Resultados para “'modelagem dinâmica experimental'”

Marco Aurélio Brazão Costa Badan

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (1989), Mestrado (2010) e Doutorado (2015) pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é professor efetivo no IFG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Possui experiência em Engenharia Mecânica, com ênfase em: desenhos de máquinas, sistemas estruturais, projetos mecânicos e dinâmica, atuando principalmente nos seguintes temas: simulações numéricas, otimização de sistemas mecânicos, estruturas, planejamento experimental, redes neurais, acústica, vibrações e análise modal.

Neila Marcelle Gualberto-leite

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG e graduada em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é prof. de ens básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, atuando nos cursos de Ciência da Computação e Engenharias. Tem interesse em Matemática Aplicada, com ênfase nos temas: modelagem matemática e computacional, dinâmica populacional, ensino de matemática, pensamento computacional, metodologias ativas, educação 4.0.

Julio Lopes Da Silva Junior

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas (2013). Também possui formação pedagógica complementar na área de Química (2020). Atualmente, é doutorando em Engenharia Química pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), integrando o Laboratório Virtual de Predição de Propriedades (LVPP/UFRGS). É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC) - Campus Araquari, atuando no ensino de Química, Operações Unitárias e Química Tecnológica. Foi Coordenador do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio (2019) e Coordenador-Geral de Ensino Técnico (2020-2024). Tem experiência na área de Termodinâmica do equilíbrio de fases, atuando principalmente na determinação experimental e modelagem do equilíbrio líquido-líquido. Também tem experiência de consultoria em reconciliação de dados e análise de erros grosseiros em refinarias de petróleo, atuando pela Soteica do Brasil entre 2012 e 2015. Possui especial interesse nos seguintes tópicos: determinação experimental e modelagem termodinâmica de equilíbrio de fases; determinação experimental e estimativa de propriedades termofísicas das substâncias relevantes para processos industriais; produção de biocombustíveis.

Jocielle Rodrigues Da Silva

docente

Mestre pelo Programa de Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologias (2022) e Engenheira Civil (2019) pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Pós-graduanda a nível especialista em Engenharia Geotécnica e em Geoprocessamento pela Prominas. Membro do grupo de pesquisa Engenharia Civil - UESC. Tem experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: Mecânica dos solos, Geotecnia ambiental, Geotecnia analítica e experimental, Geoprocessamento e Modelagem computacional aplicada à geotecnia.

Fabio Camargo Rosa

docente IFSP - Campus Hortolândia

Mestre em Engenharia Mecânica pelo IFSP/SPO, membro do grupo de pesquisa CNPq - IFSP "Análise Dinâmica de Máquinas Elétricas e Eficiência Energética (ADMEEE)". Especialização em Docência no Ensino Técnico pelo SENAC/Santo Amaro. Graduado em Engenharia Mecânica pela FEI. Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP/HTO). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Projetos das Máquinas e Mecânica dos Sólidos, atuando principalmente com máquinas rotativas.

Vanessa Alves De Freitas

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Campus Ituiutaba, encontrando-se em licença para capacitação, e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Biometria do Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Desenvolve pesquisas na área de Modelagem Matemática e Simulação Computacional de Biossistemas, com interesse em modelagem epidemiológica, dinâmica de sistemas e simulação computacional. Possui experiência na área de Matemática Pura, atuando principalmente no ensino de Matemática nos níveis básico, técnico e tecnológico.

Juliana Dos Santos Ribeiro

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Engenheira Ambiental (UFU-2018), Oceanógrafa (USP-2012), Mestre em Oceanografia Geológica (USP-2014) e Pós-graduada em Docência nos Ensinos Médio, Técnico e Superior (2019). Tem experiência nas áreas de gestão ambiental, recursos hídricos, oceanografia geológica (com ênfase em dinâmica de ambientes costeiros) e ferramentas de geoinformação.

Maiquison Dos Santos Friguis

docente IFF - Campus Cabo Frio

Doutor (2021) e Mestre (2015) em Modelagem Computacional pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui graduação em Engenharia Civil e em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2008), além de Especialização em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática (LANTE/UFF, 2010) e Cálculo Estrutural e Fundações (FI, 2026). Atualmente é Professor do Instituto Federal Fluminense (IFF). Tem sólida experiência acadêmica e aplicada na modelagem matemática e estatística de sistemas biológicos e dinâmicas populacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas inversos, Transformada Integral Generalizada (GITT), Inferência Bayesiana e métodos MCMC (Markov Chain Monte Carlo) com análise formal de convergência. Possui domínio prático no desenvolvimento de algoritmos e programas computacionais em linguagem Python voltados ao estudo de dinâmicas populacionais e estratégias de controle de vetores (como o Aedes aegypti via técnica Wolbachia).

João Cláudio Nunes Carvalho

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2005), graduação em Ciência de Dados pela Fundação Joaquim Nabuco (2022), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2007) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará e professor do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Estatística e Termodinâmica, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, simulação computacional, educação, dinâmica molecular e ead.

Gilberto Schwertner Filho

docente IFRS - Campus Sertão

Professor Titular de Meio Ambiente - Controle Ambiental, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Feliz. Engenheiro Ambiental pela Universidade do Vale do Itajaí, Mestre em Biologia de Água Doce e Pesca Interior pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Doutor em Biotecnologia pela Universidade Federal do Amazonas. Desenvolve estudos em modelagem ambiental, ciência de informação geoespacial, avaliação ambiental integrada e epistemologia ambiental.

Renan Gabbi

docente IFFar - Campus Panambi

Graduado em Matemática Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2010), Mestrado em Modelagem Matemática pela UNIJUÍ (2013) e Doutorado em Modelagem Matemática pela UNIJUÍ (2019). É Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet (Portaria nº 1.318/2021) e Professor de Matemática no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi.

Fernanda Maria De Lima Paiva

docente IFPB - Campus Cabedelo

Fernanda Maria de Lima Paiva, Professora do IFPB- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia na área de Meio Ambiente e Edificações. Concluiu curso Técnico-Profissionalizante com Habilitação em Edificações e Meio ambiente pelo Instituto Federal de Educação Tecnológica- IFPB (2000), concluiu o Curso de Inglês pela Escola FISK (2004), concluiu graduação em Engenharia Civil pela UFPB- Universidade Federal da Paraíba (2005), concluiu o mestrado na UFCG-Universidade Federal de Campina Grande (2008), concluído o Doutorado em Engenharia Civil na UFPE- Universidade Federal de Pernambuco. Possui Experiência Profissional mediante Aulas ministradas no Curso de Engenharia Civil na UNP- Universidade Potiguar- Campus- Mossoró, trabalho com consultoria na empresa Techne Engenheiro Consultores na área de Projetos de engenharia na área de engenharia de Recursos Hídricos e Meio ambiente e Estágios Técnicos, na Empresa Rpa Escritório de Engenharia - RPA atuando na área de Projetos Estruturais (2000 a 2001) e na Agência de Águas Irrigação e Saneamento do Estado da Paraíba - AAGISA realizado na área de Modelagem Hidrológica (2005). E foi Bolsista de Iniciação Científica na UFPB no Laboratório de Recursos Hídricos na Área de Modelagem Hidrossedimentológica (2003 a 2005), orientada pelo professor Pós. Dr. Celso Augusto Guimarães Santos. Concluiu o mestrado na área de Recursos Hídricos e era bolsista CNPQ da Universidade Federal de Campina Grande, orientada pelo professor Dr. Vajapeyam Srirangachar Srinivasan (2006-2008) na área de Recursos Hídricos e concluíu o doutorado na área de Recursos Hídricos na UFPE, orientada pela Prof. Pós. Dra. Suzana Gico Montenegro e Dr. Ignácio Hernan Salcedo na área de de Recursos Hídricos e Solos (2008-2012) e era bolsista da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Pernambuco (FACEPE). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia de Recursos Hídricos, já participou de vários Projetos de Pesquisa, e atualmente está engajada na REHISA- Rede de Hidrologia do Semi-árido e no Projeto BEER- Bacias Experimentais e Representativas da Rede de Hidrologia do Semi-Árido, possui vários Trabalhos publicados em Eventos, todos ligados a sua Área de Estudo, atuando principalmente nos seguintes temas: Sedimentologia, Modelagem Hidrossedimentológica, Recursos Hídricos e solos, Efeito Escala, Bacias Experimentais, Hidrologia e Meio Ambiente.

Jessica Schneider

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Doutora em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2025), na Área de Concentração em Fatores Humanos no Design. Mestre em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016), na Área de Concentração em Métodos para os Fatores Humanos. Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2019). Possui graduação em Moda, com Habilitação em Design de Moda, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014) e titulação técnica em Imagem Pessoal com Habilitação em Estilismo da Confecção Industrial pelo SENAI/SC (2008). Atualmente, é Docente de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Gaspar e lidera o grupo de pesquisa ''Laboratório de Investigação e Experimentação da Forma Vestível''. Tem experiência na área de moda, com ênfase em design de moda e tecnologia do vestuário, atuando principalmente nas temáticas relacionadas à modelagem criativa, à experimentação formal e material do vestuário e à articulação entre os processos projetuais de criação e de execução do produto.

Francisco Soares Lima Filho

docente IFRJ - Campus Niterói

Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Amazonas (IFAM), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de computação aplicada. Pesquisa concentra-se na modelagem e análise de séries temporais, com ênfase na dinâmica das emissões de gases de efeito estufa na Amazônia, dando continuidade à investigação iniciada no mestrado. Utiliza métodos estatísticos, técnicas de aprendizado de máquina e ferramentas computacionais para a construção de modelos preditivos aplicados a problemas ambientais complexos. Experiência no desenvolvimento de soluções tecnológicas envolvendo ciência de dados, inteligência artificial, Internet das Coisas (IoT) e robótica, com aplicações voltadas à agricultura de precisão, sustentabilidade e contextos amazônicos. Orientação de projetos acadêmicos e no desenvolvimento de iniciativas interdisciplinares que integram tecnologia, educação e impacto social. Interesses de pesquisa incluem séries temporais, modelagem preditiva, aprendizado de máquina, ciência de dados e tecnologias aplicadas ao desenvolvimento sustentável. Busca consolidar uma agenda de pesquisa voltada à proposição de soluções computacionais inovadoras para desafios socioambientais, com potencial de contribuição científica e tecnológica.

Eduardo Augusto Da Silva Diniz

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal da Paraíba (2017) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2023) com foco em química computacional e simulação de dinâmica molecular. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Rondônia atuando no curso técnico em química e na graduação em engenharia química.

Emerson José Freitas Da Silva

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Possui Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2014). Mestre em Física pela Universidade Federal Rural de Pernambuco(2017) e doutor em Física na UFPE (2023).Atua como professor de Física do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Sertão de Pernambuco. Já foi professor temporário/substituto na UFPE e na UPE ministrando disciplinas de Física Experimental. Atuou como professor de Física do Governo do Estado de Pernambuco e foi professor supervisor de Física no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência(PIBID) da Universidade Federal Rural de Pernambuco.