Resultados para “'español como lengua extranjera'”

Ana Cristina Borges Fiuza

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Doutora em Educação pela UFTM com pós doutorado em Educação também pela UFTM. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Uberlândia e Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera pela Universidad de León / Fundación Universitaria Iberoamericana. Possui especialização em Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira (Espanhol) pela Universidade de Uberaba; graduação em Letras Português/Espanhol pela Universidade de Uberaba (2005). Atualmente é Professora colaboradora do Programa de Pós Graduação em Educação Tecnológica PPGET/IFTM e Professora de Língua Espanhola, no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola.

Vanuza De Paula Siqueira

docente IFRO - campus Vilhena

Doutora em Linguística do PPGL-UNEMAT Cáceres. Mestra em Educação, pela universidade de Federal de Rondônia - UNIR (2015). Possui graduação em Letras (Português/Espanhol e Respectivas Literaturas) pela Universidade do Tocantins - UNITINS (2010). Possui Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Espanhola (2012) e Especialização em Educação a distância com Habilitação em Tecnologias Educacionais (2017) Atualmente é professora de Espanhol do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Foi Coordenadora da Formação Inicial e Continuada (CFIC)(período: 2016 a 2018). Integra o grupo de pesquisa GPEL do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (Campus/Vilhena).

Daiane Padula Paz

docente IFPR - Campus Palmas

Possui graduação em Letras - Português/ Espanhol pela UNISINOS, (2009), especialização Lato Sensu em Tradução de Espanhol, UGF (2012); Espanhol e Uso de Novas Tecnologias, UGF (2014) e em Tecnologias e Educação a Distância, UBM (2014). Possui Mestrado em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Máster de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera - Universidad de Cantabria , Espanha (2012), reconhecido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Mestrado em Informática na Educação, IFRS - Campus Porto Alegre (2017). Doutora em Desenvolvimento Regional pela Universidade Tecnológica do Paraná - UTFPR (2023) campus Pato Branco, na linha de Desenvolvimento e Educação. Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal do Paraná, Campus Palmas/PR, atuando no Ensino Médio, Graduação e Pós-graduação. Coordenadora da Pós-graduação em Linguagens Híbridas e Educação.Tradutora Pública Juramentada e Intérprete Comercial registrada na Junta Comercial do Estado do Paraná (JUCEPAR). É professora acreditada para aplicação dos exames DELE e de Tutora da plataforma AVE do Instituto Cervantes. Possui duas certificações internacionais de conhecimento de Língua Espanhola: Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), nivel Superior (C2) - Instituto Cervantes, Espanha. e Certificado de Espanhol Lengua y Uso (CELU), nivel avançado - Ministerio da Educação e Chancelaria Argentina, Argentina.

Lucia Pilar González Fernandes

tecnico IFB - Campus Taguatinga

Graduada em Tecnologia em Produtos da Moda pela Faculdade AD1 (2007). Atuou como instrutora de idiomas (língua inglesa) entre 2008 e 2010. Também possui certificado DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera). Atualmente é técnico em laboratório de vestuário do Instituto Federal de Brasília. Tem experiência na área de modelagem, corte e costura, organização de eventos e produção de Moda, bem como manutenção preventiva de máquinas de costura. Participou, como membro (secretária), de comissão de Processo Administrativo Disciplinar e participa da Comissão de Aquisição de materiais permanentes, de consumo e serviço comum no IFB campus Taguatinga como ator requisitante/especialista. Ademais, exerce função de fiscal de contrato.

Ingrid Gonçalves Caseira

docente IFRS - Campus Osório

É licenciada em Letras Português/Espanhol e respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2006). Possui Especialização em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2008); Máster de Español como Lengua Extranjera pelo Instituto Cervantes de Madrid e pela Universidad Internacional Menéndez Pelayo (2009); Mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2012). Atualmente, é professora de Língua Portuguesa, Linguística e Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Osório, atuando principalmente nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Informática e Administração e no Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês.

Larissa Cristina Arruda De Oliveira Benedini

docente IFSP - Campus Catanduva

Larissa Cristina Arruda de Oliveira Benedini possui graduação em Letras Português e Espanhol pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Habilitação em Inglês pela Universidade de Uberaraba, mestrado em Estudos de Literatura pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), doutorado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Diplomado en Didáctica para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera pelo Instituto Caro y Cuervo na Colômbia. Possui experiência como professora de português e espanhol e no mercado editorial com produção e revisão de material didático de línguas estrangeiras. Atualmente é professora efetiva (EBTT) do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) no Campus de Catanduva, Coordenadora do Centro de Línguas (CELIN IFSP Catanduva) e faz parte da equipe ARINTER (Assessoria de Relações Internacionais) da Reitoria do IFSP.

Sílvia Gabriela Brito Barbosa

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Professora Efetiva no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal Goiano de Educação, Ciência e Tecnologia. Doutoranda em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB), com estágio de doutorado sanduíche na Universidad Complutense de Madrid (UCM), Espanha, pelo Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica e Especialista em Educação Profissional, Científica e Tecnológica, ambos pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Membro do grupo de pesquisa Sociolinguística, Letramentos Múltiplos e Educação - SOLEDUC e do grupo de pesquisa ALEA - Associação da Linguística, Educação e Antropologia em estudos do Contato de Línguas, Variedades Linguísticas e Grupos Sociais na África, Europa e Américas. Possuo a certificação Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) nível C2 (Maestría) creditado pelo Instituto Cervantes. Como temas de interesse e pesquisa, trabalho com Sociolinguística educacional, letramentos, variedade linguística e Educação Profissional e Tecnológica. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5379-767X .

Maria Trinidad Pacherrez Velasco

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutorado em Análise do discurso y suas aplicações - Língua Espanhola na Universidad de Salamanca - Espanha, com distinção Cum Laude (Fev/2016). Diploma de Estudos avançados com obtenção de suficiência investigadora em Filologia Hispânica, Departamento de Lengua Española na Universidad de Salamanca, Espanha (2012), reconhecido pela UFRN como mestrado em Estudos da Linguagem (2019). Especialização em Metodologia de ensino de língua portuguesa e estrangeira (2018). Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena (2002). Professora de Espanhol do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN, com dedicação exclusiva, atuando principalmente na graduação Letras Espanhol, onde leciona disciplinas de formação específica, (desde 2006). É fundadora e atual líder do Núcleo de Pesquisa e Estudos de Espanhol como Língua Estrangeira no Brasil (NUPELE-Brasil) do IFRN, desenvolvendo atividades de iniciação científica, pesquisas relacionadas à formação de professores de Espanhol como língua estrangeira e ao estudo e prática de tradução espanhol-português (desde 2012); Membro do Núcleo Central Estruturante (NCE), do Núcleo Docente (NDE) e do Colegiado do curso Letras Espanhol; coordena o Curso superior de Licenciatura em Letras Espanhol ; coordena o subprojeto Letras Espanhol CNAT do Programa PIBID/MEC, é sócio fundador e diretor de Extensão do Instituto Internacional Despertando Vocações-Licenciaturas (IIDV-2018) e realiza tradução Ad-hoc para a Junta Comercial do Estado do RN (desde 1993).

Tatiana Maranhão E Silva

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de João Pessoa (1997). É especialista em Língua e Literatura Espanholas pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), tem mestrado em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba (2010) e doutorado em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba (2013), onde atuou como professora substituta, no Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas (DLEM). Também foi professora no PRONATEC - Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, bem como exerceu como professora conteudista e formadora da Universidade Aberta do Brasil. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde coordena a Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas, com foco em Inglês e Espanhol, na modalidade a distância (EAD). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Espanhol, atuando principalmente nas áreas da Variedade Linguística e linguística aplicada ao ensino do espanhol como L2/LE. Organizadora do livro: "El VOSEO en América: origen, usos y aplicación", Editora Appris.

Ana Carolina De Carvalho Moura Silva

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste, atuando no ensino das disciplinas de Português e Espanhol. Mestra em Letras e Linguística (2017) - área de concentração Estudos Linguísticos - pela Universidade Federal de Goiás. Possui graduação em Letras, licenciatura em Espanhol, pela mesma Instituição (2013) e segunda licenciatura em Letras/Português pelo Centro Universitário Internacional-UNINTER (2019). Seus interesses de pesquisa são: os processos de ensino-aprendizagem, interculturalidade, identidades latino-americanas, aspectos relacionados à língua-cultura, ensino e aprendizagem de Espanhol como língua estrangeira.

Carla Machado De Sá Stein

docente IFC - Campus Camboriu

Possuo graduação em Pedagogia (1996/UNIVALI) e Letras Português/Espanhol (2004/UNIVALI), Mestrado em Educação (2004/UNIVALI) e Doutorado em Estudos da Tradução (2015/UFSC). Atuei como professora de Espanhol em escolas de idiomas (CCAA, WIZZARD, FISK), no Colégio Dom Bosco (Tijucas/SC) e na UNIVALI (campi Tijucas, Balneário Camboriú) no campus de São José lecionei espanhol no Curso de Relações Internacionais. Lecionei espanhol no SENAI de Tijucas/SC. Fui professora de Português e Espanhol no IFC Campus Avançado de Ibirama, nos cursos técnicos de Eletromecânica e Vestuário, e no IFC Campus Camboriú, nos cursos técnicos de Turismo e Hospedagem, Agropecuária, Informática e Controle Ambiental como professora de espanhol. Participei do Núcleo Docente Básico dos cursos de Turismo e Hospedagem e Guia em Turismo no IFC Camboriú por dois anos e da elaboração do Projeto Pedagógico do Centro de Línguas do IFC (CLIFC). Sou avaliadora de artigos na Feira de Iniciação Científica do IFC (FICE), na Revista Sítio Novo (IFTO Palmas), na revista SODEBRAS e na editora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando como avaliadora ad hoc de projetos. Atualmente, sou professora de Espanhol no IFC Campus Camboriú, atuando exclusivamente no curso técnico de Hospedagem. Fui professora de Espanhol nos cursos técnicos de Hospedagem, Agropecuária e Informática. Além disso, sou articuladora e professora no Centro de Línguas do IFC (CLIFC). Fui tutora e avaliadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso no curso de Pós-Graduação EaD em Psicopedagogia do Centro Educacional Porto das Águas (CEPAVI/SC), oferecido pela Universidade Castelo Branco (RJ) e pelo IESDE (PR). Tenho experiência nas áreas de Letras, com ênfase em Língua Espanhola e Língua Portuguesa.

João Paulo Moraes Lima Dos Santos

docente IFSertão-PE - Campus Floresta

Doutor em Linguística Românica/Fonética pela Universidad de Salamanca, Espanha. Mestre em Linguística e graduado em Letras-Espanhol pela Universidade Federal de Alagoas, Brasil. Atualmente, é professor de Língua Espanhola e Linguística no Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Floresta. Lidera o Grupo de Estudos Linguísticos do Sertão (GELINSE). É membro da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN) e da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL). Possui experiência nas áreas de fonética experimental, fonologia, linguística românica, estatística e programação para análise de dados linguísticos e ensino de línguas estrangeiras.

Livya Lea De Oliveira Pereira

Outros IFCE - Campus Cedro

Atualmente, é professora de língua espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias do Ceará (IFCE), Campus Cedro. É doutora pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (2021). Em 2016, concluiu o mestrado em Estudos da Tradução, pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui experiência docente em curso de idiomas, escola regular e tutoria na UFC Virtual e UFSC. Em 2014, concluiu o curso de graduação em Letras - Língua Espanhola e suas Literaturas, pela UFC. Participa de eventos acadêmicos, possui artigos publicados em revistas da área e participa do Grupo de Pesquisas Sociolinguísticas em Língua Estrangeira (SOCIOLIN-LE -CNPq), do Grupo de Estudos e Pesquisa em METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DE LÍNGUAS (MATEL) e do Projeto CEEMO (Corpus del español escrito con marcas de oralidad).

Carmem Sílvia Félix Venturi

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Teoria e História literária (área de Teoria e Crítica Literária) na Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Estudos da Linguagem (Unicamp-IEL). Mestra em Letras, na área de concentração: Estudos Literários e Linha de Pesquisa: Literatura e Autonomia: entre estética e ética (Unifesp-EFLCH). Bacharel em Letras Português-Espanhol (USP-FFLCH) e Licenciada em Letras Português-Espanhol (USP-FE). Professora com dedicação exclusiva, atuando no Ensino, Pesquisa e Extensão, na área de espanhol, do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Experiência na docência de português e espanhol, na educação básica, no ensino superior e em cursos livres de idiomas: espanhol e português para solicitantes de refúgio no Brasil. Atuou como monitora-bolsista da área de Espanhol no Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP, ministrando aulas de espanhol e elaborando material didático. Também atuou na área editorial com revisão e preparação de textos, especialmente de livros didáticos e elaborando materiais didáticos e objetos digitais nas áreas de espanhol e português para editoras como a FTD sistema de ensino, SM Edições, Moderna-Santillana e Global Editora. Atua principalmente nos seguintes temas: Literatura Latino-Americana, Conto, Fantástico, Leitura do texto literário e formação do leitor, Aprendizagem e Ensino de Espanhol como Língua Adicional e Formação Docente.

José Eliziário De Moura

docente IFAC - Campus Rio Branco

Olá, sou José Eliziário de Moura, possuo graduação em Letras Português/Espanhol (UFAC-2007); Licenciatura em Música pela Universidade de Brasília (2012); especialização em ensino de língua espanhola (Cândido Mendes-2016) e mestrado em Letras: linguagem e identidade (UFAC-2019). Desde 2024, sou doutorando do Programa de Pós-graduação Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da UFAC. Sou professor efetivo do Ensino Básico Técnico Tecnológico (EBTT) das disciplinas língua portuguesa e língua espanhola 40h regime DE, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, campus Rio Branco. Tenho experiências nas áreas de Letras, Artes, Cultura e diversidade de linguagens, com ênfase em Música Popular Brasileira e latino-americana. Participo do Grupo de Pesquisa em Estudos Linguísticos, Literários e de Tradução - GELLT/IFAC. Atuo como revisor de língua espanhola da Revisa GEADEL (UFAC). Sou professor e pesquisador com vários artigos e capítulos de livros publicados. Atuei com prof. substituto no Colégio de Aplicação da UFAC (2014-2016). Participei de bancas de concursos públicos para seleção de professores do IFAC.LATTES: https://lattes.cnpq.br/4068781178521178 ORCID - 0000.0001.9375-4941 https://orcid.org/.E-mail: jose.moura@ifac.edu.br E-mail: jose.eliziario@sou.ufac.br

Débora Marques Ferreira Araújo

docente IFMG - Campus Sabará

Mestra em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com pesquisa sobre discurso e (im)polidez em interações digitais. Graduada em Letras Português/Espanhol, Letras Português/Inglês e Teologia, é especialista em Língua Portuguesa Leitura e Produção de Textos e em Educação Especial e Inclusiva. É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), com experiência docente na Educação Básica e Superior. Atua no ensino de Língua Portuguesa, Língua Espanhola, produção textual e metodologia científica, além de possuir experiência em Educação Especial e Inclusiva, produção de materiais didáticos, revisão textual, elaboração de instrumentos de avaliação e de itens para processos seletivos, orientação acadêmica e gestão educacional. Seus interesses acadêmicos concentram-se nos estudos da linguagem e do discurso, especialmente nas práticas de (im)polidez, na argumentação e nas interações em ambientes digitais.