Resultados para “'raizes'”

Andreilson Oliveira Da Silva

docente IFRN - Campus Currais Novos

Doutorando em Educação Profissional pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Mestre na área de Ensino da Matemática pela Universidade Federal da Paraíba, Especialista em Docência para o Ensino Médio pela Universidade Potiguar, licenciado em matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é Diretor-Geral e Professor de Matemática no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte no Município de Currais Novos.

Clarice Aparecida Megguer

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui Graduação em Agronomia (2002) e Mestrado em Produção Vegetal (2006) pela Universidade do Estado de Santa Catarina e Doutorado em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa e United States Department of Agriculture (2010) e Pós-Doutorado (2010-14) pelo Instituto Federal Goiano. É Professora Efetiva do Programa de Pós-Graduação em Olericultura do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Morrinhos. Foi Coordenadora do PPGOL de 2016 a 2021 e atualmente exerce a função de Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. Ministra aula de Fisiologia Vegetal e Pós-Colheita nos cursos de Agronomia, Zootecnia e Programa de Pós-Graduação em Olericultura. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em fisiologia pós-colheita e ecofisiologia vegetal, principalmente nos seguintes temas: amadurecimento e senescência de frutos e flores, etileno, respiração, conservação pós-colheita, metabolismo de carboidratos em raízes tuberosas, estresses hídrico e salino em plantas do cerrado e suplementação luminosa em ambiente in door e outdoor.

Jaqueline Dos Santos Gonçalves

tecnico IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Mestre em Desenvolvimento Regional Sustentável pela Universidade Federal do Ceará. Graduada em Bacharelado em Ciências Econômicas pela Universidade Regional do Cariri (2010). Partidária dos ideais do Decrescimento Sustentável, discípula de Serge Latouche e fiel entusiasta da Simplicidade Voluntária. Acredita na diversidade como um pontecial para a necessária mudança de paradigma econômico, além da valorização das culturas locais e raízes de um povo.

Carmen Regina Dorneles Nogueira

docente IFFar - Reitoria

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maira (1984), especialização em Geografia Humana pela Faculdade Imaculada Conceição (FIC) 1986, mestrado em Ciências (Geografia Humana-Geografia do Turismo) pela Universidade de São Paulo (USP, 1999) e doutorado em Ciências (Geografia Humana-Geografia do Turismo) pela Universidade de São Paulo (USP, 2007). Professora associada da Universidade Federal do Pampa, Campus São Borja, no município de São Borja/RS. Atualmente encontra-se em acordo de cooperação técnica com Instituto Federal Farroupilha locada na pró-reitoria de extensão, onde exerce a coordenação técnica do Geoparque Raízes de Pedra. Foi coordenadora do Curso Licenciatura em Geografia-EAD/UNIPAMPA-UAB (1918 a 2023), do Curso de Ciências Humanas e do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas PPGPP do Campus São Borja. Foi coordenadora acadêmica e coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Turismo, na Unipampa, Campus Jaguarão. Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas, do Curso de Graduação de Geografia EAD/UAB e do Pçrograma de Pós-Graduaçao em Políticas Públicas do Campus São Borja da Unipampa.Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia do Turismo atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, educação ambiental, desenvolvimento, ensino e meio ambiente. Bolsista Capes 2018-2023.

Irã Pinheiro Neiva

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM (2004/2008), Mestrado em Produção Vegetal pela UFVJM/UFLA (2009/2011) e Doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2013/2016). É servidor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, desde 2011, atuando como professor na área de Agricultura, no Campus Araçuaí.

Leilane Costa De Conto

docente IFSC - Câmpus Lages

Engenheira agrônoma, graduada pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2006); Mestre em Tecnologia de Alimentos pela UNICAMP (2009), na área de cereais, raizes tuberosas e tubérculos; Doutora em Tecnologia de Alimentos atuando principalmente na área de tecnologia de alimentos, voltando seus trabalhos para óleos e gorduras e microencapsulados. Professora de Processamento, Ciências e Tecnologia de Alimentos e coordenadora do curso superior em Tecnologia de Alimentos, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, do Campus Urupema.

Róbson Lousa Dos Santos

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2016), licenciatura em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2019), Especialização em Ensino de Matemática pelo Instituto Federal do Maranhão (2022) e doutorado em matemática da Universidade Federal de Goiás (2023). Atualmente é professor EBTT efetivo do Instituto Federal de Goiás - Campus Uruaçu onde continua sua pesquisa em Geometria Diferencial e Educação Matemática.

Railson Schreinert Dos Santos

docente IFC - Campus Camboriu

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC) Campus Camboriú na área de Ciências Agrárias. Engenheiro Agrônomo formado pela Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel (FAEM) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Em 2010 ingressou no curso de mestrado no programa de Pós-Graduação em Biotecnologia (PPGB) da UFPel, área de concentração em fitomelhoramento e em 2012 obteve o título de Mestre em Ciências (PPGBUFPel) após progredir para o nível de doutorado. Durante os anos de 2012/2013 realizou estágio de doutorado na Università degli Studi di Milano (Itália), obtendo o título de Doutor em 2015, na UFPel. Entre os anos de 2015 e 2018 atuou como bolsista de de Pós-doutorado no Centro de Genômica e Fitomelhoramento (FAEM/UFPel) onde realizou tanto atividade de docência como de pesquisa para estudos evolutivos e de melhoramento genético de diferentes culturas agrícolas. Foi Professor do do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) Campus Alegrete entre os anos de 2019 e 2021 e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC) Campus Concórdia entre os anos de 2021 e 2024. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em melhoramento genético e biologia molecular.

Anderson Fabiano Batista Ferreira Da Costa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Anderson Costa é Tecnólogo em Telemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2004), mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2005) e doutor em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Seu foco de pesquisa envolve virtualização, redes definidas por software, redes de sensores sem fio, classificação de tráfego, análise de dados simbólicos e análise de redes sociais. Anderson trabalhou como pesquisador colaborador no GPRT (UFPE) de 2004 a 2008 atuando em projetos com parcerias nacionais e internacionais. Desde 2008 é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Campina Grande. Foi colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Computação da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) de 2013 a 2021, de 2019 a 2022 foi professor permanente do Programa Pós-Graduação em Tecnologia da Informação do IFPB Campus João Pessoa, e atualmente é colaborador no mesmo programa.

Sandra Cristina Donner

tecnico IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), especialização em Supervisão Educacional e em Educação Especial e mestrado em Teologia e História pelo Instituto Ecumênico de Pós-Graduação, mestrado em Museologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutorado em História na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na linha de pesquisa de Teoria da História e Historiografia. Possui experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea, História do Brasil, Historiografia e Didática da História, museus locais e História Local. É Técnica em Assuntos Educacionais, atuando no Setor Pedagógico do IFRS- Campus Canoas e professora da área de Teoria da História no curso de História da FACCAT.

Gleisson Marques Gonçalves Costa

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Gleisson Marques Gonçalves Costa (Mestre Crei) é Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) e graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Atualmente, é servidor técnico-administrativo do IFTM Campus Uberaba, lotado na Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira (CEOF). Possui ampla experiência em gestão educacional e extensão, tendo atuado como Coordenador de Extensão e substituto da Coordenação Geral de Extensão no Campus Uberaba. No âmbito das políticas de ações afirmativas e relações étnico-raciais, presidiu a Comissão Recursal de Heteroidentificação e de Verificação da Veracidade da Autodeclaração de Negros e Indígenas dos processos seletivos institucionais, com abrangência nos nove campi do IFTM, além de ter exercido a presidência do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI). Atualmente, preside a Comissão Local de Heteroidentificação do Campus Uberaba e a Comissão de Heteroidentificação do Programa Partiu IFTM.Na área cultural, é Coordenador da filial do Grupo Raízes do Brasil Centro Cultural de Capoeira, com frentes de atuação e articulação no Brasil e no exterior (Espanha). É o idealizador e coordenador do projeto de circulação cultural ''Gingando nas Raízes do Brasil'' e do projeto social ''São Dindondão, São Bento: cultura em movimento'', desenvolvido na quadra do IAPC do Cachambi (RJ). Tem experiência na salvaguarda da Capoeira, educação para as relações étnico-raciais e cultura afro-brasileira, com ênfase na aplicação das Leis n 10.639/2003 e n 11.645/2008, sendo também idealizador do curso de formação itinerante ''A roda de Capoeira e o resgate de significados, fundamentos e tradições''.Historicamente, integrou os Grupos de Trabalho para o reconhecimento da Capoeira como Patrimônio Cultural Imaterial pelo IPHAN (2007-2008). No plano internacional, idealizou o projeto ''Capoeira: formação técnico-profissional e cidadania'' em São Tomé e Príncipe, em parceria com a Agência Brasileira de Cooperação (ABC/MRE). Atua desde 2018 no Conselho da Salvaguarda da Capoeira de Minas Gerais e coordenou a criação do Conselho de Mestres e da Salvaguarda de Uberaba, culminando no registro da Capoeira como patrimônio municipal (Decreto n 1.600/2021).

Marciano Kaulz

Outros IFRO - campus Cacoal

Mestrado Profissional em Agroecologia - IFES 2022. Especialização em Agricultura Sustentável - Instituto Federal do Espírito Santo (2018). Especialização em Técnicas e Práticas da Educação do Campo - Instituto Ateneu (2013). Graduação em Tecnólogo em Gestão Ambiental - Unopar (2010). Técnico em Agropecuária - Escola Família Agrícola (2003). Atuou como Técnico em Agropecuária no Instituto Federal do Espírito Santo, no setor de cafeicultura, no atendimento dos projetos de ensino, pesquisa e extensão do campus Itapina. Atualmente, o servidor lotado no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Cacoal, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, especialmente na cadeia produtiva do café canephora. Coordenador do projeto Raízes: cultivando sustentabilidade ( viveiro de mudas de café e cacau). Membro do projeto Centro de Excelência do Café do IFRO, no atendimento de demandas em Treinamentos, cursos ( Classificação, Torra e Análise Sensorial da bebida), seminários, organização de concursos municipal e estadual. Desenvolve atividades de pesquisa em fitotecnia em café, desenvolvimento tecnológico (Marca) de café institucional.

Viviane Espirito Santo Rodrigues

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (2016). Mestre em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011). Especialista em Gestão e Controle Ambiental pela Universidade Gama Filho (2009). Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004/2005). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), com atuação no Campus Nilópolis. Desde julho de 2026, exerce a função de Diretora de Diversidades e Ações Afirmativas do IFRJ.

Matheus De Araujo Azevedo

docente

Doutorando e Mestre em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de Feira de Santana (PPGEL/UEFS). Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa e em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, ambas pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci. Graduado em Letras com Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). É Professor no Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual de Feira de Santana (DLA/UEFS), atuando no curso de Letras - Inglês. Foi Professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) no Campus Santo Antônio de Jesus, atuando no Ensino Superior e no Ensino Técnico Integrado ao Médio. Foi bolsista de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES/UEFS), com subprojeto em Língua Inglesa. Foi bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/FAPESB/UEFS), desenvolvendo pesquisas na área da Linguística. Integra o projeto de pesquisa ''Em busca das raízes do português brasileiro'', sediado no Núcleo de Estudos de Língua Portuguesa (NELP/UEFS).Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística, principalmente no tema de Contato Linguístico. Tem interesse por Linguística Aplicada, Sociolinguística Educacional e Aquisição de Linguagem. E-mail: maazevedo@uefs.br

Júlia Alves Rodrigues Carvalhal

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Nome artístico Júlia do Vale. Fundadora e integrante da Produtora Casa de Produções, empresa criada em 2009, juntamente com Rafael Tursi, especializada em gestão de projetos, elaboração, captação de recursos e produção executiva. É professora EBTT e coordenadora geral UAB no Instituto Federal de Minas Gerais. Foi professora EBTT do Instituto Federal do Tocantins de 2017 a 2023. Professora convidada do curso de pós-graduação lato sensu de Educação e Tecnologias do campus Colinas - IFTO. Orientadora de TCC de Pós-Graduação em Teatro pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Foi Coordenadora Pedagógica do curso de Teatro (EaD) da Universidade de Brasília e professora-orientadora de TCC entre 2014 e 2018. Foi professora Substituta do curso presencial da Universidade de Brasília - UnB - de 2014 a 2015. Possui doutorado e mestrado em Artes pela Universidade de Brasília, linha de pesquisa Processos Composicionais para Cena, onde realiza o doutorado na linha Cultura e Saberes em Artes. É Bacharel em interpretação teatral pela Universidade de Brasília. Trabalhou por 8 anos como assistente de direção do diretor Fernando Villar e atua no grupo CHIA, LIIAA!, do mesmo diretor. Além disso, foi Diretora Técnico Operacional (voluntária) da Ong T.E.R.R.A. (Teatro Educação e Responsabilidade com as Raizes Afro-brasileiras), atuante na Cidade de Cavalcante/GO

Giselly Barros Rodrigues

docente IFSP - Campus São Paulo

Pós-doutoranda pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2025), Doutora em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018) - bolsista CAPES, Mestre em Habitação pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo - IPT (2012), Arquiteta e Urbanista graduada pela Universidade Anhembi Morumbi (2002). Professora e pesquisadora da Paisagem, Urbanismo e Arquitetura no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo, Departamento de Construção Civil, atuando principalmente no curso de Arquitetura e Urbanismo, além da Engenharia Civil. Integrante do NDE - Núcleo Docente Estruturante do curso de Arquitetura e Urbanismo do IFSP. Líder do GEPRETAS (Grupo de Estudos e Pesquisas das Relações Étnico-raciais no Território, Arquitetura e Sociedade), integrante do Núcleo de estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) e membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Orienta, no IFSP campus São Paulo, pesquisas de Iniciação Científica, contempladas com Bolsas PIBIC, PIBIC-AF (CNPq) e PIBIFSP, projetos de extensão e ensino contemplados com bolsas do IFSP e Trabalhos de Conclusão de Curso na graduação e pós-graduação. Autora do livro ''Ruas, ritmos e raízes: Territórios Negros nas encruzilhadas urbanas de São Paulo'' (2025). Integrou a comissão julgadora da 25 Premiação do Instituto de Arquitetos do Brasil (IABsp) 2023 e no mesmo ano foi membro titular da banca para concurso de professores na FAUUSP (Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo). Foi consultora de paisagismo do projeto premiado em terceiro lugar no Concurso Internacional para o Centro Cultural Rio-África (2024) e recebeu o prêmio no Programa Ancestralidades de Valorização à Pesquisa (2024) financiado pelo Itaú Cultural e Fundação Tide Setubal com o projeto TENEGRES BRASILÂNDIA. Suas pesquisas concentram-se nos estudos dos espaços urbanos públicos e de uso público, espaços livres, arquitetura da paisagem, territórios negros, memórias e identidades negras e periféricas e projetos arquitetônicos afrocentrados. Além disso, ministra palestras, cursos e formações e compõe Bancas de Heteroidentificação em processos seletivos.