Resultados para “'quimica orgânica'”

Sandro Dutra De Andrade

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui Graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2006), Mestrado em Química Orgânica pela mesma Universidade (2018) e doutorando na área de Química Orgânica também na UFPB. Atualmente professor da Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) e colaborador voluntário da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Síntese Orgânica e Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Espectroscopia, Cinética e Termodinâmica.

Daniel Pais Pires Vieira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Interessado nas áreas de Síntese Orgânica, Produtos Naturais, Ensino de Química, Modelagem Molecular, Química Medicinal e Química de Materiais. Professor efetivo de Química Orgânica do IFRJ - campus Rio de Janeiro (antiga Escola Técnica Federal de Química), atua nas disciplinas de Química Orgânica, Síntese e Análise Orgânica, Métodos Físicos e Fundamentos de Toxicologia em cursos técnicos de nível médio, graduação e pós-graduação. Ocupou cargos de Diretor de Ensino (Jun/2014 a Jun/2018) e Coordenador do Curso Técnico em Química (Mai/2013 a Jun/2014) do campus Rio de Janeiro/IFRJ. Doutor (2013) e Mestre (2007) em Ciências (Síntese Orgânica) pelo programa de Química de Produtos Naturais, IPPN/UFRJ; Habilitação em Bioquímica/Indústria de Alimentos (2005) e graduação em Farmácia (2003) pela Faculdade de Farmácia da UFRJ. Em 2020 iniciou junto com Prof Bruno Cotrim o projeto de popularização e divulgação de Química Orgânica On Demand (sob demanda do público) com grupo no Facebook e canal no YouTube #amorganica. Recentemente criaram o perfil no instagram @amorganica.oficial

Diana De Meneses Souza

docente

Possui licenciatura em química pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestra em Ciências Ambientais (UFBA) com ênfase em química orgânica, atuando em reações de biocatálise. Possui doutorado em Ciências pela Universidade de Brasília, com foco em síntese orgânica. Foi professora substituta do IFBA Campus Barreiras (2011 - 2013) e em fevereiro de 2013 passou a integrar o quadro permanente de docente EBTT no referido câmpus, atuando como docente de química nos cursos de nível médio integrado e ministrando as disciplinas de Química Orgânica I e II no curso de Engenharia de Alimentos. Tem experiência em Educação e Popularização da Ciência. Esteve na organização do IV Simpósio em Ciência e Tecnologia de Alimentos (2013) e no I WebEncontro dos cursos superiores (2020). Coordenou a XIII e XIV Jornada Científica e Tecnológica do Oeste Baiano (2021 e 2022, respectivamente). Foi coordenadora de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação do Campus Barreiras (2022-2024). É membro do Grupo de Pesquisa em Engenharia, Ciência e Tecnologia de Alimentos - IFBA - IFBA, atuando como pesquisadora na linha de pesquisa Química e Bioquímica de Alimentos.

Carlos Geovanni Alves Ledra

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), câmpus Gaspar, desde julho de 2015, tem como formação Mestrado em Química Orgânica pelo Programa de Pós-graduação de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (2012), sendo graduado BACHARELADO e LICENCIADO em QUÍMICA também pela UFSC (2009).

Carlos Cézar Da Silva

docente IFG - Campus Jataí

Possui Bacharelado, Licenciatura em Química e Mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa. Doutorado em Química Orgânica pela Universidade de Brasília. Atualmente é Docente titular na carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus jataí. Membro permanente do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação para o Ensino de Ciências e Matemática do IFG - Câmpus Jataí. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, atividades experimentais e formação de professores.

Diego Leônidas Esplendo Vieira

docente IFPR - Campus Foz do Iguaçu

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2009), graduação em Direito pela Faculdades Unificadas de Foz do Iguaçu (2022), curso de aperfeiçoamento em Biossíntese de Metabólitos Secundários - UNIR (2009), Introdução à Síntese Orgânica: Principais ferramentas e aplicações - UNIR (2009), Química Forense - UNIR (2008) e Perícia Criminal pela Universidade Castelo Branco do Rio de Janeiro (2009), especialização em Didática do Ensino Superior pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2010) e especialização em Química Tecnológica pela Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Letras de Rondônia (2011), mestrado em Química pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2023). Tem experiência em docência nos cursos de graduação de Farmácia, Engenharia de Aquicultura, Química, Física e Biologia e nos cursos de Técnico Integrado ao Ensino Médio. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - Campus Londrina.

Juliana Andreza Figueirôa

docente IFPB - Campus Itabaiana

Possuo graduação em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (2007), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e doutorado em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande (2019). Atuei por 9 (nove) anos como professora do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Sertão Pernambucano, de 2011 a 2024, ministrando aulas para os cursos: Licenciatura em Física, Engenharia Civil, Técnico em Logística e Técnico em Edificações. Atualmente, sou professora do Instituto Federal da Paraíba. Atuo na área de ensino de Química com utilização de metodologias ativas e tecnologias da informação.

Rafael Vieira

docente IFRO - campus Jí-paraná

Graduado em Licenciatura em Química pelo Instituto de Química da Universidade Estadual Paulista - UNESP - Campus Araraquara. Possui mestrado em Química Orgânica, onde desenvolveu pesquisa na área de produtos naturais com micro-organismos, utilizando ferramentas quimiométricas e técnicas de desreplicação para o fungo Xylaria sp. Atualmente é professor de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Ji-Paraná, especialista em Ciência de Dados (IFSP - Campinas) e doutor em Química Orgânica pelo Instituto de Química de Araraquara, UNESP, realizando pesquisa e desenvolvimento de ferramentas computacionais para o estudo de produtos naturais utilização inteligência artificial e quimioinformática.

Thiago De Sousa Fonseca

Outros IFCE - Campus Camocim

Possui bacharelado em Química com habilitação em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (2011), graduação em Programa Especial de Formação de Docente pela Universidade Metropolitana de Santos (2015), mestrado em Química com ênfase em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (2013) e doutorado em Química com ênfase em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atualmente, é professor efetivo de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Camocim, nível 3 - classe B, no regime de dedicação exclusiva (40 h). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Síntese Orgânica e Biocatálise, além de possuir experiência no ensino superior e técnico, nas disciplinas de Química Orgânica e Química Geral. É vice líder do grupo de pesquisa Recursos Naturais e Educação do Nordeste (RENEDU) do IFPI - Campus Paulistana, Pesquisador do grupo de pesquisa Microbiologia Ambiente do IFCE - Campus Camocim, Pesquisador do grupo de pesquisa Computational and Quantum Chemistry Group (CQCG) do IFCE - Campus Camocim e Pesquisador do Biocat-UFC - Grupo de Pesquisa em Biocatálise da UFC.

Juliana Baptista Simões

docente IFF - Campus Itaperuna

Pesquisadora e docente com ampla experiência na área de Química, com destaque para estudos em Química Orgânica, Produtos Naturais, Catálise e Ensino de Química. Sua produção científica abrange temas como síntese orgânica, propriedades bioativas de compostos químicos e aplicação de técnicas multivariadas para análise de biocombustíveis. Demonstra interesse em contextos culturais e sustentáveis, como as tradições de comunidades quilombolas e o uso de produtos naturais, unindo uma sólida formação científica e visão interdisciplinar. É licenciada em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), Mestre em Ciências Naturais com ênfase em Química de Materiais (2010) pela UENF, e Doutora em Agroquímica com ênfase em Síntese Oção do curso Técnico em Química Integrado e Concomitante ao Ensino Médio (2013-2014), a coordenação de Pesquisa e Inovação (2017-2018), a coordenação do curso de Licenciatura em Química (2019-2023) e atualmente a Direção de Pesquisa, Extensão e Políticas Estudantis do IFFluminense Campus Itaperuna.

Bruno Ricardo Vilachã Ferreira

docente IFNMG - Campus Salinas

Professor Classe B, Nível 4 do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Salinas. Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), vinculado à CAPES, no Subprojeto da área de Química - IFNMG/Salinas (2016- atual). Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Química Orgânica e de Alimentos no IFNMG/Salinas. Coordenador do curso de Licenciatura em Química do IFNMG/Salinas (2018-2023). Graduado no curso de Bacharelado em Química Tecnológica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Araraquara (2001). Pós-Graduado em Química, Mestrado em Química Orgânica (2005) e Doutorado em Ciências (2010), pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. No ano de 2009 realizou o estágio de Doutorado no exterior (PDEE/CAPES) frente ao Dipartimento di Scienze Chimiche, della Vita e della Sostenibilità Ambientale, Unità di Chimica Organica, Fisica e Industriale (antigo Dipartimento di Chimica Organica e Industriale), dell' Università degli Studi di Parma (UNIPR) - Itália, sob a supervisão da Profa. Marta Catellani. Pesquisador Colaborador no Instituto de Química da UNICAMP na área da Síntese Orgânica, participando do Programa de Apoio à Pesquisa para Inovação Tecnológica entre a FAPESP e a indústria petroquímica Braskem S/A (2010-2012). Pós-Doutorado no Laboratório ThoMSon de Espectrometria de Massas no Instituto de Química da UNICAMP (2013-2016). Apresenta experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Síntese Orgânica (sínteses totais e desenvolvimento de metodologias sintéticas) e Espectrometria de Massas (estudos de mecanismos de reações orgânicas). Apresenta também experiência nas áreas de Química de Alimentos (atividade antioxidante) e no Ensino de Química (metodologias ativas; linguagens códigos e suas tecnologias).

Denise Belchor De Santis

tecnico IFFar - Campus São Borja

Formada em Química Industrial pela Universidade Federal de Santa Maria (2000). Especialista em Docência da Química pela AVM Faculdades Integradas (2013). Atuou como docente EAD do Instituto Federal Farroupilha Câmpus São Borja do Curso Técnico em Nutrição e Dietética das disciplinas de Bromatologia, Legislação e Tecnologia de Alimentos. Servidora Técnica Administrativa do IFFarroupilha na função de Técnica em Alimentos e Laticínios. Mestra do programa em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)- IFFaroupilha - Campus Jaguari. Tem experiência na área de Química Orgânica e Tecnologia de Alimentos.

Cynthia Nathalia Pereira

docente IFC - Campus Blumenau

Possui pós-doutorado pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas, UNESP, Araraquara - SP. Possuo Doutorado e Mestrado em Química pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), com ênfase em Síntese Orgânica e Química Medicinal. Meu doutorado foi realizado sob orientação do Prof. Dr. Maurício Silva dos Santos e coorientação da Profa. Dra. Maria João Correia Pinto Carvalho de Matos, como integrante do Grupo de Pesquisa: Síntese de Heterociclos e Avaliações Biológicas (SHAB) (CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4907039969082811). Durante a pós-graduação, especializei-me em otimização de metodologias sintéticas, procedimentos de purificação e caracterização estrutural de compostos orgânicos, com foco em compostos heterocíclicos. Muitas dessas moléculas foram avaliadas contra a Doença de Chagas (DC), causada pelo Trypanosoma cruzi, apresentando resultados promissores.Realizei um intercâmbio de quatro meses na Faculdade de Farmácia da Universidade de Santiago de Compostela (USC), sob supervisão da Profa. Dra. Maria J. Matos, onde trabalhei na síntese de novos compostos heterocíclicos baseados no scaffold cumarínico, visando o desenvolvimento de moléculas bioativas para doenças neurodegenerativas e Doença de Chagas.Possuo Licenciatura em Química e Técnico em Química pelo Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais, campus Barbacena, MG, além de Especialização em Ensino de Ciências pela FAVENI.

Andre Luis Della Volpe

docente IFSP - Campus Capivari

Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Ensino de Química pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 2018), Licenciado em Química (UNICAMP, 2005) e Bacharel em Química com Atribuições Tecnológicas (UNICAMP, 1997).É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Capivari, onde atua na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na Licenciatura em Química e na pós-graduação, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica. Atualmente, exerce a coordenação dos cursos Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio e Técnico em Química na modalidade concomitante/subsequente.Possui experiência docente na Educação Básica, Educação Profissional e Ensino Superior, com atuação nas áreas de Química Geral, Química Analítica, Química Inorgânica, Química Orgânica e Bioquímica, Química Ambiental, práticas de laboratório, formação de professores e Educação Maker.Desenvolve pesquisas na área de Ensino de Ciências e Ensino de Química, com ênfase em educação STEAM, formação inicial de professores, saberes docentes, identidade profissional docente, interdisciplinaridade, aprendizagem baseada em projetos, Educação Maker e integração entre educação científica e tecnológica.Coordena o projeto Meninas nas Ciências: Meliponário STEAM como espaço de formação científica, inovação tecnológica e protagonismo feminino, aprovado no Edital IFSP n 267/2025, envolvendo ações de pesquisa, inovação, educação científica, sustentabilidade e incentivo à participação de meninas e mulheres nas áreas STEAM.

Uiara Mendes Ferraz De Pinho

docente IFAC - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pela Universidade do Estado do Acre (2011) e Mestrado em Ciências pela Universidade Federal do Acre, pelo Programa de Pós-graduação em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia (CITA), (2013). E Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) através do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) (2022). Atualmente é professora de Química do Ensino Básico, Técnico e Superior do Instituto Federal do Acre (IFAC). Tem experiência na área de Química, com ênfase em química orgânica, possui experiência na área laboratorial de química orgânica e físico-química.

Onofre Barroca De Almeida Neto

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000), graduação em Bacharel Em Química pela UFJF (2000), mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e doutorado em Engenharia Agrícola pela UFV (2007). Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Manejo e Tratamento de Resíduos Agroindustriais, atuando principalmente nos seguintes temas: adubação orgânica, forragem, fertirrigação, educação e fertilidade.