Resultados para “'Antártica'”

Juliana Vanir De Souza Carvalho

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Cataguases

Bacharel em Química, com ênfase em Química Analítica e Ambiental - Universidade Federal de Viçosa. Licenciada em Química - Universidade Federal de Viçosa. Mestre em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa. Tenho experiência em docência no ensino superior na área de Química Geral e Ensino de Química, além de Química Analítica. Atuei como professora do curso de Licenciatura em Química da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Unidade Ubá e coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID-UEMG-Química). Fui professora efetiva do Instituto Federal Fluminense IFF - Campus Itaperuna, atuando nos cursos técnicos em Química (integrado e concomitante) e no Curso Superior de Licenciatura em Química. Atuei como professora efetiva do CEFET-Leopoldina. Atualmente, sou professora efetiva do IF Sudeste MG - Campus Cataguases.

Caroline Delpupo Souza

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Caroline Delpupo é geógrafa, com Mestrado e Doutorado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Desde 2017, é professora da Coordenadoria de Geografia (CODAGEO) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Campus Ouro Preto, e, desde 2023, professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Evolução Crustal e Recursos Naturais da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Desde 2025, atua como pesquisadora visitante na University College Cork (UCC), Irlanda. É líder do Grupo de Pesquisa GEOTA Geografia e Temáticas Ambientais (IFMG), membro do Núcleo Terrantar Grupo de Pesquisa em Ecossistemas Terrestres Antárticos (INCT da Criosfera/UFV) e do recém-aprovado INCT Solos do Brasil (CNPq, 2025). Integra o Câmara de Geociências do Comitê de Assessoramento da FAPEMIG (2026-2028), o Conselho Editorial da Revista Brasileira de Geomorfologia (RBG) e é membro da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo (SBCS), da União da Geomorfologia Brasileira (UGB), da European Geosciences Union (EGU) e da Geomorphology Association of Ireland (GAI). Integrou o Conselho Consultivo da UGB (Gestão 20212025), foi diretora da Executiva Nacional da Associação Brasileira de Mulheres nas Geociências (ABMGEO, Gestão 20212023) e conselheira do Conselho Municipal dos Direitos da Mulher de Ouro Preto/MG (Gestão 20212023). Sua atuação acadêmica está ancorada na Pedologia e na Geografia Física, com uma abordagem interdisciplinar que integra a Ciência do Solo e a Geomorfologia. Suas pesquisas concentram-se nos processos de gênese do solo, geoquímicos e mineralógicos, com ênfase na mineralogia de grãos e das frações grossas de solos tropicais, bem como nas relações solo-paisagem. Desenvolve análises comparativas em diferentes contextos ambientais, incluindo ecossistemas tropicais e polares (Antártica e Ártico), ilhas oceânicas tropicais, o Quadrilátero Ferrífero (MG), a Serra do Espinhaço e sítios arqueológicos costeiros. Lidera e participa de projetos de pesquisa multidisciplinares e internacionais, orienta estudantes de graduação e pós-graduação e atua ativamente em redes científicas. Sua prática acadêmica também abrange a educação em solos, a divulgação científica e a formação de professores, especialmente no contexto institucional e pedagógico dos Institutos Federais.

Aline Vicente Kunst

docente IFFar - Campus São Borja

Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com a tese intitulada "O potencial geoturístico do município de Torres RS no contexto do Geoparque Caminhos dos Cânions do Sul (RS/SC)". Mestra em Geografia na área de Análise Ambiental na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com a dissertação intitulada "Impactos Ambientais Urbanos nos Municípios do Setor Norte do Litoral Gaúcho" em dezembro de 2014 . Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Especialização em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007) e Especialização em Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010) . Atuou como professora de Geografia no Ensino Fundamental nas Prefeituras Municipais de Porto Alegre, São Leopoldo e Sapucaia do Sul. Tem formação e ampla experiência como professora e tutoria na Educação à Distância. Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus São Borja.

Siclério Ahlert

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 2002, Mestre em Sensoriamento Remoto pelo Centro Estadual de Pesquisas em Sensoriamento Remoto e Meteorologia (UFRGS) em 2005 e, Licenciatura Plena em Geografia pela UFRGS em 2007. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Desenvolvimento na Univates dede março de 2023.Foi professor na Universidade de Caxias do Sul de 2005 a 2013, onde lecionou disciplinas das áreas de Geografia Física e Geotecnologias. Tem experiência na área de Pesquisa e Extensão, com participação no Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR) e, em projetos de demanda regional na área ambiental e de planejamento territorial. De 2013 a 2015, atuou como professor Assistente A-I no curso de Engenharia Hídrica da Universidade Federal de Pelotas, na área de Geotecnologias e Climatologia. Desde 2015, atua como professor EBTT do IFRS- Campus Bento Gonçalves, na área de Geografia e suas diversas sub-áreas, tendo sido coordenador do Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente de 2019 a 2022.

Monique Thérèze Schulz Fontoura

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Mestre em Ensino de Ciências (IFRJ), especialista em Educação (PUCRS), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Ampla vivência na Educação Básica d rede privada, pública municipal e pública federal; atua como docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRJ, Campus Resende, e no Programa Partiu IF do Colégio Pedro II, campus São Cristóvão. Experiência com pesquisa na área de Educação e de Ensino de Ciências, com ênfase em Interdisciplinaridade, Cultura Oceânica, Metodologias Ativas de Aprendizagem, Formação Docente, Educação Ambiental, Promoção da Saúde e Divulgação e Letramento Científico. Atuação na área de Microbiologia Ambiental, participando do Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR) e de expedição científica à Antártica (OPERANTAR XXVIII); na área de Oceanografia, investigando o papel da bomba biológica no Ciclo do Carbono da plataforma continental do sudeste do Brasil; e na área de Mastozoologia, com ênfase em distribuição geográfica e variação morfométrica de Marmosops incanus.

Carla Silveira De Arruda

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Cursou Formação Pedagógica em Geografia pela Universidade Pitágoras - UNOPAR (2021). É integrante do Grupo de Pesquisa em Geografia e Ordenamento do Território na Amazônia (GOT-Amazônia) vinculado ao Curso de Geografia da Fundação Universidade Federal de Rondônia (2018) . Atuou como docente substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Colorado do Oeste (02/2019-12/2019). Foi pesquisadora bolsista no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA (06/2016 - 05/ 2017). Atuou como docente na Secretaria de Estado da Educação em Rondônia - SEDUC (2012-2014). Possui mestrado em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2018). Especializou-se em Auditoria e Perícia Ambiental pela Faculdade Rolim de Moura - FAROL (2012). Possui Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED (2010).

Bianca Gonçalves Sousa De Moraes

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutora em Educação pelo mesmo programa. Possui experiência na área de currículo, com foco nas temáticas: história das disciplinas escolares, materiais didáticos, inovações curriculares, saberes docentes e conhecimentos escolares. Atuou como professora de Biologia da rede estadual do Rio de Janeiro, como professora substituta de Biologia do Colégio Pedro II e professora de Ciências da rede municipal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina, campus Araranguá. Compõe o grupos de pesquisa ''Interdisciplinaridade em Práticas Educacionais do Ensino Básico, Profissional e Tecnológica'' (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5565172024421882 e dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0337029138524678).

Alice Seben Campana

tecnico IFSul - Campus Passo Fundo

Servidora no Instituto Federal de Ciência, Tecnologia e Inovação do Rio Grande do Sul - Campus Vacaria, atuando como Assistente de Aluno e Coordenadora da Assistência Estudantil. Bacharela e Mestra em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com a pesquisa de dissertação ''Análise de áreas suscetíveis à inundação na Villa O...

Patricia Campos Mesquita

docente IFCE - Campus Ubajara

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (1996) e mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (2000). Atualmente é professora do ensino basico, tecnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em análise sensorial de alimentos,Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal e animal, controle de qualidade e Tecnologia em bebidas. Também Graduada em Tecnologia em Hotelaria pelo IFCE (2016), atuando na área de Gastronomia, hospitalidade e lazer.

Bruno De Carvalho Resck

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa (2009) e mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (2011). Atualmente é professor EBTT do INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS CAMPUS AVANÇADO PONTE NOVA. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Crescimento e Desenvolvimento Econômico, atuando principalmente no seguinte tema: neoliberalismo. Participou da 28 e 29 Operação Antártica. É pai da Maria Eduarda e Sofia.

Ana Paula Vestena Cassol

docente IFFar - Campus Alegrete

Estudante de escola pública do jardim de infância ao ensino médio em Alegrete (RS), migrei para Santa Maria (RS) em busca da Universidade Federal. Obtive o diploma de Bacharel e posteriormente Licenciada em Ciências Biológicas na UFSM. Com o desejo pela carreira acadêmica, realizei o mestrado no Programa de Pós-Graduação em Agrobiologia da UFSM. Tive a felicidade de trabalhar como pesquisadora brasileira na Antártica durante a Operação Antártica XXXII. Em outra oportunidade especial, tive a possibilidade de atuar como professora substituta do IFFarroupilha - Campus Alegrete e também como professora no Colégio da URCAMP - São Gabriel, RS. Sou Doutora em Botânica pela UFRGS e empolgada por algas, plantas, educação e ciência. Desenvolvi pesquisas na área de limnologia através da taxonomia e ecologia de microalgas em rios, lagos e reservatórios. Meu trabalho de doutorado teve como objetivo avaliar a comunidade de diatomáceas do solo de lavoura de arroz orgânica e com uso de herbicidas no bioma pampa. Dedico minha carreira à pesquisa, ao ensino e a extensão na educação básica, técnica e superior. Atualmente sou professora efetiva no Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete atuando no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e presidenta do Núcleo de Gestão e Educação Ambiental do Campus Alegrete (Nugea).

Luiz Felipe Velho

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Engenheiro Cartógrafo (2006), mestre (2009) e doutor (2014) em Sensoriamento Remoto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e especialista em Educação Básica e Profissional (2019) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório. Desde 2010, é professor da área de Geoprocessamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre. Atua na área de Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento e Cartografia, especialmente aplicados aos processos criosféricos. Tem experiência na área de Geociências, desenvolvendo trabalhos nos temas dinâmica glacial, Sensoriamento Remoto de áreas urbanas e Ilhas de Calor, bem como desenvolve trabalhos em educação, com ênfase na interdisciplinaridade, e de divulgação científica.

Fernanda Silva Soares

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutora em Ciências, pelo Programa de Pós Graduação em Dinâmica dos Oceanos e da Terra / Lagemar, pela Universidade Federal Fluminense (UFF), em 01/2017. Mestra em Geografia pela UFF (2007). Possui graduação em Geografia pela UFF (Licenciatura: 2004 e Bacharelado: 2005). Professora ensino básico, técnico e tecnológico e superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ - campus Duque de Caxias), desde 2009 e, atualmente, docente do programa de pós graduação de Gestão de Projetos Ambientais (GPA - IFRJ - campus Niterói). Tem experiência na área de Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento e Sistemas Estuarinos, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, educação ambiental, poluição marinha, cor dos oceanos, Baía de Guanabara/RJ.

Suzana Dos Santos Matos

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Professora de Geografia e de Educação Especial, Geógrafa, Especialista em Geologia do Quaternário, em Docência na Educação Básica (Geografia), em Docência com ênfase na Educação Especial e em Tradução de Inglês. Mestra em Geologia. Doutoranda em Geografia no PPGGEO/UFSM, pesquisando o Ensino de Antártica na formação dos professores de Geografia. Ministra oficina no Projeto de Extensão do Museu Nacional ''Meninas com Ciência'', integra a Rede Kunhã Asé de Mulheres na Ciência (RKA), o INCT da Criosfera e o Laboratório de Geologia Ambiental da UFSM (LAGEOLAM). Docente EBTT Geografia no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo.

Alexandre Sérvulo Ribeiro Hudson

docente IFMG - Campus Bambuí

Bacharelado e licenciatura em Educação Física. Mestre e doutor pelo Programa de pós-graduação em Ciências do Esporte da UFMG. Especialista em microbiologia pela PUC-MG. Realiza suas pesquisas de caráter multidisciplinar envolvendo efeitos do exercício físico e saúde, microbiota intestinal, suplementação com probióticos, imunologia, biometeorologia, educação física escolar e educação ambiental. Membro do MEDIANTAR, grupo de pesquisa vinculado ao Programa Antártico Brasileiro, que realiza pesquisas relacionadas à saúde, antropologia e fisiologia humana na Antártica. Membro colaborador do Laboratório de Fisiologia do Exercício (LAFISE - UFMG). Membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Biotecnologia e Saúde na Amazônia - GIPBSA. Possui experiência profissional em prescrição de exercício físico, treinamento esportivo, análises de saúde, além de atuação na Educação Física escolar. Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais.

Lara Mucci Poenaru

docente IFMG - Campus Formiga

Doutora em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (Pós-Lit-UFMG), na área de concentração Teoria da Literatura e Literatura Comparada. Mestre em Estudos Literários na área Literaturas Modernas e Contemporâneas (Pós-Lit-UFMG). Possui graduação em Letras, habilitação Português e Espanhol. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG. Tutora a distância do curso de Letras (EAD) da Universidade Federal Fluminense em parceria com o Consórcio CEDERJ (2021-atual) ministrando as disciplinas Teoria da Literatura I e Teoria da Literatura II. Faz parte do grupo de pesquisa ''Rede de Estudos Andinos''.