Resultados para “'TERROIR BRASILEIRO'”

Rafael Lavrador Sant Anna

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Professor da Área de Gestão e Negócios do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - campus Caxias do Sul. Pós-Doutor pela Universidade Nacional da Malásia (UKM) no Institute of Ethnic Studies (2022). Doutor em Geografia (PPGGEA) pela Universidade de Brasília (2021). Mestre em Agronegócios pela Universidade de Brasília (2013). Especialista em Marketing e Redes Sociais (2022). Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Londrina (2009). Licenciatura em Geografia pela ETEP (2022). Graduado em Enologia pela Universidade Católica Paulista (2026). Ocupou o cargo de Diretor de Pós-graduação, Pesquisa, Inovação e Extensão do Campus Brasília - IFB entre maio de 2019 e agosto de 2022. Coordenou o projeto de pesquisa ''Manejo do vinhedo e maturação fenólica e tecnológica das bagas no Terroir do DF'' e o projeto ''Estudo dos potenciais para o desenvolvimento do terroir vitivinícola do Distrito Federal: fatores ambientais, humanos e perspectivas de sustentabilidade''. É pesquisador do Grupo Gastronomia e(m) Desenvolvimento. Sua linha de pesquisa engloba viticultura, enoturismo, cadeias produtivas e economia regional.

Mariana De Vasconcellos Dullius

docente IFSC - Campus Urupema

Formada em Agronomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 2005, foi aceita por um programa de bolsas escolares para sul-americanos para realizar o ''Master en Biotecnología'' de uma escola privada de Madrid, ALITER, Escuela Internacional de Negocios, reconhecida pelo prêmio Madrid Excelente concedido pela Comunidade Autônoma de Madrid. Iniciou o programa teórico em outubro de 2006 e concluiu em dezembro com a defesa da ''tesis fin de Master'', na qual, trabalhando em equipe, atingiu a nota 10,00 inédita para a escola. Pelo seu excelente desempenho, foi contemplada com uma segunda bolsa de estudos, pela mesma escola, dessa vez para a realização do ''Master en Dirección de Empresas Vitivinícolas'', o qual concluiu em fevereiro de 2009. De volta ao Brasil, iniciou estudos no Curso Superior de Viticultura e Enologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS-BG), concluindo-o em dezembro de 2015. Em 2010 entrou para o Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PPGCTA) da UFRGS, concluindo o mestrado acadêmico em março de 2012. Foi professora do ensino técnico-tecnológico do IFRS-BG de 2012 a 2014, atuando nos cursos Técnico em viticultura e Enologia, Tecnólogo em Viticultura e Enologia, Tecnólogo em Alimentos, Tecnólogo em Horticultura e Tecnólogo em Logística. De 2012 a 2016 foi responsável pelo Departamento de Pesquisa e de Inovação da Vinícola Geisse Ltda, em Pinto Bandeira-RS, desenvolvendo trabalhos inovadores e relevantes na área da vitivinicultura e da enologia em sinergia com renomados centros de pesquisa e de inovação (UFRGS, Fepagro, Embrapa e IFRS-BG). Em 2015, iniciou a sua Pós-graduação em Especialização em Viticultura, pelo IFRS-BG, concluindo-a em 2016. Desde 2015, vem ampliando seus conhecimentos na área do serviço do vinho, tendo já concluído diversos cursos profissionais pela Associação Brasileira de Someliers, seção Rio Grande do Sul (ABS-RS). De 12/2015 a 11/16, trabalhou como analista no setor de bebidas, da unidade de alimentos do laboratório Eurofins-Alac, em Garibaldi, RS. Desde 2017, é docente EBTT de Enologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Segue a sua formação na área de vinhos através da realização de cursos reconhecidos no setor: WSET, CIAS-INNOVATION, WSTO/UCS-FISAR. Em 2019, ingressou no programa de pós-graduação em ciências biológicas - bioquímica da UFRGS para realizar o seu doutoramento.

Auriana De Assis Regis

tecnico IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Doutora em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, Paraná-PR. Tenho experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em tecnologia de bebidas, tecnologia de leite e derivados, tecnologia de frutos e hortaliças e análise sensorial. Sou servidora pública federal desde 2009, atuando até os dias atuais, como Técnica de Laboratório de Alimentos do IFCE, Campus Limoeiro do Norte.

Sanir Da Conceição

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), mestrado (1999) e doutorado (2004) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Estrutura Sentencial, atuando principalmente nos seguintes temas: pro - caso nulo - teoria gerativa, categorias vazias - português brasileiro.

Wallace Da Silva Mello

docente IFF - Campus Quissamã

Docente efetivo de História do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense, campus Quissamã. Doutor (2024) e Mestre (2019) em Sociologia Política pela Universidade Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). É Licenciado em História (2009) e Especialista em Política Brasileira (2010) pelo UNIFSJ. Seus interesses de pesquisa são, entre outros: Forças Armadas, Política e Sociedade no Brasil; Teoria Política e Pensamento Político e Social Brasileiro; Raça e Pensamento Social Brasileiro, História e Cultura afro-brasileiras e das populações negras no Brasil; História Regional e Local do Noroeste Fluminense.

Ricardo Machado Rocha

docente IFMG - Campus Sabará

Sou professor de Português Brasileiro e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Possuo doutorado em Linguística pela UFMG (2016), com estágio doutoral pela Queen Mary University of London (2013-2014), mestrado em Linguística pela UFMG (2010) e graduação em Língua Portuguesa e Língua Latina pela UFMG (2006-2007). Minha formação acadêmica privilegiou estudos em Linguística Teórica e Descritiva, Variação Linguística e Linguística Histórica, com investigações sobre o sistema pronominal do Português Brasileiro. Em minha trajetória na educação, atuo como professor da educação básica desde 2002, em várias disciplinas na área de Linguagens e Literatura. Na pós-graduação, lecionei nas áreas de didática e formação de professores, metodologia de pesquisa e redação acadêmica. De 2009 a 2011, trabalhei como redator-revisor no Colégio Santo Agostinho de Nova Lima. Atualmente, leciono Português Brasileiro Literatura para a formação médio-técnica, Redação Comunicação para a graduação e Redação Acadêmica para a pós-graduação.

Rondinelly Gomes Medeiros

docente IFPB - Campus Patos

Professor de História no campus Patos do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Graduado em História pelas Faculdades Integradas de Patos (2007). Mestre em Letras/Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (2018). Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Paraná-UFPR, com pesquisa em teoria política e suas articulações conceituais a partir dos modos de vida dos povos do sertão semiárido brasileiro. Tem experiência em: História e Literatura, com ênfase em literatura regionalista do Brasil, representações do sertão e processos de colonização e suas resistências; Povos tradicionais e comunidades campesinas no semiárido brasileiro; tecnologias sociais de convivência com o semiárido brasileiro. Membro do species - Núcleo de Antropologia Especulativa - UFPR http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0895998730250355. Página pessoal em Academia.Edu: https://ufpr.academia.edu/rondinellysm

Diógenes Pereira Sgarbi

docente IFSP - Reitoria

Doutorando no PPG de Ciência Política da Universidade Federal de São Carlos (PPGPol-UFSCar), com período sanduíche (11/2024-02/2025) na Universidade de Santiago de Compostela (USC), Galícia-Espanha. Pesquisador do Grupo de Estudos em Bourdieu (GEBU/Unicamp). Possui graduação em Licenciatura em Ciências Sociais (Faceres) e Mestrado em Ciência Política (PPG-POL UFSCar). Atualmente é docente da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal de Educação de São Paulo (IFSP), Campus Catanduva, na área da Ciências Sociais. Tem experiência na área da Ciência Política, com ênfase em Teoria Política e Pensamento Social Brasileiro, e na área de Políticas Públicas em Educação, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica.

Priscyla Oriane Brasileiro

docente IFRO - campus Vilhena

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área Arquitetura e Urbanismo no Instituto Federal de Rondônia - IFRO - Campus Vilhena. . Anteriormente a posse, trabalhou na Secretaria Municipal de Infraestrutura e Mobilidade Urbana - SEINFRA de Rio Branco - Acre, como analista de projetos de arquitetura. Foi professora substituta na Universidade Federal do Acre - UFAC no curso de engenharia civil. Coordenadora e docente do curso de arquitetura e urbanismo e coordenadora do curso de Engenharia Civil no centro universitário U:VERSE/FAAO, coordenadora e docente do curso de arquitetura e urbanismo e professora do curso de engenharia civil da faculdade FAMETA, professora substituta do curso de técnico de edificações e desenhista na construção civil no Instituto Federal do Acre - IFAC. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em projeto de arquitetura e projeto de arquitetura de interiores, detalhamento de acabamentos, especificação de materiais, acompanhamento de obra. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade da Amazônia Ocidental - FAAO (2013), especialização em Docência do Ensino Superior pela FAAO (2015) e especialização em Design de Interiores: Ambientação e produção do espaço pelo Instituto de pós graduação - IPOG (2016).

Dimas Brasileiro Veras

docente IFPE - Campus Recife

Professor do IFPE Campus Recife e do Programa de Pós-Graduação em História da UFPE. Doutorado em História pela UFPE (2018). Pesquisador da Cátedra Paulo Freire da UFPE. Coordenador do Malungo Lab: laboratório de humanidades digitais e inovação social do IFPE Campus Recife. Autor do livro ''Sociabilidades letradas no Recife'' e organizador dos livro...

Guilherme De Castro Duarte Martins

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Guilherme de Castro Duarte Martins, também conhecido como Guile Martins, é Doutor e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás (FAV/UFG). Bacharel em Audiovisual pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), com especialização em som. Desde 2015, é professor efetivo no Bacharelado em Cinema e Audiovisual e no curso Técnico Integrado em Produção de Áudio e Vídeo, no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), campus Cidade de Goiás. Coordenou projetos de extensão como ''Onomatorquestra'' (2018) e ''Música na Quadra'' (2025). Como sound designer, colaborou em filmes como 'A queda do céu' (2024), de Eryk Rocha e Gabriela Carneiro da Cunha, que recebeu o prêmio de melhor som no Festival do Rio (2024), Festival Panorama (Salvador, 2024), e melhor som de longa-metragem documentário pela Associação Brasileira de Cinematografia (ABC, 2025), 'Carro Rei' (2021), premiado com Melhor Som no Festival de Cinema de Gramado em 2022, e 'Branco Sai, Preto Fica' (2014), de Adirley Queirós, que recebeu o prêmio de Melhor Som no Festival de Brasília do Cinema Brasileiro em 2014.Investiga o som como ferramenta narrativa, política e poética, capaz de produzir novos territórios para e com as imagens. Transitando entre pesquisa artística, sala de aula e escuta de campo, compreende o som não como um complemento para o olhar, mas como força vibracional co-criadora. Entre os verbos ver e ouvir, escolhe ouver.

Ludimila Brasileiro Guirra Couto

docente

Docente do Departamento de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Doutora em Cultura e Sociedade da Universidade Federal da Bahia (2024). Pesquisadora na área de políticas públicas feministas, economia solidária e Identidade regional. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007) com pesquisa na área: Mulher, Educação e Trabalho. Atuou como presidente da Comissão de Prevenção e Combate ao Assédio Sexual no IFBA, no campus Salvador. Experiência como gestora do Programa Mulheres Mil e professora da disciplina Direitos da Mulher e Cidadania, no campus Salvador e Seabra-BA. Atuou como docente da disciplina Metodologia da Pesquisa e Orientação Monográfica no curso de pós-graduação em História Social e Cultura Afro-brasileira voltado à qualificação dos professores da rede pública de ensino, na Federação dos Trabalhadores Públicos do Estado da Bahia (FETRAB).

Maysa Brasileiro Guimarães Silva

tecnico IFTM - Campus Patos de Minas

Licenciada e Bacharel em Ciências Biológicas pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM/2007). Possui especialização em Gestão de Pessoas pela Faculdade Internacional Signorelli (2015). Foi servidora pública municipal, trabalhando na área da saúde, de 2012 a 2014. Ingressou em 2014 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Patos de Minas, por meio de concurso público, para o cargo de Assistente de Alunos. É membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) desde 2021. É membro do Conselho Gestor do IFTM Campus Patos de Minas desde 2022. Atualmente está como secretária da Direção Geral do referido Campus.

Marcele Do Nascimento Silva Tamashiro

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutoranda em Museologia e Patrimônio - UNIRIO. Mestra em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2016). Especialista em Gestão Estratégica e Qualidade pela Universidade Cândido Mendes (2003). Graduada em Administração pela Faculdade São Camilo (2010). Graduada em Biblioteconomia pela UNIRIO (1999). Experiência em bibliotecas especializadas, públicas, universitárias e privadas. Oficial Técnica Temporária do Exército Brasileiro no período de 2006 a 2014. Na Escola de Saúde do Exército(EsSEx) a atuação foi como docente responsável pela disciplina Metodologia da Pesquisa Científica nas turmas de Aperfeiçoamento de Sargentos de Saúde (CFS), bem como no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Aplicações Complementares às Ciências Militares, no Curso de Perícias Médicas e no Curso de Especialização em Inspetor de Alimentos (CEIAL), sendo este na modalidade presencial e à Distância na plataforma Moodle/AVA. Participou em Bancas Examinadoras de Trabalhos de Conclusão de Curso realizados pelos discentes da EsSEx. Participou da criação, estruturação e chefia do Espaço Cultural Marechal Médico Emmanuel Marques Porto, na própria EsSEx. Participou da criação da Rede de Bibliotecas Integradas do Exército (Rede BIE), atuando também na Comissão de Processamento Técnico e ministrando cursos de capacitação para os militares bibliotecários distribuídos nas diversas organizações militares do país. Atua desde 2016 como Técnica-Administrativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Alcilene Oliveira Alves

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Acre (1992), pós-graduação lato sensu em Histórica Econômica e Social da Amazônia pela Universidade Federal do Acre (1994), Pós graduação em Gestão Ambiental pela Uninorte (2004), especialização em Educação das Relações Étnico Racial pela Universidade de São João Del Rey e Especialização em Ensino de Biociências e Saúde pelo Instituto Osvaldo Cruz/Fiocruz (2014), mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Acre (2009) e doutorado em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Osvaldo Cruz/Fundação Osvaldo Cruz (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal do Acre e coordenadora do curso de Pós graduação em Educação a Distância para Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência E Tecnologia do Acre com a Universidade aberta do Brasil, coordenadora do Núcleo Estudos Afro-Brasileiro e Indígena do Campus Rio Branco. Tem experiência na área de História, com ênfase em memória, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação das relações étnico-raciais e interculturalidade, educação profissional e Tecnológica

Priscila Musquim Alcântara De Oliveira

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Doutora em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora, linha Poder, Mercado e Trabalho, com estágio PDSE-CAPES no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Especialista em Ensino de História e Cultura Afro-brasileira. Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Integrante do Grupo de Estudos Direitas, História e Memória (UEM/CNPq). Possui experiências nas áreas de História do Brasil Republicano, em especial, História Política e História Econômica na primeira metade do século XX. Possui pesquisas na área de História Regional, especialmente do Estado do Rio de Janeiro, com trabalhos publicados abordando a temática da imigração e da dinâmica e conflitos entre núcleos integralistas, fascistas e nazistas na década de 1930 na cidade de Petrópolis. Possui experiência nas áreas de Ensino de História e de Educação, com publicações recentes, orientações de trabalhos acadêmicos e participação em bancas de mestrado sobre as temáticas.