Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'profecia'”

Rede Integra

Leonardo Soares Barbosa

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

É mestre em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Trabalha com História Cultural, Memória, Cinema, História Oral. É professor de História no IFMG, campus de Ponte Nova.

Gustavo Isaac Killner

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Física (licenciatura e bacharelado) pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (IFUSP) e em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Especialização em Ensino Mediado por Computadores pela Universidade de Tsukuba (Japão) e em formação de professores para cursos semipresenciais e EaD, pela UNESP. Concluiu mestrado em Ensino de Ciências (ênfase em ensino de Física), com pesquisa sobre ensino de Física mediado por computadores, e doutorado em Educação (linha de pesquisa: didática, teorias de ensino e práticas pedagógicas), ambos pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é pesquisador e professor da educação básica, técnica e tecnológica e ensino superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São Paulo. Colaborador do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), CEESP (Conselho Estadual de Educação de São Paulo) e consultor da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (SEDUC). Autor de propostas curriculares para municípios e estado de São Paulo, livros didáticos e artigos de divulgação científica e sequencias didáticas para revistas e portais educacionais. Tem experiência na área de Educação (ensino fundamental, médio, superior e pós-graduação), com ênfase em Ensino de Física e Ciências da Natureza, Didática e Tecnologia Educacional , atuando principalmente nos seguintes temas: multiculturalismo crítico no ensino de Ciências da Natureza, Teorias de Currículo e NTCI na educação.

Tânia Mara Vieira Sampaio

docente IFG - Campus Luziânia

Pós-Doutorado em Estudos Culturais na Universidade de Aveiro, Portugal, 2022-2023. Pós-Doutorado em Estudos do Lazer pela Universidade de Minas Gerais, 2015-2017. Doutora em Ciências da Religião pela UMESP em 1997. Mestre em Ciências da Religião pela UMESP em 1990. Licenciada em Pedagogia pela UNIMEP. Bacharel em Teologia pela UMESP. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Luziânia. Atuou como docente e orientadora no Programa Interdisciplinar em Estudos do Lazer da UFMG- 2017 a 2022. Atuou como docente e orientadora no Programa de Mestrado e Doutorado e Graduação em Educação Física da Universidade Católica de Brasília, no período de 2008 a 2016. Atuou como docente e orientadora no Mestrado em Educação Física da UNIMEP, no período de 1999 a 2008. Tem experiência na área de Educação (graduação e pós-graduação), atuando, principalmente, nos seguintes temas: educação-lazer, lazer-gênero, gênero-corporeidade, lazer para pessoas com deficiência, fundamentos histórico filosóficos da educação e didática. Participa dos seguintes grupos de pesquisa NEPEST e NEGR@LUZ - IFG; GECE e NECO - DLC-Universidade de Aveiro - Portugal.

Diego De Freitas

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de São Paulo (2026). Possui Mestrado em Filosofia (2021) e licenciatura - Filosofia (2014) pela Universidade Federal de São Paulo. Possui Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio (2020) pela Universidade Federal de São João del-Rei. Atualmente é professor efetivo do ensino médio na Rede Estadual de São Paulo (licenciado). O desenvolvimento de pesquisas concentra-se nos seguintes temas: ética e filosofia política, republicanismo e filosofia do Renascimento.

Ed Fábio Silva Agapito

Outros

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS, 2007) e Licenciatura em Física Formação Pedagógica pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV, 2026). É especialista em Gestão Pública pela Faculdade Educamais (2019), em Engenharia de Alimentos pela UNYLEYA (2021) e em Formação Criativa: Arte Ferramenta Educativa pela Faculdade UNIFAHE (2026). Concluiu o mestrado em Engenharia e Ciência de Alimentos pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, 2024), com pesquisa voltada à otimização de processos de extração hidroalcoólica, caracterização físico-química e avaliação de compostos bioativos em bebidas alcoólicas elaboradas a partir de frutas nativas, com ênfase no jenipapo (Genipa americana L.).É Engenheiro de Alimentos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano) desde 2009, tendo atuado no Campus Catu em atividades técnicas, projetos agroindustriais, processamento de alimentos, produção de bebidas alcoólicas e derivados lácteos, além de ações relacionadas à implementação e ao acompanhamento de sistemas de gestão da qualidade em unidades produtivas. Desde dezembro de 2024, encontra-se em colaboração técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Irecê, onde desenvolve atividades voltadas à extensão tecnológica, pesquisa aplicada e fortalecimento de arranjos socioprodutivos locais.No IFBA Campus Irecê, atua especialmente em projetos de extensão junto a associações, cooperativas e empreendimentos vinculados à agricultura familiar, com foco no beneficiamento de alimentos, agregação de valor à produção local, qualificação de processos agroindustriais e desenvolvimento de produtos. Suas atividades também contemplam a pesquisa aplicada no desenvolvimento de bebidas obtidas a partir de frutas nativas e regionais, dando continuidade aos estudos iniciados em sua dissertação de mestrado sobre extratos hidroalcóolicos de jenipapo para fabricação de licores.Possui experiência em coordenação de unidades produtivas, desenvolvimento e supervisão de projetos aplicados ao setor de alimentos, capacitação de profissionais, controle e gestão da qualidade, inovação tecnológica e melhoria contínua de processos produtivos. Também possui formação docente na área de Física e formação complementar voltada à arte como ferramenta educativa, ampliando sua atuação interdisciplinar em educação, ciência, tecnologia, cultura e extensão. Tem interesse nas áreas de tecnologia de alimentos, agroindústria familiar, bebidas alcoólicas, compostos bioativos, aproveitamento de frutas nativas, economia solidária, extensão tecnológica, ensino de Física, educação científica, arte-educação e aplicação de ferramentas de análise de dados e inteligência artificial no desenvolvimento e otimização de processos alimentícios.

Yane Ondina De Almeida

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Mestre pelo Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - IFG (2023), Graduada em Design de Moda pela Universidade Federal de Goiás (2002) e Pós-graduada em Design Estratégico, pelo IED - Istituto Europeo di Design, Técnica em Estilismo Industrial pelo SENAI CETIQT, trabalhou como Designer e docente no SENAI- PE e SENAI-GO, atendendo aos polos produtivos dos referidos estados, participou das equipes de elaboração do Caderno de tendências. Docente no curso de graduação em Design de Moda da Universo- Universidade Salgado de Oliveira de 2009 a 2016. Atualmente é professora EBTT do IFG- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, no Curso Técnico Integrado em Modelagem do Vestuário com as disciplinas de Modelagem plana, Modelagem tridimensional, laboratório de prototipagem, nos projetos integradores e em ações de extensão sempre ligadas a área da Moda. No mesmo curso foi coordenadora entre 2017 a 2020.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.