Resultados para “'ensino superior tecnológico'”

Marilene Maria Schmidt

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Letras Licenciatura pelo Centro Universitário de Jaraguá do Sul - UNERJ (1998),Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa - IBPEX/FACINTER (2001) e Mestrado em Ciências da Linguagem - Linha de Pesquisa (análise discursiva de processos semânticos) pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2011). Experiência de 30 anos em docência no ensino da Língua Portuguesa e 10 anos (concomitantes) no ensino de Metodologia Científica. Níveis em que atua: Ensino Médio Integrado, graduação, pós-graduação MBA e cursos de extensão. Professora de Língua Portuguesa e Inglês no Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari. Membro do Grupo de Pesquisa Saberes, Fazeres e Discurso da Docência do Instituto Federal Catarinense - (IFC) - CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e Presidente da CPPD (Comissão Permanente de Pessoal Docente).

Andressa Silvério Terra França De Campos

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (2004), Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2006) e Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2012). Atualmente é Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, Campus Itapetininga. Pesquisadora nas áreas de Sociologia e Ciência Política, atuando principalmente nos seguintes temas: Elites Empresariais e Responsabilidade Social das Empresas; Instituições Políticas; Internet e Política;Métodos e Técnicas de Produção Científica

Elisa Gomes Prestes

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutora em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ao longo da pós-graduação, desenvolveu pesquisa e artigos sobre o desenvolvimento socioeconômico da República Popular da China, com tese de doutorado dedicada ao desenvolvimento tecnológico chinês. Trabalha como docente efetiva no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Canoinhas, atuando nas disciplinas de ensino técnico integrado ao Ensino Médio e no curso superior de Especialização ''Educação e diversidade''. Possui experiência docente em Geografia na Educação Básica, Técnica, Tecnológica e no Ensino Superior. Tem interesse em geopolítica, geografia econômica, geografia do comércio e serviços, desenvolvimento tecnológico e epistemologia da ciência.

Eliane Barth Tavares

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutoranda em Ensino Tecnológico do Instituto Federal do Amazonas. Mestre em Ensino Tecnológico - Instituto Federal do Amazonas -IFAM (2018). Graduação em Letras Libras pela Estácio. Especialista em Língua Brasileira de Sinais, Universidade São Francisco de Barreira (2010). Habilitada no Exame Nacional de Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras - PROLIBRAS, promovido pelo MEC/UFSC (2008). Curso de Metodologia e Ensino da Libras da FENEIS. Atualmente trabalha como Professora de Língua Brasileira de Sinais no Instituto Federal do Acre - IFAC (desde 2013). Membro dos Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos Linguísticos, Literários e de Tradução (IFAC) e Grupo de Investigação sobre Recursos e Práticas de Ensino (IFAM).

Marta De Souza França

docente

Possui Graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2007). Especialização em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2009 -2010) e Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pelo Instituto Brasileiro de Pós-graduação e Extensão (2008). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UEFS-BA (2014). Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA. Professora efetiva do Instituto Federal da Bahia - Campus Feira de Santana, Língua Portuguesa (regime dedicação exclusiva). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisas em Educação, Didática e Ludicidade - GEPEL (UFBA) e Membro do Grupo de Pesquisa Linguagens, Culturas e Identidades - LICURI ()IFBA (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0997868553315340).

Richardson Correia Marinheiro

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2005), Especialização em Atividade Física Adaptada e Saúde pela Universidade Gama Filho (2008) e Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Exerce a função em caráter efetivo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria, de Coordenador Geral do Plano Nacional de Formação de Professores para a Educação Básica - PARFOR e atualmente está à frente da Diretoria Sistêmica de Educação Superior do IFPB. Atualmente coordena o Fórum Estadual de Educação do estado da Paraíba para o exercício de 2024 a 2028. Tem experiência de atuação na Educação Básica, Educação Profissional de Nível Técnico e Tecnológico, no Magistério Superior em curso de Licenciatura (Educação Física e Letras) e nos programas de formação de professores para a educação básica (PIBID, PARFOR e PRP), atuando nas áreas específicas de Currículo para o Ensino Superior, Educação e Saúde escolar e Políticas Públicas de regulamentação do ensino superior, atuando como avaliador na BASIS/INEP e CAPES/MEC.

Dion Alves De Oliveira

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestre em Administração (2022) e possui graduação em Administração com Habilitação em Análise de Sistema pelo Instituto de Ensino Superior do Acre (2009). Atualmente é cargo: Docente Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na Area: Administração. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas. E por fim, Líder do grupo de pesquisa NUPEGInTec - Núcleo de Pesquisa e Extensão em Gestão e Inovação Tecnológica, que é composto com as seguintes linhas de pesquisa:Linha 1: Gestão da produção e logística em inovação; Linha 2: Gestão Estratégica Baseada em Recursos; Linha 3: Inovação de Desenvolvimento Tecnológico em Educação Profissional; Linha 4: Gestão de recursos humanos, liderança e motivação e Linha 5: Empreendedorismo e inovação em administração, e também, participa com membro do grupo de pesquisa NUPEGEN - Núcleo de Pesquisas em Gestão e Negócios do Acre.

Priscila Caetano Bentin

tecnico

Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2021). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2014). Graduação em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá (2005). Especialização em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Cândido Mendes (2008). Pedagoga concursada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRJ) desde 2011, atuando na Pró-Reitoria de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Tem experiência na área de Educação Profissional Técnica e Tecnológica, dedicando-se às temáticas "Trabalho e Educação", "Formação Docente" e "Ensino Superior".

Daniela Cotta Bicalho

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV - 2011) e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - 2019). Suas principais áreas de pesquisa incluem Ensino de Cálculo e Análise, Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Superior, Educação Matemática Superior e Informática Educacional. Desde 2018, coordena a Olimpíada Itabirana de Matemática (OIM), um projeto de extensão do IFNMG - Campus Arinos em parceria com a UEMG - Unidade João Monlevade, que tem impactado positivamente o ensino e o aprendizado de matemática nas escolas participantes do projeto, espalhadas por todo o Brasil. Além disso, exerce a função de coordenadora do curso técnico em Meio Ambiente no IFNMG - Campus Arinos, onde leciona com o objetivo de promover um ambiente de ensino inovador e colaborativo. Suas competências incluem liderança, coordenação, organização e proatividade.

Francisca Giovana De Souza Lima Queiroz

tecnico IFCE - Reitoria

Atualmente é servidora Pública no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará, onde atua na Coordenação de Seleção e Movimentação, na Reitoria, contribuindo pra análise de processos de contratação temporária de professor substituto. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFCE campus Fortaleza. Pós graduada (MBA) em Gestão Empresarial Estratégica pela FACULDADE 7 DE SETEMBRO. Graduada em Administração de Empresas pela FACULDADE STELLA MARIS.

Ana Lucia Araujo Borges

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Doutora em Educação. Mestre em Administração de Empresas. Possui especialização em Docência no Ensino Superior, em Estatística Empresarial e em Educação Empreendedora. Graduada em Administração. Foi coordenadora administrativa da Editora da Universidade Federal de Uberlândia. É professora efetiva no Instituto Federal do Triângulo Mineiro em Uberaba - Campus Avançado Parque Tecnológico, atuando principalmente nos seguintes temas: análise organizacional, ética, marketing e empreendedorismo tanto no Ensino Médio Integrado como na Educação Superior. É docente no ProfEPT - Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica e orienta dissertações na linha de pesquisa: Organização e memória de Espaços Pedagógicos.

Mônica De Souza Trevisan

docente IFFar - Campus Panambi

Professora Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi (2019) nos cursos Licenciatura em Química e Ciências Biológicas. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2018); Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM, Linha de Pesquisa Práticas Escolares e Políticas Públicas com a Dissertação ''Influências do Sinaes na construção curricular do curso de Pedagogia (2014); Especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Dom Alberto de Santa Cruz do Sul (2009), Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2007). Experiência na Educação Básica como professora municipal nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (2007-2009); Atuou como Técnica Administrativa em Educação na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), no cargo de Pedagoga (2010-2019); Professora do Centro de Ciências da Educação Humanidades e Artes da Universidade da Região da Campanha (Bagé/RS - 2014-2015). Desenvolve pesquisas na área de políticas públicas de avaliação da educação superior; integrante do grupo de pesquisa Elos; foi bolsista e colaboradora do programa Observatório da Educação OBEDUC, no projeto: ''Interlocuções entre políticas públicas e ações pedagógicas: limites e possibilidades'', eixo Educação Superior. Vice líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores do Ensino Técnico e Tecnológico do Câmpus Panambi; Coordenadora do projeto de ensino: Gênero e Diversidade: Vamos falar sobre isso?

Fabrícia Py Tortelli Noronha

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Doutora em Educação pela Universidade La Salle (UNILASALLE), na linha de pesquisa Culturas, Linguagens e Tecnologias na Educação. Mestre em Educação pelo Centro Universitário La Salle, na mesma linha de pesquisa. Especialista em Administração de Marketing pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e graduada em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Porto Alegre, com atuação docente nas áreas de programação, metodologia da pesquisa e inovação. Possui experiência na área da Educação, com ênfase em processos de ensino e de aprendizagem, construção do conhecimento, práticas pedagógicas e tecnologias digitais na educação. Seus interesses de pesquisa abrangem hibridismo tecnológico, metodologia de projetos de aprendizagem, gamificação, pensamento computacional, robótica educacional e ensino de programação.

Nélio Aloísio De Moura

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto UFOP (1996). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2006). Professor em dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), Ouro Preto, atuando principalmente nos seguintes temas: Segurança e Saúde do Trabalhador, Programas de Segurança e Saúde Ocupacional, Higiene Ocupacional e Sistemas de Gestão de Segurança e Saúde Ocupacional. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul, linha de pesquisa: Elementos e Metodologias de Ensino de Matemática na Educação Superior.

Suélly Lima Dos Santos

docente IFF - Campus Campos Centro

Recém-Doutor em Educação - UENF (2019-2020); Doutora em Cognição e Linguagem - UENF (2015-2019); Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Artificial UCAM-Campos (2010-2012);Especialização em Produção e Sistemas pelo Instituto Federal Fluminense - IFF (2007-2010);Aperfeiçoamento em Formação Docente pela Universidade Salgado de Oliveira - Universo (2005-2007);Graduação em Superior de Tecnologia em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos - Cefet (2002-2005); Curso Técnico de Telecomunicações pelo Cefet (2000-2002).Experiência Profissional: Professora do IFFluminense campus Campos Centro (2007 - atual). Disciplinas ministradas:Eletrônica Digital (Curso Técnico em Eletrônica); Legislação de Telecomunicações e Controle de Indicadores e Seminários de Telecomunicações (Curso Superior de Tecnologia em Telecomunicações). Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações do IFFluminense campus Campos Centro (2009 - atual).Coordenadora do Curso de Pós Graduação do Proeja (2008 - 2011).

Maria Da Penha De Laia

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui mestrado em Ensino de Física pela Universidade de Brasília (UnB) (2013) e graduação em Licenciatura em Ciências e Física pela Faculdade Santa Marcelina (2000). Tem experiência de 10 anos na docência de Ciências, Matemática e Física no Ensino Fundamental e Médio em escolas públicas estaduais e municipais de Minas Gerais.Atuou como professora de Física no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Salinas, onde orientou trabalhos de conclusão de curso (TCC) com ênfase em montagem experimental e elaboração de sequências didáticas. Desenvolveu e coordenou projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados à construção de aparatos tecnológicos aplicados ao ensino de Física nos anos de 2022, 2023 e 2024.Exerceu funções de gestão acadêmica, incluindo a coordenação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) entre 2022 e 2024, a coordenação do curso de Licenciatura em Física em 2023 e a coordenação do Programa de Residência Pedagógica (PRP) em 2020.Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais( IF Sudeste- MG) Campus Muriaé, onde participa, desde 2025, do projeto de extensão PRÉ-IF.