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Resultados para “'intervalo entre infecções'”

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Renata Nayhara De Lima

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Possui graduação em Zootecnia (2009), mestrado (2012) e doutorado (2017) em Ciência Animal pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus Ipanguaçu, atuando como docente das disciplinas de zootecnia nos cursos técnico e tecnológico de Agroecologia.

Roberta Lordelo Da Costa

docente

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS); Mestre em Ecologia aplicada à Gestão Ambiental pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e doutora em Biociências com especialização em Microbiologia pela Universidade de Coimbra, Portugal. Seu projeto de tese Microbioma hospitalar - Estrutura e Função das Comunidades Microbianas Ambientais buscou caracterizar a comunidade dos microrganismos no espaço hospitalar, dando especial atenção quanto à presença de Pseudomonas aeruginosa e Klebsiella pneumoniae, bactérias nomeadamente causadoras de infecções nosocomiais. Roberta Lordelo é docente de Biologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Salvador, estando lotada no Departamento de Tecnologia em Saúde e Biologia (DTSBio).

Bruno Luiz Silva Rodighiero

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Ji-Paraná, (2022). Possui graduação em Teologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018) e graduação em Teologia pelo Seminário Presbiteriano Brasil Central - Rondônia (2017). Possui Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior e EAD na Faculdade FAEL (2021). Cursa Pós-Graduação em Teologia Reformada pelo Instituto Reformado de São Paulo.

Vico Mendes Pereira Lima

docente IFNMG - Campus Almenara

Engenheiro Agrícola (UFLA, 2006). Mestre em Ciência do Solo (UFLA, 2008). Doutor em Ciência do Solo pela Universidade Federal de Lavras (UFLA, 2011), bolsista FAPEMIG, com participação no programa de Doutorado Sanduíche na University of Guelph, Canadá - School of Environmental Sciences. Participou no ano de 2015 do Programa Professores do Futuro, na Finlândia, Hamk University of Applied Sciences. Professor D IV 4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas, Campus Almenara (IFNMG/Campus Almenara). Coordenador de Pesquisa e Inovação no IFNMG Campus/Almenara (2014-2016). Diretor de Pesquisa, Pós graduação e Inovação do IFNMG (2016-2020).Tem experiência na área de Pedologia Aplicada, Física do Solo, Manejo e Conservação do Solo e Água, Agroecologia e Agricultura Familiar, atuando principalmente nos seguintes temas: Qualidade estrutural do solo; Intervalo hídrico ótimo e retenção de água nos solos; Capacidade de suporte de carga do solo; Reconhecimento de solos na paisagem e potencialidades de uso; Diagnóstico e predição da compactação de solos; Dimensionamento de estruturas físicas (terraços, bacias de contenção e estradas rurais) para o manejo e conservação do solo e água.

Cleber Medeiros Barreto

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui Graduação em Zootecnia pela Universidade Federal da Paraíba (1996), Mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (2001) e Doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal de Viçosa (2017). Atualmente é professor de Zootecnia no Instituto Federal do Ceará, Campus Limoeiro do Norte. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Produção de Ruminantes, atuando principalmente nos seguintes temas: Bovinocultura de Leite, Administração Rural, Nutrição de Ruminantes e Forragicultura.

Breno Teixeira Santos

docente IFSP - Campus Suzano

Sou Engenheiro Eletricista com Ênfase em Sistemas Eletrônicos pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2004), Mestre e Doutor em Fisiologia pelo Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo, Laboratório de Fisiologia Teórica - LFT (bolsista Fapesp e Capes). Atuei entre 2001 e 2006 como aluno de Iniciação Científica (bolsa de Iniciação Tecnológica, CNPq) e posteriormente como pesquisador no Laboratório de Sistemas Integráveis - LSI, na CAVERNA Digital, Núcleo de Realidade Virtual. Sou docente em Regime de Dedicação Exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP, Campus Suzano, desde abril de 2011, sendo Diretor-Geral desse câmpus de 2013 a 2020 e Pró-reitor de Extensão entre 2020 e 2021. Atualmente ocupo o cargo de Diretor de Ambientes de Inovação e Empreendedorismo do IFSP. Meus interesses são Modelagem Matemática de Processos Biológicos, Fisiologia Teórica, Fisiologia Comparativa, Computação Paralela, Computação Gráfica, Realidade Virtual e Aumentada.

Alan Teixeira Crisóstomo

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Pós-Graduação Lato Sensu em Matemática pela Faculdade Integrada de Jacarepaguá (2012), Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009), atuando principalmente nos seguintes temas: colisão entre prótons, Equação de Bessel, funções especiais, flutuações e colisões. Técnico em Informática pelo Instituto Federal Fluminense (2011). Técnico Agrícola pelo Colégio Técnico Agrícola Ildefonso Bastos Borges- Universidade Federal Fluminense (2004). Ensino Médio pelo Colégio Técnico Agrícola Ildefonso Bastos Borges- UFF (2004). Servidor público- Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo- Campus Piúma, (40h).

Barbara Ogliari Martins Taques

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e doutorado em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2023). Atualmente é professor de ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Biomédica, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentação eletrônica, processamento digital de sinais, análise de sinais e modelamento matemático.

Grazieli Ferreira Da Rosa

tecnico IFC - Campus Videira

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2011). Especialização em Enfermagem do Trabalho pela instituição de ensino UNINTER (2015) e Mestrado Acadêmico em Desenvolvimento e Sociedade pela Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe UNIARP (2020). Tem experiência profissional na atenção básica à saúde, infecções sexualmente transmissíveis, educação em saúde e enfermagem na saúde do trabalhador. Desde 2014 atua como servidora pública federal no cargo de Enfermeira no IFC - Instituto Federal Catarinense do Campus Videira.

Patrícia Silva Nunes

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Bacharel e licenciatura em Enfermagem (UFG). Especialista em Gestão em Saúde (UnB). Mestre em Saúde Coletiva (UFG). Doutora em Medicina Tropical e Saúde Pública (UFG). Docente de Enfermagem em Saúde Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Orientadora no Programa de Iniciação Científica do Cnpq (PIBIC-EM). Atua principalmente no estudo das temáticas: saúde coletiva e epidemiologia das infecções Sexualmente Transmissíveis e Arboviroses (Dengue e Zika), e na área de comunicação inclusiva em saúde ao paciente surdo. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Promoção da Saúde (NUPPS) do IFG.

Andressa Kaline Ferreira Araújo Jales

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Licenciatura e Bacharaldo em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba (2011), mestrado em Saúde Pública pela Universidade Estadual da Paraíba (2015) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, pessoas com deficiência visual e infecções sexualmente transmissíveis.É membro do grupo de pesquisa "Laboratório de Análise e Processamento de Linguagem Natural" (LAPLIN - IFPB/CNPq), no qual pesquisa sobre a seguinte linha: A participação das tecnologias da informação e da comunicação na formação de sujeitos e subjetividades.

Tarlice Nascimento Peixoto Guimarães

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009). Atualmente é médico - Força Aérea Brasileira e médico da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Cardiologia, Clínica Médica, Medicina do Tráfego e Medicina Aeroespacial.

Eliezer Menezes Pereira

docente

Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), mestrado e doutorado em Ciências (Microbiologia) pelo Instituto de Microbiologia Professor Paulo de Goés na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Pinheiral (IFRJ), atuando nas disciplinas da Área de Alimentos e Química. Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Biologia Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: Diagnóstico molecular de infecções, Detecção de genes de virulência, Microbiologia clínica aplicada e Ciência dos Alimentos. É pesquisador associado do Projeto Café-IFRJ, aprovado na chamada 94/2013, do CNPq, que investiga o tratamento do café depois da colheita e antes da torrefação.

Guilherme Malafaia Pinto

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura) e mestrado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP/MG/Brasil), doutorado e pós-doutorado pela Universidade Federal de Goiás (UFG/GO/Brasil) e pós-doutorado pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/SP/Brasil). Atualmente é professor titular do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), Campus Urutaí, lotado no Departamento de Ciências Biológicas. É líder do Núcleo de Pesquisas em Ciências Ambientais e Biológicas do IF Goiano, cadastrado no CNPq, e coordenador do Laboratório de Toxicologia Aplicada ao Meio Ambiente (LabTox), onde desenvolve pesquisas financiadas pelo CNPq, SETEC, FUNAP, FINEP, FAPEG e CAPES. Atua como professor permanente nos Programas de Pós-Graduação em Conservação de Recursos Naturais do Cerrado (PPG-CRENAC/IF Goiano) e em Biotecnologia e Biodiversidade (PPGBB/IF Goiano/UFG). Integra a lista dos cientistas mais influentes do mundo, internacionalmente conhecida como Stanford University's List of the World's Top 2 Scientists, elaborada com base em indicadores bibliométricos da Scopus/Elsevier. Na edição de 2026, figura na 23.648 posição mundial, em um universo de aproximadamente 11,62 milhões de pesquisadores contabilizados nas 174 subáreas científicas, e na 524 posição entre 140.934 pesquisadores da subárea Environmental Sciences, situando-se entre os 0,37 mais bem posicionados mundialmente nessa subárea. No Brasil, destaca-se na 1 posição entre os pesquisadores dessa subárea incluídos na classificação, na 3 posição na grande área Earth Environmental Sciences e na 56 posição entre 1.510 cientistas brasileiros. Figura, ainda, na 1 posição entre os pesquisadores vinculados a Institutos Federais identificados nessa classificação. No AD Scientific Index 2027, classificação científica internacional desenvolvida por Murat Alper e Cihan Dö#287;er, com base em indicadores bibliométricos do Google Scholar, figura entre os 3,33 mais bem posicionados mundialmente pelo índice h, 1,31 pelo índice i10 e 4,41 pelas citações acumuladas, considerando um universo de 2.639.803 pesquisadores. Ocupa, ainda, a 1 posição no Instituto Federal Goiano pelo índice h total. Tem interesse nas áreas de Toxicologia Ambiental, Ecotoxicologia, Comportamento Animal, Bioquímica, Neurofisiologia, Poluentes Emergentes e Popularização da Ciência. É pai de quatro filhos lindos, maravilhosos e abençoados: Gabriel, Maria Clara, Bernardo e Lucas. E-mails: guilhermeifgoiano@gmail.com ou guilherme.malafaia@ifgoiano.edu.br.

Selso Rabelo

docente IFFar - Campus Panambi

Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria. Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade de Educação São Luis. Engenheiro eletricista pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Ciências Plena de Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1995). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal Farroupilha, câmpus Panambi, atuando como professor EBTT nos cursos técnicos e em cursos superiores. Experiência como metalúrgico e Técnico em manutenção elétrica em empresa de equipamentos agrícolas na cidade de Panambi, no ensino de Jovens e Adultos pela Prefeitura Municipal de Panambi e pela Sociedade Educacional Cobra (Ensino Privado). Professor de Ensino médio há mais de 25 anos, e experiência de mais de 10 anos no Ensino Técnico Profissionalizante em rede particular de Ensino.

Dania Pinto Gonçalves

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Letras Português e Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande (2010), especialização em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (2012), mestrado em Letras pela mesma universidade (2013) e doutorado em Letras, com ênfase em Sociolinguística, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Atualmente, é professora de Língua Espanhola, Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Restinga. Desde 2025, exerce o cargo de coordenadora do Curso de Ensino Médio Integrado ao Lazer. Atua também como coordenadora substituta do Curso Técnico em Guia de Turismo (2023- atual). Foi coordenadora do Curso Superior de Licenciatura em Letras Português e Espanhol na mesma instituição entre 2021 e 2023.Integra o Núcleo de Pesquisa em Ensino de Língua e Literatura, desenvolvendo pesquisas nas áreas de Sociolinguística e Dialetologia, com foco em Línguas em Contato e no ensino e aprendizagem de línguas. Suas principais áreas de interesse incluem bilinguismo, multilinguismo, linguística fronteiriça, políticas linguísticas e ensino e aprendizagem de línguas. Atualmente, coordena dois projetos de pesquisa: Sistematicidade e variabilidade na interlíngua de brasileiros aprendizes de espanhol: um estudo contrastivo com foco em erros lexicais e morfossintáticos e Entre políticas e práticas: o ensino de espanhol como língua adicional no ensino fundamental de Porto Alegre após a reestruturação curricular (2025).Foi professora orientadora da Residência Pedagógica (edição 20222024) e atualmente atua como coordenadora de área do núcleo de Língua Espanhola no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), edição 20242026, ambos desenvolvidos no IFRS Campus Restinga.

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