Resultados para “'viscoelasticity of arterial walls'”

Julio Tadashi Tanaka

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia -UFU(1988), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo-USP(1998), Especialização em Administração de empresas, pela Instituição Moura Lacerda(1997), Doutorado em Ciências pela Universidade de Franca-UNIFRAN (2017). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo-IFSP, Câmpus Sertãozinho. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação, atuando principalmente nos seguintes temas: produção, qualidade, projeto, manutenção e gestão

Leila Soares Viegas Barreto Chagas

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Doutora em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco, com ênfase em Estruturas. Mestrado em Engenharia Urbana e Ambiental pela Universidade Federal da Paraíba (Bolsista - CNPq). Especialista em Fiscalização e Gerenciamento de Engenharia de Obras Públicas pela Universidade Potiguar-RN. Graduação iniciada na Universidade Federal da Paraíba UFPB em Engenharia Civil (até o oitavo período) e Graduação em Tecnologia em Construção de Edifícios pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba (Bolsista de Iniciação Científica e Tecnológica - CNPq). Técnica em Edificações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Desde Dezembro de 2012 é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sertão Pernambucano - IFSertão-PE.

Clarice César Marinho Silva

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba (2010), mestrado em Modelos de Decisão e Saúde pela Universidade Federal da Paraíba (2015) e doutorado em Modelos de Decisão e Saúde pela Universidade Federal da Paraíba (2019). Atualmente é coordenadora do curso técnico em enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em hipertensão arterial, saúde do idoso, serviços de saúde e sistemas de saúde. Atua no planejamento, organização e acompanhamento de atividades práticas e teóricas em cursos técnicos, com foco em Atenção Primária à Saúde, Políticas Públicas e Saúde e Segurança do Trabalho. Interesse em tecnologias emergentes, inovação educacional e desenvolvimento de soluções práticas para otimização de processos de ensino e aprendizagem. Dedica-se à qualificação profissional contínua e ao fortalecimento da formação em saúde.

Maicon Borges Euzébio

docente IFG - Campus Águas Lindas

Graduado em Enfermagem pela PUC Goiás (2013), com especialização em Docência do Ensino Superior (2014) e Enfermagem do Trabalho (2020). Mestre (2018) e Doutor (2024) em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFG. Possui Aperfeiçoamento em Saúde do Trabalhador pela UFG (2014) e certificações em ACLS, PICC e ATCN (2016-2017). Desde 2013, integra a Unidade de Hipertensão Arterial da UFG, e, desde 2016, é membro do Grupo de Pesquisa em Envelhecimento Ativo e Cuidado Integral às Enfermidades Cardiovasculares da PUC Goiás. Atuou como Professor Assistente I na PUC Goiás e na Faculdade da Polícia Militar de Goiás, Professor Adjunto I no curso de Medicina da Unifimes (campus Trindade) e auditor na auditoria analítica da Unimed-Goiânia. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Goiás na área de enfermagem e graduando em Direito.

Keila De Oliveira Diniz

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa - FIOCRUZ. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Saúde Coletiva - UESB e UFBA. Colaboradora do projeto MONIDI do Núcleo de Estudos em Saúde da População da UESB. Colaboradora no projeto ELSA-Brasil. Professora EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação, adolescentes, comportamento sedentário, tempo de tela, composição corporal, diabetes, envelhecimento, idosos, obesidade/sobrepeso, doenças crônicas, hipertensão arterial, exercício físico, família, indicadores antropométricos, áreas rurais, atividade física e saúde, pesquisa científica.

Liduina Kenya Fernandes Januário

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Faculdades Associadas de Ariquemes (2004). Atualmente é coord. de curso mediotec tec. seg. trabalho do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. , atuando principalmente nos seguintes temas: human learning, nets artificial neural e processes of learning of ann´s.

Denise Félix Quintão

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e mestrado em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Especialista em Nutrição Esportiva pela Gama Filho (2012). Foi coordenadora do curso de nutrição da Faculdade de Minas (UNIFAMINAS) - Muriaé e professora adjunta por oito anos. Foi Professora de Pós Graduação e atuou como nutricionista esportiva em academias. Integrou equipe de elaboração de questões objetivas e discursivas inéditas de diversos processos seletivos e concursos públicos. Atualmente é professora efetiva do curso técnico em Nutrição e dietética do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista. Foi coordenadora do referido curso por quatro anos.Tem experiência na área de Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças crônicas não-transmissíveis, obesidade, síndrome metabólica, hipertensão arterial, atletas, nutrição esportiva, bioquímica e metabolismo energético.

Enson De Lima Portela

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2008), graduação em Engenharia Civil - University of Nebraska-Lincoln (2008), Mestrado em Engenharia de Infra-Estrutura de Transportes pela Universidade Federal do Ceará (2011)e doutorado pela Politécnica da Universidade de São Paulo com período de 2 anos como visiting shcholar na Universidade de Rutgers. Atualmente é professor de ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Participou de vários projetos estruturais de concreto armado e protendido na empresa Hepta Estrutural. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Estrutural, atuando principalmente em projetos de edifício de grande porte.

Lázaro Sabas Marques Silva Cheles Nascimento

docente

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Bahia, onde atuou como pesquisador bolsista de Iniciação Cientifica pelo CNPq, como membro capitão da Equipe Concreto UFBA e estagiário da empresa Triunfo Projetos e Arquitetura. Possui mestrado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PPEC) da UFBA, cuja pesquisa envolveu aspectos dos materiais de construção e da estrutura. Participou na Central de Apoio Técnico (CEAT) do Ministério Público do Estado da Bahia (MPBA) em análises técnicas, elaboração de pareceres técnicos e notas técnicas de licitações, orçamentos, projetos e execuções de obras públicas. Com qualificação de Engenheiro Civil na Defesa Civil de Salvador (CODESAL), atuou como profissional avaliador de áreas e de estruturas. Atua como Docente no Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde leciona as disciplinas Construção Civil II, Sistemas Prediais Hidrossanitários e Orçamento e Licenciamento de Obras.

Denis Contini

docente IFC - Campus Brusque

Graduado em Engenharia da Computação - Faculdades Católicas Salesiano Auxilium (2012). Pós graduado em Redes de Computadores pela ESAB (Escola Superior Aberta do Brasil).Mestre em Ciência da Computação - IC/UNICAMP. Tenho experiência nas áreas de Redes, Serviços e Protocolos de Redes, Computação Distribuída, Internet of Things (IoT), Industrial Internet of Things (IIoT), Redes Definidas por Software (SDN), Funções de Rede Virtualizada (NFV), Edge, Fog e Cloud Computing. Conhecimentos na área de DevOps.

Marco Aurélio Gomes De Oliveira

docente IFTO - Campus Araguatins

Marco Aurélio Oliveira é licenciado pleno em Educação Física pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), onde teve a oportunidade de atuar como monitor em áreas como exercício resistido, densidade mineral óssea em idosas osteoporóticas, hipertensão arterial e biologia do sono. Após a graduação, se especializou em Sono pela Universidade Federal do R...

Klunger Arthur Éster Beck

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professor and researcher at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul (IFRS). Graduated in mechanical engineering and technical by Federal Technological University of Paraná (UTFPR). Postgraduate in electrical engineering (UTFPR). Doctorate student in Mechanical Engineering area of Solid Mechanics and Mechanical Project (UNICAMP). Reviewer of the scientific journal International Journal of Mechanical Engineering Education. Member in Brazilian Society of Mechanical Sciences and Engineering (ABCM) and Brazilian Society for the Advancement of Science (SBPC).

Mira Wengert

docente IFRJ - Campus Realengo

Docente titular do IFRJ. Possui doutorado em Ciências Biológicas (Fisiologia) (2008) e pós-doutorado (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010), possui graduação em Farmacêutico pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), mestrado em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é Diretora de Ensino no IFRJ Campus Realengo. Foi Pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, foi tutora do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde-PRÓSAÚDE / PET-SAÚDE - IFRJ/SMSDC, do Pet-Saúde/Interprofissionalidade e do If-Mais Empreendedor. Vem desenvolvendo seus projetos a partir dos elementos teóricos e metodológicos da Educação Interprofissional, por meio de práticas colaborativas em saúde. Tem experiência nas áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, com ênfase em bioquímica, biofísica e fisiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: 1) regulação da excreção renal de sódio e sua implicação na regulação da pressão arterial; 2) Estratégia interprofissionais de promoção e educação em saúde, com foco na diabetes e hipertensão arterial.

Marlon Cesar De Alcantara

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Ciência, Tecnologia e Educação e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET/RJ, graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Pesquisador visitante no Huygens Instituut voor Nederlandse Geschiedenis (2017). Realizou estudos de pós-doutorado como pesquisador visitante na Faculty of Education da University of Cambridge (2026). É professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora. Atuou como professor Colaborador no Centro de Ciências da UFJF. Atua como docente no MNPEF (Polo 24 UFJF/IF Sudeste MG). Editor-executivo da revista A Física na Escola; Editor Associado de Epistemologia e História da Ciência e Astronomia da Revista Brasileira de Ensino de Física. Membro da Sociedade Brasileira de Física e do International History, Philosophy, and Science Teaching (IHPST) Group. Desenvolve trabalhos em Redes Históricas; História, Filosofia e Sociologia da Ciência no Ensino; Questões sociocientíficas; Decolonialismo, Análise Textual e Ciência e Arte.

Maurílio Tiradentes Dutra

docente IFB - Campus Estrutural

Graduado em Educação Física com especialização em Fisiologia do Exercício e em Treinamento de Força. Mestre em Educação Física (Exercício e Reabilitação para Populações Especiais). Recebeu, da SBGG, o prêmio ''Alois Alzheimer'' de incentivo a pesquisa em envelhecimento. Doutor em Educação Física (Adaptações Agudas e Crônicas do Treinamento Resistido). Realizou pós-doutorado na Universidade do Porto, Portugal. Graduando em Bacharelado em Biomedicina. Consultor Ad Hoc da FAPDF e revisor de periódicos nacionais e internacionais. Docente no Campus Estrutural do Instituto Federal de Brasília, onde é coordenador do Laboratório de Fisiologia do Exercício e Saúde (LAFISIOS) e do curso de Licenciatura em Educação Física. Exerceu a função de coordenador de pesquisa e inovação neste mesmo campus. Desde 2021 é colaborador externo no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física da Universidade de Brasília. Realizou visita à Unidade de Bioestatística, Epidemiologia e Saúde Pública, Universidade de Pádua, Itália, com apoio de Edital de mobilidade da FAPDF. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Exercício Físico e Saúde (Gepefs). Atua com ênfase nos seguintes temas: suplementação de antioxidantes e treinamento, envelhecimento humano, sarcopenia, obesidade, hipotensão pós-exercício e reabilitação de Covid Longa.

Raphael Basilio Pires Nonato

docente IFSC - Câmpus Chapecó

He holds the Bachelor's degree on Mechanical Engineering from Rio de Janeiro's State University (UERJ). He also holds the specialist's degree on Project Management at Rio de Janeiro's Federal University (UFRJ). In addition, he has a Master degree on Mechanical Engineering (specifically Mechanical Design) at University of Taubaté (UNITAU). He attained a doctor's degree at University of Sorocaba (UNISO). He has experience on Mechanical Engineering, especially mechanical design engineering and manufacturing processes. He currently works as a teacher at Federal Institute of Santa Catarina (IFSC). Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). É especialista em Gerenciamento de Projetos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui Mestrado em Engenharia Mecânica, especificamente em Projeto Mecânico pela Universidade de Taubaté (UNITAU). Atingiu o grau de doutor pela Universidade de Sorocaba (UNISO). Possui experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em projetos e processos de fabricação. Atualmente exerce as atividades de professor no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).