Resultados para “'memórias'”

Eduardo Pereira Dos Santos

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em História pela Universidade de Cruz Alta - UNICRUZ (2006) e Especialização em Metodologia do Ensino Religioso pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER (2011). É mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), ofertado em Rede Nacional pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), cuja Instituição Associada situa-se no Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus Jaguari. Está vinculado à Linha de Pesquisa 2: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT, no Macroprojeto 4: História e Memórias no contexto da EPT. É orientado pela Prof. Dra. Maria Rosângela Silveira Ramos e Coorientado pelo Prof. Dr. Adão Caron Cambraia (Docentes vinculados à referida Linha de Pequisa da mencionada Instituição Associada). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação (TAE) - Técnico em Assuntos Educacionais, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), lotado no Campus de Ibirubá, RS.

Reginilson Dos Santos Teixeira

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Sou doutorando em Letras pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, campus Porto Velho/RO - Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL). Área de Concentração: ''Estudos Linguísticos'' e Linha de Pesquisa: Estudos de Línguas Indígenas. Orientador: Prof. Dr. Selmo Azevedo Apontes. Sou graduado em Letras pela Universidade Federal de Rondônia UNIR (2013), com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas Portuguesas. Graduado em Matemática pelo Centro Universitário FAVENI (2020). Mestre em Letras pelo PPGML - Programa de Pós-Graduação em Letras - Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Área de Concentração: Línguas, Linguagens e Culturas Amazônicas e Linha de Pesquisa: Estudos Descritivos e Aplicados de Línguas e Linguagens. Orientador: Prof. Dr. Quesler Fagundes Camargos. Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas Literatura, Língua(gens) e Memórias nas Fronteiras Amazônicas (GEPELLIM/UNIR) e do Grupo de Pesquisa em Descrição e Análise Linguística: GEDAL, ambos voltados à valorização e investigação das dinâmicas linguísticas e culturais da região amazônica. Segue como base teórica os estudos da Linguística Teórica e Descritiva sobretudo as contribuições da Tipologia Linguística. Concentra-se na pesquisa descritiva da língua falada pelo povo Wari' (família linguística Txapakura). Dedica-se especialmente à descrição e análise de aspectos gramaticais dessa língua, com ênfase na sintaxe, morfologia e semântica, para fins, sobretudo, de preservação, fortalecimento e preservação do patrimônio linguístico indígena brasileiro. Além disso, dedica-se às pesquisas no campo da Estatística Aplicada.

Fabiana Bigaton Tonin

docente IFSP - Campus Capivari

Doutora em Educação pelo programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (foco de pesquisa: leitura, formação de leitores e práticas de leitura fruição na área de concentração Ensino e Práticas Culturais). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de São Paulo - IFSP (Campus Capivari). Formadora do Programa PNAIC (Pacto pela Alfabetização na Idade Certa), do governo federal (MEC/SEB), de 2012 a 2015. Possui graduação em Licenciatura - Letras pela Universidade Estadual de Campinas (2000-2005), mestrado em Teoria e História Literária (2006-2009) pela mesma instituição, tendo estudado principalmente os seguintes temas: Alberto Rangel, memórias e literatura; história literária; literatura brasileira. Atuou como formadora do programa Pró-Letramento (convênio IEL/UNICAMP - MEC) e ministrou cursos para professores do Fundamental I na rede particular de Campinas e região.

Paula Souza Da Silva

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (PPG-PMUS) da UNIRIO/MAST. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Sudeste MG Campus Rio Pomba (2020). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002). Possui MBA em Gestão da Informação e do Conhecimento (UNINTER, 2014) e especialização em Responsabilidade Social de Empresas (Estácio de Sá, 2004).Bibliotecária-documentalista, com atuação nas áreas de museologia social, memória, patrimônio e educação profissional. É idealizadora e mantenedora do Museu Virtual Memórias da Educação Profissional, coordenadora adjunta do Programa Mulheres Mil, vice-presidente do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e docente externa em curso de pós-graduação lato sensu no IF Sudeste MG Campus Santos Dumont. Atua em atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em relações étnico-raciais, práticas pedagógicas, políticas públicas e memória na educação profissional.

Vinícius Felipe Oliveira

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Brasília (2023) e Graduado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão (2009). Atua em pesquisas na área de Ensino e Educação, em temas como Educação Profissional e Tecnológica, Culturas escolares e memórias no ensino médio integrado ao ensino técnico e Juventudes e Educação. Desde 2019 é Coordenador de Estágio e Acompanhamento de Egressos no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio.

Maria Cristina Lobregat

docente IFAC - Campus Rio Branco

É graduada em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (1992); Especialista em Literatura e Pesquisa pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1996) ; Mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2013) e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Sociedade Cultura e Fronteiras - UNIOESTE (2021) . Exerce a função de Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre- IFAC onde desenvolve ações de Ensino, Pesquisa e Extensão. Foi docente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). É Integrante do NEABI - Campus Rio Branco/IFAC na função de Vice Coordenadora. Obteve experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino/Alfabetização, discutindo os seguintes temas: comunicação, língua portuguesa, literatura, letramento. Sua Linha de Pesquisa enfoca a etnografia, memórias e narrativas orais, deslocamentos espaciais de grupos sociais e reforma agrária . Pós-Doutoranda pelo Programa Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC e bolsista Capes.

Paulo Roberto De Souza

docente IFC - Campus Brusque

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA pela Universidade de Uberaba - UNIUBE, (2001-2004) e MESTRADO EM HISTÓRIA SOCIAL pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - UFU, com trabalho intitulado: CULTURA, TRABALHO E CONFLITOS EM IPATINGA NOS ANOS 60. DOUTORADO EM HISTÓRIA SOCIAL pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, turma 2010. Trabalho intitulado: CAMINHOS DE RESISTÊNCIA: DO PODER SINDICAL AO PODER POLÍTICO; Memórias sobre lutas dos trabalhadores da USIMINAS (1960-1988). Defesa pública realizada em 25/08/2014. Na vida profissional tem experiência no Ensino Fundamental, Médio e Superior, trabalhando em Escolas de Ensino Médio, além de ministrar aulas no curso de Educação a Distância pela UNIVERSIDADE DE UBERABA como professor convidado sem vínculo empregatício durante a década de 2001 a 2010. Ministrou aulas de Sociologia Geral e Jurídica, Sociologia das Organizações, Antropologia e também Elaboração de Projetos na UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS - UNIPAC. Tem experiência na área de Ciências Sociais, História Moderna e Contemporânea, com ênfase em História do Brasil. Trabalhou na Prefeitura Municipal de Uberaba como Educador Social, envolvendo trabalho com moradores de rua, pessoas em situação de vulnerabilidade social, e também na UAI - Unidade de Atenção ao Idoso. Atualmente presta serviço como professor concursado para o cargo de professor efetivo em regime de DE - Dedicação Exclusiva -, com atuação desde 22 de janeiro de 2018 no Instituto Federal Catarinense, IFC, tendo atuado nesta Instituição como Coordenador Geral de Ensino entre 26 de junho de 2018 a 06 de Fevereiro de 2020. Atualmente está desempenhando a função de Coordenador do NGA (Núcleo de Gestão Ambiental NILDO APARECIDO DE MELO) e é o responsável por inserir os projetos na Plataforma ODS em consonância com a Agenda 2030.

Gislene De Araújo Alves

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Doutora em Educação pelo PPGED/UFRN. Mestre em Música em PPGMUS/UFRN, Pós-Graduada em Ensino de Música para Educação Básica e Graduada em Educação Artística com habilitação em Música pela mesma universidade. Professora D.E do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Atualmente está coordenadora do Núcleo de Apoio À Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE/IFRN/CM. É pesquisadora nas temáticas: Inclusão e Acessibilidade Escolar; A pessoa com deficiência no Ensino Tecnológico Profissionalizante; Memórias Escolas e Narrativas (Auto)Biográficas;

Tiago Da Silva Coelho

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em História do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas - IFCH/Unicamp. É mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2012), especialista em História da Arte (2008) e bacharel e licenciado em História pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - Unesc (2007). No Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC é professor permanente, atuando na área de História, História da Educação e História da Moda e Arte. Atualmente ocupa a função de coordenado do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda (IFSC Campus Araranguá). Participa dos grupos de pesquisa: GPA - Grupo de Pesquisa em Arte; Patrimônio Cultural, Histórias e Memórias; e Políticas de Memória, Arte e Patrimônio. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da Arte e História do Brasil contemporâneo, atuando principalmente nos seguintes temas: História, Arte, Cultura Visual, Ensino e Memória do Trabalho.

Vanessa De Cássia Pistóia Mariani

docente IFFar - Campus Jaguari

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Educação em Ciências pela Universidade Federal de Santa Maria (2020). É especialista em Gestão Escolar pela Faculdade do Senac/RS (2003), Coordenação e Supervisão Pedagógica pela ULBRA ( 2007) e EAD e as Tecnologias Educacionais pela UNOPAR (2020). Já atuou na Educação Básica, nas redes privada e municipal e atualmente é docente do Ensino Básico Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, atuando junto aos cursos de graduação, especializações e ao Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional . Desenvolve pesquisas na área da Educação, com ênfase em Formação Inicial e Continuada de Professores, Educação Profissional e Tecnológica, Memórias e Organização da EPT e Currículo Integrado. Integra o grupo de pesquisa Emancipação sem Fronteiras, onde atualmente é vice-líder.

Elaine Cristina De Souza Santos

Outros

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no IF Baiano Campus Catu, linha de pesquisa 2: memórias e organização dos espaços pedagógicos na EPT. Licenciatura em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (2009) e especialista em Ensino de Língua Portuguesa.

Renata Borges Raimundo

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Tecnóloga de Recursos Humanos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Ouro Branco, onde atua no setor de Gestão de Pessoas. Possui mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFMG, MBA em Gestão de Pessoas com Ênfase em Estratégias pela Fundação Getúlio Vargas. Graduação em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Norte do Paraná (2011) e graduação em Gestão da Qualidade pelo Instituto Federal Minas Gerais (2014).

Suelia Da Silva Araujo

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica na Linha de pesquisa: Gestão e Organização do Espaço Pedagógico em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pelo IF Goiano - Campus Morrinhos (2021). Especialização em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Graduação em Ciências - Habilitação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Possui experiência profissional no Setor de Finanças da Administração Pública Municipal. Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Goiano - Campus Iporá e está como responsável pelo Setor de Assistência Estudantil e Núcleo Disciplinar.

Alessandra Da Silva Santiago

tecnico IFB - Campus Riacho Fundo

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Atenas (2011), Pós graduação em Gestão Pública pela AVM (2015), Mestranda em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Brasília. Linha de pesquisa: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional eTecnológica.

Wilson Barbosa Alves

tecnico

Doutorando no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPEdu) na Universidade Estadual de Londrina - UEL. Linha de pesquisa: aprendizagem e desenvolvimento humano em contextos escolares. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) - ProfEPT/IFTO/Campus Palmas. Linha de pesquisa: organização e memórias de espaços pedagógicos na ...

Márcia Pereira De Oliveira

tecnico IFPI - Campus Teresina Central

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Líder do Núcleo de Pesquisa LUAR - Laboratório Unificado de Artes e Relações Interdisciplinares, um grupo multiárea dedicado a estudos sobre Artes e suas interseções com História, Literatura, Educação e Tecnologias. Integra os núcleos de pesquisa: Educação no Brasil: Memórias, Instituiç...