Resultados para “'Serviços Médicos de Emergência'”

Narcelio Candido De Moura Junior

tecnico IFCE - Campus Horizonte

Possui graduação em Enfermagem - Faculdades do Nordeste (2012), Especialista em Urgência e Emergência Pré-Hospitalar , Especialista em Saúde Mental e Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem- Universidade de Fortaleza(2024) Atualmente é Enfermeiro Saúde Mental do Instituto Federal do Ceará , Enfermeiro Saúde Mental da Cooperativa de Atendimento Pré-Hospitalar e Enfermeiro Saúde Mental da Camed Saúde. Tem experiência na área de Enfermagem com ênfase em Saúde Mental assim como em Urgência e Emergência Pré-Hospitalar(Emergências Psiquiátricas)

Daniel De Souza Barcelos

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Doutorando em Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde na UNICAMP, orientado pelo Prof. Dr. Gastão Wagner. Mestre em Ciências Médicas, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Especialista em: Didática e Metodologia do Ensino Superior; Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica; Tecnologias para a Educação à DIstância. Graduado em Administração, com Habilitação em Administração Hospitalar, pela UNISINOS. Docente com atuação em diversas instituições, nas áreas de Administração Geral, Auditoria, Gestão de Serviços e Sistemas de Saúde. Experiência profissional nas áreas de Gestão e Planejamento em Saúde, em serviços públicos e privados, tendo ocupado cargos de gerência, coordenação e direção. Atualmente, professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina. Membro da Associação Brasileira de Saúde Coletiva - ABRASCO. Integrante do Banco Nacional de Avaliadores do SINAES, mediante nomeação como avaliador do MEC.

Carine Bueira Loureiro

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Professora Titular do Instituto Federal Rio Grande do Sul. Docente permanente do Programa Profissional de Pós-graduação em Informática na Educação (PPPIE/IFRS). Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Matemática e Tecnologias (GEPEMT/CNPq/IFRS) e da Rede de Pesquisa em Educação e Cultura Digital (Reduc) https://reduc.poa.ifrs.edu.br/. Pós-doutorado (2018 com bolsa PDJ/CNPq)) e Doutorado (2013) em Educação, realizado na Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Mestre em Ciência da Computação (2003) e licenciada em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001). Consultora de Avaliação da CAPES, quadrienal (2017-2020), APCN (2023) e quadrienal (2024) na Área Interdisciplinar. Coordenadora do Programa de Pós-graduação Profissional em Informática na Educação (PPPIE) e Coordenadora Institucional do Programa de Extensão da Pós-graduação PROEXT-CAPES (2023-2026). Atua principalmente nos seguintes temas: tecnologias digitais em educação, inclusão digital e formação de professores. Avaliadora Ad hoc CAPES.

Lucas Renato Tescke

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Graduado em Design de Produto (UNIJUÍ), Especialista em Design e Desenvolvimento de Produtos pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) - Portugal e Mestre em Design Industrial (FEUP). Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Desenho de Produto. Atuação em projetos sobre design de dispositivos médicos, design de embalagem, design de eletrodomésticos e design de móveis. Realizou diversos projetos durante o curso de especialização com parceria entre empresas como: ICEL Ind. de Cutelaria, Jordão Cooling System, Viriato Hotel Concept e Cifial. Autor do livro ''Desenvolvimento de um dispositivo de administração de insulina: o caso das crianças diabéticas''. Atualmente é docente do Curso Técnico em Móveis, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo e no MBA em Criatividade, Inovação e Inteligência nos Negócios do IFFar Campus Santa Rosa.

Kauê Soledade Santos

docente

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2008). Atualmente é docente do Instituto Federal da Bahia. , atuando principalmente nos seguintes temas: urgência e emergência. Mestrando em Gestão em Saúde, possui seu trabalho voltado para o desenvolvimento profissional e da rede de saúde, com ênfase na solução de problemas na rede de atenção às Urgências.

Phellype Kayyaã Da Luz

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Phellype Kayyaã da Luz é Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (UFPI/CAFS 2015), especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2016) especialista em Enfermagem de Urgência e Emergência pela UniBF (2021). É Mestre e Doutor em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí. Fez parte do seu doutoramento na Universidade de Évora, PT, onde investigou evidências de adaptação transcultural de tecnologia educacional para ensino do Suporte Básico de Vida para Adolescentes portugueses. É servidor efetivo da Universidade Federal do Piauí, onde atua como docente do Colégio Técnico de Bom Jesus desde (2018) no curso Técnico em Enfermagem. Foi enfermeiro do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência SAMU-192 (2015-2017). É habilitado em Suporte Básico e Avançado de Vida em Cardiologia pela American Heart Association. É habilitado no International Trauma Life Support (provider) e no PreHospital Trauma Life Support (PHTLS). É instrutor de Primeiros Socorros e Suporte básico de vida pelo IBRAPH (2023). É pesquisador dos temas: Enfermagem de Urgência e Emergência; Atendimento Pré-Hospitalar, Suporte Básico de Vida e Tecnologias Educacionais. E-mail: kayyaa.luz@gmail.com

Tatiana Rossi

tecnico IFC - Campus Camboriu

Bibliotecária da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC).Doutora e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação e Bacharel em Biblioteconomia pela UFSC.Atuante na área de Ciência da Informação com ênfase em Gestão do conhecimento; Gestão de competências; Serviços de informação; Serviços de biblioteca; Avaliação do MEC; Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Camila Cristina De Paula Pereira

docente IFMG - Reitoria

Doutora em Administração de empresas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais/Fundação Dom Cabral, com mestrado pela mesma instituição. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia de Minas Gerais. Tem experiência como coordenadora de curso e professora nas áreas de Administração mercadológica, planejamento e gestão estratégica, processos administrativos e projetos de conclusão de curso. Também já atuou como pesquisadora em governança intersetorial, Marketing de serviços e de relacionamentos, nos seguintes temas: processo de desenvolvimento de serviços, marketing de serviços, mensuração da satisfação dos clientes por meio dos modelos ACSI e ECSI e análise multivariada de dados. Atualmente é coordenadora do curso técnico integrado em administração e membro do Núcleo docente estruturante dos cursos de gestão do IFMG campus Sabará: Bacharel em Administração de empresas, Tecnologia em Logística e Tecnologia em Processos Gerenciais

Jorge Henrique De Oliveira Silva

tecnico IFSP - Campus Araraquara

Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 2024), mestre em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos pela UFSCar (2017), bacharel em Administração Pública pela Universidade Estadual Paulista (UNESP, 2014) e bacharel em Administração pelo Centro Universitário UniFatecie (2026). Atua como técnico-administrativo em educação no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), com experiência em projetos de ensino, pesquisa e extensão. Sua trajetória acadêmica e profissional tem caráter interdisciplinar, com foco em inovação e qualidade em serviços, experiência e satisfação de usuários, aceitação tecnológica, inteligência artificial e gamificação, especialmente em temas relacionados ao setor público, à gestão e aos serviços.

Victor Marques De Araújo Silva

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração da Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: sustentabilidade, engenharia, disciplinas, formação e serviços.

Francisco Cassimiro Neto

docente IFPB - Campus Santa Rita

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e é mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido em parceria com a UERN. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em sistemas distribuídos, Web semântica, serviços e serviços semânticos. Atualmente é professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB).

Thaís Silva De Moura Barros

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui Graduação em Direito pela Faculdade da Amazônia Ocidental (2014); Possui Graduação em Odontologia pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2002); Possui Mestrado em Gestão do Trabalho e Educação na Saúde pela Universidade do Vale do Itajaí (2009); Aluna do Curso de Pós-Graduação em Direito Sanitário em Ênfase em Judicialização na Saúde pelo Hospital do Coração. Atualmente é Docente de Direito e Coordenadora do Curso Técnico em Serviços Jurídicos do Instituto Federal do Acre. Advogada na área Criminal, realizando, inclusive, defesa em Plenário do Júri.

Nesmária Sany Costa Alves

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Graduada em Administração e em Letras-Português (Unimontes), especialista em Linguística Aplicada e mestre em Administração. Teve o Doutorado em Psicologia na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas) suspenso em 2022. É acadêmica de Psicologia na Afya Unifipmoc, com previsão conclusão em 2026.. Atuou como docente no ensino superior (Unimontes e Faculdade de Computação de Montes Claros) e no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Pirapora. Atualmente trabalha no IFNMG/Campus Montes Claros. Interesses atuais de estudo e prática: Aconselhamento Psicológico e Orientação Profissional e de Carreira (OPC), psicologia cognitivo-social e pesquisa clínica em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Trabalha com abordagens qualitativas e mistas, triangulando entrevistas narrativas, diários e análise documental com indicadores psicométricos, e com foco em intervenções educacionais baseadas em Life Design para estudantes do ensino médio, técnico e superior.

Juleimar Soares Coelho De Amorim

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutor em Saúde Coletiva pela Fiocruz área de Epidemiologia do Envelhecimento. Mestre em Ciências da Reabilitação pela Universidade Estadual de Londrina, PR. Especialista Titulado em Fisioterapia em Gerontologia - COFFITO. Especialista Titulado em Gerontologia pela SBGG. Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde - área de concentração Saúde do Idoso -, pelo Hospital das Clínicas da UFMG. Especialização e Tutoria Educação Permanente em Saúde em Movimento pela UFRGS em parceria com o Ministério da Saúde. Especialização em Educação na Saúde para Preceptores do SUS pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa em parceria com o Ministério da Saúde. Bacharel em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Atualmente, Professor efetivo, Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Prática aprimorada na docência do Magistério do Ensino Superior, Pós Graduação Lato Sensu e assistência em Fisioterapia, ênfase em reabilitação do desempenho físico e funcional de pessoas idosas, análise dos serviços de saúde e educação em saúde no escopo da Saúde Coletiva.

Geilane Mirelle De Carvalho Costa

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Graduada em Enfermagem pela Faculdade UNINASSAU Petrolina (2024). Possui formação técnica em Hemoterapia pela Escola de Governo em Saúde Pública de Pernambuco (2020) e em Enfermagem pela Universidade de Pernambuco (2008).Atualmente, atua como Coordenadora de Qualidade de Vida, Saúde e Segurança no Trabalho (CQVSST) do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) e como Técnica em Enfermagem especialista em Instrumentação Cirúrgica no Hospital de Ensino Dr. Washington Antônio de Barros (UNIVASF/EBSERH).No IFSertãoPE, desempenha papel estratégico na gestão de políticas e ações de promoção da saúde e bem-estar dos servidores, destacando-se nas seguintes atribuições:Presidente do Comitê Central de Promoção de Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho (CCPSQVT);Membro da Comissão de Integridade Institucional e da Comissão de Qualidade de Vida no Trabalho da Reitoria;Membro da Brigada de Incêndio da Reitoria;Presidente da Equipe de Planejamento da Contratação de Serviços de Atendimento Psicossocial aos Servidores;Presidente da Comissão Organizadora da III Edição dos Jogos dos Servidores (2025) e da I Corrida Movimente-se pela Vida (2025);Membro da Equipe de Planejamento da Contratação de Plataforma Digital de Saúde e Bem-Estar;Membro da Comissão de Elaboração da Política de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Moral, ao Assédio Sexual e à Discriminação;Membro da Equipe de Planejamento da Contratação de Exames Periódicos para Servidores.Sua trajetória é marcada pela dedicação à promoção da saúde integral e à valorização dos servidores públicos, com ênfase no desenvolvimento de projetos e programas que integram o cuidado físico, mental e social, fortalecendo uma cultura institucional baseada no bem-estar, na empatia e na qualidade de vida no trabalho.

Isaac De Abreu Gaspar

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Graduado em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal Fluminense (IFF), com especialização em Banco de Dados pela Faculdade Integrada AVM. Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (UCAM) e Doutor em Computação pelo Instituto de Computação da Universidade Federal Fluminense (UFF). Possui formação técnica em Informática pelo Colégio Batista Fluminense. Atualmente integra o quadro de servidores do Instituto Federal Fluminense, atuando como Analista de Tecnologia da Informação.