Resultados para “'Magia'”

Eva Emannuelly Miranda Silva

tecnico IFSP - Campus São Carlos

Formação: Curso Superior Tecnológico em Gestão Financeira pela Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia (2006/2007). Curso Superior em Letras - Português - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS.(2016-2019) Pós Graduação em Gestão de Pessoas e Marketing - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicada do Araguaia (2008/2009) Pós Graduação em Docência no Ensino Superior - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicada do Araguaia (2009/2010) Pós Graduação em Libras e Educação Inclusiva - (2017/2019) - IFMT Proficiência em Libras na Tradução e Interpretação - CAS- GO - (2014) Prolibras no Uso e no Ensino da Libras - UFSC/INES - (2015). Proficiência em Libras na Tradução e Interpretação - CASIES - MT - (2019) Atuação Profissional: Interprete de Língua de Sinais, de nov 2015/jan 2020 no IFMS, campus Coxim. Interprete de Língua de Sinais no IFSP - Campus São Carlos - jan 2020 - Atualmente Coordenadora Substituta do NAPNE - IFSP, São Carlos Áreas de interesse: educação, aquisição da linguagem, tradução e interpretação da Libras, Língua e cultura surda.

Isabela Bastos De Carvalho

docente IFF - Campus Maricá

Sou mestra em Relações Étnico-raciais pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - CEFET/RJ e graduada em Letras (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal Fluminense. Atuo como revisora de textos e professora do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), campus avançado Maricá.

Vigna Nunes Lima

docente

Doutora em Educação e Contemporaneidade pela UNEB (2021), Mestre em Literatura e Diversidade Cultural pela UEFS (2008), Especialista em Estudos Literários pela UEFS (2005) e graduada em Letras Vernáculas pela UNEB (2004). Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado da Bahia, campus Camaçari, atuando como professora de Língua Portuguesa no Curso Integrado de Técnico em Informática e atua como Coordenadora Geral do Programa Autonomia e Renda do IFBA. É membro do Grupo de Pesquisa Conexões: Epistemologia, Tecnologia, Formação e Ensino no contexto amazônico E-mails: vignanunes@ifba.edu.br; vignanunes@gmail.com

Ivan Rodrigo Conte

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Graduado em História (UDESC, 2007), mestre em Literatura (UFSC, 2017) e doutor em Estudos da Tradução (UFSC, 2025). Participa do grupo de pesquisa Rede de Estudos Andinos (CNPq). Realiza pesquisas interdisciplinares e com interesse no estudo de cosmovisões e poéticas originárias, na descolonização dos saberes, e no estudo de diferentes formas de expressão artísticas, contemporâneas e antigas.

ÉS

Érica Pereira Silva Souza

docente IFTM - Campus Patrocínio

Graduada em Pedagogia 2006/2009, pelo Centro Universitário do Cerrado/Patrocínio MG. Graduada em Letras (português/espanhol) 2007/2010, pela UNIP/ Universidade Paulista e pós-graduada em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar 2010/2011, pela Sociesc. Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba /UNIUBE. Doutoranda em Educação no Tecnológica Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM. Exerceu a função de Analista Educacional do Plano de Intervenção Pedagógica dos Anos Finais do Ensino Fundamental na Superintendência Regional de Ensino de Patos de Minas-MG onde atuou como ministrante de palestras, de capacitações e de oficinas para os professores da rede estadual de ensino. Atualmente é professora EBTT de Português/Espanhol Coordenadora do Centro de Idiomas e Relações Internacionais do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM e Coordenadora do Projeto de Extensão Redação a 1000 e a Magia do Teatro na Escola.

Haudrey Germiniani

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1998) e licenciatura em Pedagogia (2017), mestrado em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000) e doutorado em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006). Pós-Doutora no Programa Nacional de Pós-doutores PNPD/CAPES pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente é professora de Sociologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, campus Muriaé. É pesquisadora das temáticas:agricultura familiar, relações de gênero, e políticas públicas rurais.

Gabriel Freitas Reis

docente IFC - Campus Fraiburgo

Doutorando em História pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM; sendo bolsista CAPES. Mestre em História pela UFSM; foi bolsista CAPES. Licenciado e bacharel em História pela UFSM. Membro do Grupo de Estudos sobre o Mundo Antigo Mediterrânico da UFSM - GEMAM/UFSM, no qual cumpriu a função de Monitor assistente para assuntos burocráticos, tendo realizado atividades como bolsista do Curso de História no grupo. Membro do Grupo de Trabalho em História Antiga da ANPUH-RS - GTHA-RS. Foi monitor bolsista nas disciplinas de História da Antiguidade Oriental, História da Antiguidade Ocidental e monitor voluntário nas disciplinas de História Medieval do Mundo Ocidental e História Medieval do Mundo Oriental. Foi bolsista FIPE de Iniciação Científica do Projeto Fronteiras culturais na busca por Antiguidades plurais: gênero, sexualidades, magia e identidades, sob orientação da Profa. Dra. Semíramis Corsi Silva. Realizou Docência Orientada nas disciplinas de História Antiga B e de História Econômica, Política e Social Geral. Tem interesse na área de História, em especial nas áreas de Antiguidade Tardia e Alta Idade Média, pesquisando principalmente os temas: Ávito de Viena; representações de poderes e territorialidades; nobreza romana da Gália; nobreza itálica; povo burgúndio; e construção social do espaço no Reino Burgúndio da Sapaudia entre os séculos V e VI EC. Estudante de Língua Latina.

Estevão De Pinho Garcia

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Professor do Bacharelado em Cinema e Audiovisual do Instituto Federal de Goiás (IFG). Professor do Curso Técnico Integrado em Produção de Áudio e Vídeo da mesma instituição. Foi Coordenador do curso de Cinema e Audiovisual entre 2019 e 2021. Doutor em Meios e Processos Audiovisuais (PPGMPA) pela Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP), onde desenvolveu a pesquisa "Belair e Cine Subterráneo: o cinema moderno pós-1968 no Brasil e na Argentina". Foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) de dezembro de 2014 a outubro de 2015. Foi professor visitante do curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) de 2012 a 2014. Mestre em Estudos Cinematográficos pela Universidade de Guadalajara (UdG), México. Defendeu a dissertação de mestrado "Estética, magia y revolución: un estudio comparativo entre Cabezas cortadas de Glauber Rocha y La montaña sagrada de Alejandro Jodorowsky" - fevereiro de 2010. Bolsista do Ministério das Relações Exteriores do governo do México - 2008-2010. Graduado em Cinema pela Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro - junho de 2006. Como realizador dirigiu e roteirizou os seguintes curtas-metragens: "Que cavação é essa?" (co-dirigido por Luís Alberto Rocha Melo, 35mm, 2008), "O latido do cachorro altera o percurso das nuvens" (realização coletiva, 35mm, 2005), "Artesanos" (vídeo digital, 2004) e "Emprego zero" (co-dirigido por Gabriel Ares,vídeo digital,2003). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Cinema, atuando principalmente nos seguintes temas: cinema latino-americano, cinema brasileiro, cinema e teatro, cinema moderno e cinema experimental.

Séfura Maria Assis Moura

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Graduada em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará, mestrado em Química Orgânica e doutorado em Biotecnologia pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Química Orgânica e Química Geral, com ênfase em Produtos naturais, Química dos Alimentos e Aproveitamento de Resíduos Agroindustriais, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo de plantas regionais, compostos bioativos, óleos vegetais e de pescados, desenvolvimento de produtos alimentícios com resíduos agroindustriais e desenvolvimento de bioprodutos.

Sérgio Nunes De Jesus

docente IFRO - campus Cacoal

Professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Cacoal. Foi intercambista CAPES/MIR 4/2025: Caminhos Amefricanos (Peru, Angola, República Dominicana). Foi professor visitante no Departament of Languages, Literatures and Linguistics pela Faculty of Liberal Arts Professional Studies (York University, Canadá). Fez estágio pós-doutoral em Ciências da Educação (UF, AR). Fez estágio pós-doutoral em Cartografia Social Semântico-Discursiva (UEMA). Doutor em Ciências da Educação (UTIC, PY). Doutor em Ciências da Linguagem (UNICAP). Mestre em Linguística (UNIR). Mestre em Estudos Jurídicos (MUST, USA). Licenciado em Letras Português/Inglês/Literaturas (UNEB). Licenciado em História (UniCV). Bacharelado em Direito (UNINASSAU - em andamento 2024...). Professor permanente PPGAgro-UNIR; PPGL-UNIR. Professor colaborador PPGL-UNEMAT; PPGECN-UNIR; ProfEPT-IFRO; ProfLETRAS-IFRO. Pesquisador associado ao projeto Nova Cartografia Social da Amazônia - PNCSA-UEA (Centro de Ciências e Saberes dos Povos e Comunidades Tradicionais de Terreiro - Carmelita Nunes da Conceição 'CARMÉ'). Atualmente coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI-IFRO, campus Cacoal). Desenvolve pesquisas nas áreas de Cultura, Direito, Educação, Ensino, Estudos da Linguagem e dos PCT. Pesquisador, escritor, músico, poeta. Contato: grupo.pda.ifro@gmail.com

Mariana Kilpp Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Panificação e Confeitaria no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC). Graduada em Nutrição pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Técnica em Panificação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC). Especialista em Educação para a Diversidade com ênfase em EJA pelo IF-SC. Mestre em Nutrição pelo Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Doutora em Patrimónios Alimentares, Culturas e Identidades na Universidade de Coimbra.

Thaise Cristina Marcelino Matias

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Professora EBTT de Música na subárea canto popular no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Limoeiro do Norte (2018). Mestra em Artes pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Artes - PPGARTES - IFCE campus Fortaleza (2021). Especialista em Ensino de Música na Educação Básica pela Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - EMUFRN (2016). Licenciada em Música (2016) e Bacharela em Música com habilitação específica em Canto (2012) - EMUFRN. Como cantora, atuou como coralista e solista no Coral Madrigal, Grupo de ópera Canto DellArte, GEMA - Grupo de Estudos de Música Antiga - todos vinculados a UFRN. Foi integrante do grupo vocal Octo Voci (EMUFRN) participando como cantora e preparadora vocal; e integrou o grupo Cappella XVI voltado para um repertório sacro e profano de Música antiga. Atualmente é professora e coordenadora do curso de licenciatura em Música do IFCE campus Limoeiro do Norte, tem desenvolvido projetos de Iniciação científica (PIBIC) e ocupa o cargo de coordenação do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFCE campus Limoeiro do Norte. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: canto popular, canto lírico, performance, técnica vocal, educação musical, fundamentos da Arte Educação, estágios, relações étnico-raciais e educação antirracista. https://orcid.org/0000-0002-6785-4006

Luiz Maurício Bentim Da Rocha Menezes

docente IFTM - Campus Uberaba

Professor efetivo de filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do IFTM (Mestrado Profissional, Doutorado Profissional e Pós-doutorado) e do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). Possui pós-doutorado em história política pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGH/UERJ - 2020), doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Lógica e Metafísica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGLM/UFRJ - 2017), mestrado pelo PPGLM/UFRJ (2011), graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (Bacharelado e Licenciatura - 2010) e graduação em Comunicação Social - Faculdades Integradas Hélio Alonso (FACHA - 2006). Tem experiência nas áreas de Filosofia com ênfase em Ética, Filosofia Política e Filosofia da Tecnologia. Coordena o grupo de pesquisa ''Ápeiron: estudos em física e metafísica'', o grupo de pesquisa ''Prometeu: Filosofia Política, Tecnologia e Educação'' e o projeto de extensão ''Física Filosófica''. Atualmente é coordenador do ProfEPT.

Renata Chastinet Braga

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (1998), mestrado em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará (2001) e doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará (2006). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: lectinas, polissacarídeos naturais, matriz de afinidade, galactomananas e cromatografia.

Patricia Norat Guilhon

docente

Graduada em Historia com Bacharelado e Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Pará (1997), possui Especialização na área de Antropologia pelo programa de Pós-Graduação em Antropologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2000). Mestra em Ciências Sociais com área de concentração em Antropologia pela Universidade Federal do Pará ( 2014). Há quinze anos é professora auxiliar do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica do Pará (IFPA). Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia da Religião, atuando principalmente nos seguintes temas: repouso no espírito santo, carismáticos, catolicismo, círio de Nazaré e cura religiosa. Desde de 2014 é doutoranda no PPGSA na Universidade Federal do Pará com área de concentração em Antropologia. Em 22 março de 2019, concluiu seu doutorado com a tese: Nos Caminhos de Maria: aparições marianas e a trajetória de uma vidente, cuja temática gravita em torno do fenômeno das aparições de Nossa Senhora no mundo, tendo como estudo de caso o evento das aparições para uma vidente na cidade de Belém do pará.

Dianina Raquel Silva Rabelo

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutorado pela Universidade Federal de Goiás (2019). Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em História Antiga e Medieval, Patrimônio, Ensino de História, Educação de Jovens e Adultos, História e Cultura Africana e Afro-brasileira e Educação das Relações Étnico-raciais.