Resultados para “'helicoides sucessivos'”

Marcelo Sierpe Pedrosa

Possui graduação em Química Tecnológica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994) e doutorado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001). Atualmente é professor de nível técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia de produtos naturais e reações em fase sólida.

Cleidson Santiago De Oliveira

Possui Licenciatura Curta em Ciências Físicas e Biológicas pela Universidade de Sorocaba (1997), Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual Paulista (2001), Licenciatura em Pedagogia (2006) e Mestrado pelo Programa de Pós-Graduarão em Ensino de Ciências Exatas da Universidade Federal de São Carlos (2012). Atualmente é professor de Física do Instituto Federal de São Paulo, campus Capivari .

Matheus Tabata Santos

Doutor (2018) e Mestre (2013) em Ciências Mecânicas pela Universidade de Brasília - UnB. Graduado em Eng. Mecânica pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2010).Pesquisador na área de Processos de Fabricação e Ciências dos Materiais.Experiência Plena na área de Engenharia Industrial, com ênfase em Qualidade de Produtos, Sistemas Mecânicos e Produtivos. Prof. Adjunto em Engenharia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Campus Anápolis.

Êmy Virgínia Oliveira Da Costa

Única professora trans do IFCE. Licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (2010), instituição na qual também concluiu Especialização em Estudos Literários (2012). Cursou Mestrado Acadêmico em Letras - com concentração em Estudos do Discurso - na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2015). Cursou 1 ano do Doutorado em Linguística (turma 2019), na Universidad de la República (UDELAR), em Montevideo-Uruguai, interrompendo-o por conta dos sucessivos obstáculos impostos pelo IFCE aos seus afastamentos pontuais para as atividades do Doutorado, culminando num Processo Administrativo Disciplinar irregular, de cunho transfóbico, anulado, em 2024, pela Controladoria Geral da União. Foi professora efetiva da Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará, atuando no ensino de gêneros textuais-discursivos, de 2011 até 2015. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), atuou nos Cursos de Licenciatura em Letras (Português/Inglês) de Tianguá e Baturité. Possui conhecimentos aprofundados nas seguintes áreas teórico-metodológicas: Semântica Global dos Discursos, Arqueologia de Discursos, Análise Semiolinguística de Discursos. Suas pesquisas voltam-se para os seguintes temas: o sentido do termo 'língua' no discurso literário modernista brasileiro, o sentido do termo 'cidade' no discurso de cadernos de cultura brasileiros. Orienta e avalia trabalhos que utilizem como aporte teórico-metodológico a Semântica Global dos Discursos, de Dominique Maingueneau.

Humberto Reder Cazangi

Doutorado em Engenharia Mecânica (2023) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com foco na identificação de lacunas inovadoras em mecanismos de engrenagens planetárias automotivas. Mestrado (2008), onde aplicou o Método de Davies para análise cinemática e estática de mecanismos, e Graduação (2004), ambos em Engenharia Mecânica também pela UFSC. Possui formações complementares em veículos elétricos, eletrônica embarcada, estrutura e projeto de motores, empreendedorismo e inovação. Desde 2011, atua como professor no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), ministrando aulas em cursos técnicos e superiores, e desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão, incluindo o desenvolvimento de bancadas automatizadas para teste de alternadores e fluxo de ar em cabeçotes automotivos. Atualmente, coordena o Laboratório de Eletroeletrônica Automotiva (LEA) e orienta a equipe de competição Zênite Solar de barcos movidos à energia solar. As áreas de atuação abrangem projetos de máquinas, com foco em aprendizado de máquina, motores e mecanismos, elementos de máquinas e métodos de síntese e otimização aplicados ao projeto mecânico, além de projetos de embarcações não convencionais.

Carlos Rodrigues Rocha

Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012), Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001), Engenheiro Mecânico pela Universidade Federal do Rio Grande (1996) e Professor Licenciado pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1995).Professor do Campus Rio Grande do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atua no curso técnico de Automação Industrial. Tem experiência em robótica, mecatrônica, automação, simulação e desenvolvimento de software.Interesses de pesquisa: modelagem de sistemas dinâmicos, robótica, tecnologias assistivas, internet das coisas, cultura maker, educação para ciência, tecnologia, engenharias e matemática (CTEM).

Tarique Da Silveira Cavalcante

Tarique da Silveira Cavalcante é mestre (2010) e doutor (2016) em Visão Computacional, com ênfase na área de Engenharia Biomédica, tendo realizado seu mestrado e doutorado no Departamento de Engenharia de Teleinformática da Universidade Federal do Ceará (UFC). Além disso, é graduado (2008) em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE) e possui MBA em Gerenciamento de Projetos pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR).Desde 2014 é professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE), atuou de 2017 a 2021 como chefe do departamento de inovação da Pro-reitoria de Pesquisa Pós-graduação e Inovação, tendo sido um dos responsáveis pela reformulação da área de Inovação do IFCE, contribuindo com a modernização da Política de Inovação institucional, bem como outras diversas regulamentações no âmbito da inovação. Em 2021 assumiu a direção do Polo de Inovação IFCE e a coordenação da unidade EMBRAPII desta instituição, tendo contribuído com o impulsionamento do IFCE na área de desenvolvimento tecnológico e extensão inovadora, colaborando com a consolidação e expansão de projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PDI) em parcerias com instituições públicas e privadas. Contribuiu para o posicionamento regular do IFCE nos rankings de propriedade intelectual do INPI, bem como para os sucessivos recordes de formalização de projetos de PDI e captação de recursos junto a instituições privadas. Representando o Polo de Inovação/unidade EMBRAPII do IFCE, recebeu os prêmios de unidade EMBRAPII destaque em 2022, unidade EMBRAPII parceira de micro e pequenas empresas em 2023 e unidade EMBRAPII destaque de 2024.Desde 2017 compõe o corpo docente do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Telecomunicações (PPGET) do IFCE e entre 2019 e 2022 atuou como docente do Programa de Pós-graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT) ponto focal IFCE, tendo concluído diversas orientações e coorientações em ambos os programas. Em termos de publicação, tem mais de 70 artigos (em periódicos, capítulos de livro, conferências nacionais e internacionais) na área de processamento de imagens, inteligência artificial e afins, bem como possui patentes concedidas e diversos registros de software. Os temas de interesse de pesquisa são em Inteligência artificial, visão computacional, engenharia biomédica, aplicação e transferência de tecnologia, dentre outros.

Julio Feller Golin

Luiz Alberto Radavelli

LA Radavelli é graduado em Matemática, com habilitações em Bacharelado e Licenciatura, tendo recebido honra ao mérito por seu desempenho na licenciatura, e possui Mestrado em Engenharia Mecânica. Iniciou sua carreira docente em cursos preparatórios para vestibulares e concursos militares, ao mesmo tempo em que atuava como Tutor na Educação a Distância na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Durante sua trajetória na UFSC, além de concluir as graduações e o mestrado, foi professor por quatro anos. Atualmente, é professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), onde leciona diversas disciplinas e participa de projetos de pesquisa, extensão, bancas examinadoras e outras atividades institucionais. Seus principais artigos focam em aplicações da matemática, com ênfase na modelagem matemática baseada em álgebras de Clifford, quatérnios e quatérnios duais, aplicadas à cinemática robótica. Recentemente, seus interesses se voltam para projetos com princípios educativos e metodologias de ensino de matemática, com destaque para a integração de inteligência artificial. Atualmente é o Coordenador do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica do campus de Jaraguá do Sul - RAU.