Resultados para “'RECURSO PESQUEIRO'”

Eduardo Cargnin Ferreira

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (1992), Mestre em Biologia Tropical (ecologia de ecossistemas fluviais) pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (1998) e Doutor pela Universidad de Cádiz (Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales) e Instituto de Ciencias Marinas de Andalucía (CSIC), Espanha (2005), na área de Ciências Biológicas - Recursos Pesqueiros Marinhos. A sua tese versou sobre os efeitos da poluição metálica nos níveis bioquímico, celular e tecidual e sobre a fisiologia e densidade do bivalve marinho comercial Scrobicularia plana. Pós-doutorado na UFSC com morfologia (biologia celular e histologia) e ecotoxicologia de ostras Crassostrea gigas cultivadas em fazendas marinhas. Pós-doutorado em Neurociências na Faculdade de Farmácia da UFRJ. Tem experiência na área de Biologia Celular e Tecidual Humana e Animal como professor universitário, pesquisador e extensionista. Tem se dedicado à implantação de laboratórios de Histotécnicas em universidades e ao desenvolvimento e uso de marcadores cito-histológicos na área de Aquicultura, Ecotoxicologia Marinha, Farmacologia e Fisiologia Animal. Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina na área de Biotecnologia.

Ellan Rodrigo Monteiro Paes Fernandes

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Doutorando em Ciência Animal e Recursos Pesqueiros pela Universidade Federal do Amazonas, Mestre em Ciências e Tecnologia para Recursos Amazônicos pela Universidade Federal do Amazonas (2016), graduação em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal do Amazonas (2010). Professor EBTT Nível D3-4 do Instituto Federal do Acre - IFAC (Afastado integralmente para qualificação de doutorado), onde atuo na área de Recursos Pesqueiros e Aquicultura. Tenho experiência na área de recursos pesqueiros, engenharia de pesca e reprodução de peixes.

Maria Vera Lúcia Ferreira De Araújo

docente

Possui Graduação em Engenharia de Pesca (2007) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (2011) pela Faculdade de Tecnologia Internacional; Mestrado em Aquicultura e Recursos Aquáticos Tropicais (2013) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica (2018) pelo Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Pará; Licenciatura em Ciências Biológicas (2022) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Atualmente, é Professora dos Cursos Técnicos em Aquicultura e Recursos Pesqueiros, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros, com ênfase em crustáceos decápodes; Piscicultura Familiar e Processamento do Pescado.

Niels Fontes Lima

docente

Possui graduação de Bacharel em Física pela Universidade de São Paulo (1987), mestrado em Física pela Universidade de São Paulo (1990) e doutorado em Física pela Universidade de São Paulo (1998). É Professor Associado do magistério superior do Instituto Federal da Bahia e desde 1993 ensina física geral e experimental para cursos superiores de tecnologia, engenharia e licenciaturas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: computador como recurso didático, ensino de física, programação em java, experiências com a física do som e da harmonia musical.

Ana Cláudia Mendonça Pinheiro

docente IFCE - Campus Sobral

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará-UFC. Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará-UECE (2001), Especialização em Informática Educativa pela Universidade Federal do Ceará-UFC (2003) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Ceará-UECE (2008). Tem experiência na área de Formação Continuada de Professor, Educação à Distância e Formação Inicial, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, educação matemática, recurso didático, formação de professores e metodologia de ensino. Pesquisadora e colaboradora no GEM2 Grupo de Estudo em Educação Matemática do Multimeios e do GPEHM Grupo de Pesquisa e Ensino de História da Matemática.

Carlos Magno Dos Anjos Veras

docente IFMA - Reitoria

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Estadual do Maranhão (1977), Especialização em Metodologia do Ensino pela Universidade Federal do Maranhão (1981) Mestrado em Agroecologia pela Universidade Estadual do Maranhão (2005). Especialização em Educação Ambiental, Gestão Participativa de Recurso Hídricos pelo Centro Federal de Educação Tecno...

Haissa Melo De Lima Gunther

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Rondônia (2008) - Bacharelado e licenciatura e mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, área de concentração em Ambiente, Saúde e Sustentabilidade pela Universidade Federal de Rondônia (2012). Atuou no Laboratório de Ictiologia e Pesca na Universidade Federal de Rondônia de 2005 a 2012. Desenvolvendo atividades de monitoramento pesqueiro nos principais portos pesqueiros e nas comunidades ribeirinhas de Rondônia. Tem experiência na área de Zoologia, com ênfase em Recursos Pesqueiros e em atividades na área de Educação Ambiental.

Anderson Pinheiro Santos

docente IFPE - Campus Olinda

Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística/Artes Plásticas pela Universidade Federal de Pernambuco (2007), especialização em Arte/Educação (Decifra-me ou devoro-te: o jogo como recurso propositor no processo de mediação cultural) na Universidade Católica de Pernambuco (2008) e mestrado em Educação, Cultura e Identidade no PPGECI UFRPE/F...

Marcos Tadeu Pereira De Queiroz

tecnico IFTM - Campus Paracatu

POSSUI GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ( LICENCIATURA PLENA ) PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS- UNIMONTES, ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL (AEE) PELA FAVENI e MESTRADO PROFISSIONAL EM HISTÓRIA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS/UFG REGIONAL CATALÃO COM O ASSUNTO ?CINEMA CONTRA HOMOFOBIA?:A UTILIZAÇÃO DO CINEMA COMO RECURSO PEDAGÓGICO CONTRA A HOMOFOBIA.SERVIDOR DO IFTM CAMPUS PARACATU NO CARGO DE TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS DESDE 08/06/2016.

Cláudio Dybas Da Natividade

docente IFPB - Reitoria

Cláudio Dybas da Natividade é Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas, Mestre e Doutor em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Iniciou sua trajetória profissional como Trainee em Meio Ambiente na Fundação O Boticário de Proteção à Natureza e, posteriormente, exerceu os cargos de Diretor de Projetos e Diretor Executivo da Associação MarBrasil, instituição que também presidiu. Ao longo de sua carreira, atuou na zona costeiro-marinha, com experiência em pesca e recursos pesqueiros marinhos, gestão costeira integrada, aquicultura, licenciamentos ambientais e conservação da natureza, além de gestão e captação de recursos para projetos socioambientais. Atualmente, é Professor Efetivo no Campus Cabedelo Centro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde exerce a função de Coordenador de Pesquisa. Desde 2023, está à frente do Programa Estratégico de Estruturas Artificiais Marinhas da Paraíba (PREAMAR), uma iniciativa pioneira no Brasil desenvolvida em parceria com a Companhia de Desenvolvimento da Paraíba (CINEP) e o Ministério Público Federal (MPF), com interveniência da Fundação de Apoio ao IFPB (FUNETEC).O PREAMAR integra ciência de ponta, inovação tecnológica e políticas públicas para promover a sustentabilidade da zona costeira paraibana. Com foco no Gerenciamento Costeiro Integrado, transforma conhecimento técnico-científico em ações efetivas de proteção, recuperação e valorização dos territórios costeiros do estado.

Geraldo Pastore

tecnico IFC - Campus Concordia

Possui curso Técnico em Agropecuária, formado na Escola Agrotécnica Federal de Concórdia - SC. (1989), graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Contestado (1996), graduação em disciplinas Especializadas para Docência pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1997) e especialização em Recurso Humanos pela Universidade do Contestado - Campus Concórdia-SC (1996), especialização em Informática na Educação pela Universidade Católica de Minas Gerais - PUC (2000). Mestrado em Educação, realizado na Universidad Del Norte em Assunção Py (2008). Mestrado em Olericultura, realizado no Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos-GO (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia.

Weide Cassimiro Jerônimo

docente IFRO - campus Vilhena

Especialista em Educação Matemática e em Metodologia do Ensino da Matemática. Possui graduação em Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e em Matemática. Atualmente é professora de Matemática no Colégio Claretiano - Ji-Paraná.

Samuel Nepomuceno Ferreira

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em licenciatura plena em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF - 2012) e mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade de Brasília (UnB - 2018). É professor EBTT de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense - 2022), Campus Itaperuna, atuando como docente nos cursos técnicos em química (integrado, subsequente e concomitante) e do curso de Licenciatura em Química. Tem experiência nas áreas de Química Aplicada e de Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Recursos Hídricos e Sociedade; Análise de águas; Experimentação no Ensino de Ciências/química; Material e Recurso Didático.

Pablo Mendonça

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Pós-Doutorando do Programa Institucional de Pós-Doutorado (PIPD/UFRJ, Processo N 23079.220078/2023-35), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC), do Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade (Laboratório Integrado de Biologia Marinha/ NUPEM - UFRJ). Desenvolve o projeto ''Conservação e pesca de tubarões e raias do Sudeste do Brasil e o impacto da poluição por resíduos sólidos nas atividades pesqueiras na região costeira do Norte Fluminense'', no âmbito das Chamadas de Projetos 02/2021 e 16/2022, do Fundo Brasileiro para Biodiversidade (FUNBio). Possui doutorado em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros - UFF (2022). Mestrado em Oceanografia Biológica - FURG (2009). Especialização, com MBA-Executivo, em Gestão Ambiental - FUNCEFET-RJ/IDHGE (2006). Graduação, Licenciatura Plena e Bacharelado, em Ciências Biológicas - Universidade Federal RURAL do Rio de Janeiro (2001/2002). Tem experiências em: ecologia de ilhas oceânicas com ênfase em pesquisa, manejo, comportamento e conservação de tartarugas marinhas; áreas naturais protegidas; uso público; desenvolvimento local sustentável; diagnóstico rápido participativo (DRP); docência e educação não formal. Possui certificação RESCUE Diver PADI, com ampla vivência embarcada e atividades de marinharia. Em ambientes costeiro-estuarinos tem interesse e atuação em bioecologia de peixes - amostragem, estrutura, dinâmica, processos e uso da ictiofauna como indicadora da qualidade ambiental. Atualmente, dedicado ao estudo da história de vida e vulnerabilidade dos recursos pesqueiros à sobrepesca; capturas incidentais de elasmobrânquios e teleósteos; e impacto do lixo marinho nas pescarias. Interesse especial pelos temas: extrativismo e conservação de manguezais e estuários; pesca artesanal e sustentabilidade; sistemas socioecológicos e governança adaptativa; avaliação de descartes e fauna acompanhante na pesca comercial; avaliação e manejo de recursos pesqueiros com dados limitados; estatística e metodologia da pesquisa. Utiliza ferramentas da educação ambiental e divulgação científica como estratégias para potencializar o alcance de resultados e fomentar a organização socioambiental.

Romualdo Santarosa De Sousa

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Psicólogo pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2009). Bacharel em Direito pelo CESA - Centro de Estudos Superiores Aprendiz (2015). Pós-Graduado em Gestão de Recursos Humanos (2010). Formação em Arbitragem pela Federação Mineira de Xadrez e pela Confederação Brasileira de Xadrez. Atua como Psicólogo Educacional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência com Projetos Educacionais voltados para o Xadrez Escolar e atividades esportivas. Desenvolve ações direcionadas à saúde do trabalhador, com ênfase na arte enquanto dimensão fundamental para o equilíbrio emocional, compreendendo a música como recurso para a socialização entre servidores e discentes das instituições educacionais públicas. Psicólogo clínico com atuação no manejo da ansiedade para candidatos a provas, vestibulares e concursos públicos .

Celia Petronilha Fonseca Barboza

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Doutoranda em Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Mestra em Educação, Subjetividade e Psicanálise pela Universidade Ibirapuera. Especialista em Gestão da Qualidade pelo Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia de Votuporanga e em Biblioteconomia pela Faculdade Signorelli. Graduanda em Direito pela Universidade da Cidade de São Paulo. Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é bibliotecária-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e atua principalmente com os seguintes temas: Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão, Assessoria em pesquisa acadêmica, fontes de pesquisa científica na internet e na biblioteca, áudio livro, letramento no ensino superior, marketing para bibliotecas, adequação de trabalhos científicos, construção do texto acadêmico, biblioteca virtual, leitura no ensino superior, política de educação inclusiva. Planeja e ministra treinamentos, palestras e oficinas sobre fontes de informação com ênfase nas bases e periódicos do Portal da Capes e da Associação Brasileira de Normas Técnicas. Tem experiência na área de Educação e Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando em bibliotecas escolares, públicas e universitárias no apoio ao ensino, pesquisa e extensão. Possui interesse nas áreas de Educação, Letras e Literatura e Ciências da Informação.