Resultados para “'Síndrome da Imunodeficiencia adquirida'”

Danyella Augusto Rosendo Da Silva Costa

tecnico IFRN - Campus Parnamirim

Possui graduação em Licenciatura em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). É enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e no hospital regional Deoclécio Marques de Lucena (SESAP/RN) . Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: assistência de enfermagem, saúde metal, experiência, síndrome de imunodeficiência adquirida, educação e avaliação de programas.

Júnnia Pires De Amorim Trindade

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Bacharela e licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal de Goiás (UFG).Mestre e Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás.Especialista em Gestão de Bloco Cirúrgico: Sala de Recuperação Pós-Anestésica e Centro de Material e Esterilização pelo Centro de Estudos de Enfermagem e Nutrição (CEEN/PUC-GO).Especialização em Metodologia do Ensino Superior pelo Centro Universitário SENAC. Especialista em Metodologia do Ensino Superior, Saúde Pública, Método Montessori de Educação.Membro da Associação Nacional de Instrumentadores Cirúrgicos.

Caroline Sissy Tronco

tecnico IFFar - Campus Panambi

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/RS, 2007). Estágio Pós-doutoral no Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Família e Sociedade (UFSM/2019). Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem (UFRGS/RS, 2017), bolsista CAPES. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem (UFSM/RS, 2012). Especialista em Terapia Intensiva: ênfase em oncologia e controle de infecção hospitalar (UNIFRA/RS, 2010). Integrante do Grupo de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Famílias e Sociedade (UFSM/RS), Grupo de Pesquisa Cuidado, Gestão, Educação em Enfermagem e Saúde (UNIJUÍ,/RS). Atua nos seguintes temas: saúde do adolescente, enfermagem escolar, educação em saúde, neonatologia, aleitamento materno. Licença maternidade no período de 08/12/2017 a 28/02/2019. Atualmente Enfermeira no Núcleo de Saúde do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi

Agnes Caroline Souza Pinto

tecnico IFCE - Campus Maracanaú

Possui Graduação (2007), Mestrado (2013) e Doutorado (2018) em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em saúde do adolescente, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em saúde, HIV/Aids e drogas; e em saúde do trabalhador: promoção da saúde.

Gilsie Bezerra Siebra Miranda

Outros

Mestre em Processos Interativos de Órgãos e Sistemas pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Bahia. Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Ruy Barbosa (2006), pós-graduação em Neuropsicologia pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia, pós-graduação em Educação Profissional de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal da Bahia e pós-graduação em Educação Especial/Educação Inclusiva pela Universidade Gama Filho. É psicóloga do Instituto Federal da Bahia desde 2008 e coordenou o Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) de 2011 a 2018. Tem experiência nas áreas de Psicologia, Saúde e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: neuropsicologia, estresse, desenvolvimento cognitivo, educação inclusiva e aprendizagem.

Ernani Coimbra De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Membro do Núcleo de Ambiente, Saúde e Segurança - NASS do IF Sudeste MG; Membro da comissão para construção do plano de acessibilidade do IF Sudeste MG; Membro do Núcleo de Ações Inclusivas - NAI do IF Sudeste MG; Coordenador do Laboratório de Estudos e Produção de Intervenções em Saúde por meio de Jogos - LAPIS; Graduação em andamento em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ; Doutor em Linguagem, linha de pesquisa: Teorias do Texto, do Discurso e da Interação, pela Universidade Federal Fluminense - UFF; Membro pesquisador no grupo de pesquisa Discurso, Interação e Práticas Sociais, da Universidade Federal Fluminense - UFF (conceito CAPES VI). Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ (conceito CAPES VI) com aderência ao Núcleo de Pesquisa Gestão em Saúde e Exercício Profissional da Enfermagem - GESPEn (Bolsista de Pós Graduação Stricto Sensu CAPES). Possui Bacharelado em Enfermagem pela Faculdade de Minas (2007). Graduação em Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2009). Especialista em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB/UFRJ, Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero, Raça e etnia pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP/UNESCO; Formação profissional em tutoria e docência em graduação, pós-graduação e extensão no ensino a distância pela Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais e Coordenador do Curso de Formação Pedagógica para Enfermeiros e do curso Técnico em Enfermagem. É membro parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos do Hospital Federal dos Servidores do Estado (CEP-HFSE). Foi Tutor do Projeto ''Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental - IESC/UFRJ/OPAS; Foi Professor - Pesquisador I do Programa Nacional de Administração Pública - PNAP/UNIRIO no curso Curso de Especialização em Gestão de Organização Pública em Saúde, Professor/tutor do curso de Especialização em Saúde da Família e Professor/Tutor do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC/UFRJ/OPAS no Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental no curso Avaliação de Riscos à Saúde Humana por Exposição a Substâncias Químicas. Foi professor do Departamento de Metodologia da Enfermagem - Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (DME EEAN / UFRJ) e Preceptor dos discentes regularmente matriculados no Programa Curricular Interdepartamental IV (PCI - VI) da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ no campo de prática do Ambulatório de Quimioterapia do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho. Publicou 45 trabalhos em anais de eventos especializados e reconhecidos pela CAPES. Participou de 78 eventos no Brasil. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem psiquiátrica e saúde mental. Atua com os seguintes temas: saúde mental; álcool e outras drogas, ensino profissionalizante na enfermagem, interação e análise do discurso face a face.

Thais Norberta Bezerra De Moura

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Mestre em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Piauí (2016); Especialista em Saúde da Família e Comunidade pela UESPI (2014) e em Reabilitação Cardíaca e Prescrição de Exercícios Físicos para Grupos Especiais pela UNINOVAFAPI (2011); Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Piauí (2008). Atualmente é professora de Educação Física do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba. Educadora Física da Força Estadual de Saúde do Maranhão (2019). Docente da categoria de Educação Física da Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Estadual do Piauí (2018) e da Faculdade de Educação São Francisco - FAESF (2018). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Atividade física e saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: promoção da saúde, saúde coletiva, atividade física, educação em saúde, qualidade de vida e idosos.

João Paulo Dantas Basilio

tecnico IFSP - Campus São Carlos

Possui graduação em Tecnologia da Informação Gestão de Produção Industrial pela Faculdade de Tecnologia de Jaú (2006), MBA em gestão de T.I. e computação em nuvem pela UFSCAR Sorocaba(2018). Mestrado em Administração e Sociedade pela UFSCAR São Carlos(2025). Atualmente é Analista de tecnologia da informação no IFSP campus São Carlos..

Denise Félix Quintão

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e mestrado em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Especialista em Nutrição Esportiva pela Gama Filho (2012). Foi coordenadora do curso de nutrição da Faculdade de Minas (UNIFAMINAS) - Muriaé e professora adjunta por oito anos. Foi Professora de Pós Graduação e atuou como nutricionista esportiva em academias. Integrou equipe de elaboração de questões objetivas e discursivas inéditas de diversos processos seletivos e concursos públicos. Atualmente é professora efetiva do curso técnico em Nutrição e dietética do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista. Foi coordenadora do referido curso por quatro anos.Tem experiência na área de Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças crônicas não-transmissíveis, obesidade, síndrome metabólica, hipertensão arterial, atletas, nutrição esportiva, bioquímica e metabolismo energético.

Luiz Willyan Da Costa Moraes

tecnico IFAP - Campus Porto Grande

Enfermeiro graduado em Licenciatura e Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Possui pós-graduação em Gestão do Ensino Superior. Apresenta ampla experiência em Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Mental, adquirida no âmbito da Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Amapá, por meio de...

Margarez Rodrigues Da Silva

tecnico IFAL - Reitoria

Mestrado Profissional em Ciências Contábeis e Administração pela FUCAPE Business School, concluído em 2023, especialização em Administração pública pelo CESMAC/AL (2009). Graduada em Administração de Empresas pelo CESMAC/AL (2001). Experiência profissional adquirida em administração como assistente Administrativa numa empresa privada no ramo de Cal...

Francisco Cunha Da Rosa

docente IFRS - Campus Feliz

Graduado em Química Industrial (UFSM), mestre em Química Analítica (UFSM) e doutor em Ciências, com ênfase em Química Analítica (UFSM). Experiência no emprego de técnicas analíticas instrumentais, como espectrometria de absorção atômica (F AAS e GF AAS), espectrometria de emissão óptica com plasma indutivamente acoplado (ICP OES) e com chama (F AES), espectrometria de massa com plasma indutivamente acoplado (ICP-MS) e técnicas cromatográficas (GC, HPLC e IC). Também possui experiência em análise de águas e efluentes, adquirida no Laboratório de Análises Químicas Industriais e Ambientais (LAQIA/UFSM) e experiência na área de caracterização de petróleos, adquirida no Centro de Estudos em Petróleos (CEPETRO/UFSM). Além disso, mais de 10 anos de experiência como professor de escolas e cursos preparatórios no sul do país. Atualmente trabalha como professor e coordenador do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS-Campus Feliz).

Tatiana Pereira Filgueiras

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas Eletroeletrônicos pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC - CCT), Mestre em Engenharia de Automação e Sistemas com ênfase em Sistemas Computacionais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - DAS), Especialista em Desenvolvimento Mobile e Desenvolvimento Orientado a Objetos com Java pela Universidade Estácio de Sá, Bacharel em Engenharia de Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR - Curitiba) e Licenciada em Computação pela Claretiano (Batatais - SP). Possui experiência como Professor de Nível Médio, Técnico e Tecnológico adquirida no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC - Campus Florianópolis) e no Instituto Federal Catarinense (IFC - Campus Camboriú) e atuou como Docente de Nível Superior na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC - CESFI) e como Docente de Engenharia na Faculdade SINERGIA. Possui experiência como Professora e Tutora EAD adquirida na Jala University e como Professor Formador I EAD adquirida na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/UAB - Campus CEAD) e no Programa Novos Caminhos (SED - SC). Atualmente é Docente de Nível Superior no Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE - Brusque - SC) e Professor Tutor EAD na UNIGRANRIO (AFYA - Duque de Caxias - RJ). Possui como principais áreas de conhecimento: Programação Orientada a Objetos, Algoritmos e Programação, Computação Distribuída, Desenvolvimento para Dispositivos Móveis, Sistemas Distribuídos, Sistemas Operacionais e Agentes Inteligentes.

Uiara Vaz Jordão

tecnico IFGoiano - Campus Ipameri

Uiara Vaz Jordão é formada em Letras-Português, psicopedagoga e terapeuta do neurodesenvolvimento, com mais de 22 anos de experiência na área da Educação Especial e Inclusiva. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua de Sinais, Cultura Surda, Educação Especial e Inclusiva, Cegueira/Baixa Visão, Síndrome de Down, Autismo, TDAH e Formação de Professores e Práticas Educativas. Graduada, também, em Educação Especial e em Pedagogia; Mestre em Educação Especial - UFSCar-SP. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE) e membro da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Aprovada como intérprete de Libras na prova do CAS/Goiás (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez), atua como Tradutora e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais no Instituto Federal Goiano-Campus Ipameri, onde também exerce a função de Coordenadora do NAPNE (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas). Além de desenvolver pesquisas e orientações, coordena o Congresso de Educação Especial do IF Goiano-Campus Ipameri, evento que reúne profissionais e pesquisadores de todo o país para debater temas que envolvam Educação Especial e Inclusiva. Vinculada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas e Inclusão NEPPEIn-UFCAT/CNPq. Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDUC) da Universidade Federal de Catalão-UFCAT.

Max Diego Cruz Santos

docente IFMA - Campus Barreirinhas

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Maranhão. Doutorado em Ciências (Biotecnologia) pela Universidade de São Paulo. Possui experiência em Genética e Biologia Molecular de microrganismos ( em especial vírus hepatotrópicos como HBV, HCV e HDV) e Humana (Síndrome do X frágil e sistema HLA). Atualmente é professor EBTT...

Valdívia Regina Medeiros Queiroz

docente IFPI - Campus Piripiri

Sou uma Administradora de Empresas com uma sólida formação adquirida em 1999, destacando-me como comunicadora eficaz e dotada de iniciativa. Atualmente, exerço a função de professora no Instituto Federal de Educação - IFPI, Campus Piripiri-PI, onde leciono para os níveis médio profissionalizante, técnico e ensino superior.Estou comprometida com o c...