Resultados para “'educação em valores'”

Flavio Valdir Kirst

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui Mestrado e Doutorado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) na área de concentração Estudos Pedagógicos e Socioculturais da Educação Física, e Graduação Plena em Educação Física (licenciatura e bacharelado) pela Faculdade Salesiana de Vitória (UNISALES). É servidor público federal, atuando no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG. Foi professor do ensino superior por 17 anos (2006-2023). Foi coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Rede Doctum de Ensino (Instituto Ensinar Brasil) por 13 anos (2009-2022). Tem experiência na área de docência, pesquisa e gestão em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos pedagógicos e socioculturais da educação física; esporte e valores sociais; olimpismo e educação olímpica; formação de professores; desenvolvimento, aprendizagem e iniciação motora desportiva; cultura, linguagem e expressão corporal, didática e pedagogia da educação física. É membro pesquisador do ARETE - Centro de Estudos Olímpicos, vinculado ao Centro de Estudos em Sociologia das Práticas Corporais e Estudos Olímpicos - CESPCEO (UFES), e do Laboratório do Desenvolvimento Cognitivo Humano - LADEC (UFS).

Jaqueline Cavalcante Milhome

docente

Doutora e Mestre em Administração na Universidade Federal da Bahia (2022, 2016), Graduada em Administração pelo Instituto Federal da Bahia - IFBA (2008). Autora da proposta de classificação de Gerações Brasileiras. Desenvolveu pesquisas sobre Gerações, Valores Pessoais, Valores Relativos ao Trabalho, Comprometimento Organizacional e Entrincheiramento Organizacional. Atuou no Grupo de Pesquisa em Educação, Ciência e Tecnologia (2006-2007), apoiou voluntariamente pesquisa desenvolvida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas de Inovação em Organizações - GEPI (2008-2009) e esteve como Bolsista Desenvolvimento Tecnológico Industrial 3 (2012-2014), no Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas (SBRT), projeto desenvolvido pelo instituto Euvaldo Lodi (IEL). Desde 2021, atua de forma autônoma, como terapeuta energética e, nessa linha, desde 2023 desenvolve trabalhos voltados para o desenvolvimento emocional e profissional a partir de padrões geracionais e ancestrais. Áreas de interesse de pesquisa: Gerações Brasileiras; Comportamento organizacional; Gerações e trabalho; formação do indivíduo; memorias coletivas; cognição social; interação do indivíduo com a sociedade.

Dirceu Luiz Hermann

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação em Filosofia pela Escola Superior de Estudos Sociais (1997) e Especialização em Direito Processual Civil (1999). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT na Instituição Associada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Brasília (2023). Professor de Filosofia no Instituto Federal de Goiás - Campus Águas Lindas, onde exerceu também a função de Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas, no período de março de 2014 a setembro de 2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: teorias pedagógicas, ética, políticas públicas educacionais, educação tecnológica. Dedica-se aos estudos da área de Filosofia da Ciência e da Tecnologia, com ênfase nos seguintes temas e pensadores: Teoria crítica da ciência e tecnologia (Andrew Feenberg); as categorias humanistas na idade da técnica; Bachelard e a epistemologia francesa; atividade científica e valores (Hugh Lacey). No programa de pós ocupou-se de pensar o campo da extensão a partir da tradição crítica da educação profissional e tecnológica e da pedagogia histórico-crítica.

Juliana Aparecida Matias Zechi

docente IFSP - Campus Presidente Epitácio

Professora do curso de Pedagogia e Letras do Instituto Federal de São Paulo, campus de Presidente Epitácio IFSP/PEP. Atuou como professora adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul nos anos de 2014 a 2019. Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Possui Licenciatura em Pedagogia (2005), Mestrado em Educação (2008) e Doutorado em Educação (2014) pela Faculdade de Ciências e Tecnologia - Unesp de Presidente Prudente SP, com estágio de doutoramento no exterior (doutorado sanduíche) no Programa de Doutorado Psicologia Aplicada da Universidad de Córdoba - Espanha. Atua na área de Educação, com ênfase nos seguintes temas: trabalho docente e formação de professores, psicologia da educação, violência e indisciplina escolar, convivência universitária. É membro do GT - Psicologia e Moralidade, da ANPEPP, do Observatório do Clima Institucional e Prevenção da Violência em Contextos Educacionais - Xará, UFPR/IFSP e do International Observatory on School Climate and Violence Prevention (IOSCVP).

Maria Luiza Schwarz

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Geografia pela Universidade da Região de Joinville (Univille), Mestrado e Doutorado em Geografia pela Université de Montréal, com estágios pós-doutorais realizados no Canadá (Université de Montréal), no México (Université de Montréal) e no Brasil (Univille). Atua na área de Geografia Humana, com ênfase em representações sociais sobre o meio ambiente e a biodiversidade, valores ambientais, biomas brasileiros, impactos ambientais e sociais, além do ensino de Geografia. Desde o doutoramento, passou a se dedicar também à produção literária com foco na divulgação científica e na educação geográfica, histórica e ambiental para diferentes públicos. Suas obras paradidáticas valorizam a história regional marcada por processos migratórios e de imigração, com atenção especial às populações autóctones e à diversidade cultural brasileira. Entre seus títulos publicados estão Presente dos Príncipes, O Menino e a Plantinha e O que Fazer com o Presente dos Príncipes? Possui diversas publicações em periódicos, livros e coletâneas, com circulação nacional e internacional.

Zeferino Gomes Da Silva Neto

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação no curso de Bacharelado em Estatística pela Universidade Federal do Piauí (2017). É mestre (2020) e doutorando em Estatística Aplicada e Biometria na Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é docente de Estatística do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: Estatística Bayesiana, Teoria de Valores Extremos, estatística experimental, modelo de regressão logística e curva ROC.

Marcia De Oliveira Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Tecnologia da Informação, especialista em Planejamento Educacional, possui graduação em Ciência da Computação e habilitação para magistério de 1 grau. Professora do CEFET MT desde 1994, redistribuída para o IFPB em 2008. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: hipermídia, formação critica, interatividade e educação.

Hermes Fellini Sebben

docente IFRS - Campus Veranópolis

Possui graduação em Ciências Econômicas pela UCS - Universidade de Caxias do Sul (1993), graduação em Direito pela UCS - Universidade de Caxias do Sul (1998) e graduação em Administração pela UNICNEC (2015). Pós-graduado em Técnicas Inovadoras de Ensino e Aprendizagem pela UNICNEC (2012) e Mestre em Gestão e Estratégia pela UFRRJ (2003). Professor Substituto no IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Veranópolis (2026). Foi professor substituto no IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves (2021-2023). Foi professor na UNICNEC - Centro Universitário Cenecista de Bento Gonçalves (2001-2021). Foi Ouvidor na UNICNEC (2009 - 2017). Foi Conselheiro no COMTUR (Conselho Municipal de Turismo de Bento Gonçalves). Participou como representante da UNICNEC junto ao Bento+20. Foi membro do CEP (Comitê de Ética em Pesquisa) na UNICNEC. Atuou como Consultor e Facilitador na metodologia CEFE - Competência Econômica baseada na Formação Empreendedora da GTZ, Agência Alemã de Cooperação Técnica. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos humanos, treinamento e desenvolvimento, empreendedorismo, administração de materiais, administração da produção, empresa familiar, administração da remuneração, economia, economia e ética e instituições de Direito. Atuou na graduação, pós-graduação e em projetos de Extensão Universitária. Como advogado atua na área Cível desde o ano 2000. OAB RS 50.796. Voluntariado: Participa do Movimento Escoteiro, como chefe de seção desde 1990. Atualmente vinculado ao Grupo Escoteiro Ciretama 65/RS, de Bento Gonçalves. Atuou como vice-presidente do Centro Cultural de Veranópolis gestão 2000-2004. Atuou como secretário do Circolo Trentino di Veranópolis de 2002 a 2012.

Pedro Henrique Tomás

docente IFTM - Campus Paracatu

Mestre em GESTÃO ORGANIZACIONAL na linha de pesquisa: "Inovação Desenvolvimento e Tecnologia", pela Universidade Federal de Goiás (UFG) - Regional Catalão - GO, Brasil (2019), possui especialização em INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), Brasil(2009), Graduação em Tecnologia em Sistemas de Informação pela Faculdade do Noroeste de Minas(FINOM), Brasil (2005). Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Uberaba - MG (2022). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu - MG.

Amanda Gabriele Milani

docente IFMS - Campus Naviraí

Graduada em Licenciatura em Educação Física pela Unesp- Rio Claro, especialista em Ética, Valores e cidadania na escola pela USP; e Educação Física escolar pela UFSCAR; Mestre em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Unesp- Rio Claro. Mestra em Educação Física pelo Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional- Unesp- Rio Claro. Atu...

Alinne Pompeu Cunha De Queiros

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Natal - Zona Norte, atuando na área de Fundamentos da Administração, Gestão de Negócios e Marketing. Atualmente, editora-chefe da Revista Diálogos da Extensão, da Pró-reitoria de Extensão do IFRN.

Cauê Roratto

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

é mestre em Educação para a Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2009), é licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente é professor no Instituto Federal Catarinense, campus São Francisco do Sul.

Girleide Santos Da Silva Melo

docente IFAL - Campus Santana Do Ipanema

Graduada em Letras espanhol pela Universidade Federal de Pernambuco- UFPE. Mestre em Linguística pela UFPE, seguindo a linha 1, mestrado concluído em fevereiro de 2018, com a pesquisa intitulada "MARCADORES DISCURSIVOS: INTERFACE PORTUGUÊS- ESPANHOL NA ORALIDADE. ANÁLISE DOS VALORES SEMÂNTICO-PRAGMÁTICOS DOS MARCADORES". Atualmente atua...

Suelen Da Silva Zuquetto

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006). Pós-Graduação Latu Sensu em Educação Inclusiva pela Universidade Norte do Paraná (2016). Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Francisca (2021). Servidora técnica administrativa em educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus São Vicente do Sul desde janeiro de 2009.

Maria Do Socorro Coêlho Botelho

docente IFMA - Campus São Luís Maracanã

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Maranhão (1984), especialização em Administração Escolar (1986) Especialista em Filosofia Clínica pelo Instituto Pockter, ( 2005); é Mestra em PEDAGOGIA PROFISSIONAL - CONVENIO com o Instituto ISPETP- convenio com COM CUBA-CEFET-MA, com o título: Relação família Escola e os Novos Valores :...

Cyrlene Rita Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Montes Claros (2009), pós graduação em Docência do Ensino Superior (2012), pós graduação em Direito das Mulheres (2026). Atualmente é servidora do IFNMG campus Arinos como Assistente de Alunos. Tem experiência na área de História com docência na rede estadual e Qualificação básica para o ProJovem Trabalhador com os temas: valores humanos, ética e cidadania; Educação ambiental, higiene pessoal, promoção da qualidade de vida; noções de Direitos trabalhistas; empreendedorismo. Com área de pesquisa em: Cultura, Regionalismo, Literatura, História e Memória ênfase em História do Brasil Colônia, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, sertão, história oral, cultura e história regional. Mestranda pelo programa ProfEPT no IFB inicio abril 2025.