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Resultados para “'desenvolvimento territorial'”

Rede Integra

Daniela Lauermann

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Tecnologia de Turismo e Licenciatura em Geografia, especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica, e mestrado em Desenvolvimento Regional. Atualmente é técnica de laboratório/AGROECOLOGIA no Instituto Federal de Santa Catarina. Atua principalmente nas seguintes áreas: desenvolvimento territorial, mercados alimentares e mercados alimentares digitais.

Francisete Pereira Fernandes

tecnico IFCE - Campus Crato

Doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial (2024), mestre em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019) e graduada em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (2001). Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal do Ceará, campus Crato.

Flávio Aparecido Pontes

docente IFSP - Campus Boituva

Doutor em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente pela Universidade de Araraquara (UNIARA) e Mestre em Agroecologia e Desenvolvimento Rural pelo Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Tecnólogo em Agronegócios pela Fatec de Presidente Prudente, especialista em (MBA) Gestão Ambiental Empresarial pela UNOESTE, com especialização em Formação Pedagógica pelo Centro Paula Souza. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Boituva, onde atua no ensino, pesquisa, extensão e gestão educacional. Foi Diretor-Geral do Campus Boituva (20182019) e atualmente exerce a função de Diretor Adjunto Educacional. Sua atuação acadêmica e profissional concentra-se nas áreas de desenvolvimento territorial e regional sustentável, agroecologia, agricultura familiar, políticas públicas, extensão rural, segurança alimentar, gestão ambiental e sustentabilidade, com ênfase na organização de sistemas produtivos, cadeias de produção e comercialização e estratégias de desenvolvimento para a agricultura familiar. Desenvolve e coordena projetos de pesquisa e extensão voltados ao Planejamento estratégico e desenvolvimento de cadeias produitvas e fortalecimento de agricultores familiares, assentamentos rurais e iniciativas de produção agroecológica, articulando ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento territorial.

Ivanna Schenkel Fornari Grechi

docente IFC - Campus Camboriu

Professora do Instituto Federal Catarinense - IFC - Campus Camboriú. Possui graduação em Turismo e Hotelaria (Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI), especialização em Educação Profissional e Tecnológica (IFC ), mestrado em Administração (Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN - Bolsista CAPES ) e doutorado em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental (Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC). Membro do grupo de pesquisa: Agroecologia e Circuitos de Comercialização de Alimentos.

Aline Prestes Roque

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Gastronomia pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) (2012) e mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) (2017). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural (PPGExR) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2026). Atua como docente no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), desde 2013, nos cursos Técnico em Gastronomia, Tecnologia em Gastronomia e Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial: Turismo e Gastronomia. Desenvolve pesquisas nas áreas de desenvolvimento territorial, cesta de bens e serviços territoriais, governança territorial, desenvolvimento rural, gastronomia e patrimônio cultural.

Laila De Souza Gomes Pessanha

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2010) e Mestrado Profissional em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Candido Mendes (2015) . Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento regional, desenvolvimento rural, fragmentação territorial, indústria do petróleo, norte fluminense e metropolização.

Tácio Luís De Andrade Conceição

docente

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1989), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2003) e doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (2020). Atualmente é representante titular do IFBA - Território de Identidade do Sudoeste da Bahia, membro de núcleo de extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, conselheiro municipal da Prefeitura Municipal de Vitória da Conquista e professor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA. Tem experiência na área de Agronomia, de desenvolvimento territorial, de meio ambiente. Atua como tutor e orientador de cursos de especialização em Educação a Distância.

Grasiela Aparecida Coura Querobino Alvarenga

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente, da Universidade de Araraquara (UNIARA), na Linha de Pesquisa 1: Dinâmicas Territoriais, Políticas Públicas e Vulnerabilidade Social.Possui mestrado em Gestão Integrada do Território pela Universidade Vale do Rio Doce (2019), graduação em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2009), graduação em Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Internacional (2019) e graduação em Educação Física pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2002).Atua como professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), atuando na carreira de magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Exerce a função de Coordenadora do Curso de Engenharia de Segurança do Trabalho do IFMG Campus Governador Valadares.

Renato Araújo Teixeira

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Geografia (2003), mestrado em Geografia (2005) e doutorado em Geografia (2012) pela Universidade Federal de Goiás. É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Campus Inhumas, atuando desde 2007 no ensino, na pesquisa e na extensão. Realiza Estágio Pós-Doutoral em Geografia junto ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Goiás (PPGEO/UFG), desenvolvendo pesquisas sobre metropolização, agronegócio, soberania alimentar, conflitos territoriais e transformações socioespaciais na América Latina, com abordagem interdisciplinar e análise territorial crítica. Atua na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia Regional, Geografia Urbana e Geografia do Município, desenvolvendo estudos voltados ao planejamento territorial, às dinâmicas socioespaciais urbanas e regionais, às políticas públicas e às relações entre território, ambiente e sociedade. Seus estudos também dialogam com a Educação Ambiental crítica e o Zoneamento Ecológico-Econômico como instrumentos de ordenamento territorial. É autor de livros, capítulos e artigos científicos sobre território, município, interdisciplinaridade e transformações socioespaciais contemporâneas. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares (NEPEINTER), articulando atividades de pesquisa, ensino e extensão voltadas à formação docente, à análise territorial e à produção de conhecimento aplicado às realidades locais e regionais. Integra o Grupo de Pesquisa Dona Alzira: Espaço, Sujeito e Existência, vinculado ao Instituto de Estudos Socioambientais, desenvolvendo pesquisas relacionadas à análise territorial, cultura, imaginário, soberania alimentar e dinâmicas socioespaciais contemporâneas.

Hamilton Matos Cardoso Junior

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Doutor em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (PPGG/UFPB); Mestre em Ciências Sociais e Humanidades pela Universidade Estadual de Goiás (TECCER/UEG); Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG).Tem interesse nas seguintes áreas de pesquisa/extensão: setor de mineração; desenvolvimento territorial; políticas publicas de educação e avaliações externas da educação. Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Campus de Cabedelo. É professor da Secretária de Estado da Paraíba, atualmente trabalhando na Secretaria Executiva de Cooperação com os Municípios, atuando como Formador Estadual em Gestão e Consultor em Assuntos Educacionais do Programa Alfabetiza Mais Paraíba e do Regime de Colaboração em Educação do estado.

Rodolfo Augusto Monteiro Pelegrin

docente IFNMG - Campus Arinos

Professor EBTT (Geografia) no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. Doutor em Desenvolvimento Econômico (IE-Unicamp) e mestre em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe (IPPRI_Unesp). Pesquisador em questão agrária, desenvolvimento, história econômica e formação territorial. Coordenad...

Dayvid Souza Santos

docente IFGoiano - Campus Posse

Possui graduação em Administração. Especialista em Gestão do Desenvolvimento Territorial pelo CIAGS/UFBA, Mestre e Doutor em Engenharia Industrial - PEI/UFBA. Foi secretário Executivo do Conselho Estadual de Economia Solidária e do Conselho Estadual de Cooperativismo, ambos na Bahia, bem como coordenador de Formação e Divulgação de Economia Solidária e Cooperativismo da Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esportes do Governo do Estado da Bahia; Atuou como professor dos cursos de Engenharia da Produção e Administração do Centro Universitário Metropolitano de Camaçari - UniFAMEC/BA. Foi Coordenador Geral de Tecnologias Sociais e Economia Solidária do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação; atualmente orienta no Programa de Pós Graduação profissional no Ensino de Ciências Ambientais (ProfCiamb) da UNB. É membro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável (CONDRAF); Membro da Rede Brasileira de Tecnologias Limpas - RBTL; da International Society on MCDM - Multiple Criteria Decision Making; da International Society for Development and Sustainability (ISDS) e do International Center of Research and Information on the Public, Social and Cooperative Economy, Secção Brasil, (CIRIEC/BRASIL). É lider do grupo de pesquisa em Administração e Desenvolvimento Regional - GPADR. Professor efetivo EBTT-DE do IF Goiano, Campus/Posse. Possui experiência na área de economia solidária, estudos e pesquisas sobre desenvolvimento socioeconômico, prospecção tecnológica; métodos multicritérios, impacto social de biorrefinarias e inovação tecnológica.

Alexandre Martins Vidor

docente IFRS - Campus Viamão

Mestre em Economia e graduado em Direito, é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Exerceu a Gestão da Rede Federal como Diretor adjunto de Desenvolvimento da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação e Coordenador-Geral de Planejamento e Gestão da Rede Federal, quando da expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), com a criação de 214 novos campus (ICTs), entre 2007/11. Participou como membro titular do Grupo de Trabalho Permanente para Arranjos Produtivos Locais, com a atribuição de elaborar e propor diretrizes gerais para a atuação coordenada no apoio a arranjos produtivos locais em todo o território nacional. Foi membro da Gerência Nacional para acompanhamento, supervisão e avaliação dos módulos de pesquisa, desenvolvimento, implantação e suporte do Sistema de Informações da Educação Profissional e Tecnológica ? SIEP entre 2008/11. Membro titular do MEC no Comitê Gestor da Preparação e da Implementação de Projetos de Cooperação Técnica e de Acordos de Empréstimos Internacionais do Ministério da Educação ? CGCOP e Grupo Especial de Apoio Técnico - GSAT, conforme previsto no Artigo 5º do "Acordo de Cooperação Técnica em Matéria Educacional, Científica e Cultural entre o Governo da República Federativa do Brasil e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura ? UNESCO?, entre os anos de 2008/10. Atuou como coordenador adjunto do PRONATEC, programa que busca ampliar as oportunidades educacionais e de formação profissional qualificada aos jovens, trabalhadores e beneficiários de programas de transferência de renda, entre os anos de 2014/2016. Atualmente é Diretor-Geral do campus Viamão, do IFRS.

Lucas Colferai

docente IFPR - Campus Coronel Vivida

Bacharel em Informática (UNIJUÍ/RS). Especialista em Desenvolvimento para Ambiente Internet (CEFET-PR). Mestre em Desenvolvimento Regional (UTFPR - Pato Branco) onde estudou Políticas Públicas de Inovação. Professor EBTT no IFPR (Instituto Federal do Paraná), atua desde 2003 no ensino técnico profissionalizante e superior. Também tem experiência em Desenvolvimento de Sistemas Web e Gerenciamento de Projetos.

Saulo Iris Nascimento De Oliveira

tecnico IFRJ - Reitoria

Formado em Produção Cultural, pelo IFRJ (2005), e em Administração de Empresas (2013), pelo UFRRJ. Desde 2015 encontra-se Diretor de Administração, Planejamento, Licitações, Contratos, Compras, Almoxarifado, patrimônio, Orçamento e Financeiro Federal do Campus Realengo IFRJ. Auditor Interno de Sistema Integrado de Qualidade, COPPE (2015). De 2012 a 2015 atuou como responsável pelo Orçamento Federal do Campus Realengo IFRJ. Mestre do Programa de Pós Graduação de Desenvolvimento Territorial e Políticas Públicas da UFRRJ (2019)

Wesley Borges Costa

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Professor (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (Catalão). Especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Graduado em Geografia pela Universidade do Estado da Bahia, Campus VI. Experiência profissional na área de Educação e Geografia. Realiza estudos na área de Geografia, Educação Ambiental, Análise Ambiental Urbana, Educação e Ensino de Geografia, Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), Formação de Professores e Educação Escolar Quilombola. Membro do GEPEDD - Grupo de Estudo e Pesquisa Educação Docência e Diversidade (IFNMG/CNPq) e do Grupo de Pesquisa Diálogos Afro-Brasileiros e Indígenas (Linha de Pesquisa: Cartografias sociais e territorialidades).

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