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Breno Novaes Alves

docente IFPI - Campus São João Do Piauí

É trombonista, arranjador, compositor, professor e pesquisador na área de música. É Mestre em Computação, Comunicação e Artes pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), e licenciado em Trombone com ênfase em música popular pelo curso de Licenciatura em Música do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), É sócio-fundador da empresa UpTechMusic e rep...

Vitor Akira Uesugui Costa

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2014), especialização em Engenharia Elétrica com Ênfase em Instalações Residenciais pela Universidade Cândido Mendes (2017)e mestrado em Tecnologia Ambiental pela Universidade de Ribeirão Preto (2019). Trabalhou como Especialista de Telecom na empresa Oi S/A (2014-2015). Atuou como engenheiro eletricista na empresa Eletrocontrole Engenharia Com. e Rep. LTDA (2015-2016). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Rondônia (IFRO).

Iraci Bárbara Vieira Andrade

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará. Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará. Mestre em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Docente do Instituto Federal do Ceará - IFCE Campus Jaguaribe. Experiência nas áreas de Juventudes, conflitualidade e medidas socioeducativas. Integrante dos grupos de estudo e pesquisa: Núcleo de Pesquisas Sociais (NUPES), da Universidade Estadual do Ceará, do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Cidade e Cultura (GEPECC), do Instituto Federal do Maranhão, Rede de Estudos Periféricos da Baixada Maranhense (REP da Baixada), vinculado a Universidade Federal do Maranhão e coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Baixada e Litoral Ocidental Maranhense (BALI), ligado ao IFMA.

Rosalia Aldraci Barbosa Lavarda

docente IFC - Reitoria

Pós-doutorado na Universidad Pablo de Olavide (España); Doutorado em Administração pela Universitat de València (Espanha, 2008), título homologado - FEA/USP (2009); Mestrado em Organización y Dirección de Empresas pela Universidad Del Museo Social Argentino - UMSA (Buenos Aires), Título homologado - UFSM (1998), Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (1990). Professora Associada do Departamento de Ciências da Administração da UFSC na Graduação e Pós-Graduação (PPGAdm) desde 2013; Membro da Comissão de Avaliação Quadrienal 2021 - Ad Hoc CAPES; Avaliadora de Projetos Ad Hoc CNPq; Líder do Núcleo de Pesquisa: Estratégia, Gestão, Sustentabilidade, e do Grupo de Pesquisa Strategizing: Social Practices and Processes - DGP/CNPq. Experiência na área de Administração, com ênfase em Estratégias Organizacionais, atuando nos temas: Estratégia como Prática (Strategizing, Strategy as Social Practices) Middle Manager, Open Strategizing, Sociomaterialidade, Práticas de Sustentabilidade). Líder de Tema da ANPAD, Divisão ESO - Estratégia em Organizações, desde 2019; Atualmente, Líder do Tema 5 - Open Strategy (Estratégia Aberta). Avaliadora de Congressos e Periódicos nacionais e internacionais, Editora Chefe da Revista de Ciências da Administração - RCA; Editora Adhoc da RAE e ARLA. Member of the SAP Interest Group at Academy of Management 2025-2027 (Rep-at-Large-SAP/AOM). Bolsista PQ/CNPq-C

Elisa Antonia Ribeiro

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Cursou a Graduação em Pedagogia (1989) na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Araxá (FAFI/Uniaraxá). Concluiu a Especialização em Gestão de Instituições Educacionais (1999) no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET/MG), o Mestrado em Tecnologia, com área de concentração em Educação Tecnológica (2002), também no CEFET/MG, e o Doutorado em Educação (2010) no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Realizou Pós-Doutorado em Educação na UFU. Ingressou no serviço público federal em 1994, no CEFET/MG Campus Araxá, onde atuou até 2009. Desde 2010, é professora titular e pesquisadora, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Atua nos cursos de Licenciatura em Computação e de pós-graduação lato sensu na área de Educação e Tecnologias. Integra o Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica da Rede Federal (ProfEPT), na linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), e o Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Educação Tecnológica (IFTM), na linha de pesquisa Gestão das Organizações e Políticas para a Educação Tecnológica e Profissional. Possui experiência no magistério do ensino fundamental e da educação superior, na gestão acadêmica e pedagógica de cursos de graduação e pós-graduação, na direção-geral de campus da Rede Federal, na coordenação de processos de avaliação institucional, currículo integrado, gestão educacional e políticas públicas de Educação Profissional e Tecnológica. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do curso de Licenciatura em Computação desde 2010. É membro da Comissão Assessora de Avaliação da Formação Docente curso de Licenciatura em Computação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Diego Da Silva Pereira

docente IFRN - Campus Parnamirim

Professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Parnamirim da área de Redes de Computadores, ministrando disciplinas relacionadas à Arquiteturas de Redes de Computadores, Redes Sem Fio, Administração de Sistemas Operacionais Abertos e Proprietários, Planejamento e Projeto em Tecnologia da Informação, Arquiteturas e Serviços de Computação na Nuvem, Internet das Coisas e Segurança da Informação. Está em Doutoramento no Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e de Computação (PPgEEC) na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) com atividades associadas ao Laboratório de Robótica e Sistemas Dedicados (LARS). Tem experiência com sistemas embarcados, tecnologias de comunicação de curto e longo alcance, em especial, para Veículos Aéreos Não Tripulados (VANTs), além de desenvolvimento de aplicações e protocolos de comunicação para redes robóticas terrestres e aéreas. Atuou nos projetos SPACEVANT II e AEDES - Aeronave de Defesa Social onde desempenhou atividades relacionadas à sistema de comunicação críticos e desenvolvimento de sistemas relacionados à tecnologia aeroespacial. Desenvolve pesquisas nos termas: redes baseadas no conceito de Redes Definidas por Software (SDN), Computação em Nuvem aplicadas à Redes Robóticas (Cloud Robotics), Otimização de Performance de Sistemas Aeroespaciais, Segurança e Preservação de Dados, Resiliência para Sistemas Computacionais e Metodologias Baseadas em Projeto Focadas em Inovação.

Dão Pedro De Carvalho Neto

docente IFPR - Campus Londrina

Bacharel em Biotecnologia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mestre em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e mestre em Microbial Biotechnology for Sustainable Development (BioDev) pela Aix-Mairseille Universitè (França), e Doutor em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia pela Universidade Federal do Paraná (Conceito Capes 7). Apresenta experiência nas áreas de microbiologia industrial, fermentações submersas e biologia molecular. Dentre os projetos em que esteve envolvido, destaca-se os projetos envolvidos com o desenvolvimento de culturas iniciadoras para as fermentações de cacau e café e o estudo da diversidade microbiana utilizando técnicas independentes de cultivo (Metagenética). Implementou com sucesso culturas láticas e leveduras como iniciadoras de fermentações de cacau e café, apresentando um aumento significativo na qualidade e na redução do tempo necessário para a fermentação. Apresenta familiaridade com técnicas moleculares para a identificação de microorganismos (rep-PCR, sequenciamento, PCR primer-specific e sequenciamento de nova geração), seleção de microorganismos e análises físico-químicas (HPLC e GC-MS) e sensoriais de bebidas. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná, Campus Londrina.

Ralf Bruno Moura Lopes

docente IFPA - Campus Vigia

Doutor em Microbiologia (CRBio 120322/01-D) pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Microbiologia Agrícola e Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Licenciado em Biologia pelo Claretiano Centro Universitário. Possui experiência em Genética e Biologia Molecular de Microrganismos, atuando principalmente nos seguintes temas: i) Monitoramento e epidemiologia molecular de linhagens bacterianas de importância médica, isoladas de fontes ambientais e de contextos clínicos, com ênfase no resistoma, no viruloma e no mobiloma; ii) Integração de inteligências artificiais aplicadas à análise de genomas; iii) Genômica bacteriana (montagem e anotação estrutural e funcional de plasmídeos e genomas, genômica comparativa e análise do contexto genético dos determinantes de resistência a antimicrobianos, de clusters gênicos de metabólitos secundários e de outros produtos bioativos); iv) Variabilidade genotípica de microrganismos por meio de diferentes marcadores genéticos, tipagem por sequenciamento de multilocus (MLST), eletroforese em gel de campo pulsado (PFGE) e sequenciamento genômico; v) Novas estratégias para o controle de microrganismos patogênicos de humanos, animais e plantas.

Andre Luiz Gontijo

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2001), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2005) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Atualmente é professor Titular do Instituto Federal de São Paulo lotado no campus São João da Boa Vista. Membro Pesquisador do Grupo de Estudos em Tecnologia, Inovação, e Sustentabilidade no Agronegócio. Atua nas seguintes áreas: Eletrônica de Potência, Máquinas Elétricas, Sistemas de Controle e Robótica.

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