Resultados para “'Trompete -Música'”

Marcelo Eterno Alves

Marcelo Eterno Alves, mestre em Performance Musical, especializado em Música Brasileira no Século XX, licenciado em Educação Musical e técnico em Trompete pela Escola de Música e Artes Cênicas (EMAC) da UFG. Iniciou seus estudos musicais em 1982 na Banda Marcial do Colégio Lyceu de Goiânia. Teve como professores o Capitão Oscarlino (UFG) e Rocha José Oliveira Bruno (Centro Cultural Gustav Ritter). Foi Músico Militar do Corpo de Bombeiros de Goiás. Ocupou a cadeira de primeiro trompete nas Orquestras: Sinfônica de Goiânia de 1992 a 2004 e; Filarmônica de Goiás de 1989 a 1997. Participou de várias gravações com os Maestros Joaquim Jaime (Orquestra Sinfônica de Goiana), Norton Morozowicz (UFG) e Marshal Gaioso (IFG). Como Solista, atuou junto a Orquestra Sinfônica de Goiânia, Filarmônica de Goiás e Orquestra Jovem de Goiás interpretando importantes peças para trompete de Haydn, Vivaldi, Aratunian e Lacerda. Foi um dos fundadores de dois importantes Quintetos de Metais na Cidade de Goiânia, o Quinteto Goiânia Brass e Charanga Jazz que atualmente desenvolvem importantes atividades artísticas no Estado de Goiás. Foi Presidente da Sociedade Goiana de Música. É professor do IFG desde 1997. Atuou como Coordenador de Artes do CEFET e Coordenador Acadêmico do Departamento 01 do IFG Campus Goiânia e Coordenador do Curso Técnico em Instrumento Musical do IFG, sendo que as propostas de implantação e aprovação dos dois cursos de música do IFG (técnico e licenciatura) ocorreram sob sua gestão. É professor de Teoria Musical, Linguagem Musical, Trompete e regente da Banda Sinfônica e do Grupo de Metais do IFG. Foi coordenador da quarta, quinta e sexta edições do Encontro Goiano de Ensino Coletivo em Instrumento Musical em parceria com a UFG, o IFG e a Secretaria Estadual de Educação de Goiás. Participou de todas as bancas para professor efetivo de música do IFG-Goiás. É membro da banca examinadora de elaboração para provas de vestibular e processo seletivo do Técnico em Instrumento Musical. Atualmente, desenvolve pesquisas de Iniciação Científica com alunos do IFG e é coordenador do subprojeto em música do Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/Capes/IFG). Autor da Coleção TOCAR-JUNTO Ensino Coletivo de Banda Marcial, vem apresentando palestras e curso no desenvolvimento de sua metodologia.

Hugo Deleon Pereira Dos Santos

Hugo Deleon Pereira dos Santos (1985), professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, doutor em Música Popular, com habilitação em trompete pelo Conservatório de Música Francesco Venezze (Itália), onde estudou com Marco Tamburini; mestrado em performance (trompete) e graduação pelo Conservatório de Música Luca Marenzio (Itália), onde estudou com Sergio Malacarne; especialização ERASMUS no Conservatorium Van Amsterdam, onde estudou com Ruud Breuls e Jan Oosthof. Participou de masterclass e aulas particulares com trompetistas como Giuseppe Bodanza, Omar Tomasoni, Andrea Giuffredi, Adam Rapa, Davi Douglas, Jeremy Pelt, Terrel Stafford, Avishai Cohen, entre outros. Participou, como instrumentista, de projetos de alguns dos principais músicos do cenário jazzístico italiano tais como Gegé Telesforo, Marcello Tonolo, Maurizio Giammarco, Paolo Damiani, Carmelo Leota, Elio (delle storie tese), Antonella Ruggiero (pop) e Arisa (pop). Também de projetos de relevantes artistas americanos como a cantora Dee Dee Bridgewater e Paul Jeffrey, e artistas brasileiros como Ivan Lins, Nelson Ayres, Cristovão Bastos, Raul de Souza, Nailor Proveta, Banda Mantiqueira, Jorge Helder e como músico convidado do Quarteto do Programa do Jô (2016). Entre os principais festivais e sala de concerto onde se apresentou estão: Venezia Jazz Festival, Vicenza Jazz, Roccella Jazz Festival, Black Festival, Festival de Jazz e Blues de Guaramiranga, Il Torrione, Rádio Vaticano e Bimhuis. Recebeu importantes premiações em concursos de performance na Itália, entre eles o 1 Prêmio do Concurso Premio delle Arti (categoria jazz).

Niraldo Riann De Melo

Niraldo Melo possui graduação em Música pela Universidade Federal de Pernambuco (2012), especialização em Educação Musical pela Pró-Minas (2018) e mestrado em Performance Musical/Trompete pela UFPB (2019). Foi professor de trompete no Conservatório Pernambucano de Música (2010-2012). Atualmente, desenvolve atividades nas áreas de performance e ensi...

Esdras Efraim Santana Rocha

Pedagogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - campus Camaçari, atuando no suporte e acompanhamento pedagógico à comunidade acadêmica - estudantes, docentes, gestão de ensino e famílias - em estreita articulação com a equipe multidisciplinar (Serviço Social e Psicologia), além de participar ativamente de conselhos de curso e comissões institucionais. Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela MUST University. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Salvador (2017), Licenciatura em Música pelo Centro Universitário Claretiano (2020) e pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Fundação Visconde de Cairu (2020), além de especializações em Aconselhamento Bíblico (Seminário Presbiteriano do Norte) e Teologia Filosófica (Seminário Jonathan Edwards). Membro fundador do Programa NEOJIBA - política pública do Governo do Estado da Bahia -, no qual atua desde a sua criação, em 2007, e onde exerce a função de Coordenador de Núcleo desde 2012. Nessa trajetória, desenvolve ações de gestão, regência, docência musical e articulação artística e psicossocial. Tem experiência nas áreas de Educação, Psicopedagogia, Filosofia, Tecnologias Educacionais, Regência e Prática Instrumental (flauta transversal e trompete).

Bruno Martins Teixeira

Mestre em Direito pela Universidade de Itaúna (2019). Especialista em Direito do Trabalho e Processual do trabalho pela Universidade Gama Filho - RJ (2009). Especialista em Gestão Pública e Inovação pela Fundação Joaquim Nabuco - Fundaj - PE (2023). É servidor público ocupante do cargo de Assistente em Administração do Centro Federal de Educação Te...

Laís Silveira Santos

Professora no Departamento de Administração Pública (DAP) e no Programa de Pós-Graduação Profissional em Administração (PPGA) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ESAG). Doutora em Administração (2019) pela UDESC/ESAG. Mestre em Administração (2012) pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da UFSC e Bacharel em Administração Pública (2010) pela UDESC/ESAG. Estágio Pós-Doutoral em 2021 junto ao Programa de Pós-Graduação em Administração da UDESC/ESAG (bolsa CAPES). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa AdmEthics - Ética, Virtudes e Dilemas Morais na Administração e do Grupo de Pesquisa Athena - Laboratório de Estudos em Organizações, Inovação e Colaboração. Coordenadora do Programa de Extensão Mundus Conventus: Negociação para Novos Líderes da UDESC/ESAG. Tem interesse nos estudos sobre Ética na Administração Pública e na Gestão de Emergências e Comportamento Humano e Gestão de Pessoas na Administração Pública. Vencedora da edição 2020 do Prêmio CAPES de Tese na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo.

Marcelo Moizinho Oliveira

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba (1994), mestrado em Química Inorgânica pela Universidade Federal da Paraíba (1997) e doutorado em Ciências, área de Concentração Físico-Química, pela Universidade Federal de São Carlos (2002). Atualmente é professor Titular do Departamento Acadêmico de Química do Instituto ...

Wesley Bruno Barbosa Silva

Mestre em Modelagem Computacional e Sistemas pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), com formação multidisciplinar em Sistemas de Informação, Engenharia de Produção e Matemática. Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis, com foco em arquiteturas escaláveis e soluções orientadas a desempenho. Atua como Engenheiro de Software, com sólida experiência em sistemas governamentais, abrangendo desde a concepção até a entrega de soluções tecnológicas. No meio acadêmico, atua como professor universitário, alinhando teoria e prática na formação de novos profissionais de tecnologia.

João Pedro De Oliveira Soares Maia

Maria Vera Lúcia Ferreira De Araújo

Possui Graduação em Engenharia de Pesca (2007) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (2011) pela Faculdade de Tecnologia Internacional; Mestrado em Aquicultura e Recursos Aquáticos Tropicais (2013) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica (2018) pelo Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Pará; Licenciatura em Ciências Biológicas (2022) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Atualmente, é Professora dos Cursos Técnicos em Aquicultura e Recursos Pesqueiros, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros, com ênfase em crustáceos decápodes; Piscicultura Familiar e Processamento do Pescado.

Juliana Rodrigues Dias

Possui graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Estadual do Piauí (2018) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2008). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Cursando mestrado em PÓS- GRADUAÇÃO EM DINÂMICAS DE DESENVOLVIMENTO DO SEMIÁRIDO da UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO- UNIVASF.

Diana Ketlem Paula Do Nascimento

Doutoranda em Letras pela Universidade Federal do Acre e Mestre em Letras pela Universidade Federal do Acre (2023), graduada em Letras Inglês pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2013) e pós graduada em Tradução de Inglês pela Estácio de Sá. Participante do programa Líderes Internacionais em Educação em 2017, um curso de aperfeiçoamento na área do ensino da língua inglesa pela Arizona State University por cinco meses, e participante do PDPI - Programa de Desenvolvimento para Professores de língua Inglesa em Portland State University em 2018 por seis semanas; e Jovens Embaixadora 2009 pelo Acre. Hoje é professora de inglês e Assessora de Relações Internacionais do Instituto Federal de Rondônia, Orientadora do EducationUSA Rondônia. Sua linha de pesquisa é na área de ensino e aprendizagem de inglês com o uso de tecnologias e o impacto da internacionalização na educação.

Alexandra De Oliveira Rodrigues Marçulo

Psicóloga graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com Doutorado e Mestrado em Psicologia: Cognição Social, Organizações e Trabalho pela Universo. Possui MBA em Gestão de Recursos Humanos (Funcefetq-IFRJ), especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (PIGEAD-UFF), especialização em Formação de P...

Débora Raquel Da Silva

Mestra em Ciências do Movimento Humano, PPGCMH/UFRGS (2023). Professora de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Ibirubá. Membro do Grupo de Estudos em Diferença, Docência e Avaliação em Educação e Educação Física (GEDAEF/CNPq). Graduada em Educação Física - Licenciatura e Bacharelado - pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2013), Especialista em Fisiologia do Exercício pela Universidade Estácio de Sá (2017), Especialista em Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade São Luís (2019) e Especialista em Educação Física Escolar pelo IFSUL - campus Sapucaia do Sul (2019). Desenvolve pesquisas sobre os temas Currículo, Trabalho Docente, Formação de Professores e Educação Física escolar.

Daniel Henrique Scandolara

Pós-Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2025). Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento - UFSC (2019). Especialista em Neurociência pela IDE (2023). Especialista em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Auditiva pela Faculdade Eficaz (2015). Graduado em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Norte do Paraná (2011). Atualmente é Professor de Comunicação Digital e Educação Bilíngue - Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Palhoça Bilíngue - SC. Membro Pesquisador do Grupo de Pesquisa: Estudos em Acessibilidade e Tecnologia Assistiva (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8434766960409350). Membro estudante do grupo de pesquisa: Núcleo de Acessibilidade Digital e Tecnologias Assistivas do CNPQ (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3622589833033449). Membro Pesquisador do Grupo de Pesquisa: Gestão e Modelagem do Conhecimento - GMOC (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5750410675327228)

Oto Lima De Albuquerque Neto

Formado no curso de Bacharelado em Ciências e Tecnologia (2012) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui graduação em Engenharia Mecânica(2014) pela mesma universidade. Possui especialização em Engenharia de Processos em Plantas de Petróleo e Gás Natural (2014). Possui mestrado em Engenharia Mecânica pelo Programa de Pós-Graduação e...