Resultados para “'Cognição e planejamento'”

Kristiane Munique Costa E Costa

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em Educação Artística - habilitação em Música pela Universidade Federal de Mato Grosso (1995), especialização em Música Brasileira pela Universidade Federal de Mato Grosso (1998), especialização em Fundamentos da Musicoterapia pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (2002) e mestrado em Música pela Universidade Federal de Goiás (2006). Atua no ensino de música/arte desde 1990, sendo professora de intrumento em escolas específicas de música, professora substituta na graduação em música da UFMT, professora efetiva de Ensino Básico da rede estadual de Mato Grosso e professora efetiva EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Atualmente integra o corpo docente do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Uruaçu. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: educação musical, improvisação musical, musicalização de adulto, educação e cognição musical.

Edma Regina Peixoto Barreto Caiafa Balbi

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Faculdade de Filosofia de Campos (1984). Especialização em Literatura Brasileira do Modernismo (1989). Especialização em Língua Portuguesa (1991) Mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2016). Doutorado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2025). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras / Subárea Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística aplicada, fenômenos linguísticos, linguagem, alunos da eja e ensino de língua portuguesa e formação de leitores.

Luciana De Albuquerque Daltio Vialli

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Integra o corpo docente do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - na equipe de Língua Portuguesa. É coordenadora do projeto de extensão Círculo ReC - Círculo de Resenha Cinematográfica (IFRJ/UFRN) e coordenadora líder do NEICE - Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Cognição e Emoção (IFRJ/UFRN). É membro do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos do IFRJ e também integra o Conselho de Extensão, Pesquisa e Inovação - CEPI - do IFRJ, campus Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando, principalmente, nos seguintes temas: baby-talk, reduplicação, teoria da otimalidade, base verbal, cognição e gramática das construções. É bacharel em Português -Francês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005), em Licenciatura em Língua Portuguesa e Francesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestre em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008) e doutora em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013).

Mykael Dos Anjos E Mello

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Especialista em Estruturas de Concreto e Fundações pelo INBEC (2019). Atuou na indústria da construção civil de 2013 a 2023, participando em diferentes funções e empresas ao longo deste período, com destaque para: Diretor técnico na Marlon Engenharia (2013-2020), onde atuou no planejamento, coordenação e execução de projetos e construções voltados para edificações de alto padrão; Diretor técnico na Tera Rica Incorporações (2014-2016), atuando no planejamento, coordenação e execução de projetos e construções voltados para loteamentos e condomínios horizontais; Engenheiro civil na Forte Protensão (2018-2020), atuando nas etapas de coordenação e execução de projetos e construções em concreto protendido; Engenheiro-área efetivo da UFRN (2020-2023), participando do planejamento, coordenação, execução e fiscalização de atividades de manutenção predial e de infraestrutura e processos licitatórios.Nesse período se aproximou da área de gestão e programação, onde desenvolveu conhecimentos na área de banco de dados, programação front-end e back-end, boas práticas/padrões web e tecnologias ágeis. Participou da elaboração como desenvolvedor do sistema meSystem, utilizado na gestão de obras de edificação nas empresas Marlon Engenharia e Terra Rica Incorporações, como também do SISMAN - Sistema de Gestão da Manutenção - atualmente em produção, hospedado pela STI/UFRN.Atualmente é Professor Efetivo no Instituto Federal da Paraíba, Campus Catolé do Rocha.

Lucilene Bender De Sousa

docente IFRS - Campus Farroupilha

Doutora em Linguística pela PUCRS com doutorado sanduíche na Universidade de Pittsburgh, no Learning Research and Development Center (LRDC). Possui mestrado em Letras, área de concentração em Leitura e Cognição, e graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade de Santa Cruz do Sul. Tem experiência no ensino de língua portuguesa e língua inglesa. Atua 40 horas com dedicação exclusiva no IFRS campus Farroupilha. Compõe o corpo docente do Mestrado Profissional em Educação Básica do IFRS. Tem como área de pesquisa a Psicolinguística, com foco na aquisição da linguagem, leitura, cognição e léxico.

Daiko Lima E Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Graduado em Turismo e Hotelaria (UNIVALI/2004); Especialista em Controle da Gestão Pública Municipal (UFSC/2012); Mestre em Administração (UDESC/2015); e Doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental (UDESC/2026). Profissional com mais de 27 anos de experiência em áreas como Turismo, Meios de Hospedagem, Hospitalidade e Gestão de Serviços. Desde 2010 é servidor público efetivo do Estado de Santa Catarina (Turismólogo). Atua no campo de Políticas Públicas de Turismo, concentrando seu trabalho em questões como Planejamento, Sustentabilidade e Governança. Realiza pesquisas e análises técnico-científicas relativas à formulação de Políticas Públicas voltadas ao desenvolvimento do setor em diferentes âmbitos e esferas. Seus esforços técnicos e acadêmicos se concentram na compreensão das dinâmicas institucionais e na articulação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com foco na integração de políticas públicas, no fortalecimento da governança e no desenvolvimento territorial sustentável. Busca contribuir para o avanço técnico, teórico e metodológico no campo das Políticas Públicas de Turismo, articulando referenciais acadêmicos e práticas institucionais, com vistas ao aprimoramento da gestão pública do setor, à ampliação e efetividade das políticas governamentais e à promoção do desenvolvimento territorial sustentável.

Alexandra De Oliveira Rodrigues Marçulo

docente IFRR - Campus Boa Vista

Psicóloga graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com Doutorado e Mestrado em Psicologia: Cognição Social, Organizações e Trabalho pela Universo. Possui MBA em Gestão de Recursos Humanos (Funcefetq-IFRJ), especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (PIGEAD-UFF), especialização em Formação de P...

Melissa Gallego Campos Bettoni

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui mestrado (2005) e doutorado (2008) em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina, especialização em Ensino de Língua Inglesa (2003), em Neuropsicologia (2021) e em Psicologia Clínica (2023). Ainda, tem aperfeiçoamento em Tecnologias para Educação Profissional (IFSC-2020) e em Tópicos em Psicobiologia (USP-2020).Graduada em Letras - Português e Inglês (UNC - 2003) e em Psicologia (UNOESC-2023), Foi monitora de Avaliação psicológica e estagiária no Observatório de Aprendizagem na área de Neuropsicologia (2023). É professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) desde 2008 onde atua no ensino, pesquisa, extensão e gestão. Desde 2022, é docente permanente do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) atuando na linha Língua e Cognição. É líder e pesquisadora do grupo de pesquisa ''Linguagem, espaço e cognição'' (2011 - ) e pesquisadora no grupo NUPFFALE (Núcleo de Pesquisa em Fonética e Fonologia Aplicada à Língua Estrangeira) da UFSC. Atualmente, seus interesses principais estão no campo da psicolinguística, da neuropsicologia e da fonética e fonologia da língua inglesa.

Tatiana Alves De Melo Valério

docente IFPE - Campus Belo Jardim

Doutora (2019) e Mestra (2013) em Psicologia Cognitiva (UFPE), linha de pesquisa Cognição e Cultura. Especialista em Psicologia Positiva e Mindfulness (2023), Planejamento e Gestão Escolar (2003) e Programação de Ensino em Língua Inglesa e suas Literaturas (2000). Licenciada em Letras (1995). É professora efetiva da carreira EBTT do Instituto Feder...

Jaqueline Souza De Oliveira

docente

Formada em Magistério(1994), possui graduação em Processamento de Dados pela UNIFACS (1997) e Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFBA (2020), Especialização em Projetos Educacionais em Informática CEPOM (1999) , Mestrado Interdisciplinar em Modelagem Computacional pelo Centro de Pós Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu (2005) e Doutorado em Difusão do Conhecimento pela UFBA (2013). Professora EBTT do IFBA - Campus Santo Amaro. Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Redes Sociotécnicas e Culturas Digitais- UFBA, Grupo de Informática Aplicada - GIA e da Comissão Interna de Avaliação de Cursos Superiores do IFBA. Atualmente sou Coordenadora Geral Institucional da UAB/IFBA a partir de dezembro/2024.Atuei como Pro-Reitora de Ensino do IFBA (2017-2020), Chefe do Departamento de Ensino Superior (2016-2017), Coordenadora de Curso Superior de Licenciatura em Computação (2014-2016); Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Apoio a Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID/IFBA/FAPESB edital 018/2013, Coordenadora Adjunta Institucional da UAB/IFBA (2016 a 2018) e (2020-2024), Coordenadora de Area do PIBID/Capes em 2023-2024. Tem experiência na área de Educação, Ensino de Algoritmos, Metodologia da Pesquisa, Engenharia de Software, Tecnologia da Informação, Sistema de Informação, Educação e Novas Tecnologias, Jogos Digitais principalmente com os seguintes temas: sistemas de informação, educação a distancia, ambientes ead, interdisciplinaridade, modelagem e mapas de cognição.

Leandro Augusto E Silva Miranda Cavalcante

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui graduação em Educação Artística - Habilitação em Musica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN - 2006). Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Vale do Acaraú - Ceará (2010) e Especialização em Educação Inclusiva pelo IFRN (2021). É mestre em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014), e doutorando em Educação pela UFRN (2022), tendo sua pesquisa voltada para a investigação do corpo/voz, polifonia, musicorporeidade e processos de direção ou condução cênica na escola realizada pelos próprio alunos. É professor efetivo do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem interesse por pesquisas que envolvam: Pedagogia Teatral; Paisagens sonoras da cena; Música, som e ruído do espetáculo; Fronteiras e integrações artísticas (música e artes cênicas); Pedagogia musical em cena sob o olhar poético do diretor.

José Solon Sales E Silva

docente IFCE - Reitoria

Possui Graduação em Direito pela Universidade de Fortaleza; Graduação em Turismo pelo Instituto Federal do Ceará, aluno resignatário do Curso de Letras, Português/Espanhol da Universidade Estadual do Ceará; Especialização em Planejamento Turístico também pela Universidade de Fortaleza; Mestrado em Gestão de Negócios Turísticos pela Universidade Estadual do Ceará (2002) e Doutorado em Geografia, na área de concentração de Organização do Espaço com linha de pesquisa: espaço, cultura e sociedade pela Universidade Estadual Paulista, Júlio de Mesquita Filho, Campus Rio Claro(2013). Guia de Turismo nas Classes Regional e Nacional com experiência de mercado. Professor Titular, do ensino técnico, tecnológico e bacharelado do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ a partir de 08 de dezembro de 2017. Foi professor Adjunto, Nível 5 do Curso de Turismo da Universidade de Fortaleza. Tem ainda experiência de mercado na área de Turismo, agenciamento e guia, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, folclore, planejamento turístico, cultura, agências de turismo e transportes turísticos, turismo cemiterial, elaboração de roteiros turísticos, etiqueta, cerimonial e protocolo e enologia. Titular da Cadeira N 34, cujo Patrono é o Cônego Francisco José Aragão e Silva, da Academia Ipuense de Letras, Ciências e Artes. Curador do Memorial do IFCE - Raimundo César Gadelha de Alencar Araripe na gestão do Reitor Virgílio Sales Araripe, de 2018/2020 sendo reconduzido na gestão do Reitor José Wally Mendonça Menezes 2021/2024 e recondizido na segunda gestão do Reitor José Wally Mendonça Meneses 2024/2028. Conselheiro da Associação Brasileira de Turismólogos e Profissionais do Turismo, Seccional do Ceará para o quadriênio 2024/2028 - ABBTUR/CE. Professor Decano de Turismo, dos Cursos de Turismo do IFCE, Campus Fortaleza.

Cláudia Maria Costa Nunes

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possuiu Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela UFSM (2024), Mestrado em Educação nas Ciências (UNIJUÍ, 2008), Especializações em Psicopedagogia e Interdisciplinaridade graduação em Pedagogia pela UNIJUÍ. É docente no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), com atuação no ensino de Graduação e Pós-Graduação com interesse em temas como: cidadania e representatividade, direitos humanos, educação inclusiva, educação para paz, escola, pós-modernidade, complexidade e aprendizagem e acompanhamento pedagógico.

Vilma Aparecida Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

é mestre em Cognição e Linguagem - Universidade Estadual do Norte Fluminense (Campos dos Goytacazes - RJ -2006), possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte - 1988), graduação em Pedagogia, habilitação em Supervisão Escolar - Universidade Castelo Branco (RJ - 1997), especialista em Psicopedagogia - Faculdades Integradas Simonsen (RJ - 1996). Especialista em Ativaçao de Processos de Mudança na Formaçao Superior de Profissionais de Saúde - ENSP/FIOCRUZ (RJ - 2006). Atualmente é Professora no Instituto Federal Sudeste de MG, Câmpus Juiz de Fora, lecionando as disciplinas de Psicologia da Educação, Didática Geral, Gestão e Organização Escolar, e com orientação de estágios. Coordenadora da SPA do Campus Juiz de Fora e membro da CPA do IFSudesteMG. Representante do Núcleo de Educação e Coordenadora do Laboratório de Ensino. Coordenadora do GATTU (Grupo de Teatro Técnico Universitário). Anteriormente atuou na UEMG-Ubá, lecionando as disciplinas Psicologia da Percepção e da Forma (I,III). Em 2011 e 2012 lecionou Política educacional e organização, Gestâo de Processos educativos e Psicologia. Coordenadora do NAPPs-UEMG-Ubá. Foi professora no IFET - Rio Pomba (lecionou as disciplinas sociologia, filosofia e psicologia da educação. Psicologia organizacional, psicologia das relações humanas, dinâmica de grupo). Psicóloga da Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais até 2013- FHEMIG/SPD (Ubá-MG). Psicóloga em consultório particular até 2013. Foi professora em vários cursos da FAMINAS. Criou e coordenou, atuando como psicóloga, o Núcleo de Apoio Psicopedagógico e professora na FAMINAS - Faculdade de Minas (Muriaé-MG) por 6 anos. Experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica, Escolar e Institucional, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise, semiótica-psicanalítica, códigos de deciframento, psicoterapia breve, competência, escolha, desejo e relações amorosas, psicossomática, distúrbios alimentares, cognição e linguagem, psicolingüística, adolescentes e idosos, reprogramação mental, Psicologia Positiva, Programação Neurolinguística. Aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e aprendizagem acelerada. Psicopedagogia. Coach.

Fabiane Guimaraes Vieira Marcondes

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade de Taubaté (2002), mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008), Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2014) e estágio de pós doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é professora do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São José dos Campos. Tem experiência na área de Educação Matemática atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação matemática inclusiva, teoria da cognição corporificada, tecnologias e geometria.

Leandro De Aguiar E Souza

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor, Extensionista e Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Santa Luzia, e do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional - PROFGEO. Doutor em Geografia pelo Instituto de Geociências da UFMG (2015); Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-Graduação da EAUFMG (2007); Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela PUC-MINAS (2002).