Resultados para “'conservação à -20°C'”

Paola De Macedo Gomes Dias Villas Bôas

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001), especialista em Conservação e Restauração de Monumentos e Conjuntos Históricos - CECRE, pela Universidade Federal da Bahia (2006), mestre em Engenharia de Materiais, pela REDEMAT da Universidade Federal de Ouro Preto e Universidade do Estado de Minas Gerais (2021) e ,atualmente, doutoranda em Geologia pela Universidade Federal de Minas Gerais . Desde 2012, é professora do Ensino Básico Técnico Tecnológico do Instituto Federal Minas Gerais, do Curso Superior de Tecnologia em Conservação e Restauro. Tem experiência na área de arquitetura e urbanismo, com ênfase em conservação e restauro, atuando em ensino, pesquisa e extensão, principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, dossiê de conservação e restauro, tecnologia dos materiais e elementos construtivos na conservação e no restauro do Patrimônio Cultural Edificado.

Werther Pereira Ramalho

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Sou graduado em Biologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, mestre em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela Universidade Federal do Acre e doutor em Recursos Naturais do Cerrado pela Universidade Estadual de Goiás, com período sanduíche na Kansas State University, Estados Unidos. Atualmente, sou professor visitante no Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde, onde oriento alunos de mestrado e doutorado. Sou membro fundador e vice-presidente do Instituto Boitatá de Etnobiologia e Conservação da Fauna, instituição na qual atuo na diretoria e coordeno projetos voltados à conservação da biodiversidade desde 2014. Integro os Grupos de Assessoramento Técnico do Plano de Ação Nacional para a Conservação de Peixes Rivulídeos e do Plano de Ação Territorial Veredas Goyas-Geraes. Desenvolvo pesquisas nas áreas de ecologia, biodiversidade e conservação, com ênfase em anfíbios, répteis e peixes.

Claiton Martins Ferreira

docente IFRS - Campus Viamão

Claiton Martins Ferreira é biólogo, licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (1990). Em 2001, concluiu o Mestrado em Ecologia e Evolução da Biodiversidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é mestrando no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia, com interesse na articulação entre conservação da natureza e o ensino de Biologia por meio de projetos educativos.Foi professor substituto entre 2004 e 2005 nos cursos de Biologia e Biomedicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ministrando disciplinas na área de Zoologia. De 2007 a 2012, atuou como professor orientador no curso de especialização em Diversidade e Conservação da Fauna (UFRGS), sendo responsável pela disciplina de Biodiversidade e Conservação de Aves.Em 2008, realizou estágio sanduíche no Royal Ontario Museum (Toronto, Canadá), onde desenvolveu parte das análises laboratoriais de sua tese de doutorado. Concluiu o doutorado em Biologia Animal pela UFRGS em 2010, com pesquisa na área de conservação da biodiversidade. Entre 2011 e 2012, realizou estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular da UFRGS, atuando no ensino de graduação e pós-graduação. Foi membro colaborador do Conservation Breeding Specialist Group (IUCN/SSC).Atualmente, é professor de Biologia e Ciências no Instituto Estadual de Educação Isabel de Espanha, com atuação no ensino fundamental e médio, e ministra a disciplina de Didática de Ciências da Natureza no curso de Magistério Pós-Médio.Paralelamente à atuação acadêmica, desenvolveu trabalho em fotografia de natureza e científica, bem como em projetos autorais que exploram a intersecção entre arte, ciência e natureza. Sua produção artística investiga temas como impermanência, liberdade e as relações entre humanidade e mundo natural, integrando práticas visuais como ferramentas para divulgação científica, educação e reflexão crítica.

Pablo Mendonça

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Pós-Doutorando do Programa Institucional de Pós-Doutorado (PIPD/UFRJ, Processo N 23079.220078/2023-35), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC), do Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade (Laboratório Integrado de Biologia Marinha/ NUPEM - UFRJ). Desenvolve o projeto ''Conservação e pesca de tubarões e raias do Sudeste do Brasil e o impacto da poluição por resíduos sólidos nas atividades pesqueiras na região costeira do Norte Fluminense'', no âmbito das Chamadas de Projetos 02/2021 e 16/2022, do Fundo Brasileiro para Biodiversidade (FUNBio). Possui doutorado em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros - UFF (2022). Mestrado em Oceanografia Biológica - FURG (2009). Especialização, com MBA-Executivo, em Gestão Ambiental - FUNCEFET-RJ/IDHGE (2006). Graduação, Licenciatura Plena e Bacharelado, em Ciências Biológicas - Universidade Federal RURAL do Rio de Janeiro (2001/2002). Tem experiências em: ecologia de ilhas oceânicas com ênfase em pesquisa, manejo, comportamento e conservação de tartarugas marinhas; áreas naturais protegidas; uso público; desenvolvimento local sustentável; diagnóstico rápido participativo (DRP); docência e educação não formal. Possui certificação RESCUE Diver PADI, com ampla vivência embarcada e atividades de marinharia. Em ambientes costeiro-estuarinos tem interesse e atuação em bioecologia de peixes - amostragem, estrutura, dinâmica, processos e uso da ictiofauna como indicadora da qualidade ambiental. Atualmente, dedicado ao estudo da história de vida e vulnerabilidade dos recursos pesqueiros à sobrepesca; capturas incidentais de elasmobrânquios e teleósteos; e impacto do lixo marinho nas pescarias. Interesse especial pelos temas: extrativismo e conservação de manguezais e estuários; pesca artesanal e sustentabilidade; sistemas socioecológicos e governança adaptativa; avaliação de descartes e fauna acompanhante na pesca comercial; avaliação e manejo de recursos pesqueiros com dados limitados; estatística e metodologia da pesquisa. Utiliza ferramentas da educação ambiental e divulgação científica como estratégias para potencializar o alcance de resultados e fomentar a organização socioambiental.

Geraldo Majela Moraes Salvio

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Biólogo, ambientalista e naturalista. Professor titular do Núcleo de Ciências Ambientais do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFSUDESTEMG). Mestre em Ciências Biológicas: Comportamento e Ecologia Animal (UFJF) e Doutor em Engenharia Florestal (UFLA). Realizou pós doutorado em Biodiversidade e Conservação da Natureza (UFJF). Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa e fundador do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas do IFSUDESTEMG, onde foi Pró-reitor de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação. Professor do Programa de Pós Graduação em Educação Profeissional e Tecnológica (PROFEPT). É fundador e Presidente Nacional da ONG Grupo Brasil Verde. Autor do livro ''Áreas Naturais Protegidas e Indicadores Socioeconômicos: o desafio da conservação da natureza'' publicado em 2017. Em 2016, recebeu o prêmio ''Gobernador Enrique Tomás Cresto'' concedido pelo Senado da Argentina pela distinção como líder para o desenvolvimento na América Latina. Em 2019 recebeu a Medalha IFEC de Cidadania outorgada pelo Instituto Interamericano de Fomento a Educação, Cultura e Ciência, órgão afiliado a ONU, por sua reconhecida ação nacional e internacional em prol da dignidade da vida sob todas a suas formas. Membro da Comissão Mundial de Áreas Protegidas (CMAP) e do grupo de especialistas para avaliação de Áreas Protegidas e Conservadas da Lista Verde (EAGL) da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN), além do Grupo Latinoamericano sobre Gobernança de Áreas Protegidas e Conservadas por Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais e Locais (GELIPAC). Fundador e coordenador nacional da Aliança das Ciências pelas Áreas Protegidas e Conservadas.

Alline Braga Silva

docente IFG - Campus Jataí

Sou professora EBTT no Instituto Federal de Goiás - Jataí. Possuo graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (2011) e doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Carlos (2015). Trabalho com pesquisas ambientais, utilizando ferramentas genéticas para analisar a conservação do Meio Ambiente.

Vico Mendes Pereira Lima

docente IFNMG - Campus Almenara

Engenheiro Agrícola (UFLA, 2006). Mestre em Ciência do Solo (UFLA, 2008). Doutor em Ciência do Solo pela Universidade Federal de Lavras (UFLA, 2011), bolsista FAPEMIG, com participação no programa de Doutorado Sanduíche na University of Guelph, Canadá - School of Environmental Sciences. Participou no ano de 2015 do Programa Professores do Futuro, na Finlândia, Hamk University of Applied Sciences. Professor D IV 4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas, Campus Almenara (IFNMG/Campus Almenara). Coordenador de Pesquisa e Inovação no IFNMG Campus/Almenara (2014-2016). Diretor de Pesquisa, Pós graduação e Inovação do IFNMG (2016-2020).Tem experiência na área de Pedologia Aplicada, Física do Solo, Manejo e Conservação do Solo e Água, Agroecologia e Agricultura Familiar, atuando principalmente nos seguintes temas: Qualidade estrutural do solo; Intervalo hídrico ótimo e retenção de água nos solos; Capacidade de suporte de carga do solo; Reconhecimento de solos na paisagem e potencialidades de uso; Diagnóstico e predição da compactação de solos; Dimensionamento de estruturas físicas (terraços, bacias de contenção e estradas rurais) para o manejo e conservação do solo e água.

Juliana Bechara Saft

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (2001), aperfeiçoamento em Gestão Ambiental Urbana pela FUPAM/CDHU (2004), mestrado em Eficiência Energética em Edifícios (EEE) pela Universidade de São Paulo (2005) e doutorado pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (2021), além de treinamento em conservação e restaura de coleções em suporte de papel pela escola SENAI Theobaldo de Nigris. Especialista em Avaliação Pós-Ocupação (APO) aplicada à qualidade ambiental de áreas de guarda de acervos para a conservação preventiva e preservação sustentável do patrimônio cultural. Tem experiência na área de arquitetura e urbanismo, com ênfase em eficiência energética, e avaliação pós-ocupação e gestão de riscos aplicados ao patrimônio edificado. Atua principalmente nos seguintes temas: arquitetura, energia, conforto ambiental, simulação computacional, regulamentos de eficiência energética, APO, patrimônio, gestão de facilidades, conservação preventiva, acervos em papel. Trabalha atualmente como professora do curso de arquitetura e urbanismo do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e ministra cursos de curta duração no Museu Paulista (MP USP). É membro do NEPIM (Núcleo de Estudos do Patrimônio Imaterial e Material do IFSP) e membro fundadora da REDE de Conservação Preventiva da USP.

Cláudio Dybas Da Natividade

docente IFPB - Reitoria

Cláudio Dybas da Natividade é Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas, Mestre e Doutor em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Iniciou sua trajetória profissional como Trainee em Meio Ambiente na Fundação O Boticário de Proteção à Natureza e, posteriormente, exerceu os cargos de Diretor de Projetos e Diretor Executivo da Associação MarBrasil, instituição que também presidiu. Ao longo de sua carreira, atuou na zona costeiro-marinha, com experiência em pesca e recursos pesqueiros marinhos, gestão costeira integrada, aquicultura, licenciamentos ambientais e conservação da natureza, além de gestão e captação de recursos para projetos socioambientais. Atualmente, é Professor Efetivo no Campus Cabedelo Centro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde exerce a função de Coordenador de Pesquisa. Desde 2023, está à frente do Programa Estratégico de Estruturas Artificiais Marinhas da Paraíba (PREAMAR), uma iniciativa pioneira no Brasil desenvolvida em parceria com a Companhia de Desenvolvimento da Paraíba (CINEP) e o Ministério Público Federal (MPF), com interveniência da Fundação de Apoio ao IFPB (FUNETEC).O PREAMAR integra ciência de ponta, inovação tecnológica e políticas públicas para promover a sustentabilidade da zona costeira paraibana. Com foco no Gerenciamento Costeiro Integrado, transforma conhecimento técnico-científico em ações efetivas de proteção, recuperação e valorização dos territórios costeiros do estado.

David Aurélio Lima Silveira

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2006), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2007), especialização em Saúde Pública pela Universidade Estadual do Ceará (2010), mestrado em Ciências Marinhas Tropicais pela Universidade Federal do Ceará (2017) e doutorado em Sistemática, Uso e Conservação da Biodiversidade pela Universidade Federal do Ceará (2025). Atualmente é coordenador de curso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Maracanaú, coordenador local de curso de especialização do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Maracanaú, professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Maracanaú e orientador da empresa júnior CATAVENTO do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Maracanaú. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Limnologia e Unidades de Conservação, atuando principalmente nos seguintes temas: monitoramento, percepção ambiental, monitoramento ambiental, educação e sustentabilidade.

Juliana Vasconcelos Veronese

docente IFF - Campus Cabo Frio

Professora efetiva de biologia do Instituto Federal Fluminense (IFF) campus Cabo Frio-RJ. Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (FAFISM), ESpecialização em Análise Ambiental (UFJF) Mestre em Ecologia e Especialista em Análise ambiental pela UFJF . Atuante nas áreas de Ensino de Biologia, Educação Ambiental, Biologia da Conservação, Ecologia Coordenadora da Licenciatura em Biologia do IFFluminense campus Cabo Frio-RJ.

Adelar Jose Fabian

docente IFTM - Campus Uberaba

Adelar José Fabian possui graduação em Engenharia Agronômica (1993) e Mestrado em Agronomia, Ciência do Solo (1995) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Doutorado (2009) em Agronomia (Produção Vegetal) pela UNESP de Jaboticabal, SP. É professor Titular (Aposentado) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, campus Uberaba, MG. Atua nas áreas de Pedologia, Física do Solo, Manejo e Conservação do Solo. Atuou na orientação de monografias, trabalhos de conclusão de curso e bolsistas de iniciação científica na área de Agronomia.Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo e Conservação do Solo, principalmente nos seguintes temas: plantio direto, plantas de cobertura do solo, resíduos vegetais, Integração Lavoura Pecuária Floresta. Na área ambiental: PFC - Planejamento Físico Conservacionista, diagnóstico ambiental, áreas de proteção permanente (APP), manejo integrado de microbacia hidrográfica, recuperação de áreas degradadas.Coordenou e participou de projetos de pesquisa relacionados a pedologia, manejo e conservação do solo e manejo de microbacias no Bioma Cerrado. Os termos mais frequentes em sua contextualização científica são: plantio direto, decomposição de resíduos vegetais, atributos físico-hídricos do solo, agregação do solo, integração lavoura-pecuária, dejetos de suínos, agregados biogênicos, agregados fisiogênicos, sistema plantio direto.

Camila Kurzmann Fagundes

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Bióloga, formada pela Universidade Federal de Santa Maria (RS) e mestre em Biodiversidade Animal pela mesma Universidade. Concluiu o doutorado em Biologia de Água Doce no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) no ano de 2015. Seus estudos foram relacionados a modelos de distribuição de espécies e o desenvolvimento de análises espaciais para auxiliar na criação de estratégias de conservação de quelônios na Amazônia brasileira. Camila coordenou as atividades de análises espaciais na Wildlife Conservation Society Brasil de 2015 a 2021. Foi professora substituta de Ecologia e Zoologia na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Atualmente é professora substituta no Instituto Federal Farroupilha, São Vicente do Sul (RS).

Wesley De Souza

docente IFAC - Campus Tarauaca

Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Acre. Engenheiro Ambiental e Sanitarista e Mestre em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Possui Licenciatura e Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo - IFES. Doutorando em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente na Universidade Federal de Rondônia. Atuei durante 8 anos como Técnico em Laboratório na área de Recursos Naturais no Laboratório de Agroecologia do Instituto Federal do Acre - IFAC. Membro do Grupo de Pesquisa em Geografia e Ordenamento do Território na Amazônia - GOT-AMAZÔNIA. Possuo experiência na área de Engenharia Ambiental e Sanitária, com ênfase em uso de Geotecnologias para Conservação, atuando como Pesquisador, principalmente, nos seguintes temas e suas interações: Gestão do Território, Unidades de Conservação, Povos e Comunidades Tradicionais, Conservação dos Recursos Naturais, Geotecnologias para Conservação, Desenvolvimento Regional, Educação Ambiental e Justiça Social.

Juliana Rechetelo

docente IFC - Campus Brusque

PhD em Ciências Ambientais pela James Cook University (JCU - Austrália) reconhecido pelo programa de Pós-graduação em Ecologia e Conservação da Universidade Federal do Paraná; mestrado em Sistemas Costeiros e Oceânicos e graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura Plena e Bacharelado) pela mesma instituição. Experiência na área de Ecologia, Zoologia e Conservação (ornitologia), atuando principalmente nos seguintes temas: uso/seleção do habitat, movimento animal (radio-tracking), biologia reprodutiva, conservação de espécies ameaçadas, monitoramento de avifauna e educação ambiental. Como docente, tem atuado no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, instituições federais e estaduais, e Ensino Superior.

Luciane Costa De Oliveira

docente IFSC - Câmpus Lages

Engenheira Agrônoma formada pela UDESC e Doutora em Manejo do Solo pela mesma instituição. Docente do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, campus Lages, na área de Recursos Naturais e Extensão Rural. Pesquisadora em Uso e Conservação dos Recursos Naturais, com ênfase em erosão do solo sob diferentes usos. Atua também na Educação para Conservação, especialmente na Educação em Solos, para estudantes da educação básica.