Resultados para “'Bioma Cerrado'”

Sarah Cristine Martins Neri

tecnico IFGoiano - Campus Posse

Técnica em Agropecuária - Escola Agrotécnica Federal de Urutaí - Goiás. Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Estadual de Goiás - Campus Ipameri, Mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Goiás - Campus Anápolis e Doutorado em Ciências Florestais pela Universidade de Brasília. Possui experiência em pesquisas nas áreas de recursos florestais, solos e ecologia do Cerrado, em estudos envolvendo sementes florestais e cultivadas, incluindo coleta, beneficiamento, armazenamento e análises de qualidade fisiológica. Experiência em análises de solos, abrangendo aspectos físicos, químicos e de fertilidade, bem como em estudos quantitativos e qualitativos de biomassa vegetal, com foco na dinâmica e ciclagem de nutrientes. Participação em pesquisas relacionadas aos principais agentes causadores de incêndios florestais e seus impactos ambientais. Experiência também em inventário florestal, caracterização da vegetação e práticas de manejo, com ênfase no bioma Cerrado e na conservação e uso sustentável dos recursos naturais.

Rodrigo Marciel Soares Dutra

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Doutorando em Geografia pela Universidade Federal de Goiás. Possui mestrado em Recursos Naturais do Cerrado (2015) pela Universidade Estadual de Goiás, graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2012) e graduação em Química Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2006). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Senador Canedo. Tem experiência na área de Geografia, Química e Ciências Ambientais, atuando principalmente nos seguintes temas: geografia agrária, meio ambiente, Cerrado, agrotóxicos e impactos socioambientais.

Gracieli De Miranda Monteiro

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Doutora em Ciência e Tecnologia de alimentos pela Universidade Federal de Goias (2021-2024) com pesquisa voltada ao fruto do cerrado - Baru. Participou do doutorado sanduíche na Universidade Federal de Lavras junto a equipe de Pós-colheita em frutas e hortaliças sob coordenação do Prof. Dr. Eduardo Vilas Boas. Mestre em Ciência e Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT (2014). Especialista em Nutrição Humana e Saúde pela Universidade Federal de Lavras (2010). Possui graduação em Nutrição pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2006). Atua como responsável técnica do Programa Nacional de Alimentação (PNAE) do IFNMG Campus Arinos dentro do Núcleo de Assistência Estudantil e suas políticas de pesquisa, ensino e extensão, com palestras, cursos, projetos e pesquisas.

Adelar Jose Fabian

docente IFTM - Campus Uberaba

Adelar José Fabian possui graduação em Engenharia Agronômica (1993) e Mestrado em Agronomia, Ciência do Solo (1995) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Doutorado (2009) em Agronomia (Produção Vegetal) pela UNESP de Jaboticabal, SP. É professor Titular (Aposentado) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, campus Uberaba, MG. Atua nas áreas de Pedologia, Física do Solo, Manejo e Conservação do Solo. Atuou na orientação de monografias, trabalhos de conclusão de curso e bolsistas de iniciação científica na área de Agronomia.Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo e Conservação do Solo, principalmente nos seguintes temas: plantio direto, plantas de cobertura do solo, resíduos vegetais, Integração Lavoura Pecuária Floresta. Na área ambiental: PFC - Planejamento Físico Conservacionista, diagnóstico ambiental, áreas de proteção permanente (APP), manejo integrado de microbacia hidrográfica, recuperação de áreas degradadas.Coordenou e participou de projetos de pesquisa relacionados a pedologia, manejo e conservação do solo e manejo de microbacias no Bioma Cerrado. Os termos mais frequentes em sua contextualização científica são: plantio direto, decomposição de resíduos vegetais, atributos físico-hídricos do solo, agregação do solo, integração lavoura-pecuária, dejetos de suínos, agregados biogênicos, agregados fisiogênicos, sistema plantio direto.

Henrique Valadão De Oliveira

docente IFPR - Campus Palmas

Sou graduado em Ciências Biológicas, e com mestrado e doutorado em Ecologia (com estágio de Doutorado Sandwich na Florida State University - EUA), todos pela Universidade de Brasília. Realizei também um estágio de Pós Doutorado no Departamento de Botânica em colaboração com o Department of Plant Science, University of Oxford, onde trabalhei com províncias fitogeográficas do bioma Cerrado.Tenho experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia Evolutiva e Interações Ecológicas. Minha linha de pesquisa busca investigar como interações ecológicas podem influenciar a manutenção da biodiversidade. Ainda possuo experiência em bioinformática e organização e manutenção de grandes bancos de dados. Após 6 anos atuando no Instituto Federal Catarinense - Campus São Bento do Sul, atualmente sou professor no Instituto Federal do Paraná, Campus Palmas, atuando no ensino médio integrado (Biologia) e no ensino superior, no curso de Biologia - Licenciatura.

Bráulio Gomes De Lima

docente IFCE - Campus Iguatu

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1993), graduação em Licenciatura Em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1985), mestrado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1988) e Doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2011). Atualmente é pesquisador e escritor, professor do Instituto Federal do Ceará-IFCE, Campus Iguatu. Experiência na área de Agronomia, Ciências Ambientais e dos Solos, ênfase em Fitotecnia, Bioma Caatinga, Gênese, Morfologia e Classificação dos Solos, Manejo e Conservação dos Solos, Recursos Naturais do Semiárido, Ecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Semiárido, Caatinga, Restrição Hídrica, Recursos Ambientais, Desenvolvimento Sustentável Regional, Adaptação de Cultivares de Trigo no Semiárido. Coordenador do Grupo de Pesquisa CNPQ: Semiárido, Caatinga, Políticas Públicas e Desenvolvimento Regional. Coordenador Área de Proteção Ambiental de Relevante Interesse Ecológico IFCE, Campus Iguatu. Autor dos Livros: Caatinga, Espécies Lenhosas e Herbáceas; A Saga De Uma Família Do Nordeste do Brasil, 200 Anos da Família Gomes.

Ana Claudia Bentancor Araujo

docente IFFar - Campus Alegrete

Professora efetiva do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete.Possui Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), Mestrado e Doutorado em Silvicultura (Linha de pesquisa: Caracterização de florestas e ecossistemas associados) no Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal da Universidade Federal de Santa Maria. Tem interesse na integração das áreas de: Dendrologia, Fitossociologia, Ecologia, Paisagismo, produção de mudas ornamentais e produção de mudas florestas nativas com a área de restauração de áreas degradadas, principalmente no bioma Pampa.

Rafael De Souza Cavassani

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Rafael de Souza Cavassani, atualmente é estudante de pós-graduação ao nível de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Solos e Nutrição de Plantas da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) da Universidade de São Paulo (USP), sob orientação do professor Dr. Marcelo Eduardo Alves. Previamente, Rafael atuou como professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico - Substituto, do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), com lotação no campus Colorado do Oeste, onde ministrou as disciplinas de Fertilidade do Solo e Nutrição Mineral de Plantas para os cursos de graduação em Agronomia e Zootecnia, e Mecanização Agrícola para o curso Técnico em Agropecuária. Ele também atuou como tutor das turmas de Agronomia da Universidade do Norte do Paraná (UNOPAR), polo Cerejeiras - RO, onde era responsável por motivar os alunos e ministrar as aulas práticas do curso. Rafael é formado Técnico Agrícola pelo IFRO (2008), possui graduação (B.Sc.) em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) com período sanduíche de 18 meses na Universidade de Manitoba - Canada, onde participou como membro do programa Ciência sem Fronteiras; Rafael, possui mestrado ( M.Sc.) em Agronomia e Ciência do Solo pela UFRRJ; E 3,5 anos de experiência em programas de doutorado na Universidade de Saskatchewan (UofS) - Canada. Durante a graduação foi bolsista de Iniciação Científica do Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento (CNPq) por 3 anos e meio, o que lhe permitiu participar em 3 projetos de pesquisa nas áreas de Gênese, Morfologia, Química, Classificação e Levantamento de Solos, com ênfase em solos calcários sob clima tropical. Também exerceu o cargo de monitor da disciplina IA 320: Pedologia por 2 semestres, e da disciplina IA 324: Aptidão Agrícola e Manejo dos Solos por 1 semestre, ambas no Departamento de Solos da UFRRJ. Durante o M.Sc., Rafael desenvolveu sua pesquisa com solos antrópicos "Terras Pretas de Índio" do estado de Rondônia sob orientação da professora Dra. Lúcia Helena Cunha dos Anjos. Os principais enfoques de sua dissertação foram relacionados à caracterização química e física desses solos, estudos de gênese, morfologia e classificação, caracterização da matéria orgânica do solo e estoques de carbono, bem como o uso de técnicas espectroscópicas (ultravioleta, infravermelho, e ressonância magnética nuclear do 13C) para estudo dos ácidos húmicos das Terras Pretas de Índio do estado de Rondônia. Durante sua permanência na UofS, participou de dois programas de doutorado, sendo o primeiro deles acadêmico baseado em tese na área de Ciência do Solo com enfoque em Química do Solo, e se especializou no emprego de técnicas espectroscópicas com utilização de luz síncrotron. Já o segundo deles, profissionalizante baseado em cursos, com ênfase na Aplicação Sustentável de Fertilizantes e Remediação de Solos Contaminados (CREATE-SAFER). Durante sua permanência no Canadá, ele também atuou como tutor voluntário das disciplinas de química, biologia, matemática e literatura para alunos refugiados dos níveis fundamental e médio por meio do programa do governo canadense "Open Door Society".

Paulo Divino Ribeiro Da Cruz

docente IFRN - Campus Parelhas

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA HISTÓRIA pela Universidade Federal de Mato Grosso (2003). Concluiu o MESTRADO EM EDUCAÇÃO pela Universidade Federal de Mato Grosso defendendo EM 2009 a Dissertação "A INFLUÊNCIA DO RACISMO NA EDUCAÇÃO MATO-GROSSENSE NA TRANSIÇÃO DO SÉCULO XIX AO XX". Em julho de 2014 Concluiu o DOUTORADO EM HISTÓRIA pela UNESP- Universidade Estadual Paulista/Assis; com a tese "A COLONIZAÇÃO AGROINDUSTRIAL DO CERRADO EM MATO GROSSO 1970-2000", sob orientação do Professor Doutor André Figueiredo Rodrigues. Atualmente é Professor de História no IFRN - Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Parelhas

Yuri Lima Perotto

docente IFC - Campus Araquari

Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Geografia (PPGGEO) da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC na linha de pesquisa de Desenvolvimento Regional e Urbano (DRU) e Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. É pesquisador do Laboratório de Estudos Urbanos e Regionais (LABEUR/UFSC), onde realiza pesquisas ligadas a questão agrícola do Estado de Santa Catarina / Economia e utilização de Recursos Naturais. Graduado em Geografia Licenciatura pela Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC (2017). Realizou estagio no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, na Gerência de Recursos Naturais - GRN - Florianópolis/SC (2014/15). Foi bolsista de extensão do Laboratório de Planejamento Urbano e Regional (LABPLAN/UDESC) (2016), sob coordenação do professor Dr. Fábio Napoleão. Atuou como estagiário de geoprocessamento na empresa Agrosatélite Geotecnologia Aplicada (2018/20). Ministrou aulas na Escola de Educação Básica Rosinha Campos em Florianópolis/SC (2020) e foi professor substituto de Geografia no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Canoinhas (2020-2022). Ultima atuação profissional foi como professor do Instituto Federal Catarinense no campus Araquari (2022-03/2024)

Fernando Dantas De Araujo

docente IFB - Campus Samambaia

Técnico em Construção Civil (CEEB, 1980), Graduação em Engenharia Florestal (UnB, 1986), Mestrado em Forestry and its Relations to Land Use (University of Oxford, 1990) e Doutorado em Ecologia Florestal (University of Oxford, 1994), Licenciatura em Ciências Biológicas (Universidade Católica de Brasília, 2006). Coordenou o Programa Plantas do Nordeste (1995-97). Lecionou no Mestrado de Botânica da UFPE (1996). Foi gerente de escola de idiomas (SP, 1998-2004). Lecionou Ecologia, Biogeografia, Biologia da Conservação, Inglês Instrumental e Métodos nas Faculdades JK e Rogacionista, e Biology, Science e AP Biology na School of the Nations em Brasília, DF (2004-2008). Coordenou os cursos superiores de Tecnologia em Gestão Ambiental e Ciências Biológicas do IF Goiano, campus Urutaí (GO, 2009-10), trabalhando com gestão ambiental e ecologia vegetal de cerrado e mata estacional semidecídua (2009-10). Avaliador do INEP (2010-2023) e ARCU-SUL (2018-2023). Diretor Geral do Campus Gama do Instituto Federal de Brasília, IFB (2012-13). Coordenador Geral de Ensino Técnico (2011), Diretor de Ensino (2012) e Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional (2013-15) na Reitoria do IFB. Atendeu ao Programa de Capacitação Gerencial PLAFOR/SETEC/MEC/ENAP para gestores da Rede Federal (2015/16). Coordenador da Área de Meio Ambiente (2015) e Diretor Geral eleito do Campus Samambaia do IFB (2016-2019). Coordenador da Pós-graduação em Gerenciamento Ambiental, Campus Samambaia, IFB (2022- ). O Campus Samambaia atua nos eixos de Infraestrutura, Produção Industrial e Ambiente, Saúde e Segurança.

Raquel Callegario Zacchi

docente IFF - Campus Campos Centro

Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) e Doutora em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, campus Campos-Centro atuando no Curso de Licenciatura em Geografia e no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. Lider do grupo de pesquisas Núcleo de Estudos Geográficos (NEGEO/IF FLUMINENSE). Professora coordenadora de área (PIBID Geografia) do Instituto Federal Fluminense (Editais 2018-2019, 2020-2022, 2022-2024). Recebeu o prêmio Medalha de Ouro Presidente Bernardes pelo melhor desempenho acadêmico durante a graduação.Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana atuando nos seguintes temas: produção do espaço urbano, identidade e saberes docentes, políticas públicas e sociais, desigualdades educacionais. Atualmente é revisora do periódico Revista Mundi Sociais e Humanidades (IFPR).

Ricardo José Ferreira De Brito

docente IFPI - Campus Campo Maior

Mestre em Educação Profissional (ProfEPT) Instituto Federal de Brasília - IFB. Especialista em Planejamento Empresarial pelo Universidade Cândido Mendes. Bacharel em Administração de Empresas pela Faculdade do Cerrado Piauiense. Professor titular do Instituto Federal do Piauí, lotado na cidade de Corrente; Coordenador de Extensão do Campus.

Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo

Outros

Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo é servidor público federal com mais de 30 anos de serviço no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Barreiras. Atualmente, é Gestor de Patrimônio (Imóveis e Móveis). Sua ampla experiência administrativa inclui ter sido Diretor Administrativo (eleito com mais de 85 dos votos) e ter assumido a Direção Geral do Campus em diversas ocasiões. Serviu por 8 anos na Coordenação de Integração Escola-Empresa e coordenou o PRONATEC Oeste da Bahia IFBA (2011-2015), viabilizando mais de R$ 4 milhões em investimentos.Sua formação acadêmica é robusta e multidisciplinar, incluindo graduações em Ciências Contábeis (UNEB) e Direito (FASB/UNYAHNA/Unidompedro). Possui mais de quinze pós-graduações em áreas como Direito (Trabalho, Previdenciário, Civil, Digital, Propriedade Intelectual, Fashion Law), Gestão Sustentável, Docência e, recentemente, Nutrição, Exercícios e Qualidade de Vida. É estudante especial do Mestrado PROFNIT/UFOB, com foco em pesquisa, extensão, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e inovação e atualmente está dedicado ao estudo da educação física e da fisioterapia.Com uma carreira consolidada como palestrante e professor, ministra cursos e palestras para o Sistema S, grandes empresas, universidades e diversas instituições públicas. Seu foco atual reside na Qualidade de Vida e no Bem-Estar, abordando a integração fundamental entre Respiração, Relaxamento, Yoga, Meditação, Sono, Alimentação e Autoconhecimento.Há mais de 20 anos, realiza um trabalho voluntário notável, aplicando técnicas de Respiração, Yoga e Meditação. Essas práticas geram resultados extraordinários, com impacto significativo na performance pessoal e profissional dos participantes. Está trabalhando no desenvolvimento de um projeto de pesquisa acadêmico para validar cientificamente esses resultados em parceria com profissionais de saúde. O público-alvo (14 a 85 anos) inclui pessoas que buscam melhorar o desempenho orgânico e reduzir o sofrimento causado por problemas crônicos como Depressão, Estresse, Parkinson, Fibromialgia, Asma e Ansiedade.

Rodrigo Antonio Magalhaes Teixeira

docente IFTO - Campus Palmas

Historiador pelo Centro Universitário do Cerrado - UNICERP (2000), Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Tocantins - UFT(2024) e Pedagogo pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2024).Especialista em História do Brasil pelo UNICERP (2001) e em Educação de Jovens e Adultos, integrada à Educação Profissional pelo Instituto Federal do...

Breno Campelo Lima

docente IFMA - Campus Viana

Mestre em Ciência Animal (2020) e Licenciado em Ciências Biológicas (2018) pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Possui experiência nas áreas de Ecologia, Conservação Animal e Educação Ambiental, com ênfase no monitoramento de mamíferos terrestres de médio e grande porte e quirópteros nos biomas Cerrado e Amazônia. Detém proficiência no ma...