Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'helicóides'”

Rede Integra

Humberto Reder Cazangi

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutorado em Engenharia Mecânica (2023) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com foco na identificação de lacunas inovadoras em mecanismos de engrenagens planetárias automotivas. Mestrado (2008), onde aplicou o Método de Davies para análise cinemática e estática de mecanismos, e Graduação (2004), ambos em Engenharia Mecânica também pela UFSC. Possui formações complementares em veículos elétricos, eletrônica embarcada, estrutura e projeto de motores, empreendedorismo e inovação. Desde 2011, atua como professor no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), ministrando aulas em cursos técnicos e superiores, e desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão, incluindo o desenvolvimento de bancadas automatizadas para teste de alternadores e fluxo de ar em cabeçotes automotivos. Atualmente, coordena o Laboratório de Eletroeletrônica Automotiva (LEA) e orienta a equipe de competição Zênite Solar de barcos movidos à energia solar. As áreas de atuação abrangem projetos de máquinas, com foco em aprendizado de máquina, motores e mecanismos, elementos de máquinas e métodos de síntese e otimização aplicados ao projeto mecânico, além de projetos de embarcações não convencionais.

Carlos Rodrigues Rocha

docente IFRS - Campus Rio Grande

Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012), Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001), Engenheiro Mecânico pela Universidade Federal do Rio Grande (1996) e Professor Licenciado pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1995).Professor do Campus Rio Grande do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atua no curso técnico de Automação Industrial. Tem experiência em robótica, mecatrônica, automação, simulação e desenvolvimento de software.Interesses de pesquisa: modelagem de sistemas dinâmicos, robótica, tecnologias assistivas, internet das coisas, cultura maker, educação para ciência, tecnologia, engenharias e matemática (CTEM).

Luiz Alberto Radavelli

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

LA Radavelli é graduado em Matemática, com habilitações em Bacharelado e Licenciatura, tendo recebido honra ao mérito por seu desempenho na licenciatura, e possui Mestrado em Engenharia Mecânica. Iniciou sua carreira docente em cursos preparatórios para vestibulares e concursos militares, ao mesmo tempo em que atuava como Tutor na Educação a Distância na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Durante sua trajetória na UFSC, além de concluir as graduações e o mestrado, foi professor por quatro anos. Atualmente, é professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), onde leciona diversas disciplinas e participa de projetos de pesquisa, extensão, bancas examinadoras e outras atividades institucionais. Seus principais artigos focam em aplicações da matemática, com ênfase na modelagem matemática baseada em álgebras de Clifford, quatérnios e quatérnios duais, aplicadas à cinemática robótica. Recentemente, seus interesses se voltam para projetos com princípios educativos e metodologias de ensino de matemática, com destaque para a integração de inteligência artificial. Atualmente é o Coordenador do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica do campus de Jaraguá do Sul - RAU.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.