de desempenho e diagnóstico organizacional, com aplicação de métodos quantitativos e ferramentas computacionais, incluindo Python e R. Sua pesquisa de doutorado resultou na proposição da Toolbox Cluster 4.0, ferramenta de diagnóstico estratégico direcionada ao contexto da Indústria 4.0.Possui produção científica e experiência em orientação de pesquisas envolvendo Inteligência Artificial, Machine Learning, Processamento de Linguagem Natural (PLN), análise de dados, gestão de stakeholders, transformação digital, sistemas ferroviários, logística, mobilidade, sustentabilidade e gestão organizacional, buscando integrar engenharia, gestão, educação e tecnologias digitais na geração de conhecimento e no desenvolvimento de soluções aplicadas.

Igor Torres Reis

docente IFPB - Campus Picuí

Profissional de Ciências Agrárias com Graduação em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2006), Mestrado (Stricto Sensu) em Zootecnia - área de concentração: Produção e Melhoramento Animal, linha de pesquisa: Abelhas e polinização, pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2009). Foi Zootecnista da Secretaria de Agricultura do Município de Maranguape -CE. Trabalhou na Secretaria de Agricultura do Estado do Ceará (SDA) no cargo de Coordenador da Apicultura do Estado. Foi membro da Câmara Setorial do Mel do estado do Ceará. Foi coordenador do curso superior de Tecnologia em Agroecologia, e é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, IFPB - Campus: Picuí, ministrando as disciplinas de Agroecologia Animal I (Apicultura, Meliponicultura, Avicultura e Psicultura), Agroecologia Animal II (Suinocultura, Ovinocultura, Caprinocultura e Bovinocultura), Agroecologia Animal III (Nutrição animal, Forragicultura, Pastagem Nativa, Instalação, Manejo e Melhoramento Animal), e a disciplina de Processamento e Beneficiamento de Produto Animal. Foi Pesquisador Bolsista do Probext-IFPB executando trabalhos na área de Apicultura e Avicultura Agroecológica. Foi membro do Colegiado do IFPB, participando na orientação de trabalhos de conclusão de curso (TCC), reuniões e atividades de pesquisa e extensão na área de Agroecologia. Tem experiência na área de Zootecnia Geral e Engenharia Agrícola, atuando principalmente na área de Produção Animal, Apicultura, Agroecologia, Ambiência e Construções Rurais. Atualmente cursa doutorado stricto sensu na Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, na área de Engenharia Agrícola, na linha de pesquisa Construções Rurais e Ambiência.

Luciano Dias Da Silva

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Fez mestrado no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM) da FURB (Universidade Regional de Blumenau), onde defendeu a dissertação sobre ''A Videoaula no Ensino Médio como Recurso Didático Pedagógico no Contexto da Sala de Aula Invertida''. Fez especialização Lato Sensu em Docência para o Ensino Superior na Unisul (Universidade do Sul de Santa Catarina) e possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem mais de 30 anos de experiência como professor e seu método de ensino baseia-se em raciocínio lógico, buscando sempre relacionar as causas e consequências dos fenômenos estudados. Desde 2014 é professor de Química do IFSC. Trabalhou no câmpus Gaspar onde, além das aulas nos cursos técnicos integrados, foi coordenador de Extensão e Relações Externas, responsável pela área de divulgação e pela organização dos eventos do câmpus e atuou como mestre de cerimônias dos principais eventos. Atualmente trabalha no câmpus Criciúma, onde ministra aulas de Química e de disciplinas ligadas ao Ensino de Química; foi coordenador do curso de Licenciatura em Química por 4 anos e também atua como mestre de cerimônias dos eventos do câmpus.

Karine Bessa Porto Pinheiro Vasques

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Administração pela UNICHRISTUS (Centro Universitário Christus) (2004), Mestrado em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração ? CESA da UECE (Universidade Estadual do Ceará) (2007) e doutorado em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina da UFC (Universidade Federal do Ceará) (2016). Doutorado em Saúde Coletiva (2011 - 2016) Título: O DRAMA DO MÉDICO NO ENCONTRO COM O PACIENTE NOS CENÁRIOS DOS SERVIÇOS DE SAÚDE PÚBLICO E PRIVADO Orientador: Ricardo José Soares Pontes. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana; Atividades de atenção à saúde humana integradas com assistência social, prestadas em residências coletivas e particulares. Mestrado em Administração (2005 - 2007) Título: O Encontro de Serviço Médico-Cliente e suas Consequências para o Marketing: Uma Perspectiva a Luz da Teoria dos Papéis. Orientadora: Ana Augusta Ferreira de Freitas. Palavras-chave: Marketing de Relacionamentos; Marketing de Serviços; Teoria dos Papéis; Relacionamento Médico-Cliente. Graduação em Administração (1999 - 2004) Título: A fidelização da classe médica à clínica radiológica Orientadora: Fátima Regina Ney Matos Professora concursada e Efetiva (Nível D4-3) do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) desde 2010, lotada do DEIND (Departamento da Indústria), ministrando as disciplinas de: Metodologia Científica e tecnológica, Gestão e Empreendedorismo e Gestão e Controle da Qualidade. Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Gestão da Qualidade (2018 - Atual) Voluntária da ONG GEEON (Grupo de Educação e Estudos Oncológicos) desde 1994, atualmente atuando na controladoria financeira desta organização.

Márcio Correia Vasconcelos

docente IFRS - Campus Rolante

Docente Efetivo do Ensino Básico Técnico e Tecnológico - EBTT da área do Direito do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS, desde fevereiro de 2022. Docente EBTT da área do direito do Instituto Federal do Acre - IFAC, dezembro 2011 a janeiro de 2022. Bacharel em Direito pelo Centro Universitário do Norte (2004). Licenciado em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de São Paulo - IFSP (2023). Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo - USP. Especialista MBA em Direito Ambiental. Especialista MBA em Gestão Pública com Ênfase em Controle Externo. Especialista em Direito Penal. Especialista em Direito Processual Penal. Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica. Especializando em Gestão Pública Municipal pela FURG. Assessor Técnico Jurídico do Ministério Público do Estado do Acre (2005 a 2009). Procurador-Geral do Município de Sena Madureira-AC, (2009 e 2011). Procurador-Geral da Câmara Municipal de Sena Madureira-AC, (2010 e 2011). Assessor Jurídico da Companhia de Desenvolvimento Industrial do Estado do Acre - CODISACRE, (2011). Tabelião e Oficial Registrador no Estado do Rio Grande do Norte, (2015 a 2016). Controlador-Geral do Município de Cruzeiro do Sul - AC, (2020). Advogado militante (2005 a agosto 2022), atuando nas áreas do Direito Ambiental, Direito Processual Civil, Direito Civil, Direito Processual Penal, Direito Penal, Direito Administrativo e Gestão Pública, Direito do Trabalho, Direito Eleitoral, Direito Notarial, Direito Registral, Direito Tributário, Direito do Consumidor, Direito Imobiliário, Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, Lei de Execuções Penais - LEP, Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher - Lei Maria da Penha, Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas - Sisnad, Direito Constitucional na área de Remédios Constitucionais.