Resultados para “'Cápsula articular'”

Jomel Francisco Dos Santos

docente IFRO - campus Ariquemes

Médico Veterinário formado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE-UAG (2012). Especialista em Saúde Pública pela Universidade de Pernambuco - UPE (2013). Mestre em Sanidade e Reprodução de Ruminantes pela UFRPE-UAG (2013). Doutor em Ciência Veterinária (PPGCV) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2017). Membro da Associação Pernambucana de Buiatria - APEB, desde 2012. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Ariquemes. Coordenador do curso de Medicina Veterinária do IFRO Campus Ariquemes desde 2026. Trabalha com o ensino de anatomia animal, fisiologia animal, medicina e produção de ruminantes, Higiene e profilaxia animal, Produção Animal, Zootecnia, Comportamento e bem-estar animal e outras áreas veterinárias e agropecuárias. Promove pesquisa e extensão acadêmica por meio de projetos de Educação em Saúde e orienta projeto de ensino na produção de vídeos didáticos para auxílio no aprendizado da anatomia. Avaliador INEP/MEC desde 2018 e membro relator da CTAA/INEP desde 2022. Membro Fundador Presidente do Núcleo de Buiatria de Rondônia desde 2023. Membro da Comissão Estadual de Educação da Medicina Veterinária - CEEMV do CRMV-RO desde 2025. Conselheiro Suplente do CRMV-RO. Membro do Conselho Municipal de Proteção e Defesa dos Animais - COMPRODA de Ariquemes-RO.

Felipe Garcia De Medeiros

docente IFRN - Campus Caicó

Felipe Garcia de Medeiros é graduado em Letras pela UFRN. Mestre em Estudos da linguagem pela mesma instituição, publicou, como resultado da sua pesquisa de mestrado, o livro Fernando Pessoa e Heteronímia: a transa homoerótica. É autor também dos livros de poemas Frio Forte, Cápsula, Pó-E.t e Morrediço Mar. Professor de Português e Literaturas do IFRN, lotado no campus Caicó, é pesquisador na área de literatura e estudos culturais. Atualmente, doutorando em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, estuda a contística de Lygia Fagundes Telles.

Roosevelt Tavares Flexa

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará (1998) e mestrado em Geofísica pela Universidade Federal do Pará (2001). Tem experiência como Engenheiro do Petróleo com 07 anos de experiência profissional na indústria, atuando como Geocientista, com amplo conhecimento em análise e interpretação de perfis WL/LWD, processamento de dados acústico e ressonância magnética, e análise petrofísica. Com publicações cientificas sobre estudos de associação de métodos matemáticos e estatísticos utilizando well logs; Suporte a cliente em Formation Evaluation; Acompanhamento Real Time WL de teste de pressão; Conhecimento Geológico pós-sal e pré-sal principalmente em Bacias do Espírito Santo; Docente em disciplinas no Curso de Engenharia de Petróleo, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo e Curso Técnico em Edificações, Eletrônica, Eletromecânica e Automação Industrial.

Amanda Stephany Rodrigues De Freitas

docente IFC - Campus Araquari

Médica Veterinária graduada pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari (2017). Possui Especialização (Residência) na área de Clínica Cirúrgica de Animais de Companhia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná Campus Curitiba (2019), Aperfeiçoamento em Oncologia em Cães e Gatos pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (2021). Pós-graduação em Gestão em Saúde (EAD) pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein SP (2023). Professora EBTT-Substituta no Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari (2023-2024). Sócia -proprietária da Naxia Oncologia Veterinária. Possui experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Clínica e Cirurgia Animal (cirurgia oncológica, reconstrutiva e tecidos moles), Criocirurgia e Oncologia Veterinária.

Gênesis Oliveira Rocha

docente

Mestre em Educação de Jovens e Adultos - UNEB (2021). Especialista em Fisiologia do Exercício Aplicado à Saúde e a Performance - Centro de Pós-Graduação, Extensão e Consultoria Educacional LTDA - CEPEX (2010). Licenciado em Educação Física pela Universidade do Estada da Bahia - UNEB (2009). Atualmente é Professor do quadro permanente do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus de Vitória da Conquista desde (2012). Membro/pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Política e Avaliação Educacional - GEPALE/BA.

Amanda Fernandes Brown

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Especialista em Aspectos Biodinâmicos do Movimento Humano pela Universidade Federal de Juiz de Fora e, especialista em Fisiologia do Exercício pela Faculdade Estácio de Sá. Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Presidente Antônio Carlos. Atualmente, é docente do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena, atuando nos cursos de Licenciatura em Educação Física e Técnicos Integrados.

Anne Emanuelle Da Silva Pereira Nobre

docente IFCE - Campus Canindé

Possui Licenciatura em Educação Física pelo Centro Federal de Educação, ciências e tecnologia do Ceará (IFCE - Juazeiro do Norte), Especialista em Educação Física Escolar (FIP), Especialista em Fisiologia da Exercício e treinamento desportivo (UCB), Especialista em natação e atividades aquáticas (Unicv) e mestrado em Educação Física: Atividade Física, Saúde e Esporte pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atualmente sou professora efetiva do Instituto Federal do Ceará (IFCE - Campus Canindé), membro do grupo de pesquisa em Comportamento Motor e Psicologia da Motricidade Humana - GCOMPH. Atuação nas linhas: Atividades aquáticas (Natação Infantil, natação adulto e hidroginástica) com foco nas habilidade Motoras aquáticas, Competências aquática e métodos de ensino e na Atividade Física e Saúde com foco na atenção primária a saúde e promoção da atividade física para grupos especificos. Professora das disciplinas: Metodologia do ensino da Natação, Atividade física, Promoção da Saúde e Qualidade de Vida, Ginástica e hidroginástica de academia, Estágio no ensino fundamental e estágio em atividade física, atividade física adaptada, saúde, esporte e lazer e pratica como componente curricular em atividade física na promoção da saúde.

Ana Rita Da Silva

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Graduada em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal de Goiás/Faculdade de Artes Visuais (2003), Especialista em Literatura Brasileira pela Universidade Salgado de Oliveira (2007), Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2013), Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2018). Coordenou o curso de Licenciatura em Artes Visuais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Cidade de Goiás de 2018 a 2021. É professora de Artes Visuais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Faz parte do núcleo de pesquisa Incomum do IFG que tem como finalidade articular as produções intercampus e interinstitucionais, promover a reflexão e produção de conhecimento em arte e seu ensino com foco na profissionalização. Líder do Grupo de Pesquisa em Artes e Audiovisual, na linha de pesquisa que tem ênfase nos processos de criação, educação e mediação cultural em artes e audiovisual. Compõe o corpo docente e colegiado do Mestrado Profissional em Artes do IFG.

Edvan Ferreira Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Birigui

Minha formação acadêmica constituiu-se no campo da Educação Matemática e da Educação para a Ciência em estreita relação com a produção de conhecimento. Desde a graduação em Licenciatura em Matemática, concluída em 2015, seguida da especialização em Ensino de Matemática em 2016, venho problematizando os processos formativos em matemática, a partir de experiências em iniciação científica, iniciação à docência e estágio supervisionado. Esse percurso se aprofundou no mestrado em Educação para a Ciência (2017-2019), quando minhas investigações passaram a articular currículo e práticas educativas que integram artes ao ensino de matemática. No doutorado em Educação para a Ciência (2020-2025), consolidei uma abordagem teórica que desloca a Matemática de uma compreensão instrumental para uma perspectiva que considera a produção de sentidos, a Dimensão Estética e os processos de subjetivação na formação de professores, período em que também realizei estágios em docência universitária e projetos de extensão. Metodologicamente, minhas pesquisas se apoiam em abordagens qualitativas, com uso de revisão sistemática de literatura e da Análise de Discurso de orientação francesa. Os resultados têm sido comunicados por meio da publicação de artigos científicos e da participação em eventos acadêmicos, contribuindo para o fortalecimento de debates teóricos no campo da Educação Matemática.

Monica Romitelli De Queiroz

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal de São Carlos (1985), mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (1992) e doutora em Ciências Humanas - Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2018). Desde 2006, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, tendo desempenhado a função de Pró-Reitora de Ensino de Graduação no período de 2009 a 2014. Como docente do Curso de Graduação - Bacharelado em Fisioterapia, ministra as disciplinas Anatomia Palpatória, Cinesioterapia e Introdução à Extensão. No curso FIC Cuidador de Idosos, ministra a disciplina Cuidados e Procedimentos. Principais temas de interesse: Movimento Humano. Cinesioterapia. Recursos terapêuticos Manuais. Dor e analgesia. Educação Superior. Educação em Saúde. Educação em Direitos Humanos. Políticas de Ação Afirmativa. Relações Raciais. Branquitude. Educação Antirracista.

Fabiana Augusta Alves De Araújo

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Mestre em Design pelo CESAR School braço educacional do Porto Digital /Recife e Mestre em Gestão e Auditoria Ambiental - Universidad de León- Espanha. Participou do programa internacional VET - Professores para o Futuro II ( 2015) realizado pela HAMK - Universidade of Applied Sciences na Finlândia que tem como base articular as experiências de ...

Marco Antônio Franco Do Amaral

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Pós Doutorado na Universidade de Coimbra (Portugal); Phd em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra (Portugal), com trajetória consolidada nos campos da Educação de Jovens e Adultos, educação inclusiva, aprendizagem da Matemática e formação de professores. Sua formação interdisciplinar abrange Pedagogia, Matemática, Psicologia e Psicopedagogia, permitindo-lhe articular diferentes perspectivas teóricas e metodológicas para compreender e transformar práticas educativas.É autor e coautor de diversos livros e capítulos publicados no Brasil e no exterior, incluindo obra lançada pela Unesco Brasil e mais de uma dezena de capítulos que abordam temas como políticas educacionais, práticas docentes, escolarização no campo, Educação Especial, EJA, inclusão e tecnologias educacionais. Sua produção bibliográfica reflete um compromisso contínuo com a pesquisa aplicada, a inovação pedagógica e a democratização do conhecimento científico.Servidor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), atua em docência, pesquisa, extensão, orientação acadêmica e gestão institucional, integrando comissões, núcleos e colegiados estratégicos. Desenvolve projetos voltados à inclusão educacional, à formação continuada, aos processos de escolarização de trabalhadores rurais, ao fortalecimento da aprendizagem matemática e à promoção de práticas educativas mais equitativas.É pesquisador integrado ao Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária da Universidade do Algarve (Portugal) e membro do Grupo Temático Jovem da Unesco Brasil. Participou da fundação da Escola Futuro e do Projeto Reintegra, iniciativa responsável pela formação de 10 mil estudantes de EJA em Uberlândia-MG, consolidando uma forte atuação social e comunitária.Sua trajetória acadêmica e profissional evidencia uma atuação comprometida com a justiça educacional, a formação humana, a inclusão e a construção de práticas pedagógicas transformadoras em diferentes contextos educacionais.

José Roberto Ferreira Alves Júnior

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Graduado em Medicina Veterinária pela Universidade de Uberaba (2003), Mestre em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e Doutor em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (2013). Tem experiência na área de Laboratório, com ênfase em Medicina Veterinária Preventiva e Patologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: Exames Sorológicos, Exames Clínicos, Doenças Infecciosas, Doenças Parasitárias, Parasitologia, Ornitopatologia e Animais Selvagens.

Ivan Carlos Bagnara

docente IFRS - Campus Erechim

Doutor em Educação nas Ciências; Mestre em Educação; Especialista em Ciência do Movimento Humano; Graduado em Educação Física; Segunda Licenciatura em Pedagogia. Estágio de pós-doutoramento em Educação nas Ciências. Professor EBTT (Dedicação Exclusiva) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Erechim, atuando desde o Ensino Médio Integrado até a Pós-Graduação. Professor permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Educação - Mestrado e Doutorado - da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Erechim. Sócio do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), atuando principalmente no GTT Formação Profissional e Mundo do Trabalho e no GTT Escola. Membro da REIIPEFE - Rede Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar. Sócio da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Líder do grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar - GEPEFE/IFRS. Integrante (vice-líder) do grupo de pesquisa Paidotribas - Educação, Corpo e Cultura, da UNIJUI. Tem experiência na área de Educação Física Escolar e Educação, com ênfase nos temas ligados aos Desafios Políticos, Curriculares e Didático-pedagógicos da Educação Física escolar e Docência/Trabalho pedagógico na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica.

Fabiano Rosa De Magalhães

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Doutorando no Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social pela Unimontes-MG. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (Licenciatura e Bacharelado). Graduação em Geografia (Licenciatura); Mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Foi professor de Sociologia e Sociologia e Extensão Rural no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG) - Campus Salinas. Atualmente leciona Sociologia, Ciências Sociais e Saúde e Sociologia Rural no Campus Araçuaí. Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas Rurais do IFNMG (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9392829264486952), Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Juventudes - (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1179978666774541); Dentre as suas atividades na área da educação, destaca-se a função de coordenador de área de Sociologia e Grupo de Trabalho Sociologia e Filosofia - IFNMG, além de Comissão de Pesquisa do IFNMG - Campus Araçuaí. Tem experiência na área de Ciências Sociais e também em Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: Territorialidade, Movimentos Sociais, Ensino de Geografia, Sociologia da Juventude, Partidos Políticos e Poder local, Juventude Rural. Sociologia da Educação e Sociologia do Trabalho, Sociologia Rural; Sociologia da Alimentação; Sociologia da Saúde.Orcid 0000-0002-2349-1629

Flávio Roldão De Carvalho Lelis

docente IFTO - Campus Palmas

Possui graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1997), mestrado (2000) e doutorado (2009) em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília, além de especializações em Engenharia de Segurança do Trabalho (UFG, 2005), Maçonologia: História e Filosofia (UNINTER, 2018), Estruturas de Concreto e Fundaçõ...